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摘要：為了促進(jìn)縣區(qū)域教師深入研讀教材，學(xué)生便捷查閱繪本創(chuàng)作資源，有效豐富小學(xué)美術(shù)關(guān)鍵詞：繪本在兒童的早期閱讀中占據(jù)了重要的地位,包含了各個(gè)學(xué)科的知識(shí),能助力兒童[1]容收集相關(guān)制作多媒體課件的素材，給師生提供直接的資源及技術(shù)支持。[2]繪本創(chuàng)作素材庫建設(shè)屬于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)課程，網(wǎng)絡(luò)資源庫。20166五”規(guī)劃》(教技[2016]2[3]夏炎專家指出素材庫在教學(xué)中具體的應(yīng)用可以有以下幾方面的體現(xiàn):一是制作演示文應(yīng)用策略，充分展示其價(jià)值。文章中強(qiáng)調(diào)進(jìn)行校本教學(xué)資源庫建設(shè)和組織規(guī)劃很重要，將有利于提高教師的教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程的發(fā)展。202003[7]，剖析0202003分組、排列、建構(gòu)素材庫資源，滿足日常小學(xué)美術(shù)教和學(xué)的需求。2018830審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力[10]。讓祖國青年一代身心都健康究者所在的學(xué)?！按颊婷佬g(shù)”應(yīng)運(yùn)而生。1

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