九年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)九上《1.2走向共同富裕》教學(xué)設(shè)計(jì)1.【教材分析】《走向共同富?！肥蔷拍昙?jí)上冊(cè)第一課——踏上強(qiáng)國(guó)之路的第二課時(shí)，是建立在第一課時(shí)對(duì)“堅(jiān)持改革開(kāi)放”內(nèi)涵理解的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生理解共同富裕的本質(zhì)要求，揭示社會(huì)主義最大的優(yōu)越性是共同富裕。教材邏輯結(jié)構(gòu)為改革進(jìn)行時(shí)—共享發(fā)展成果—走向共同富裕，本框題下設(shè)兩目：第一目是“改革進(jìn)行時(shí)”，從現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成就——主要矛盾的變化——面臨的問(wèn)題及挑戰(zhàn)入手，闡釋我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，幫助學(xué)生理解全面深化改革，從而理解要努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展是走向共同富裕的基礎(chǔ)；第二目是“共享發(fā)展成果”，則主要分析以人民為中心的發(fā)展思想以及讓人民共享發(fā)展成果的具體舉措，揭示社會(huì)主義的最大優(yōu)越性就是共同富裕。本框從“改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)”出發(fā)，生動(dòng)描繪了中國(guó)在全面深化改革過(guò)程中的萬(wàn)千氣象，呈現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代是一個(gè)不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代。2.【學(xué)情分析】九年級(jí)的學(xué)生已具備一定的抽象思維和辯證思維能力，但看問(wèn)題容易片面化、表面化、學(xué)生能理解改革開(kāi)放給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)的巨大變化，也能感受我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題、對(duì)人民生活產(chǎn)生的直接影響以及我國(guó)采取的相應(yīng)措施，并能把這些內(nèi)容簡(jiǎn)單的聯(lián)系起來(lái)，但是很難認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)是我國(guó)發(fā)展這一長(zhǎng)期過(guò)程中的階段性特征；中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)的社會(huì)主要矛盾已發(fā)生變化，對(duì)于什么是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要以及如何走向共同富裕需要進(jìn)一步引導(dǎo)。3.【教學(xué)目標(biāo)】政治認(rèn)同:通過(guò)分析“40多年新疆地區(qū)翻天覆地的變化”，認(rèn)同全面深化改革的重要性，關(guān)注全面深化改革的進(jìn)程，理性對(duì)待中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，認(rèn)同改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。責(zé)任意識(shí):通過(guò)分析“人民群眾日益幸福的生活”，知道黨和政府為了讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民所做出的努力，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，能夠?yàn)楣餐辉５膶?shí)現(xiàn)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。4.【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)主要矛盾的變化、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的變化及我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。教學(xué)難點(diǎn)：全面深化改革的原因和如何實(shí)現(xiàn)共同富裕，如何體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展理念。5.【教學(xué)方法】議題式教學(xué)法；合作探究法；啟發(fā)法；多媒體教學(xué)法6.【設(shè)計(jì)思路】本課通過(guò)熱播劇《我的阿勒泰》引入新疆地區(qū)發(fā)展，以新疆為主線，設(shè)置一個(gè)總議題：從新疆發(fā)展解讀如何“共富”？下設(shè)兩個(gè)子議題，子議題1：共富難題，如何破局？子議題2：共富畫(huà)卷，為誰(shuí)繪就？通過(guò)數(shù)看新疆、新疆產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、鄉(xiāng)村振興、新疆人民幸福生活、黨和政府為了人民幸福生活所作出的努力等來(lái)進(jìn)行議題探究。在兩個(gè)子議題探究完成后，使學(xué)生深刻的意識(shí)到改革進(jìn)行時(shí)—共享發(fā)展成果—走向共同富裕這個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)。7.【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課一部劇帶火一座城，新疆阿勒泰成功破圈！電視劇《我的阿勒泰》講述了生長(zhǎng)在阿勒泰地區(qū)的漢族少女李文秀回到家鄉(xiāng)與開(kāi)小賣部的母親共同生活，在結(jié)識(shí)哈薩克少年巴太之后，漸漸發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刂赖墓适隆Ｅc此同時(shí)，“打卡阿勒泰”成為不少觀眾的旅游計(jì)劃。劇中取景地新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣累計(jì)接待游客達(dá)44萬(wàn)人次，10天旅游綜合收入超4億元！教師提問(wèn)：隨著時(shí)代的變遷，為什么人們對(duì)于旅游的熱情越來(lái)越高漲？（提示：改革開(kāi)放后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游產(chǎn)業(yè)鏈的成熟...）教師過(guò)渡：沒(méi)錯(cuò)！這都是因?yàn)槿藗兩钤絹?lái)越好了！今天就讓我們走進(jìn)新疆，解讀如何“共富”！設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)熱播劇吸引學(xué)生興趣，導(dǎo)入主題。二、新課講授總議題：從新疆發(fā)展解讀如何“共富”？子議題1：共富難題，如何破局？知識(shí)關(guān)聯(lián)：1.全面深化改革的原因？2.全面深化改革的做法。【議學(xué)情境】“數(shù)”看新疆滄桑巨變45年（展示1978和2023新疆的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)—新疆GDP、城鎮(zhèn)人均可支配收入、農(nóng)村人均可支配收入、城鎮(zhèn)化率的對(duì)比）【議學(xué)任務(wù)】40多年，一路披荊斬棘，一路春風(fēng)化雨。今日的新疆，城市日新月異、鄉(xiāng)村面貌一新，天山南北到處都是幸福洋溢的笑臉，到處都有滿懷豪情的歌唱。為何會(huì)有如此“滄桑巨變”？【知識(shí)總結(jié)】1.全面深化改革的原因？①我國(guó)過(guò)去40多年的快速發(fā)展靠的是改革開(kāi)放，未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠改革開(kāi)放。教師過(guò)渡：改革什么？涉及哪些方面？—全面深化改革?。ㄕ故救嫔罨母锏膬?nèi)容和目標(biāo)）【議學(xué)情境】改革開(kāi)放40多年，我國(guó)取得如此巨大的成就，人民群眾吃飽穿暖早已不是問(wèn)題，人民群眾是否還有更多的期盼呢？“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好?！边@充分反映了當(dāng)前人民需要的全面性?！咀h學(xué)任務(wù)】現(xiàn)有的社會(huì)發(fā)展能否滿足我們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活的需要？（提示：不能）【知識(shí)總結(jié)】既然不能滿足，那么這里就涉及到我們社會(huì)的主要矛盾。1.全面深化改革的原因？②我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。那么我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？2.如何全面深化改革？①黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，進(jìn)行新的偉大斗爭(zhēng)，向頑瘴痼疾開(kāi)刀，突破利益固化藩籬，將改革進(jìn)行到底，開(kāi)啟全面深化改革的新征程，不斷把新時(shí)代改革開(kāi)放繼續(xù)推向前進(jìn)?！咀h學(xué)情境】“數(shù)”看我國(guó)和新疆近些年GDP增速【議學(xué)任務(wù)】觀察我國(guó)和新疆近些年的GDP增速，你有何發(fā)現(xiàn)？增速減緩是否意味著經(jīng)濟(jì)的衰退？【知識(shí)總結(jié)】1.全面深化改革的原因？③我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的首要任務(wù)。那么該如何應(yīng)對(duì)呢？（新疆過(guò)去一年科技創(chuàng)新步伐加快，國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)凈增529家、達(dá)到1911家，創(chuàng)歷史新高；全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入增長(zhǎng)16.2%，大量科技創(chuàng)新成果的涌現(xiàn)，進(jìn)一步加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐、不斷培育和催生新質(zhì)生產(chǎn)力；推動(dòng)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，行穩(wěn)致遠(yuǎn)……）2.如何全面深化改革？②實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系?！咀h學(xué)情境】讓我們把目光看向祖國(guó)其他地區(qū)的發(fā)展...（西部地區(qū)—新疆和西藏的2023省GDP；東部地區(qū)—浙江和廣東的2023省GDP；城市和農(nóng)村—我國(guó)2023年的城鎮(zhèn)人均收入和農(nóng)村人均收入）【議學(xué)任務(wù)】這些對(duì)比說(shuō)明什么問(wèn)題？【知識(shí)總結(jié)】1.全面深化改革的原因？④我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。那么應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？（4月23日，習(xí)近平總書(shū)記在重慶主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)要一以貫之抓好黨中央推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)政策舉措的貫徹落實(shí)；新疆持續(xù)優(yōu)化林果產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)增效、農(nóng)民增收以及推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。）如何全面深化改革？③促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化道路，堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展?！咀h學(xué)情境】《我的阿勒泰》中男主父親的一句話，投射出新疆鄉(xiāng)村的變遷...“大家轉(zhuǎn)場(chǎng)（牛羊等牲畜在各個(gè)草場(chǎng)之間來(lái)回遷徙轉(zhuǎn)移的一種現(xiàn)象），也不再走仙女灣小道，都開(kāi)著車走公路?！?023年全年新疆農(nóng)村公路項(xiàng)目遍地開(kāi)花，新建和改建農(nóng)村公路7542公里，超額完成目標(biāo)建設(shè)任務(wù)，農(nóng)村公路已基本實(shí)現(xiàn)通村暢鄉(xiāng)入戶?！咀h學(xué)任務(wù)】透過(guò)農(nóng)村公路建設(shè)，我們可以看出改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村發(fā)生了巨大變化，那么為什么還要實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略？【知識(shí)總結(jié)】1.全面深化改革的原因？⑤改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。2.如何全面深化改革？④只有全社會(huì)不斷弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強(qiáng)不息、自我革新，才能推動(dòng)全面深化改革的歷史進(jìn)程，才能奏響中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的最強(qiáng)音。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析數(shù)看新疆、新疆產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、鄉(xiāng)村振興等，認(rèn)同全面深化改革的重要性，關(guān)注全面深化改革的進(jìn)程，理性對(duì)待中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。子議題2：共富畫(huà)卷，為誰(shuí)繪就？知識(shí)關(guān)聯(lián)：3.為何共享發(fā)展成果？4.如何共享發(fā)展成果？【議學(xué)情境】視頻展示—“新疆滄桑巨變45年，人民生活感受如何？”【議學(xué)任務(wù)】①是誰(shuí)讓我們有了這樣的幸福生活？②為什么黨和政府要解決群眾生活上的困難，讓人民共享發(fā)展成果？【知識(shí)總結(jié)】3.為何共享發(fā)展成果？①共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，也是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。②人民對(duì)美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。③發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。視頻佐證：習(xí)近平“典”亮新時(shí)代·人民至上篇【議學(xué)追問(wèn)】為了讓人民共享發(fā)展成果，黨和政府做了哪些努力呢？（議學(xué)提示：視頻展示—中國(guó)共產(chǎn)黨以保障和改善民生為重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，盡力而為、量力而行，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)用力。1949年以來(lái)，中國(guó)人均預(yù)期壽命從不足35歲增長(zhǎng)到78.2歲，人民受教育程度從文盲率高達(dá)80%到減少至2.67%，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感得到有效保障。中共十八大以來(lái)，中國(guó)解決了1.3億余人的城鎮(zhèn)就業(yè)問(wèn)題，建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會(huì)保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系。）【知識(shí)總結(jié)】4.如何實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展成果？①黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。②黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。③多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義，促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析“人民群眾日益幸福的生活”，知道黨和政府為了讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民所做