2025年大學(xué)社會(huì)心理學(xué)（群體行為分析）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置。1.群體極化是指群體成員中原本已存在的傾向，通過群體討論而得到加強(qiáng)，使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來的群體平均水平，加強(qiáng)到具有支配性地位的現(xiàn)象。以下關(guān)于群體極化的說法，正確的是（）A.群體極化只會(huì)出現(xiàn)在積極的觀點(diǎn)討論中B.群體極化的結(jié)果一定是使群體決策更加合理C.群體極化可能導(dǎo)致冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移或謹(jǐn)慎偏移D.個(gè)體在群體中更容易保持獨(dú)立思考，不會(huì)出現(xiàn)群體極化2.社會(huì)助長(zhǎng)作用是指?jìng)€(gè)體與別人在一起活動(dòng)或有別人在場(chǎng)時(shí)，個(gè)體的行為效率提高的現(xiàn)象。以下哪種情況不屬于社會(huì)助長(zhǎng)作用（）A.運(yùn)動(dòng)員在觀眾面前表現(xiàn)得更加出色B.學(xué)生在有他人監(jiān)督時(shí)學(xué)習(xí)效率更高C.獨(dú)自完成任務(wù)時(shí)比在群體中更有動(dòng)力D.演講者面對(duì)聽眾時(shí)演講效果更好3.去個(gè)體化是指?jìng)€(gè)體在群體中喪失了自我意識(shí)，失去了個(gè)體的責(zé)任感，做出一些單獨(dú)一個(gè)人時(shí)不會(huì)做出的行為。以下行為屬于去個(gè)體化的是（）A.排隊(duì)時(shí)大家都遵守秩序B.在群體活動(dòng)中，有人帶頭起哄，其他人也跟著參與C.獨(dú)自在家時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)D.團(tuán)隊(duì)合作中積極貢獻(xiàn)自己的力量4.群體凝聚力是指群體成員之間相互吸引、接納，同時(shí)愿意留在群體中的程度。下列因素中，不利于提高群體凝聚力的是（）A.群體目標(biāo)一致B.成員之間差異較大C.良好的溝通氛圍D.共同經(jīng)歷困難5.社會(huì)惰化是指?jìng)€(gè)體在群體中工作時(shí)，不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)努力的傾向。以下情境中容易出現(xiàn)社會(huì)惰化的是（）A.小組作業(yè)，每個(gè)成員都積極參與討論B.拔河比賽中，大家齊心協(xié)力C.多人合作項(xiàng)目，有人偷懶其他人也跟著懈怠D.團(tuán)隊(duì)任務(wù)明確，成員分工合理6.當(dāng)群體成員在決策過程中出現(xiàn)群體思維時(shí)，以下表現(xiàn)錯(cuò)誤的是（）A.對(duì)不同意見進(jìn)行充分討論B.過度自信，忽視潛在風(fēng)險(xiǎn)C.成員之間缺乏批判性思考D.追求一致意見，壓制不同聲音7.領(lǐng)導(dǎo)在群體中具有重要作用，以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的說法，正確的是（）A.專制型領(lǐng)導(dǎo)能提高群體績(jī)效B.民主型領(lǐng)導(dǎo)不利于群體決策C.放任型領(lǐng)導(dǎo)會(huì)使群體成員更加自由發(fā)揮D.不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適用于不同情境8.群體規(guī)范是群體成員共同認(rèn)可并遵循的行為準(zhǔn)則。以下屬于群體規(guī)范的是（）A.課堂上隨意講話B.公司規(guī)定上班不能遲到C.獨(dú)自逛街時(shí)遵守交通規(guī)則D.個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃9.從眾是指?jìng)€(gè)體在群體壓力下，在認(rèn)知或行動(dòng)上以多數(shù)人或權(quán)威人物的行為為準(zhǔn)則，進(jìn)而使自己的行為趨向一致的現(xiàn)象。以下哪種情況屬于從眾行為（）A.堅(jiān)持自己的意見，不隨波逐流B.看到大家都穿某種款式的衣服，自己也去購(gòu)買C.做決定時(shí)完全按照自己的想法，不考慮他人D.對(duì)某種現(xiàn)象有獨(dú)特的見解，不與他人討論10.群體決策的優(yōu)點(diǎn)不包括（）A.信息更全面B.決策速度更快C.可能產(chǎn)生更多創(chuàng)意D.成員滿意度較高11.當(dāng)群體中出現(xiàn)少數(shù)派影響時(shí)，少數(shù)派的觀點(diǎn)能夠影響多數(shù)派，以下條件不利于少數(shù)派發(fā)揮影響的是（）A.少數(shù)派觀點(diǎn)一致B.少數(shù)派堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)C.少數(shù)派有一定的權(quán)威性D.少數(shù)派觀點(diǎn)與多數(shù)派相差過大12.社會(huì)角色是個(gè)體在社會(huì)關(guān)系中所處的位置和應(yīng)履行的義務(wù)。以下關(guān)于社會(huì)角色的說法，錯(cuò)誤的是（）A.不同社會(huì)角色有不同的行為規(guī)范B.個(gè)體可以同時(shí)扮演多個(gè)社會(huì)角色C.社會(huì)角色一旦確定就不會(huì)改變D.社會(huì)角色影響個(gè)體的行為和認(rèn)知13.群體沖突是指群體之間或群體內(nèi)部成員之間由于利益、觀點(diǎn)等方面的差異而產(chǎn)生的矛盾和對(duì)立。以下屬于群體沖突積極作用的是（）A.導(dǎo)致群體關(guān)系緊張B.促進(jìn)群體成員之間的溝通與了解C.降低群體凝聚力D.阻礙群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)14.人際吸引是個(gè)體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。以下因素中，對(duì)人際吸引影響不大的是（）A.外貌B.性格相似C.空間距離D.職業(yè)不同15.在群體中，個(gè)體的行為會(huì)受到他人的影響，這種影響可能是（）A.積極的B.消極的C.既有積極也有消極D.以上都不對(duì)16.群體規(guī)模對(duì)群體行為有一定影響，一般來說，群體規(guī)模越大（）A.成員之間的互動(dòng)越頻繁B.個(gè)體越容易表現(xiàn)出社會(huì)惰化C.決策效率越高D.群體凝聚力越強(qiáng)17.當(dāng)群體面臨外部壓力時(shí)，群體成員的態(tài)度和行為可能會(huì)發(fā)生變化。這種變化可能表現(xiàn)為（）A.更加團(tuán)結(jié)B.出現(xiàn)分歧C.有人退出群體D.以上情況都可能出現(xiàn)18.社會(huì)比較是個(gè)體通過與他人比較來評(píng)估自己的能力、價(jià)值等。以下關(guān)于社會(huì)比較的說法，正確的是（）A.社會(huì)比較只發(fā)生在陌生人之間B.向上比較會(huì)使個(gè)體感到自卑C.向下比較不利于個(gè)體發(fā)展D.社會(huì)比較對(duì)個(gè)體沒有影響19.群體中的人際關(guān)系對(duì)群體行為和個(gè)體心理都有重要作用。良好的人際關(guān)系可以（）A.提高群體績(jī)效B.增加個(gè)體的孤獨(dú)感C.阻礙信息交流D.降低群體凝聚力20.文化在群體行為中也起著重要作用。不同文化背景下的群體行為可能存在差異，這主要體現(xiàn)在（）A.價(jià)值觀B.行為方式C.溝通模式D.以上都是第II卷（非選擇題共60分）21.簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）（1）簡(jiǎn)述影響群體凝聚力的因素有哪些？（2）什么是去個(gè)體化？它產(chǎn)生的原因是什么？22.論述題（20分）結(jié)合實(shí)際案例，論述群體極化現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)群體中的表現(xiàn)及影響，并提出應(yīng)對(duì)措施。23.材料分析題（20分）材料：在一個(gè)班級(jí)中，老師布置了一項(xiàng)小組作業(yè)。小組由五名同學(xué)組成，分別是甲、乙、丙、丁、戊。在討論過程中，甲提出了一個(gè)想法，乙覺得不太可行，但沒有明確表達(dá)反對(duì)意見。丙和丁覺得甲的想法不錯(cuò)，積極響應(yīng)。戊則一直沒有發(fā)表自己的看法。最后，大家一致通過了甲的方案。在實(shí)施過程中，發(fā)現(xiàn)該方案存在一些問題，但由于已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，大家都不愿意輕易改變，導(dǎo)致任務(wù)完成得并不理想。問題：（1）請(qǐng)分析該小組在決策過程中可能存在哪些問題？（2）針對(duì)這些問題，提出改進(jìn)建議。24.案例分析題（20分）案例：某公司為了提高員工的工作效率，決定采用團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)。在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，成員們來自不同的部門，專業(yè)背景也各不相同。項(xiàng)目開始后，團(tuán)隊(duì)成員之間溝通不暢，各自為政，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度緩慢。后來，公司領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，采取了一系列措施，如組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、明確成員職責(zé)、建立溝通機(jī)制等。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了提高，項(xiàng)目順利完成。問題：（1）分析該團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目初期出現(xiàn)問題的原因。（2）闡述公司領(lǐng)導(dǎo)采取的措施對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生了怎樣的積極影響？答案：1.C2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.B9.B10.B11.D12.C13.B14.D15.C16.B17.D18.B19.A20.D21.（1）影響群體凝聚力的因素有：群體目標(biāo)一致性、成員之間的相似性、群體規(guī)模、成員之間的互動(dòng)頻率、群體地位、外部競(jìng)爭(zhēng)與威脅、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等。（2）去個(gè)體化是指?jìng)€(gè)體在群體中喪失了自我意識(shí)，失去了個(gè)體的責(zé)任感，做出一些單獨(dú)一個(gè)人時(shí)不會(huì)做出的行為。產(chǎn)生原因包括匿名性、責(zé)任分散、群體的激發(fā)性等。22.網(wǎng)絡(luò)群體中群體極化現(xiàn)象表現(xiàn)為觀點(diǎn)的極端化。比如在一些網(wǎng)絡(luò)論壇上，對(duì)于某個(gè)熱點(diǎn)事件，原本中立的觀點(diǎn)可能迅速分化為極端的支持或反對(duì)。影響：可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)暴力等不良行為，阻礙理性討論。應(yīng)對(duì)措施：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，規(guī)范言論；提高網(wǎng)民媒介素養(yǎng)，引導(dǎo)理性思考；平臺(tái)設(shè)置理性討論機(jī)制，避免觀點(diǎn)片面?zhèn)鞑ァ?3.（1）問題：小組決策過程中可能存在群體思維，乙沒有表達(dá)反對(duì)意見，導(dǎo)致不同聲音被忽視；缺乏充分討論，沒有考慮到方案可能存在的問題；戊未發(fā)表看法，可能導(dǎo)致信息不全面。（2）改進(jìn)建議：鼓勵(lì)成員充分表達(dá)不同意見，營(yíng)造開放的討論氛圍；對(duì)方案進(jìn)行全面分析，提前預(yù)估可能出現(xiàn)的問