中班健康看得見演講人：日期:目錄02身體結(jié)構(gòu)探索01健康主題認(rèn)知03健康習(xí)慣培養(yǎng)04疾病預(yù)防教育05心理健康引導(dǎo)06家園共育延伸01PART健康主題認(rèn)知身體健康、心理健康以及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。健康定義了解健康的重要性，知道如何保持健康。健康意識(shí)通過游戲、故事等方式，提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和興趣。健康教育幼兒健康概念啟蒙身體部位可視化教學(xué)身體部位名稱通過圖片、模型等展示身體各部位名稱，幫助幼兒準(zhǔn)確認(rèn)知。01結(jié)合生活實(shí)例，講解身體各部位的功能，如眼睛用來看東西、耳朵用來聽聲音等。02身體部位保護(hù)教育幼兒如何保護(hù)身體各部位，避免受到傷害，如注意交通安全、不玩火等。03身體部位功能健康行為情景模擬健康飲食通過模擬生活場景，教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如早睡早起、勤洗手等。心理健康生活習(xí)慣培養(yǎng)模擬飲食場景，教育幼兒如何健康飲食，包括多吃蔬菜水果、少吃垃圾食品等。通過角色扮演、游戲等方式，引導(dǎo)幼兒正確處理情緒，培養(yǎng)樂觀、積極的心態(tài)。02PART身體結(jié)構(gòu)探索五官功能發(fā)現(xiàn)活動(dòng)視覺讓孩子觀察不同顏色、形狀和大小的物體，鍛煉其視覺辨識(shí)能力。01聽覺播放各種聲音，讓孩子嘗試辨別聲音的來源，鍛煉其聽覺反應(yīng)能力。02嗅覺讓孩子嗅聞不同氣味，如花香、食物香味等，培養(yǎng)其嗅覺敏感度。03味覺讓孩子品嘗各種食物，感受酸、甜、苦、辣等味道，刺激其味覺發(fā)展。04骨骼讓孩子觀察X光片或模型，了解骨骼的形狀、結(jié)構(gòu)和功能。肌肉通過觸摸和感受身體不同部位的肌肉，讓孩子了解肌肉的分布和作用。關(guān)節(jié)讓孩子觀察并嘗試活動(dòng)不同的關(guān)節(jié)，了解其運(yùn)動(dòng)方式和范圍。骨骼肌肉關(guān)系通過實(shí)驗(yàn)讓孩子了解骨骼和肌肉是如何協(xié)同工作的。骨骼肌肉觀察實(shí)驗(yàn)消化系統(tǒng)趣味圖解消化系統(tǒng)趣味圖解消化器官飲食健康消化過程衛(wèi)生習(xí)慣用圖解展示消化系統(tǒng)的各個(gè)器官，讓孩子了解食物在體內(nèi)的消化過程。通過動(dòng)畫或視頻展示食物從口腔到小腸的消化過程，幫助孩子理解消化原理。教育孩子如何合理飲食，保護(hù)消化系統(tǒng)健康，預(yù)防胃腸道疾病。強(qiáng)調(diào)飯前便后洗手的重要性，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。03PART健康習(xí)慣培養(yǎng)準(zhǔn)備階段確保雙手干凈無污漬，打開水龍頭，調(diào)節(jié)適宜水溫。濕潤雙手用流動(dòng)的水將雙手完全濕潤，確保無遺漏部位。涂抹肥皂取適量肥皂或洗手液，均勻涂抹于雙手表面，包括手指、指縫、指甲邊緣等易藏污納垢處。揉搓雙手按照“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”的順序揉搓雙手，每個(gè)部位至少揉搓15秒，確保徹底清潔。沖洗雙手用流動(dòng)的水將雙手沖洗干凈，確保無肥皂殘留。擦干雙手用干凈的毛巾或紙巾擦干雙手，避免使用共用毛巾，防止交叉感染。洗手步驟分解演示010402050306飲食衛(wèi)生對(duì)比展示餐前餐后洗手通過圖片展示，讓孩子了解餐前餐后洗手的重要性，以及不洗手的危害。01食品衛(wèi)生對(duì)比展示新鮮、干凈、衛(wèi)生的食品與過期、變質(zhì)、污染的食品的對(duì)比圖，幫助孩子識(shí)別并拒絕不健康食品。02餐具消毒通過實(shí)物或圖片展示餐具的消毒過程，讓孩子了解餐具消毒的重要性，以及正確的消毒方法。03通過圖片展示正確的坐姿，包括眼睛與書本的距離、胸部與桌子的距離等，引導(dǎo)孩子保持正確的坐姿。通過動(dòng)畫演示，讓孩子了解長時(shí)間用眼后需要適當(dāng)休息，如閉眼、遠(yuǎn)眺等，以緩解眼睛疲勞。通過實(shí)物或圖片展示，讓孩子了解光線對(duì)眼睛的影響，學(xué)會(huì)在光線適宜的環(huán)境下看書、畫畫等。通過動(dòng)畫演示，引導(dǎo)孩子正確使用電子產(chǎn)品，如保持適當(dāng)距離、控制使用時(shí)間等，以保護(hù)眼睛健康。用眼健康動(dòng)態(tài)示范正確的坐姿適時(shí)休息光線適宜電子產(chǎn)品使用04PART疾病預(yù)防教育常見病癥識(shí)別圖示發(fā)熱腹瀉咳嗽皮疹圖示孩子額頭發(fā)熱，臉頰泛紅，提示家長注意孩子體溫變化。圖示孩子咳嗽，提醒孩子注意呼吸道衛(wèi)生，避免交叉感染。圖示孩子大便稀薄，提醒家長注意孩子飲食衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。圖示孩子身上出現(xiàn)紅色皮疹，提示家長注意過敏和感染等可能。疫苗接種知識(shí)圖解疫苗接種時(shí)間表圖示孩子在不同年齡段需要接種的疫苗種類和時(shí)間。接種前后注意事項(xiàng)接種反應(yīng)處理圖示接種前需要做的準(zhǔn)備工作，如洗澡、穿寬松衣服等；接種后注意事項(xiàng)，如避免劇烈運(yùn)動(dòng)、保持接種部位清潔等。圖示接種后可能出現(xiàn)的反應(yīng)，如發(fā)熱、紅腫、硬結(jié)等，并給出相應(yīng)的處理方法。123個(gè)人防護(hù)情景演練圖示孩子正確洗手的步驟和方法，強(qiáng)調(diào)勤洗手的重要性。正確洗手戴口罩咳嗽禮儀安全飲食圖示孩子如何正確佩戴口罩，避免呼吸道疾病傳播。圖示孩子在咳嗽或打噴嚏時(shí)如何用手肘遮擋口鼻，防止病菌傳播。圖示孩子如何分辨食物是否安全，如不食用過期、變質(zhì)食品等。05PART心理健康引導(dǎo)情緒表達(dá)繪畫活動(dòng)提供安全繪畫工具確保孩子們使用的繪畫工具安全無毒，易于操作。鼓勵(lì)自由表達(dá)讓孩子們通過繪畫自由表達(dá)內(nèi)心感受，不干預(yù)他們的創(chuàng)作過程。解讀繪畫作品傾聽孩子們對(duì)繪畫作品的解讀，了解他們的情緒世界。引導(dǎo)積極情緒通過繪畫引導(dǎo)孩子們表達(dá)積極情緒，培養(yǎng)他們的樂觀態(tài)度。同伴互動(dòng)情景再現(xiàn)設(shè)定互動(dòng)場景創(chuàng)設(shè)與孩子們生活相關(guān)的場景，讓他們參與其中。01角色扮演游戲鼓勵(lì)孩子們扮演不同角色，體驗(yàn)他人的情感和立場。02增進(jìn)同伴關(guān)系通過互動(dòng)游戲增進(jìn)孩子們之間的友誼和理解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。03處理沖突技巧引導(dǎo)孩子們在互動(dòng)中學(xué)會(huì)處理沖突和解決問題。04身體運(yùn)動(dòng)游戲設(shè)計(jì)讓孩子們身體動(dòng)起來的游戲，如接力賽、跳舞等，幫助他們釋放壓力。輕松愉悅氛圍營造輕松愉悅的游戲氛圍，讓孩子們在游戲中感受到快樂和滿足。游戲規(guī)則簡單確保游戲規(guī)則簡單易懂，讓每個(gè)孩子都能參與進(jìn)來，避免產(chǎn)生挫敗感。鼓勵(lì)自主參與鼓勵(lì)孩子們自主選擇游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自主性和獨(dú)立性。壓力釋放趣味游戲06PART家園共育延伸家庭健康監(jiān)測表家庭健康監(jiān)測表記錄身高、體重、頭圍等生長指標(biāo)觀察心理情緒變化追蹤飲食狀況睡眠質(zhì)量監(jiān)測定期測量并記錄，以評(píng)估孩子的生長發(fā)育狀況。記錄孩子的飲食種類、攝入量及飲食習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)過?；虿蛔愕膯栴}。關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。記錄孩子的睡眠時(shí)長和睡眠質(zhì)量，為調(diào)整作息和睡眠環(huán)境提供依據(jù)。健康主題親子任務(wù)共同參與運(yùn)動(dòng)計(jì)劃與孩子一起制定并執(zhí)行運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，增強(qiáng)親子關(guān)系和孩子的運(yùn)動(dòng)興趣。手工制作健康食品一起動(dòng)手制作健康零食或餐點(diǎn)，引導(dǎo)孩子了解食物的營養(yǎng)價(jià)值。衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成共同培養(yǎng)孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、飯后漱口、整理個(gè)人物品等。心理健康關(guān)注通過親子互動(dòng)和溝通，關(guān)注孩子的心理需求，增強(qiáng)孩子的自信心和安全感。充分利用社區(qū)內(nèi)的健身設(shè)施、綠地、圖書館等資源，為孩子提供更多的健康活動(dòng)空間。與其他家長