2025哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20題）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，輔導(dǎo)員的基本工作職責(zé)不包括以下哪項(xiàng)？A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.學(xué)生黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)C.教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估D.學(xué)生心理健康教育與咨詢答案：C2.某學(xué)生因掛科過(guò)多面臨退學(xué)預(yù)警，輔導(dǎo)員在與其談話時(shí)，最應(yīng)優(yōu)先關(guān)注的是？A.批評(píng)其學(xué)習(xí)態(tài)度不端正B.了解掛科的具體原因（如學(xué)習(xí)方法、家庭影響等）C.直接告知退學(xué)后果D.要求其立即制定學(xué)習(xí)計(jì)劃答案：B3.以下哪項(xiàng)不屬于高校學(xué)生日常管理的“五項(xiàng)制度”？A.考勤制度B.請(qǐng)銷假制度C.晚歸查寢制度D.教師聽(tīng)課制度答案：D4.學(xué)生因家庭突發(fā)重大變故產(chǎn)生抑郁情緒，輔導(dǎo)員應(yīng)首先采取的措施是？A.聯(lián)系家長(zhǎng)要求其立即接學(xué)生回家B.推薦其自行到校外醫(yī)院就診C.陪同其到學(xué)校心理健康中心進(jìn)行專業(yè)評(píng)估D.在班級(jí)中公開(kāi)說(shuō)明情況以獲得同學(xué)幫助答案：C5.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“堅(jiān)持言行雅正”的具體要求不包括？A.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范B.傳播正能量C.參與封建迷信活動(dòng)D.尊重學(xué)生人格答案：C6.學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款時(shí)，輔導(dǎo)員需重點(diǎn)核實(shí)的信息是？A.學(xué)生高考成績(jī)B.家庭經(jīng)濟(jì)困難證明的真實(shí)性C.學(xué)生在校人際關(guān)系D.學(xué)生過(guò)往獲獎(jiǎng)情況答案：B7.高校突發(fā)事件應(yīng)急處置的第一責(zé)任人是？A.學(xué)生本人B.輔導(dǎo)員C.分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)D.班主任答案：B8.某學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布不當(dāng)言論，輔導(dǎo)員正確的處理流程是？①聯(lián)系學(xué)生了解情況②上報(bào)學(xué)院黨委③要求學(xué)生刪除言論④進(jìn)行批評(píng)教育并引導(dǎo)A.①→③→④→②B.①→②→③→④C.②→①→③→④D.③→①→④→②答案：B9.以下哪項(xiàng)符合高校學(xué)生處分的程序要求？A.未經(jīng)調(diào)查直接給予學(xué)生記過(guò)處分B.處分決定作出后3個(gè)工作日內(nèi)送達(dá)學(xué)生本人C.學(xué)生對(duì)處分有異議時(shí)，可在10個(gè)工作日內(nèi)提出申訴D.處分決定無(wú)需聽(tīng)取學(xué)生陳述和申辯答案：C10.輔導(dǎo)員在組織新生入學(xué)教育時(shí)，重點(diǎn)不包括？A.校史校規(guī)教育B.專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)C.宿舍人際關(guān)系輔導(dǎo)D.教師科研項(xiàng)目介紹答案：D11.學(xué)生黨員發(fā)展過(guò)程中，“推優(yōu)”環(huán)節(jié)的主體是？A.輔導(dǎo)員B.學(xué)生黨支部C.班級(jí)團(tuán)支部D.學(xué)院黨委答案：C12.某學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е露嚅T課程不及格，輔導(dǎo)員的干預(yù)策略中最有效的是？A.限制其使用電子設(shè)備B.聯(lián)系家長(zhǎng)共同監(jiān)督C.幫助其制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制D.在班級(jí)中公開(kāi)批評(píng)答案：C13.高校心理健康教育的目標(biāo)是？A.治療嚴(yán)重心理疾病B.預(yù)防心理問(wèn)題，提升心理韌性C.替代專業(yè)心理咨詢D.篩選出“問(wèn)題學(xué)生”答案：B14.學(xué)生宿舍發(fā)生打架事件后，輔導(dǎo)員首先應(yīng)？A.調(diào)查事件起因B.送受傷學(xué)生就醫(yī)C.通知家長(zhǎng)D.召開(kāi)全班批評(píng)會(huì)答案：B15.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》提出的“三全育人”是指？A.全員、全過(guò)程、全方位育人B.全教師、全課程、全活動(dòng)育人C.全時(shí)段、全空間、全群體育人D.全學(xué)科、全專業(yè)、全年級(jí)育人答案：A16.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中的“初級(jí)”要求不包括？A.掌握思想政治教育基本理論B.具備一定的學(xué)生事務(wù)管理能力C.獨(dú)立開(kāi)展心理咨詢與治療D.能夠組織實(shí)施主題教育活動(dòng)答案：C17.學(xué)生勤工助學(xué)崗位的設(shè)置應(yīng)優(yōu)先考慮？A.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生B.學(xué)生干部C.成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生D.有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生答案：A18.某學(xué)生因戀愛(ài)受挫企圖自殺，輔導(dǎo)員在危機(jī)干預(yù)中錯(cuò)誤的做法是？A.保持與學(xué)生的密切聯(lián)系B.承諾為其保密所有情況C.聯(lián)系心理中心和家長(zhǎng)D.移除身邊危險(xiǎn)物品答案：B19.高校校園文化建設(shè)的核心是？A.物質(zhì)文化（如校園景觀）B.制度文化（如校規(guī)校紀(jì)）C.精神文化（如校訓(xùn)、校風(fēng)）D.行為文化（如學(xué)生活動(dòng)）答案：C20.輔導(dǎo)員開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的平臺(tái)不包括？A.班級(jí)微信群B.學(xué)校官方微博C.學(xué)生個(gè)人抖音賬號(hào)D.學(xué)院公眾號(hào)答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.輔導(dǎo)員的“角色定位”包括以下哪些？A.學(xué)生思想成長(zhǎng)的引路人B.學(xué)生生活的保姆C.學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心朋友D.學(xué)提供才發(fā)展的人生導(dǎo)師答案：ACD2.學(xué)生資助工作的原則包括？A.公開(kāi)、公平、公正B.資助與育人相結(jié)合C.優(yōu)先資助學(xué)生干部D.精準(zhǔn)識(shí)別困難學(xué)生答案：ABD3.高校突發(fā)事件的類型包括？A.學(xué)生心理危機(jī)事件B.校園安全事故（如火災(zāi)、斗毆）C.公共衛(wèi)生事件（如傳染病暴發(fā)）D.網(wǎng)絡(luò)輿情事件（如不實(shí)信息傳播）答案：ABCD4.輔導(dǎo)員談心談話的技巧包括？A.傾聽(tīng)為主，避免打斷B.多用“你應(yīng)該”“你必須”等命令式語(yǔ)言C.關(guān)注學(xué)生情緒變化D.結(jié)合具體事例提出建議答案：ACD5.校園文化建設(shè)的途徑有？A.開(kāi)展主題教育活動(dòng)（如學(xué)風(fēng)建設(shè)月）B.打造特色學(xué)生社團(tuán)（如紅色文化社團(tuán)）C.建設(shè)校園文化景觀（如校史展覽館）D.強(qiáng)制學(xué)生參與所有文化活動(dòng)答案：ABC6.學(xué)生日常管理中需重點(diǎn)關(guān)注的“特殊群體”包括？A.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生B.學(xué)業(yè)困難學(xué)生C.心理問(wèn)題學(xué)生D.少數(shù)民族學(xué)生答案：ABCD7.輔導(dǎo)員在黨建工作中的職責(zé)包括？A.指導(dǎo)學(xué)生黨支部開(kāi)展組織生活B.審核學(xué)生黨員發(fā)展材料C.為學(xué)生黨員講黨課D.決定學(xué)生黨員的處分答案：ABC8.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)包括？A.互動(dòng)性強(qiáng)B.傳播速度快C.內(nèi)容碎片化D.受教育者主動(dòng)性高答案：ABCD9.學(xué)生心理健康教育的主要形式有？A.心理健康課程B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)C.個(gè)體心理咨詢D.心理健康講座答案：ABCD10.輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的路徑包括？A.晉升為學(xué)生工作部門管理人員B.轉(zhuǎn)崗為專業(yè)教師（需補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)）C.評(píng)聘思想政治教育專業(yè)技術(shù)職務(wù)（如講師、副教授）D.長(zhǎng)期從事一線輔導(dǎo)員工作答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員可以同時(shí)擔(dān)任學(xué)生的專業(yè)課程教師。（）答案：√（注：高校鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參與思政課程或相關(guān)課程教學(xué)）2.學(xué)生在受到警告處分后，若表現(xiàn)優(yōu)秀，可申請(qǐng)撤銷處分。（）答案：×（注：高校處分一般不撤銷，可解除處分影響期）3.輔導(dǎo)員開(kāi)展談心談話時(shí)，應(yīng)避免記錄談話內(nèi)容，以免引起學(xué)生反感。（）答案：×（注：需做好談話記錄，作為工作留痕和后續(xù)干預(yù)依據(jù)）4.學(xué)生未履行請(qǐng)假手續(xù)離校超過(guò)24小時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)立即啟動(dòng)失聯(lián)查找程序。（）答案：√5.心理健康教育中心可以對(duì)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生進(jìn)行藥物治療。（）答案：×（注：高校心理中心無(wú)診療資質(zhì)，需轉(zhuǎn)介專業(yè)醫(yī)院）6.學(xué)生社團(tuán)的日常管理由團(tuán)委負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員無(wú)需參與。（）答案：×（注：輔導(dǎo)員需指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的思想建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展）7.少數(shù)民族學(xué)生的教育管理應(yīng)尊重其文化習(xí)俗，避免進(jìn)行統(tǒng)一要求。（）答案：×（注：需在尊重文化差異的基礎(chǔ)上，融入學(xué)校整體教育管理）8.畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中，輔導(dǎo)員只需提供招聘信息，無(wú)需關(guān)注學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。（）答案：×（注：職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)是就業(yè)指導(dǎo)的核心內(nèi)容之一）9.學(xué)生申訴處理委員會(huì)應(yīng)由學(xué)工處、教務(wù)處、法律顧問(wèn)等多方代表組成。（）答案：√10.輔導(dǎo)員可以在社交媒體上公開(kāi)學(xué)生的個(gè)人信息（如家庭情況、處分結(jié)果）以警示他人。（）答案：×（注：需嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中“中級(jí)”水平的要求。答案：中級(jí)輔導(dǎo)員需在初級(jí)基礎(chǔ)上，深入掌握思想政治教育理論與方法，具備較強(qiáng)的教育引導(dǎo)能力、組織管理能力和危機(jī)干預(yù)能力；能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)并實(shí)施有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)，參與學(xué)生工作研究并形成階段性成果；熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體開(kāi)展思想教育，有效處理復(fù)雜學(xué)生事務(wù)。2.學(xué)生日常管理中，如何做好“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”？答案：①建立常態(tài)化聯(lián)系機(jī)制（如定期查寢、主題班會(huì)、個(gè)別談話）；②關(guān)注學(xué)生異常表現(xiàn)（如出勤異常、情緒低落、消費(fèi)突變等）；③發(fā)揮學(xué)生干部、寢室長(zhǎng)的“信息員”作用；④與任課教師、家長(zhǎng)保持溝通，形成教育合力；⑤對(duì)特殊群體（如學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題學(xué)生）建立動(dòng)態(tài)檔案，定期跟蹤。3.心理危機(jī)干預(yù)的“六步法”是什么？答案：①確定問(wèn)題（評(píng)估危機(jī)嚴(yán)重程度）；②保證當(dāng)事人安全（移除危險(xiǎn)物品，24小時(shí)監(jiān)護(hù)）；③給予支持（建立信任關(guān)系，表達(dá)關(guān)心）；④提出并驗(yàn)證可變通的應(yīng)對(duì)方式（引導(dǎo)學(xué)生思考解決辦法）；⑤制定計(jì)劃（明確具體行動(dòng)步驟，落實(shí)支持資源）；⑥獲得承諾（鼓勵(lì)學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃并跟進(jìn)）。4.如何應(yīng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)輿情？答案：①監(jiān)測(cè)預(yù)警：利用輿情監(jiān)控工具實(shí)時(shí)關(guān)注涉校信息；②快速核實(shí)：第一時(shí)間聯(lián)系相關(guān)學(xué)生或部門確認(rèn)事實(shí)；③正向引導(dǎo)：通過(guò)官方平臺(tái)發(fā)布權(quán)威信息，澄清謠言；④聯(lián)動(dòng)處置：聯(lián)合宣傳部門、網(wǎng)信辦、公安部門協(xié)同應(yīng)對(duì)；⑤事后反思：分析輿情成因，完善信息公開(kāi)機(jī)制和學(xué)生教育引導(dǎo)方式。5.畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些？答案：①職業(yè)規(guī)劃教育（幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)）；②就業(yè)政策解讀（如基層就業(yè)、征兵入伍、升學(xué)留學(xué)政策）；③求職技能培訓(xùn)（簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、筆試準(zhǔn)備）；④心理調(diào)適指導(dǎo)（緩解就業(yè)焦慮，樹(shù)立正確就業(yè)觀）；⑤困難群體幫扶（為就業(yè)困難學(xué)生提供“一對(duì)一”指導(dǎo)和崗位推薦）。五、案例分析題（每題10分，共2題）案例1：某大二學(xué)生王某，父母近期離異，情緒低落，上課頻繁走神，近兩周累計(jì)曠課8節(jié)，與室友關(guān)系緊張（因深夜打游戲影響他人休息）。室友向輔導(dǎo)員反映其“像變了個(gè)人”，甚至聽(tīng)到王某說(shuō)“活著沒(méi)意思”。問(wèn)題：如果你是輔導(dǎo)員，如何處理？答案：（1）立即行動(dòng)：①第一時(shí)間與王某單獨(dú)談話，表達(dá)關(guān)心，傾聽(tīng)其內(nèi)心感受，重點(diǎn)關(guān)注是否有自殺傾向（如詢問(wèn)“是否有過(guò)傷害自己的想法”）；②聯(lián)系心理中心進(jìn)行專業(yè)評(píng)估，若評(píng)估為高風(fēng)險(xiǎn)，啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)（安排24小時(shí)陪伴，通知家長(zhǎng)到校）。（2）解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：①與任課教師溝通，說(shuō)明情況，爭(zhēng)取補(bǔ)課或緩考機(jī)會(huì)；②協(xié)調(diào)宿舍關(guān)系，與室友溝通王某家庭變故，引導(dǎo)理解；同時(shí)建議王某調(diào)整作息，必要時(shí)申請(qǐng)調(diào)換宿舍。（3）長(zhǎng)效幫扶：①建立幫扶檔案，定期跟蹤情緒狀態(tài)；②聯(lián)系家長(zhǎng)，建議共同關(guān)注王某心理狀態(tài)，必要時(shí)陪同就醫(yī)；③鼓勵(lì)王某參與班級(jí)活動(dòng)，重建社會(huì)支持系統(tǒng)；④若符合條件，提供心理成長(zhǎng)類學(xué)生社團(tuán)資源或朋輩輔導(dǎo)。案例2：某學(xué)生在校園論壇發(fā)布帖子，稱“學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定不公，某學(xué)生干部因和輔導(dǎo)員關(guān)系好獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，引發(fā)500+轉(zhuǎn)發(fā)，部分學(xué)生跟帖質(zhì)疑學(xué)院公平性。經(jīng)調(diào)查，該學(xué)生干部家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定材料齊全，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)符合要求，無(wú)違規(guī)行為。問(wèn)題：作為輔導(dǎo)員，如何應(yīng)對(duì)？答案：（1）快速響應(yīng)：①立即上報(bào)學(xué)院黨委，同步聯(lián)系論壇管理員控制帖子傳播（非刪除，避免激化矛盾）；②收集獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的相關(guān)材料（困難認(rèn)定表、綜合測(cè)評(píng)排名、公示記錄等），形成書(shū)面說(shuō)明。（2）正向引導(dǎo)：①通過(guò)班級(jí)群、班會(huì)等渠道，向?qū)W生說(shuō)明調(diào)查結(jié)果，展示評(píng)定依據(jù)（如匿名化的成績(jī)、加分項(xiàng)明細(xì)）；②邀請(qǐng)學(xué)生干部公開(kāi)分享獲獎(jiǎng)感受，強(qiáng)調(diào)“努力與公平”；③私信發(fā)帖學(xué)生，解釋評(píng)定過(guò)程，若其存在誤解，耐心溝通；若屬惡意造謠，嚴(yán)肅批評(píng)并要求刪除或更正。（3）完善機(jī)制：①優(yōu)化獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定流程，增加學(xué)生代表參與監(jiān)督環(huán)節(jié)；②加強(qiáng)政策宣傳（如提前召開(kāi)說(shuō)明會(huì)，解讀評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)）；③建立輿情反饋渠道（如設(shè)立匿名意見(jiàn)箱），及時(shí)回應(yīng)學(xué)生關(guān)切。六、論述題（每題15分，共1題）結(jié)合實(shí)際，論述新時(shí)代輔導(dǎo)員如何提升“思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)”能力。答案：新時(shí)代輔導(dǎo)員提升“思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)”能力，需從“理論素養(yǎng)、方法創(chuàng)新、實(shí)踐融合”三方面發(fā)力：（1）深化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想根基。輔導(dǎo)員需系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，掌握《習(xí)近平談治國(guó)理政》《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》等著作的核心要義；定期參加思政培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討，跟進(jìn)中央文件精神（如《新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》）；將理論