《用目光傾聽》教學模式介紹探究式教學模式是指在教學過程中，要求學生在教師指導下，通過以“自主、探究、合作”為特征的學習方式對當前教學內(nèi)容中的主要知識點進行自主學習、深入探究并進行小組合作交流，從而較好地達到課程標準中關(guān)于認知目標與情感目標要求的一種教學模式。其中認知目標涉及與學科相關(guān)知識、概念、原理與能力的掌握；情感目標則涉及思想感情與道德品質(zhì)的培養(yǎng)。探究式課堂教學模式的教學環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境——啟發(fā)思考——自主（或小組）探究——協(xié)作交流——總結(jié)提高設計思路說明【創(chuàng)設情境】出示圖片，提問：圖片上是在干什么？著名兒童文學作家金波關(guān)于傾聽卻有不一樣的方法。（板書課題——用目光傾聽）介紹作者?！締l(fā)思考】我們都是用耳朵傾聽，作者為什么說“用目光傾聽”？【自主或小組探究】初讀詩歌，整體感知。（合作學習生字詞語，掌握詩歌大意）媽媽對作者說的最平常的話是什么？為什么要聽別人說話的時候看著對方呢？請你讀讀第二、三小節(jié)?！緟f(xié)作交流】你在生活中遇到過類似的情況嗎？（引導學生談自己用目光傾聽時，從對方的眼睛里感覺到他人發(fā)自內(nèi)心想對我們說的話及當時的感覺。）【總結(jié)提高】讓我們共同聆聽媽媽的教誨,用真誠的目光去交流心靈,讓人與人在真誠的目光里更親近,讓情與情在真誠的目光里地久天長。請大家?guī)е鴮寢尩母屑ず蛯ゴ竽笎鄣馁澝乐樵谝魳仿曋旋R聲朗讀詩歌《用目光傾聽》。(配樂,全班齊讀。)仿寫詩歌第二小節(jié)。（通過學習，我們知道了如何與人交流，那么，除了用目光傾聽以外，還用什么方式能表示我們的真誠？）教材分析《用目光傾聽》是一首兒童詩歌，通過媽媽的目光展現(xiàn)出媽媽對孩子的關(guān)愛，媽媽的平凡的一句話教導孩子，對孩子的成長的起到重要的作用，表現(xiàn)出母愛的偉大。教學目標【知識與能力目標】聯(lián)系詩歌內(nèi)容，理解“真誠”、“傾聽”等詞的意思?！具^程與方法目標】體會本文親切、樸實的語言風格?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】朗讀并背誦詩歌，學會用目光傾聽，理解與人交往要真誠。教學重難點【教學重點】理解課文內(nèi)容，知道與人交往要真誠，并培養(yǎng)學生與人真誠交流的習慣?！窘虒W難點】對一些重點詞“傾聽”等和重點句子要深入理解，并學會聯(lián)系實際生活。課前準備1、教師：PPT，音樂；2、學生：預習課文，查找有關(guān)資料。教學過程一、創(chuàng)設情境【教師預設】出示圖片，提問：圖片上是在干什么？著名兒童文學作家金波關(guān)于傾聽卻有不一樣的方法。（板書課題——用目光傾聽）【學生活動】觀看圖片，說說自己對傾聽的看法。二、啟發(fā)思考【教師預設】我們都是用耳朵傾聽，作者為什么說“用目光傾聽”？讓我們帶著這個疑問一起走進文本?！緦W生活動】學生質(zhì)疑，朗讀文本。三、自主或小組探究活動探究【教師預設】抽讀課文，糾正字音，檢查文本熟悉情況。伴隨真誠傾聽燦爛千言萬語傳遞照耀【學生活動】學生讀課文，并給重點字詞注音?！窘處燁A設】學生自讀課文，詩歌主要講了什么內(nèi)容？【學生活動】學生讀課文進行概括。（和他人交流時，要用目光傾聽。）【教師預設】理清課文脈絡，說說詩歌每小節(jié)的主要內(nèi)容?！緦W生活動】學生同桌相互合作，標出小節(jié)并進行歸納總結(jié)。第一節(jié)：用媽媽的話闡明“用目光傾聽”的意思。第二節(jié)：說明與人交流為什么要“用目光傾聽”。第三節(jié)：進一步說明目光的重要性。第四節(jié)：講媽媽的話對“我”的意義，教會我生活。合作探究【教師預設】媽媽對作者說的最平常的話是什么？【學生活動】學生在課文中找答案。（聽別人說話，你要望著對方。）【教師預設】為什么要聽別人說話的時候看著對方呢？請你讀讀第二、三小節(jié)。聽別人說話是一種交流，交流最需要的是真誠。當我和別人交談的時候，我用耳朵，也用目光傾聽。都說眼睛是心靈的窗子，我的“窗子”永遠明亮燦爛。真誠的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天?！緦W生活動】學生讀課文找答案。（真誠的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天。）自主探究【教師預設】真誠的目光有這么大的魅力嗎？你從那些詞語中體會出來的？【學生活動】在二、三小節(jié)中找出相關(guān)詞語。（千言萬語、溫暖的春天）四、協(xié)作交流【教師預設】你在生活中遇到過類似的情況嗎？（引導學生談自己用目光傾聽時，從對方的眼睛里感覺到他人發(fā)自內(nèi)心想對我們說的話及當時的感覺。）【學生活動】同桌合作交流，用目光傾聽，全班分享自己的感受體會。五、總結(jié)提高【教師預設】讓我們共同聆聽媽媽的教誨,用真誠的目光去交流心靈,讓人與人在真誠的目光里更親近,讓情與情在真誠的目光里地久天長。請大家?guī)е鴮寢尩母屑ず蛯ゴ竽笎鄣馁澝乐樵谝魳仿曋旋R聲朗讀詩歌《用目光傾聽》?！緦W生活動】（配樂,全班齊讀。)【教師預設】通過學習，我們知道了如何與人交流，那么，除了用目光傾聽以外，還用什么方式能表示我們的真誠？例：聽別人說話是一種交流，聽別人說話是，交流最需要的是真誠。最需要的是。當我和別人交談的時候，當，我用耳朵，也用目光傾聽。我用