第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的理想七年級(jí)作文（12篇）我的理想七年級(jí)作文第（1）篇七年級(jí)的那個(gè)夏天，陽(yáng)光格外燦爛，仿佛要穿透每個(gè)人的心房。那天，我坐在教室的最后一排，望著窗外的藍(lán)天白云，心中默默許下一個(gè)愿望——我的理想。那一個(gè)關(guān)于成為一名作家的夢(mèng)想。我想用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的故事傳遞給每一個(gè)讀者，帶給他們溫暖和感動(dòng)。我時(shí)常在日記里寫下自己的思考和感悟，那些文字就像我心中的小種子，慢慢發(fā)芽。有一天，語(yǔ)文老師布置一篇命題作文，題目《我的理想》。我拿起筆，思緒紛飛。我想到小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，我便躲在被窩里，捧著書本，陶醉在故事的世界里。我還想到那些在圖書館里度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)午后時(shí)光的日子，那里的書香彌漫，讓我沉醉其中。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海——我為什么不能將我的理想寫成故事呢？于，我決定將這篇作文寫成一篇小說(shuō)，讓我的理想變得生動(dòng)有趣。我開(kāi)始構(gòu)思故事情節(jié)，將我的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)生活巧妙地融合在一起。我用細(xì)膩的筆觸描繪著主人公的成長(zhǎng)歷程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿感情。我在文中融入視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的描寫，讓讀者仿佛身臨其境。就在我沉浸在寫作的快樂(lè)中時(shí)，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生。那天放學(xué)后，我的好友小明突然跑到我面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“小芳，你寫的那個(gè)故事太好看！我一口氣讀完，完全沉浸在你的世界里！”我驚訝地看著他，沒(méi)想到我的故事竟然能打動(dòng)他的心。那一刻，我明白，我的理想不再遙不可及的夢(mèng)想，而可以通過(guò)文字實(shí)現(xiàn)的愿望。我將繼續(xù)用我的筆，書寫屬于我的故事，讓它們溫暖更多的人的心。如今，那個(gè)關(guān)于成為作家的夢(mèng)想已經(jīng)融入我的生活。每當(dāng)我有空閑，就會(huì)拿起筆，繼續(xù)在文字的世界里摸索。我知道，只要我堅(jiān)持，我的理想終將實(shí)現(xiàn)。而我，也會(huì)用我的文字，傳遞給世界更多的溫暖和希望。我的理想七年級(jí)作文第（2）篇我的理想每個(gè)人都有自己的理想，它們像生活中的燈塔，指引我們前行。我的理想，成為一名教師。小時(shí)候，我就對(duì)那些在黑板上揮灑筆墨、在講臺(tái)上激情洋溢的老師充滿敬意。每當(dāng)聽(tīng)到他們講述著那些生動(dòng)的故事，我都會(huì)被深深地吸引。我開(kāi)始想象，如果有一天，我也能站在那樣的講臺(tái)上，那將多么美妙的事情。我記得有一次，我的一位老師用生動(dòng)的語(yǔ)言描述一個(gè)歷史事件，讓我仿佛穿越時(shí)空，親眼目睹那個(gè)激動(dòng)人心的瞬間。那一刻，我深深地被感染，心中種下一個(gè)種子——我要成為一名教師，像那位老師一樣，用我的知識(shí)和熱情去影響更多的人。我知曉到，教師不僅僅要傳授知識(shí)，更要啟迪思想，塑造人格。于，我開(kāi)始努力提升自己，不僅學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，更注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我參加各種社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，這些都我為實(shí)現(xiàn)理想而做的準(zhǔn)備。我曾讀過(guò)這樣一句話：“教育一份愛(ài)，一份責(zé)任，更一份承諾?！边@句話深深地觸動(dòng)我。我渴望自己能夠成為那個(gè)能夠給予學(xué)生愛(ài)和責(zé)任的老師。我想象著，當(dāng)我站在教室里，看到那些求知若渴的眼睛，我會(huì)用我的全部熱情去回應(yīng)他們。我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并非易事。教師的工作辛苦的，需要付出大量的時(shí)間和精力。但每當(dāng)我想起那些孩子們純真的笑容，我就有繼續(xù)前行的動(dòng)力。我的理想，不僅僅一個(gè)職業(yè)的選擇，更我對(duì)生活的一種態(tài)度，對(duì)未來(lái)的一個(gè)承諾。我相信，只要我不斷努力，我的夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我的理想七年級(jí)作文第（3）篇我的理想，如同晨曦中的星星，雖小卻璀璨，照亮我前行的道路。在這個(gè)充滿無(wú)限可能的年紀(jì)，我懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，渴望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我一直夢(mèng)想著成為一名教師。在我看來(lái)，教師知識(shí)的傳播者，靈魂的工程師。他們用智慧的火花點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，用無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋著教育的真諦。在我心中，教師不僅僅傳授知識(shí)，更引導(dǎo)學(xué)生摸索未知、發(fā)覺(jué)自我、塑造品格的引路人。我記得有一次，我的班主任在一次班會(huì)課上分享她當(dāng)教師的初衷。她說(shuō)：“我希望我的學(xué)生能夠擁有獨(dú)立思考的能力，能夠勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)?！边@句話深深地觸動(dòng)我。我想，這就我想要成為教師的理由吧。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我付出很多努力。每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持閱讀教育類的書籍，知曉教育的發(fā)展趨勢(shì)和教學(xué)方法。我還積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。我知道，成為一名優(yōu)秀的教師，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到很多困難和挫折。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐坏离y題而焦慮，有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐淮伪荣愂Ю趩省５慨?dāng)我想到那些渴望知識(shí)的眼神，想到那些期待我引導(dǎo)的靈魂，我就有繼續(xù)前行的勇氣。我的理想，我前進(jìn)的動(dòng)力，我人生的指南針。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，我終將實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名受學(xué)生愛(ài)戴、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的教師。那時(shí)，我將如同那顆晨曦中的星星，用自己的光芒照亮更多人的未來(lái)。我的理想七年級(jí)作文第（4）篇我的理想七年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)很明確的理想，那就成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，源自于小時(shí)候的一次偶然經(jīng)歷。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我在家附近的公園里玩耍。突然，一只小鳥(niǎo)落在我身邊，我好奇地靠近，想看看它究竟怎么。結(jié)果，我意外地發(fā)覺(jué)，小鳥(niǎo)的翅膀受傷，無(wú)法飛翔。我立刻想起媽媽曾經(jīng)告訴我，鳥(niǎo)類受傷后，可以用膠帶暫時(shí)固定翅膀，等傷口愈合后再去掉膠帶。于，我小心翼翼地用膠帶為小鳥(niǎo)包扎好傷口，并給它喂一些水。幾天后，我去公園散步，又看到那只小鳥(niǎo)。它歡快地飛翔在藍(lán)天上，仿佛在向我展示它的勝利。那一刻，我感到無(wú)比的喜悅和自豪。從那以后，我對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。上初中后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。我發(fā)覺(jué)，科學(xué)的世界如此神奇，每一個(gè)發(fā)覺(jué)都讓我興奮不已。我渴望有一天，能夠自己發(fā)覺(jué)新的科學(xué)規(guī)律，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)我的理想，我付出很多努力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門科學(xué)課程，積極參加各種科學(xué)競(jìng)賽。我還加入學(xué)校的科學(xué)興趣小組，和同學(xué)們一起研究各種科學(xué)問(wèn)題。有一次，我們小組參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。我們研究的項(xiàng)目“利用植物光合作用凈化空氣”。我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)覺(jué)一種可以高效凈化空氣的植物，并提出相應(yīng)的應(yīng)用方案。我們的項(xiàng)目得到評(píng)委們的高度評(píng)價(jià)，最終獲得大賽一等獎(jiǎng)。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定我的理想。我知道，實(shí)現(xiàn)理想的道路充滿艱辛，但我愿意為此付出一切努力。如今，我已經(jīng)升入高中，離我的理想更近一步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的理想七年級(jí)作文第（5）篇我渴望成為一名教師，用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)孩子們心中智慧的大門。七年級(jí)的歲月，我心中理想的起點(diǎn)，那里有我追求的舞臺(tái)，有我夢(mèng)想的種子。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在書桌上那本泛黃的《教育心理學(xué)》上。我輕輕翻開(kāi)書頁(yè)，那些關(guān)于孩子心理的解讀，讓我對(duì)教育有更深的理解。我想，我的理想，就站在講臺(tái)上，用我的聲音，喚醒每一個(gè)孩子沉睡的潛能。教室里，孩子們的眼神充滿好奇，他們像一張張白紙，等待著我用知識(shí)的畫筆去描繪。我站在講臺(tái)前，用我那充滿激情的聲音，講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。孩子們的眼神漸漸變得專注，他們的臉上露出笑容，那知識(shí)的種子在我心中生根發(fā)芽的痕跡。課余時(shí)間，我走進(jìn)孩子們的宿舍，與他們一起談心。我傾聽(tīng)他們的心聲，分享我的經(jīng)驗(yàn)。我告訴他們，人生就像一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)終點(diǎn)。我鼓勵(lì)他們，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，無(wú)論前方有多少困難，都要勇往直前。夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，看著星空。我想，我的理想，就像那顆星星一樣，照亮孩子們前行的道路。我愿意用我全部的熱情和智慧，去澆灌那些夢(mèng)想的種子，讓他們?cè)谖磥?lái)的日子里，綻放出最耀眼的光芒。七年級(jí)的歲月，我追求理想的起點(diǎn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的理想終將實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，我將站在我夢(mèng)想的舞臺(tái)上，用我的聲音，去喚醒每一個(gè)孩子心中的夢(mèng)想，去點(diǎn)亮他們?nèi)松南Ｍ?。我的理想七年?jí)作文第（6）篇“理想石，敲出星星之火；理想火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想燈，照亮夜行的路；理想路，引你走到黎明?！蔽矣幸粋€(gè)理想，那就成為一名科學(xué)家。小時(shí)候，我就對(duì)科學(xué)充滿好奇，總對(duì)周圍的事物充滿疑問(wèn)。我記得有一次，我在電視上看到一位科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他專注的神情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我深深著迷。從那時(shí)起，我就立志要成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我國(guó)的航天事業(yè)就一個(gè)很好的例子。在“嫦娥五號(hào)”成功返回地球時(shí)，我深感自豪。那一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，需要科學(xué)家們付出極大的努力和智慧。他們克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)這一壯舉。這讓我深刻體會(huì)到，科學(xué)的力量無(wú)窮的，科學(xué)的理想偉大的。青少年時(shí)期我們實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)期。我們要珍惜這段時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“我之所以能成功，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！蔽覀円朴趯W(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索，不斷創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗?！袄硐胧?，敲出星星之火；理想火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想燈，照亮夜行的路；理想路，引你走到黎明。”我們懷揣理想，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！我的理想七年級(jí)作文第（7）篇我一直有個(gè)夢(mèng)想，就像天空中最亮的星星，閃閃發(fā)光，讓我充滿期待。我的理想成為一名老師。小時(shí)候，我總喜歡模仿媽媽教我寫作業(yè)的樣子。我拿著粉筆，在紙上認(rèn)真地寫著字，仿佛自己就那個(gè)站在講臺(tái)上的老師。那時(shí)候，我覺(jué)得老師好厲害，能教我們很多知識(shí)，還能幫助我們成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我漸漸明白老師的辛苦。他們每天要備課、批改作業(yè)，還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。但即使這樣，他們依然笑容滿面，耐心地教導(dǎo)我們。這讓我更加堅(jiān)定我的理想。我想象中的老師，就像一位溫暖的太陽(yáng)，照亮我們前行的道路。我希望我能夠像他們一樣，用知識(shí)武裝我們的頭腦，用愛(ài)心溫暖我們的心靈。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范院校。我相信，只要我努力，總有一天，我也能站在講臺(tái)上，成為那個(gè)照亮學(xué)生們未來(lái)的老師。我的理想七年級(jí)作文第（8）篇哎喲，寫篇作文，談一下我的理想，這事兒可有意思。我呢，從小就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)想這東西，就像天上的星星，那么多，那么亮，讓人看就開(kāi)心。我記得小時(shí)候，我總纏著媽媽，問(wèn)她：“媽媽，我長(zhǎng)大想做什么呀？”媽媽總笑瞇瞇地摸著我的頭，說(shuō)：“寶貝，你想要做什么就去做吧，只要開(kāi)心就好。”那時(shí)候，我心想，我要能飛到天上，去摘那些星星就好。長(zhǎng)大一點(diǎn)，我開(kāi)始上學(xué)。我發(fā)覺(jué)，原來(lái)世界那么大，有那么多好玩的東西。我夢(mèng)想著能成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶著爸爸媽媽去他們年輕時(shí)候的地方玩，看看他們年輕時(shí)的樣子。上初中，我接觸更多的知識(shí)，發(fā)覺(jué)夢(mèng)想可以更加具體。我想，我要當(dāng)一名教師，像媽媽那樣，用溫暖的話語(yǔ)和耐心的態(tài)度去教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我要讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，就像我小時(shí)候，媽媽給我講故事，讓我在書海里遨游。當(dāng)然，我還有其他的夢(mèng)想。比如，我想成為一名旅行家，走遍世界的每一個(gè)角落，看看那里的風(fēng)土人情，品嘗各地的美食。我還想成為一名志愿者，幫助那些需要幫助的人，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。我的理想就像一顆種子，種在我的心里，慢慢發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)大。我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途可能很漫長(zhǎng)，但我相信，只要我努力，總有一天，我會(huì)夢(mèng)想成真。我的理想七年級(jí)作文第（9）篇在我眼中，七年級(jí)一個(gè)充滿好奇與夢(mèng)想的年紀(jì)。站在這個(gè)人生的十字路口，我心中有一個(gè)清晰的目標(biāo)，那就成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書桌上，我翻看著一本關(guān)于宇宙的書。浩瀚無(wú)垠的宇宙，無(wú)盡的星辰，讓我對(duì)科學(xué)充滿向往。我想知曉它的奧秘，摸索它的邊界。在我心中，科學(xué)家那樣的偉大，他們用智慧點(diǎn)亮人類前進(jìn)的道路。課堂上，我總認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論。每當(dāng)老師提出一個(gè)難題，我都會(huì)冥思苦想，直到找到答案。我喜歡那種在摸索中不斷進(jìn)步的感覺(jué)，它讓我覺(jué)得生活充滿樂(lè)趣。為實(shí)現(xiàn)我的理想，我知道自己需要付出更多的努力。我要刻苦學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)。在課余時(shí)間，我會(huì)閱讀各種科學(xué)雜志，參加科普講座，拓寬自己的視野。我還打算參加學(xué)校的科技創(chuàng)新社團(tuán)，和同學(xué)們一起研究科技項(xiàng)目。我相信，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作與努力，我們可以取得驕人的成績(jī)。未來(lái)，我希望能走進(jìn)科研機(jī)構(gòu)，成為一名科研工作者。在那里，我將用我的知識(shí)和智慧，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。在我心中，七年級(jí)的理想就成為一名科學(xué)家。這個(gè)夢(mèng)想，我將用我的青春和汗水去追求，去實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。我的理想七年級(jí)作文第（10）篇我一直都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就像一顆種子，在我心中悄悄生根發(fā)芽。我的理想，就成為一名優(yōu)秀的老師。記得小時(shí)候，我總喜歡模仿媽媽給弟弟講故事。每當(dāng)夜幕降臨，我就成那個(gè)講故事的小天使，用我那稚嫩的聲音，把一個(gè)個(gè)奇妙的故事帶到弟弟的夢(mèng)里。那時(shí)候，我就覺(jué)得，當(dāng)老師真一件幸福的事情。上小學(xué)，我更喜歡在課堂上積極發(fā)言，老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我總特別開(kāi)心。我想，如果我能成為老師，那該多好啊！我可以把知識(shí)傳遞給更多的人，讓他們也感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)一名初中生。我知道，要實(shí)現(xiàn)我的理想，我需要付出更多的努力。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平，還要學(xué)會(huì)如何與同學(xué)們相處，成為一個(gè)有愛(ài)心、有耐心的人。有一天，我會(huì)在三尺講臺(tái)上，用我的知識(shí)和愛(ài)心，為學(xué)生們點(diǎn)亮求知的明燈。我相信，那一天不會(huì)太遠(yuǎn)。我的理想七年級(jí)作文第（11）篇我的理想親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)自己的理想呢？我也有一個(gè)，說(shuō)出來(lái)你們可能覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我的理想成為一名超級(jí)英雄！記得有一次，我看到電視上的超級(jí)英雄，他們穿著酷炫的服裝，勇敢地保護(hù)著城市，打擊壞人。我心想，如果我能像他們一樣，那該多好??！我可以穿上閃亮的戰(zhàn)衣，頭戴光芒萬(wàn)丈的帽子，在城市的每一個(gè)角落巡邏，保護(hù)每一個(gè)人。我夢(mèng)想中的超級(jí)英雄不僅能打敗壞人，還能幫助那些需要幫助的人。比如，有一次我在公園看到一個(gè)小女孩摔倒，我立刻沖上前去，輕輕地把她扶起來(lái)，還幫她擦干凈膝蓋上的泥巴。那時(shí)候，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小英雄。當(dāng)然，要成為超級(jí)英雄，光有夢(mèng)想不夠的。我還要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，鍛煉身體，讓自己變得更強(qiáng)