高職院校教材管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)高職院校教材管理，規(guī)范教材選用、編寫(xiě)、審核、出版、印刷、發(fā)行、選用、征訂、保管等環(huán)節(jié)工作，確保教材質(zhì)量，提高教學(xué)水平，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案所涉及的各類(lèi)教材，包括理論教學(xué)教材、實(shí)踐教學(xué)教材、校本教材等。（三）基本原則1.思想導(dǎo)向原則：教材應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。2.質(zhì)量第一原則：優(yōu)先選用國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、省部級(jí)獲獎(jiǎng)教材等高質(zhì)量教材，確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確、完整、系統(tǒng)，符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。3.適用性原則：根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)際需求，選用適合本校學(xué)生的教材，注重教材的實(shí)用性和針對(duì)性。4.多樣性原則：鼓勵(lì)選用不同版本、不同類(lèi)型的教材，豐富教材資源，滿(mǎn)足多樣化教學(xué)需求。5.公平公正原則：教材選用過(guò)程應(yīng)公開(kāi)、公平、公正，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行，接受師生監(jiān)督。二、教材選用（一）選用機(jī)構(gòu)學(xué)校成立教材選用委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校教材選用的指導(dǎo)、審核和監(jiān)督工作。教材選用委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、各二級(jí)學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)骨干教師等組成。（二）選用程序1.推薦申報(bào)：每學(xué)期末，各二級(jí)學(xué)院（部）組織教師根據(jù)課程教學(xué)大綱和實(shí)際教學(xué)需求，推薦擬選用的教材，并填寫(xiě)《教材選用申請(qǐng)表》，提交教務(wù)處。2.初審篩選：教務(wù)處對(duì)各二級(jí)學(xué)院（部）推薦的教材進(jìn)行初審，篩選出符合基本要求的教材，形成《教材選用初審清單》。3.專(zhuān)家評(píng)審：教材選用委員會(huì)對(duì)《教材選用初審清單》中的教材進(jìn)行評(píng)審，綜合考慮教材的思想性、科學(xué)性、適用性、先進(jìn)性等因素，確定擬選用教材名單。4.公示備案：擬選用教材名單在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批備案。（三）選用要求1.優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材：優(yōu)先選用教育部和省級(jí)教育行政部門(mén)公布的國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、精品教材、優(yōu)秀教材等。2.選用近三年出版的教材：優(yōu)先選用近三年出版的新版教材，確保教材內(nèi)容及時(shí)反映學(xué)科前沿和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。3.嚴(yán)格審核教材內(nèi)容：選用的教材應(yīng)符合國(guó)家法律法規(guī)和政策要求，不得含有任何違法違規(guī)、危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信等內(nèi)容。4.注重教材配套資源：選用的教材應(yīng)具備豐富的配套資源，如教師教學(xué)用書(shū)、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、電子課件、在線課程等，以滿(mǎn)足教學(xué)需要。三、教材編寫(xiě)（一）編寫(xiě)計(jì)劃學(xué)校鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際需求編寫(xiě)校本教材。各二級(jí)學(xué)院（部）應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)規(guī)劃，制定校本教材編寫(xiě)計(jì)劃，明確編寫(xiě)教材的名稱(chēng)、主編、參編人員、編寫(xiě)進(jìn)度等，并報(bào)教務(wù)處備案。（二）編寫(xiě)要求1.明確編寫(xiě)目標(biāo)：校本教材編寫(xiě)應(yīng)緊密?chē)@專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)目標(biāo)，突出針對(duì)性和實(shí)用性，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神。2.保證編寫(xiě)質(zhì)量：編寫(xiě)人員應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉教材編寫(xiě)規(guī)范和方法。教材內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言通順、圖文并茂，符合國(guó)家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。3.體現(xiàn)特色創(chuàng)新：校本教材應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)特色，注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，融入行業(yè)企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等內(nèi)容，體現(xiàn)教材的特色和亮點(diǎn)。4.嚴(yán)格審核把關(guān)：校本教材編寫(xiě)完成后，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)進(jìn)行自審，確保教材質(zhì)量。然后提交二級(jí)學(xué)院（部）審核，審核通過(guò)后報(bào)教務(wù)處組織專(zhuān)家進(jìn)行終審。終審?fù)ㄟ^(guò)的校本教材方可印刷使用。四、教材審核（一）審核機(jī)構(gòu)學(xué)校成立教材審核委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校教材的審核工作。教材審核委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、各二級(jí)學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人、學(xué)科專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)骨干教師等組成。（二）審核程序1.初審：教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)完成教材編寫(xiě)后，將教材初稿提交二級(jí)學(xué)院（部）進(jìn)行初審。二級(jí)學(xué)院（部）組織相關(guān)教師對(duì)教材初稿進(jìn)行審核，提出修改意見(jiàn)和建議。2.二審：編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)根據(jù)二級(jí)學(xué)院（部）初審意見(jiàn)對(duì)教材進(jìn)行修改完善后，將教材送審稿提交教務(wù)處。教務(wù)處組織學(xué)科專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)骨干教師對(duì)教材送審稿進(jìn)行二審，重點(diǎn)審核教材內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、適用性、先進(jìn)性等。3.終審：教務(wù)處將二審?fù)ㄟ^(guò)的教材送審稿提交教材審核委員會(huì)進(jìn)行終審。教材審核委員會(huì)對(duì)教材進(jìn)行全面審核，提出終審意見(jiàn)。終審?fù)ㄟ^(guò)的教材方可進(jìn)入出版印刷環(huán)節(jié)。（三）審核要求1.嚴(yán)格遵循審核標(biāo)準(zhǔn)：審核人員應(yīng)依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)、教育方針政策、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)等，對(duì)教材的思想性、科學(xué)性、適用性、先進(jìn)性等進(jìn)行全面審核。2.注重審核細(xì)節(jié)：審核人員應(yīng)認(rèn)真細(xì)致地審查教材內(nèi)容，包括文字表述、圖表數(shù)據(jù)、案例選用、參考文獻(xiàn)等，確保教材質(zhì)量。3.及時(shí)反饋審核意見(jiàn)：審核人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成審核工作，并及時(shí)向編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)反饋審核意見(jiàn)。編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)審核意見(jiàn)對(duì)教材進(jìn)行修改完善，直至審核通過(guò)。五、教材出版與印刷（一）出版管理1.選擇正規(guī)出版社：校本教材如需公開(kāi)出版，應(yīng)選擇具有國(guó)家新聞出版主管部門(mén)批準(zhǔn)的正規(guī)出版社，并簽訂出版合同。2.規(guī)范出版流程：編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)按照出版社的要求，提供完整的教材稿件和相關(guān)資料，配合出版社完成教材的編輯、排版、校對(duì)、印刷等工作。3.辦理出版手續(xù)：教材出版前，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，辦理教材的版權(quán)登記、書(shū)號(hào)申請(qǐng)等手續(xù)，確保教材出版合法合規(guī)。（二）印刷管理1.選擇合格印刷企業(yè)：學(xué)校應(yīng)選擇具有良好信譽(yù)和資質(zhì)的印刷企業(yè)承擔(dān)教材印刷任務(wù)，并簽訂印刷合同。2.嚴(yán)格印刷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：印刷企業(yè)應(yīng)按照學(xué)校提供的教材印刷要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教材印刷。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)印刷過(guò)程的監(jiān)督檢查，確保教材印刷質(zhì)量。3.做好教材驗(yàn)收工作：教材印刷完成后，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)人員對(duì)教材進(jìn)行驗(yàn)收，重點(diǎn)檢查教材的印刷質(zhì)量、裝訂質(zhì)量、數(shù)量等是否符合要求。驗(yàn)收合格的教材方可發(fā)放使用。六、教材征訂與發(fā)放（一）征訂管理1.制定征訂計(jì)劃：教務(wù)處根據(jù)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)實(shí)際需求，制定教材征訂計(jì)劃，明確教材的名稱(chēng)、版本、數(shù)量等，并向各二級(jí)學(xué)院（部）下達(dá)征訂任務(wù)。2.組織征訂工作：各二級(jí)學(xué)院（部）根據(jù)教務(wù)處下達(dá)的征訂任務(wù)，組織教師和學(xué)生進(jìn)行教材征訂。征訂過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按照教材選用結(jié)果進(jìn)行征訂，不得擅自更改教材版本和數(shù)量。3.做好征訂統(tǒng)計(jì)工作：各二級(jí)學(xué)院（部）應(yīng)及時(shí)將教材征訂情況統(tǒng)計(jì)匯總后報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處對(duì)全校教材征訂情況進(jìn)行審核和匯總，編制教材征訂匯總表，作為教材采購(gòu)的依據(jù)。（二）發(fā)放管理1.教材采購(gòu)：教務(wù)處根據(jù)教材征訂匯總表，按照學(xué)校教材采購(gòu)管理規(guī)定，組織教材采購(gòu)工作。采購(gòu)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守招投標(biāo)等相關(guān)法律法規(guī)，確保教材采購(gòu)公開(kāi)、公平、公正。2.教材發(fā)放：教材采購(gòu)到貨后，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)組織教材發(fā)放工作。各二級(jí)學(xué)院（部）負(fù)責(zé)本學(xué)院（部）學(xué)生教材的領(lǐng)取和發(fā)放工作，并做好教材發(fā)放記錄。3.教材退換管理：學(xué)生領(lǐng)取教材后，如發(fā)現(xiàn)教材存在質(zhì)量問(wèn)題或與選用教材不符等情況，應(yīng)及時(shí)向二級(jí)學(xué)院（部）提出退換申請(qǐng)。二級(jí)學(xué)院（部）核實(shí)情況后，統(tǒng)一到教務(wù)處辦理教材退換手續(xù)。七、教材保管（一）保管機(jī)構(gòu)學(xué)校設(shè)立教材庫(kù)，負(fù)責(zé)全校教材的保管工作。教材庫(kù)由教務(wù)處指定專(zhuān)人管理，并配備必要的保管設(shè)施和設(shè)備。（二）保管要求1.分類(lèi)存放教材：教材庫(kù)應(yīng)按照教材的類(lèi)別、學(xué)科、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)等進(jìn)行分類(lèi)存放，便于查找和管理。2.做好教材入庫(kù)登記：教材入庫(kù)時(shí)，管理人員應(yīng)認(rèn)真核對(duì)教材的名稱(chēng)、版本、數(shù)量等信息，并做好入庫(kù)登記工作。3.定期盤(pán)點(diǎn)教材：教材庫(kù)管理人員應(yīng)定期對(duì)教材進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，確保教材數(shù)量準(zhǔn)確、賬物相符。如發(fā)現(xiàn)教材短缺、損壞等情況，應(yīng)及時(shí)查明原因并報(bào)告教務(wù)處。4.加強(qiáng)教材庫(kù)安全管理：教材庫(kù)應(yīng)配備必要的防火、防盜、防潮、防蟲(chóng)等設(shè)施和設(shè)備，確保教材安全。管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守教材庫(kù)管理制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入教材庫(kù)。八、教材使用與評(píng)價(jià)（一）使用管理1.教師指導(dǎo)學(xué)生使用教材：教師應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)際需求，指導(dǎo)學(xué)生正確使用教材，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮教材的學(xué)習(xí)作用。2.鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法：教師應(yīng)積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。3.加強(qiáng)教材使用情況檢查：學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教材使用情況進(jìn)行檢查，了解教師和學(xué)生對(duì)教材的使用評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教材使用過(guò)程中存在的問(wèn)題。（二）評(píng)價(jià)機(jī)制1.建立教材評(píng)價(jià)指標(biāo)體系：學(xué)校制定教材評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，從教材的思想性、科學(xué)性、適用性、先進(jìn)性、配套性等方面對(duì)教材進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.開(kāi)展教材評(píng)價(jià)工作：每學(xué)期末，學(xué)校組織教師和學(xué)生對(duì)教材使用情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)等。3.反饋評(píng)價(jià)結(jié)果：教務(wù)處對(duì)教材評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行匯總分析，及時(shí)向教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)、選用委員會(huì)等反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，并提出改進(jìn)建議。編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)教材進(jìn)行修訂完善，不斷提高教材質(zhì)量。九、教材信息化管理（一）建立教材信息管理系統(tǒng)學(xué)校建立教材信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教材選用、編寫(xiě)、審核、出版、印刷、征訂、發(fā)放、保管、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的信息化管理，提高教材管理工作效率和水平。（二）信息錄入與維護(hù)1.教材基本信息錄入：教務(wù)處負(fù)責(zé)將教材的基本信息（包括教材名稱(chēng)、版本、主編、出版社、ISBN號(hào)等）錄入教材信息管理系統(tǒng)。2.教材選用信息錄入：各二級(jí)學(xué)院（部）負(fù)責(zé)將本學(xué)院（部）教材選用情況（包括選用教材名稱(chēng)、版本、任課教師、學(xué)生班級(jí)等）錄入