2024—2025學(xué)年度春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級語文(考試形式:閉卷考試時間:150分鐘分值:120分)注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上。2．考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷上作答無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。“讀萬卷書，行萬里路?！笔罴偌磳砼R，班級發(fā)起了“游書?！び渭亦l(xiāng)·游他鄉(xiāng)”的暑期旅行活動，請你參加。卷首語當(dāng)夏日的熱浪裹挾著浮躁（卷首語當(dāng)夏日的熱浪裹挾著浮躁（）襲來，我們即將迎來一段珍貴的時光。這不僅是日歷上的假期，更是一次心靈的遷徙——在書頁間游弋，在山水間行走，讓青春在文字與風(fēng)景的雙重滋養(yǎng)中拔節(jié)生長。翻開一本書，便是打開一個世界，那些震撼心靈的演yì（），那些令人嘆為觀止的智慧，正等待與你相遇。而當(dāng)你踏上旅途，家鄉(xiāng)的草長鶯飛，他鄉(xiāng)的花香鳥語，都在訴說著大地的詩篇。閱讀與行走從來都是▲(指兩件事物互相配合，互相輔助)的修行，一個發(fā)現(xiàn)思想的疆域，一個豐富生命的體驗。不必為前路彷徨，這個夏天，讓我們以書為舟，以足為筆，在知識的海洋與廣袤的大地上，書寫屬于我們的成長故事。當(dāng)合上書本結(jié)束旅程時，你會發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心已悄然筑起一座花園，那里草木蔥蘢，思想的花朵正迎風(fēng)綻放。左圖為“游”的小篆寫法，造字本義為旌旗飄帶隨風(fēng)擺動，后演化為水中行進的意象?！坝螝v”是以腳步丈量世界，深層意涵雖然指空間移動，更象征著心靈的自由探索與生命體驗的延展。閱讀下面的卷首語，完成1-4題。1．給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）（1）浮躁（）（2）演yì（）2．根據(jù)括號內(nèi)的語義在橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）3．請參照畫波浪線的句子，寫兩個小分句，完成仿寫。（4分）4．關(guān)于文段畫線的句子，下列表述有誤的一項是（）（2分） A．一個發(fā)現(xiàn)思想的疆域。（把“發(fā)現(xiàn)”改為“拓展”） B．左圖為“游”的小篆寫法。（把“小篆”改為“楷書”） C．當(dāng)合上書本結(jié)束旅程時。（方框里填寫的標(biāo)點是頓號） D．深層意涵雖然指空間移動。（把“雖然”改為“不僅”）5．班長正在組織同學(xué)們對“游書?！び渭亦l(xiāng)·游他鄉(xiāng)”的暑期活動討論時，一只小鳥突然飛進了教室，同學(xué)們不由自主地把注意力轉(zhuǎn)移到了小鳥身上，有些同學(xué)甚至在驅(qū)趕小鳥。如果你是班長，既要保證討論活動少受干擾，又要引導(dǎo)大家保護小鳥，此時，你會怎么說。（3分）6．根據(jù)語境，填寫文學(xué)常識和古詩文名句。（8分）“讀萬卷書，行萬里路”，文人墨客是最好的踐行者。陶淵明借武陵漁人忽逢桃花林，用“①，②”（《桃花源記》）表達對安樂自在生活的向往，柳宗元邂逅小石潭里的百許頭游魚，用“③，④，似與游者相樂”（《小石潭記》）排遣心中抑郁不平之氣；常建清晨步入古詩禪院，用“山光悅鳥性，⑤”（《題破山寺后禪院》）表達超脫塵俗的情感；⑥觀覽洞庭湖煙波浩渺的宏偉景象，用“⑦，⑧”（《望洞庭湖贈張丞相》）設(shè)喻表達從政為民的愿望。二、閱讀（49分）（一）整本書閱讀（本題共2小題，7分）游書海，增智慧游書海，增智慧讀書就是旅行，在墨香的書頁里游走，在心靈的曠野上行吟。暑假期間，班級開展“經(jīng)典常讀常新”名著閱讀活動，請你一起完成。7．為激發(fā)同學(xué)們再認識“閱讀經(jīng)典的意義”，語文老師組織同學(xué)們分享閱讀《經(jīng)典常談》的收獲,請你參加討論。（4分）小語:《經(jīng)典常談》這部書不僅有助于我們了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受經(jīng)典的魅力,對我們的語文學(xué)習(xí)也能起到輔助作用。小文:我同意,例如《〈詩經(jīng)〉第四》讓我認識到《關(guān)雎》不僅僅是一首君子對淑女展開追求的愛情詩,更是倡導(dǎo)要有禮有節(jié)地追求美好的愛情,是對人們德行的教化。小邕:又如《〈史記〉〈漢書〉第九》讓我們明白了《史記》不僅是一部史學(xué)巨著,也是一部文學(xué)杰作。如《周亞夫軍細柳》中使用正側(cè)面結(jié)合、對比襯托的寫法刻畫周亞夫這一人物形象,展現(xiàn)了作者高超的寫人敘事技巧。你:再如《》，。8．以表格形式，完成《鋼鐵是怎樣煉成的》主題研討活動。（3分）保爾：一路磨難，一路抗?fàn)幧矸蒉D(zhuǎn)變抗?fàn)帉ο箨P(guān)鍵事件少年覺醒者戰(zhàn)士建設(shè)者作家與權(quán)威抗?fàn)幈枌熌┤鲈诹送呶骼锷窀讣易鰪?fù)活節(jié)蛋糕的面團上，被趕出學(xué)校。與敵人抗?fàn)帲?）與自然抗?fàn)帲?）（3）保爾在雙目失明、全身癱瘓的情況下堅持創(chuàng)作，最終完成小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。游家鄉(xiāng)，提建議游家鄉(xiāng)，提建議（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成9-11題?！静牧弦弧俊拔逡弧奔倨谄陂g，眾多小城市受到游客青睞。不少游客競相“逆向奔赴”,回歸小鄉(xiāng)村、小城鎮(zhèn),到山鄉(xiāng)田野里走一走,住一住。旅游平臺數(shù)據(jù)顯示,“五一”假期出行目的地中,小城市更受歡迎,三線以下城市旅游訂單的增幅高于一、二線城市。(摘編自《“小城故事多”寶藏小城旅游為經(jīng)濟增長添活力》,“人民網(wǎng)”2024年5月7日)【材料二】如今的游客更在意體驗一種有趣有益的生活方式。對于常年處于快節(jié)奏都市生活的人來說，更加向往可以讓自己慢下來的地方。親近自然的縣域地帶,無疑是另一方治愈心靈的小世界,諸如登山、漂流、騎行、露營等戶外運動的開展,也更容易實現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計,2023年12月以來,10個省份共新增127家4A景區(qū),其中65%分布于縣或縣級市?？h城旅游,在經(jīng)濟上更有性價比,在體驗上更能滿足多樣化、個性化的需求,再加上諸多“寵客”措施,縣城和游客的雙向奔赴也就順理成章了。當(dāng)然,相比大城市,縣城仍有一些不足之處。一些“后起之秀”還應(yīng)完善游客服務(wù)中心、旅游道路、廁所等配套設(shè)施，積極營造透明、誠信的旅游消費環(huán)境。迎得進人,也要留得住心。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，相信更多的縣城,也已經(jīng)在路上。(摘編自《小縣城跑贏大都市!旅游“出圈秘籍”是啥?》,“央視新聞網(wǎng)”2024年5月9日)【材料三】“小地方”旅游要有“大作為”,取決于兩個關(guān)鍵的基礎(chǔ)條件。一是旅游需求持續(xù)、大規(guī)模爆發(fā)。改革開放以來,特別是黨的十八大以來,我國社會生產(chǎn)加速發(fā)展,人民群眾物質(zhì)生活方面的需求得到極大滿足,需求開始向更高的精神層面拓展。旅游需求作為滿足人們精神文化需求最直接有效的形式,迎來快速擴張區(qū)間。如此巨大的需求,顯然不是幾個老牌知名景區(qū)、景點所能消化的，也不是幾個大城市或核心城市所能承載的,這為不同區(qū)城、各個層次的旅游目的地提供了發(fā)展機會。二是基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善與出行方式的變革,為拓展旅游出行空間、探索更多未知可能創(chuàng)造了條件。隨著國內(nèi)高等級公路里程的拓展以及自駕游出行方式的盛行,過往依靠火車、飛機和大巴等的主流出行方式逐漸被自主可控的自助出行所取代。服務(wù)于熱門旅游目的地和景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施,逐漸向不知名地區(qū)、縣城或鄉(xiāng)村擴展,一些過往不被關(guān)注、交通不便的地區(qū)逐漸被挖掘、追捧?！靶〉胤健钡氖孢m、松弛和新奇感，更容易讓人滿足,進而讓這些地方“出圈”。(摘編自《下沉式旅游為“寶藏小城”提供出彩機會》,《中國旅游報》2024年5月7日)9．下列對以上材料的理解和判斷,不正確的一項是（）（2分） A．2024年“五一”假期期間，一、二線城市旅游訂單的增幅要低于三線以下城市。 B．親近自然的縣域地帶,為處于快節(jié)奏都市生活的人提供了另一方治愈心靈的小世界。 C．縣域地帶之所以能成為治愈心靈的小世界，主要是因為這里可以開展戶外運動。 D．隨著國內(nèi)高等級公路里程的拓展和自駕游的盛行，人們的出行方式發(fā)生了變化。10．下圖是對材料三第二段行文思路的梳理,請在圖中①②處填人相應(yīng)內(nèi)容。（4分）人民群眾的需求開始向更高的精神人民群眾的需求開始向更高的精神層面拓展巨大的旅游需求不能得到滿足②①11．請結(jié)合以上材料,就如何發(fā)展縣域旅游提出三點建議。（3分）游他鄉(xiāng)，知人文游他鄉(xiāng)，知人文（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，14分）閱讀下面的文字，完成12-15題。畫山繡水楊朔①從桂林到陽朔，一百六十里漓江水路，滿眼畫山繡水，是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水，碧綠碧綠的，綠得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種各樣神奇的物件……②我也算游歷過不少名山大川，從來卻沒見過一座山，這樣凝結(jié)著勞動人民的生活感情；沒有過一條水，這樣泛濫著勞動人民的智慧的想象。只有桂林山水。③如果你不嫌煩，且請閉上眼，隨我從桂林到陽朔去神游一番，看個究竟。④江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚簍抽煙。竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點遲鈍，忽然間會變得異常機靈，抖著翅膀撲進水里去，山影一時都攪碎了。一轉(zhuǎn)眼，魚鷹又浮出水面，長嘴里咬著條銀色細鱗的鰱子魚，咕嘟地吞下去。這時漁翁站起身伸出竹篙，挑上魚鷹，一捏它的長脖子，那魚便吐進竹簍里去。⑤可是你千萬不能一味貪看這類有趣的事兒，怠慢了眼前的船家。他們才是漓江上生活的寶庫，那船家或許是位手腳健壯的壯族婦女，或許是位兩鬢花白的老人。不管是誰，心胸里都貯藏著無數(shù)迷人的故事，好似地下的一股暗水，只要戳個小洞，就要噴濺出來。⑥迎面來了另一座怪山，臨江是極陡的懸崖，船家說那叫父子巖。懸崖上不見近似人的形象，為什么叫父子巖，就難懂了。你耐心點，且聽船家說吧。⑦船家輕輕搖著櫓，會告訴你說：古時候有父子二人，姓龍，手藝巧，最會造船，造的船裝得多，走起來跟箭一樣快。不料叫圩子上一個萬員外看中了，死逼著龍家父子連夜替他趕造一條大船，準(zhǔn)備把當(dāng)?shù)丶Z米都搜括起來，到合浦去換珠子，好獻給皇帝買官做。龍家父子不肯干，藏到這兒的巖洞里，又缺吃的，最后餓死了。父子巖就這樣得了名，到如今大家還記得他們的義氣……前面再走一段水路，下幾個險灘，快到寡婆橋了，也有個故事……⑧都說早年有這樣個善心的老婆婆，多年守寡，靠著種地打草鞋，一輩子積攢幾個錢。她見來往行人從江邊過，山路險，艱難得很，便拿出錢，請人貼著江邊修一座橋。修著修著，一發(fā)山水，沖垮了，幾年也修不成?？汕筛柘蓜⑷懵愤^這兒，敬重寡婆婆心地善良，就親自參加砌橋，一面唱歌，唱得人們忘記疲乏，一鼓氣把橋修起來。劉三姐展開歌扇，扇了幾扇，那橋一眨眼變成石頭的，永久也不壞，⑨江山再美，誰知道曾經(jīng)灑過多少勞動人民斑斑點點的血淚。假如你聽見船家談起媳婦娘巖的事情，你更能懂得我的意思。媳婦娘巖是陽朔境內(nèi)風(fēng)景絕妙的一處，雜亂的巖石當(dāng)中藏著個洞，黑黝黝的，洞里是一潭深水。⑩船家指點著山巖，嘆息著說：“多可憐的媳婦娘??！正當(dāng)好年齡，長得又俊，已經(jīng)把終身許給自己心愛的情郎了，誰料想一家大財主仗勢欺人，強逼著要娶她。那姑娘坐在花轎里，思前想后，趕走到巖石跟前，她叫花轎停下，要到巖石當(dāng)中去拜神。一去，就跳到巖洞里了?！?到這兒，你興許會說：“這都是以往的舊事了，現(xiàn)在生活變了樣兒，山也應(yīng)該改改名兒，別盡說這類陰慘慘的故事才好?！?為什么要改名兒呢？就讓這極美的江山，永久刻下千百年來我們?nèi)嗣衿D難苦恨的生活吧，這是值得引起我們的深思的。今后呢，人民在嶄新的生活里，一定會隨著桂林山水千奇百怪的形態(tài)，展開他們豐富的想象，創(chuàng)造出新的神話，新的故事。你等著聽吧。(選自《楊朔散文選》，有刪改)12．下列對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項是（）（2分） A．文章開篇運用生動的比喻和形象的擬人，描繪了漓江碧水與奇峰的秀美靈動。 B．作者認為桂林山水獨特之處在于它蘊含著勞動人民的生活感情和智慧的想象。 C．文中敘述父子巖等傳說故事，主要是為了贊美勞動人民的善良品質(zhì)和反抗精神。 D．作者在結(jié)尾處提出不要為這些山改名，是希望人們忘記歷史的沉重，享受美景。13．梁衡《壺口瀑布》用了“定點換景”的方法，而本文使用了①的方法，描述了桂林陽朔漓江的山水人文。作者的游蹤是坐著老漁翁的竹筏沿著江面一路神游，先到父子巖，再走一段水路，下幾個險灘，至②，最后來到③。（3分）14．品味文章語言，補全對話。（5分）我以前總覺得游記很枯燥，讀之生厭，但這篇文章卻令我沉浸其中。我以前總覺得游記很枯燥，讀之生厭，但這篇文章卻令我沉浸其中。我想這是由作者獨特的敘述方式造就的，如文中畫橫線部分，它們的獨特之處在于(我想這是由作者獨特的敘述方式造就的，如文中畫橫線部分，它們的獨特之處在于(1)。(2分)我還發(fā)現(xiàn)文中不少句子讓人讀來眼前一亮，如第⑤我還發(fā)現(xiàn)文中不少句子讓人讀來眼前一亮，如第⑤段畫波浪線部分，妙在(2)。(3分)是啊，有這樣的語言散布在文章的角角落落，我想這篇文章想讓人不感興趣恐怕都難了。是啊，有這樣的語言散布在文章的角角落落，我想這篇文章想讓人不感興趣恐怕都難了。 15．作者借《畫山繡水》向我們展示了當(dāng)?shù)氐淖匀幻篮腿饲槊?，請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（4分）（四）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首宋詞，完成16-17題。卜算子.詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。16．下面對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）（2分） A．開頭兩句說明梅花雖是由人精心栽種，卻只能寂寞地開著。 B．“已是黃昏獨自愁”運用擬人手法，寫出梅花處境的凄涼。 C．上片四句寫梅花處境惡劣，但是其倔強、頑強已不言而喻。 D．“無意”“一任”寫出了梅花樸實無華、不慕虛榮的美德。17．有人評曰：“末句具有扛鼎之力，它振起全篇?！边@首詞雖在詠梅，但末句卻是詞人的人格寫照，請賞析此句。（3分）（五）文言文閱讀（本題共5小題，14分）閱讀下面的文言文，完成18-22題?！炯住壳f子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉?“子非魚，安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！薄疽摇炕葑酉嗔夯葑酉嗔孩?，莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷雛②”,子知之乎?夫鵷雛,發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止非練實③不食非醴泉④不飲。于是鴟⑤得腐鼠,鶿雛過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之梁國而嚇我邪?”(選自《莊子·秋水》，有刪改)【注】①相梁：在魏國當(dāng)宰相；梁，魏國都城。②鵷(yuān)雛:傳說與鳳凰同類的鳥。③練實，即竹實,竹子開花后所結(jié)的果實，因其色白如絹，故稱。④醴泉，甜美的來水。⑤鴟(chī):鷂鷹。18．用“／”乙文中畫波浪線的句子斷句，限斷兩處。