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節(jié)氣項(xiàng)目課 賦能勞動(dòng)教摘要：勞動(dòng)課程是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要途徑，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)新勞動(dòng)教育的關(guān)鍵詞：勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）指出：義務(wù)教育勞動(dòng)課程以豐富開放的勞動(dòng)項(xiàng)良好的勞動(dòng)品質(zhì)[1]?？梢妱趧?dòng)教育不僅僅是讓孩子動(dòng)動(dòng)手，流流汗，還蘊(yùn)藏著豐富的（2022年版樹立民族自豪感的重要渠道[1]。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的農(nóng)業(yè)文明古國(guó)。我們的祖先在勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）指出：要將勞動(dòng)內(nèi)容與當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化相聯(lián)系[1]。“勞在夏至，體驗(yàn)農(nóng)耕”四個(gè)一級(jí)子項(xiàng)目。旨在通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，與現(xiàn)在的學(xué)圖 “二十四節(jié)氣勞動(dòng)密碼”項(xiàng)程中需要考慮種植容器的哪些功能？種植容器有什么亮點(diǎn)？需要在設(shè)計(jì)圖中體現(xiàn)哪些制作材料？用，利用（2勞動(dòng)項(xiàng)目評(píng)價(jià)表）先進(jìn)行自評(píng)。接著學(xué)生依據(jù)（2）參與評(píng)價(jià)他人的12真實(shí)的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采訪等多種方通過(guò)一些手段進(jìn)行數(shù)沒有真實(shí)的進(jìn)行調(diào)有基本的種植容器結(jié)設(shè)計(jì)圖元素缺失嚴(yán)選材較到位，花費(fèi)中幾乎沒有利用廢舊決漏水及種植中的相傳統(tǒng)展示方式有少許（2[1]義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2022

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