課型新授班級主備二備時間課題13.1初識家用電器和電路教學(xué)目標(biāo)1．知道電路各組成部分的基本作用。2．知道常用電路元件的符號，會用這些符號畫出簡單的電路圖。3．知道通路、短路和斷路的區(qū)別及短路的危害。重點(diǎn)難點(diǎn)1.知道電路的基本組成，電路中各元件的作用。2.會畫簡單的電路圖。3.通路、斷路、短路的區(qū)別。教學(xué)過程環(huán)節(jié)主備二備課前準(zhǔn)備調(diào)查：生活和生產(chǎn)中所需的電從哪來？電作為一種能量，生活中我們消耗了電能，能為我們做什么？合作探究一、課題引入多媒體放映錄像：泗洪正在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市。泗洪夜景也是一處壯麗的景觀。請問同學(xué)們你知道這么美的夜景是如何裝扮起來的嗎？二、進(jìn)行新課任務(wù)一：認(rèn)識電源和用電器請同學(xué)們結(jié)合自己課外的調(diào)查討論和交流生活和生產(chǎn)中的電源有哪些？從能量轉(zhuǎn)化角度，判斷是如何獲得電能的？完成任務(wù)單第1小題。2.電能干什么呢？結(jié)合家用電器從能量轉(zhuǎn)化角度分析消耗的電能分別轉(zhuǎn)化成了什么能。完成任務(wù)單第2小題。蘇科版九年級物理（上）課堂教學(xué)案蘇科版九年級物理（上）課堂教學(xué)案教學(xué)過程環(huán)節(jié)主備二備合作探究討論：電路中的蓄電池一定是電源嗎？概括、板書電源和用電器的概念。任務(wù)二：認(rèn)識電路的組成1.除了電源和用電器，構(gòu)成完整電路還需要哪些元件呢？它們的作用又是什么？導(dǎo)線：輸送電能的通道；開關(guān)：控制電路的通斷。視頻：觀察手電筒電路完成任務(wù)二第1小題；實驗：使一個小燈泡亮起來利用電池、小電燈、燈座、開關(guān)和導(dǎo)線，組織學(xué)生把上述器材連接起來，使開關(guān)能控制電燈的發(fā)光和熄滅。連接電路前閱讀課本P64頁注意事項：①在連接電路的過程中，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)。②導(dǎo)線連接電路元件時，要順時針繞在接線柱上旋緊，保證接觸良好。③連接電池盒兩極的導(dǎo)線不允許以任何方式直接相連，以免造成電源短路，損壞電源。（2）學(xué)生到講臺前連接電路評價連接電路時的優(yōu)缺點(diǎn)，規(guī)范連接電路要求。投影燈泡結(jié)構(gòu)結(jié)合實物電路分析電流路徑及方向總結(jié)并板書電路的四個基本組成電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線及作用。任務(wù)三：認(rèn)識電路的三種狀態(tài)教師重復(fù)實驗，觀察當(dāng)開關(guān)斷開、閉合時，所發(fā)生的現(xiàn)象。蘇科版九年級物理（上）課堂教學(xué)案教學(xué)過程環(huán)節(jié)主備二備合作探究閉合開關(guān)時，燈泡亮了通路：處處聯(lián)通的電路。此時電路中有電流，用電器工作；斷開開關(guān)時，燈熄滅了斷路：斷開的電路。此時電路中沒有電流，用電器不工作。演示：閉合開關(guān)，從其它地方斷開導(dǎo)線，觀察現(xiàn)象補(bǔ)充：開關(guān)斷開是斷路，導(dǎo)線、燈絲燈斷開都叫斷路！演示：用一根導(dǎo)線連接燈泡的兩端接線柱，閉合開關(guān)，觀察現(xiàn)象。（觀察后要迅速斷開電路！）短路：電流不經(jīng)用電器，直接由電源正極流回負(fù)極。電路中有電流，但用電器不工作！（可以從用電器對電流都有阻礙的作用，導(dǎo)線對電流幾乎沒有阻礙，幫助學(xué)生認(rèn)識短路現(xiàn)象及危害?。┤蝿?wù)四：學(xué)會畫電路圖1.電路圖：介紹電路符號2.畫路圖的注意事項（1）規(guī)范使用元件符號。（2）電路圖最好呈長方形，各元件要均勻分布在各邊。連接導(dǎo)線用橫平豎直的線段代表。拐彎處一般取直角，拐角處沒有電路元件。（3）電路圖中各元件的連接順序要與實物圖中的順序一一對應(yīng)。完整地反映電路的組成。（4）畫成的電路圖應(yīng)簡潔、工整、美觀。三、課堂小結(jié)你學(xué)到了什么？四、課堂練習(xí)任務(wù)單隨堂檢測蘇科版九年級物理（上）課堂教學(xué)案教學(xué)過程板書設(shè)計13.1初識家