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文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生心理健康教育心理疾病的癥狀及預(yù)防知識(shí)競(jìng)賽試題及
答案
一、單選題
1.大學(xué)生常見(jiàn)的社會(huì)障礙主要表現(xiàn)為()I單選題]*
A.情緒障礙
B.適應(yīng)不良
C.人格障礙(正確答案)
D.精神障礙
答案解析:人格障礙指不伴有精神癥狀的人格發(fā)展適應(yīng)缺陷。
2.下列不屬于神經(jīng)癥的是()[單選題]*
A.精神分裂癥正近答案)
B.強(qiáng)迫癥
C.痣病
D.焦慮癥
答案解析:精神分裂癥屬于精神障礙,不屬于神經(jīng)癥。
3.下列哪項(xiàng)不屬于心理健康等級(jí)()[單選題]*
A.常態(tài)心理
B.輕度失調(diào)心理
C.重度失調(diào)心理(正確答案)
D.嚴(yán)重病態(tài)心理
答案解析:心理健康分為三個(gè)等級(jí):常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理。
4.什么是健康其中錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?[單選題]*
A.健康不僅僅包含身體健康,心理健康和社會(huì)健康,而是大于身體健康、心理健康
和社會(huì)健康之和。
B.健康是一種十全十美的狀態(tài)。(正確答案)
C健康是一個(gè)連續(xù)狀態(tài),健康和疾病之間沒(méi)有絕對(duì)的界限。
D.健康是一種生活方式,而且是一種積極的生活方式。
5.心理學(xué)是在()模式下研究人的問(wèn)題的。[單選題I*
A、簡(jiǎn)單
B、健康
C、通約(F確答案)
D、一般
6.一次專業(yè)課小測(cè)驗(yàn),你沒(méi)有考好,你應(yīng)該:[單法題I*
A灰心喪氣
B怨天尤人
C認(rèn)真反思,以后多努力(正確答案)
7.在班干部競(jìng)選中,你落選了,你會(huì):[單選題]*
A勇敢面對(duì),下次再爭(zhēng)取。(正確答案)
B找老師理論。
C心想當(dāng)選的同學(xué)肯定給同學(xué)們好處了。
8.英語(yǔ)競(jìng)賽中,和你關(guān)系不太好的同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),你會(huì).:[單選題]*
A心想其實(shí)這樣的競(jìng)賽很簡(jiǎn)單,根本不值得一提。
B祝賀他并且決心向他學(xué)習(xí)。(正確答案)
C給其他同學(xué)說(shuō)他是靠作弊才得獎(jiǎng)的。
9.期考時(shí)間快到了,我會(huì):()[單選題]*
A抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,晚上不看電視,白天不參加課外活動(dòng)
B合理安排學(xué)習(xí)活動(dòng)休息時(shí)間,學(xué)習(xí)要注意方法,濟(jì)效率確答案)
C覺(jué)得學(xué)過(guò)的知識(shí)都掌握了,復(fù)習(xí)功課不用太認(rèn)真
10.()于焦慮的癥狀表現(xiàn)。[單選題]*
A喜怒無(wú)常、緊張害怕、提心吊膽、過(guò)分擔(dān)憂
B惶恐不安、悲痛欲絕、提心吊膽,肌肉緊張
C手心出汗、擔(dān)驚受怕、無(wú)動(dòng)于衷、漠不關(guān)心
D緊張害怕、提心吊膽、過(guò)分擔(dān)憂,肌肉緊張
答案解析:焦慮指過(guò)分擔(dān)心發(fā)生威脅自身、安全和其他不良后果的心境,患者表現(xiàn)
為緊張恐懼,顧慮重重。認(rèn)為病情嚴(yán)重?zé)o法治療,或認(rèn)為問(wèn)題復(fù)雜無(wú)法解決,以致
搓手頓足,坐臥不安如大禍臨頭,悍惇不可終日°常伴有植物神經(jīng)功能紊亂及疑病
觀念,多見(jiàn)于焦慮性神經(jīng)癥及更年期精神障礙。
H.一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門(mén)或不停的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙()
[單選題]*
A恐怖癥
B一般性焦慮障礙
C抑郁癥
D強(qiáng)迫癥田確答案)
12.心理咨詢時(shí),在講話上,最常見(jiàn)的阻抗表現(xiàn)形式是()[單選題]*
A.寡言
B.沉默正俄答案)
C.贊言
D.抵觸
13?人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。|單選題]
A.初中時(shí)期
B.高中時(shí)期
C.大學(xué)時(shí)期(正確答案)
D.成年期
14.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。[單選題]*
A身體健康
B.心理健康(正曲答案)
C.社會(huì)適應(yīng)良好
D.人際關(guān)系良好
15.我們常見(jiàn)的嫉妒心理屬于()。[單選題]*
A輕微的心理失調(diào)(正確答案)
B.輕度的心理障礙
C.中度的心理障礙
D.嚴(yán)重的心理疾病
16.大學(xué)生常見(jiàn)的社會(huì)障礙主要表現(xiàn)為()。[單選題]*
A.情緒障礙
B.適應(yīng)不良
C.人格障礙(正確答案)
D.精神障礙
17.大學(xué)生常見(jiàn)的情緒障礙不包括()。[單選題]*
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.疑病癥
D.精神分裂癥(正彳
18.我國(guó)20世紀(jì)90年代,存在心理問(wèn)題的大學(xué)生比例占()。[單選題]*
A.16-20%
B.30-34.4%(正確答案)
C.37.9%
D.64.4%
19.近年來(lái),成為大學(xué)校園一大殺手的是()o[單選題]*
A.焦慮癥
B.疑病癥
C恐怖癥
D.抑郁癥(正確答案)
20.最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是()o[單選題]*
A.環(huán)境適應(yīng)
B.自我評(píng)價(jià)
C.人際關(guān)系狀況:正確答案)
D.情緒健康
21.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病,一旦發(fā)病起來(lái),情緒會(huì)異常興奮或低落,或興
奮與低落交替出現(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)該生患有什么心理疾?。ǎ﹐[單選題]*
A.反應(yīng)性精神病
B.情感性精神障礙(正確答案)
C精神分裂癥
D.人格障礙
22.某大一學(xué)生小明,經(jīng)常感覺(jué)自己的車(chē)沒(méi)有上鎖,然后跑到停車(chē)點(diǎn)查看,請(qǐng)問(wèn)該
生患有什么癥狀0oI單選題]*
A.焦慮癥
B.強(qiáng)迫癥正確答案)
C.疑病癥
D.偏執(zhí)狂
23.大學(xué)生常見(jiàn)的社會(huì)障礙主要表現(xiàn)為()。[單選題]*
A.情緒障礙
B.適應(yīng)不良
C.人格障礙?確答案)
D.精神障礙
24.下列哪些行為屬于心理健康的范圍()[單選題]*
A.能極力滿足個(gè)人的需要
B.對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)
C.為維持自己的心理平衡,極力宣泄自己的情緒
D.有充分的自我安全感正確答案)
25.下列哪些行為屬于心理健康的范圍()[單選題]*
A.能極力滿足個(gè)人的需要
B.對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)
C.為維持自己的心理平衡,極力宣泄自己的情緒
D.有充分的自我安全感;正確答案)
26.個(gè)體在面對(duì)壓力情境時(shí)的應(yīng)激反應(yīng)可分為三個(gè)階段,那么“應(yīng)激源”出現(xiàn)在()
[單選題]*
A.警覺(jué)期:正班答案)
B.抵抗期
C.衰竭期
答案解析:警覺(jué)期是個(gè)體迅速動(dòng)員軀體資源并對(duì)威脅作出反應(yīng)。軀體往往從儲(chǔ)存的
脂肪和肌肉中獲得所需的能量,即“戰(zhàn)斗或逃跑反應(yīng)值得一提的是,一些大一新
生在適應(yīng)階段出現(xiàn)逃避行為,這其實(shí)是處于對(duì)應(yīng)激源作出應(yīng)激反應(yīng)的警覺(jué)期,需要
家庭、學(xué)校、同學(xué)、老師的支持。抵抗期,機(jī)體在設(shè)法應(yīng)對(duì)應(yīng)激源時(shí)適應(yīng)了高喚醒
狀態(tài),是應(yīng)激反應(yīng)的第二階段。衰竭期,如果抵抗期過(guò)長(zhǎng),機(jī)體就會(huì)進(jìn)入衰竭期,
對(duì)應(yīng)激的抵抗隨時(shí)間而逐漸形成,但只能持續(xù)到衰竭階段出現(xiàn)前。
27.大學(xué)生除了要滿足自己的基本需求以外,也要以更高的要求來(lái)約束自己。在馬
斯洛的需要層次理論中,最高層次的需要是()[單選題I*
A.歸屬與愛(ài)的需要
B.自我實(shí)現(xiàn)的需要(正況答案)
C.自尊需要
答案解析:自我實(shí)現(xiàn)的需要,這是人們追求的最高層次。人本主義心理學(xué)家馬斯洛
指出,個(gè)體并不是生來(lái)就自我實(shí)現(xiàn)的,他們需要經(jīng)歷很多人生體驗(yàn),在發(fā)揮、發(fā)展
自己個(gè)人潛力的過(guò)程中逐漸走向自我實(shí)現(xiàn)。
28.與廣泛性焦慮障礙相比,驚恐障礙的當(dāng)事人體驗(yàn)到的是一種()、嚴(yán)重的驚恐
發(fā)作,可能持續(xù)幾分鐘?!締芜x題I*
A.易激惹的
B.毫無(wú)預(yù)期的正玳答案)
C.坐立不安的
答案解析:與廣泛性焦慮癥中持續(xù)出現(xiàn)的焦慮相比,驚恐障礙(又稱急性焦慮癥)
的當(dāng)事人體驗(yàn)到的則是一種毫無(wú)預(yù)期的、嚴(yán)重的驚恐發(fā)作,可能持續(xù)幾分鐘。廣泛
性焦慮障礙的當(dāng)事人的焦慮往往集中于特定的生活環(huán)境,其表達(dá)途徑因人而異,并
且包括肌肉緊張、坐立不安、易激惹或睡眠障礙等至少三項(xiàng)其他癥狀才可被診斷為
廣泛性焦慮障礙。
29.28.一般來(lái)說(shuō),心理現(xiàn)象分為:()[單選題]*
A.心理過(guò)程、能力和人格
B.知情意和人格
C.心理過(guò)程和個(gè)性心理(正研答案)
D.需要、動(dòng)機(jī)與人格
30.大學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)為:()
①波動(dòng)性與兩極性②沖動(dòng)性與爆發(fā)性③情緒的心境化④情緒的掩飾性[單選題]*
A.①
B.①@
C.③④
D.??@④.(正礦.答案)
31.30.社會(huì)認(rèn)知的過(guò)程可分為三個(gè)連續(xù)的階段,具體包括:()[單選題]*
A.社會(huì)知覺(jué)、理性抽象、歸因
B.感性認(rèn)識(shí)、理性抽象、綜合歸納
C.社會(huì)知覺(jué)、印象形成、歸因5確答案)
D.感識(shí)、印象形成、綜合歸納
32.被世人譽(yù)為“精神分析之父”的是()。[單選題]*
A、弗洛伊德(正確答案)
B、詹姆斯
C、馮特
D、梅斯梅爾
33.皮亞杰認(rèn)為依戀來(lái)自于()。[單選題]*
A、溫暖正確答案)
B、關(guān)懷
C、關(guān)注
D、習(xí)慣
34.”學(xué)習(xí)達(dá)到--定層次后,想要再進(jìn)一步地提高學(xué)習(xí)成績(jī)變得非常困難,仿佛學(xué)習(xí)停
滯不前了,即使努力成效也不大?!边@種現(xiàn)象是學(xué)習(xí)中的()現(xiàn)象。[單選題]*
A、學(xué)習(xí)疲倦(正的答案?
B、高原現(xiàn)象
C、學(xué)習(xí)停滯現(xiàn)象
35.為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),調(diào)控自己心理狀態(tài)和行為活動(dòng)的能力是意志()|單選題]
*
A.堅(jiān)毅性
B.自覺(jué)性
C自制性正確答案)
D.果斷性
36.認(rèn)為有人在議論他,街上的人及汽車(chē)上的人都用異樣的眼光看他,這可能是()
[單選題]*
A.超價(jià)觀念
B.關(guān)系妄想(U確答案)
C.幻覺(jué)
D.錯(cuò)
37.神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有()[單選題]*
A.妄想(正確答案)
B.幻覺(jué)
C.思維貧乏
D.感覺(jué)過(guò)敏
38.一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫()[單選題]*
A.情緒
B.激情
C.應(yīng)激
D.心境(正確答案)
39.幻覺(jué)是指()。[單選題]*
A.外界存在某一事物,但個(gè)體感知到的是另一事物
B.個(gè)體在病理生理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的信念
C.由過(guò)去經(jīng)驗(yàn)引發(fā)的聯(lián)想
D.個(gè)體感知到外界并不存在的某種事物(正確答案)
答案解析:外界不存在某種事物而感知到這種事物,這種虛幻的知覺(jué)叫做幻覺(jué)?;?/p>
覺(jué)在各個(gè)感官都可出現(xiàn),如幻聽(tīng)、幻視、幻嗅、幻味、幻觸及內(nèi)感受器幻覺(jué)等。反
復(fù)出現(xiàn)的幻覺(jué)肯定是病理現(xiàn)象。在精神分裂癥中,幻聽(tīng)較多見(jiàn)。
40.在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中,最具中國(guó)特色的是:()[單選題]*
A、暗示性正確答案)
B、自信心
C、心理活動(dòng)強(qiáng)度
D、環(huán)境適應(yīng)能力
41.在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用()來(lái)改變。[單選題]*
A、培養(yǎng)愛(ài)好
B、加入社團(tuán)
C、堅(jiān)持作息<工確答案)
D、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)
42.存在主義的四大生命命題:自由、孤獨(dú)、()、存在的價(jià)值。[單選題]*
A、激情
B、恐懼
C、焦慮(正確答案)
D、尊重
43.42.情緒釋放的前提是:()|單選題I*
A、說(shuō)出來(lái)
B、哭出來(lái)
C、寫(xiě)出來(lái)
D、不傷害他人(二確答案)
44.詹姆斯?林奇在《我的哭聲無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)》一書(shū)中提出:“孤獨(dú)是致命的毒藥,[)
是生命的良藥?!保蹎芜x題]*
A、快樂(lè)
B、休息
C、交友
D、對(duì)話,正冽答案)
45.當(dāng)一個(gè)人的外表充滿魅力時(shí),他的其他一些實(shí)際同外表無(wú)關(guān)的特征,也會(huì)得到
更好的評(píng)價(jià)。這是()的心理效應(yīng)。[單選題1*
A、首因效應(yīng)
B、光環(huán)效應(yīng)(正確答案:
C、刻板印象
D、定勢(shì)效應(yīng)
46.大學(xué)生喜歡在公共的場(chǎng)合以各種方式表現(xiàn)自己,期望贏的周?chē)耍绕涫抢蠋?/p>
和異性的贊許,但若身邊的“對(duì)手”很強(qiáng)大,大學(xué)生很容易受挫。這種挫折是由
0引起的。[單選題]*
A、動(dòng)機(jī)沖突
B、角色轉(zhuǎn)換不適應(yīng)
C、自由與自律的沖突
D、自尊與自卑的沖突(正確答案)
47.()是指由于一些客觀條件的限制和認(rèn)識(shí)上的偏差,認(rèn)為自己在某個(gè)方面或某幾個(gè)
方面都不如別人,從而產(chǎn)生輕視自己、失去信心、畏縮的一種情緒體驗(yàn)。I單選題I*
A.習(xí)得性無(wú)助
B.妒忌
C.自卑正確答案)
D.害羞
48.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病,一旦發(fā)病起來(lái),情緒會(huì)異常興奮或低落,或興奮與
低落交替出現(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)該生患有什么心理疾病()。[單選題]*
A.反應(yīng)性精神病
B.情感性精神障礙(正確答案)
C.精神分裂癥
D.人格障礙
49.在人際關(guān)系發(fā)展的四階段中,交往雙方可以稱為“知己”“知音”的階段為()
[單選題]*
A.情感交流階段
B.情感探索階段
C.穩(wěn)定交往階段正確答專)
答案解析:隨著情感交流的加深,雙方成為更親密的朋友后,溝通和自我暴露更深
更廣,相互關(guān)心也更多,甚至可以相互預(yù)測(cè)情緒。這一階段的交往雙方可以引為
“知己知音",但能達(dá)到這一階段的人并不多。
50.在成人依戀類型中,對(duì)有損親密關(guān)系的任何威脅都不安和警惕、貪婪、妒忌的
類型是()[單選題1*
A.疏離型
B.癡迷型正飯答案)
C.恐懼型
51.與意志自覺(jué)性相反的品質(zhì)是()|單選題|東
A.任性
B.盲從性正診答案)
C.懦弱
答案解析:意志的自覺(jué)性是指對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí),能自覺(jué)地支配自己的行
動(dòng),使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì)。盲從性是指盲目跟隨,不分是非地附和。
52.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()[單選題]*
A.忠誠(chéng)是一種被動(dòng)但有利于親密關(guān)系的反應(yīng)
B.20世紀(jì)90年代之前,美國(guó)精神病學(xué)界一直把同性戀作為一種精神疾?。ㄕ_答
案)
C.單相思的人會(huì)誤解對(duì)方的言行、情感,把友誼當(dāng)做愛(ài)情
答案解析:20世紀(jì)70年代之前,美國(guó)精神病學(xué)界一直把同性戀作為一種精神疾病.
53.當(dāng)我們陷入愛(ài)情時(shí),與“吸引荷爾蒙”無(wú)關(guān)的是()[單選題]*
A.血清素
B.去甲腎上腺素
C.責(zé)門(mén)部正確答案)
答案解析:血清素會(huì)讓我們覺(jué)得幸福,去甲腎上腺素會(huì)讓我們心跳加速。賁門(mén)部為
胃的其中一個(gè)部位。
54.“水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒”表現(xiàn)為()心理[單選題]*
A.孤獨(dú)(正確答案)
B.自卑
C.嫉妒
答案解析:孤獨(dú)是一種感到與世隔絕、無(wú)人與之進(jìn)行情感或思想交流、孤單寂寞的
心理狀態(tài)。水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),意思是水太清了,魚(yú)就
無(wú)法生存,要求別人太嚴(yán)了,就沒(méi)有伙伴。表現(xiàn)為一種孤獨(dú)的心理。
55.下列不屬于報(bào)復(fù)心理出現(xiàn)的原因是()[單選題]*
A.報(bào)復(fù)者心胸狹窄、個(gè)性品質(zhì)不良
B.與他人比較發(fā)現(xiàn)自己在才能、學(xué)習(xí)、名譽(yù)等方面不如對(duì)方「正確答案)
C.報(bào)復(fù)者沒(méi)有足夠的心理承受能力
答案解析:“與他人比較發(fā)現(xiàn)自己在才能、學(xué)習(xí)、名譽(yù)等方面不如對(duì)方”而產(chǎn)生的一
種不悅、自慚、怨恨甚至帶有破壞性的行為屬于嫉妒心理
56.與個(gè)體生理基礎(chǔ)聯(lián)系最密切的是()[單選題]*
A.氣質(zhì)E確答案)
B.理想
C.價(jià)值觀
57.對(duì)于具備一定智商的大學(xué)生來(lái)講,學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、情緒、態(tài)度等對(duì)學(xué)習(xí)
更具有影響力,這是()對(duì)學(xué)習(xí)起到動(dòng)力、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)等方面的作用。[單選題]*
A.客觀因素
B.智力因素
C非智力因素正確答案)
58.下列選項(xiàng)中,非網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)是()[單選題]*
A.參與多種競(jìng)賽(正確答案)
B.對(duì)先前的愛(ài)好失去興趣
C.以自責(zé)的方式來(lái)應(yīng)對(duì)壓力
答案解析:B為網(wǎng)絡(luò)成癮的后果,C為網(wǎng)絡(luò)成癮的內(nèi)部因素。
59.近年來(lái),成為大學(xué)校園一大殺手的是()。[單選題]*
A.焦慮癥
B.疑病癥
C.恐怖癥
D.抑郁癥:正確答案)
60.某生患有一-種嚴(yán)重的心理疾病,一旦發(fā)病起來(lái),情緒會(huì)異常興奮或低落,或興
奮與低落交替出現(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)該生患有什么心理疾?。ǎ?,[單選題]*
A.反應(yīng)性精神病
B.情感性精神障礙(正確答案)
C.精神分裂癥
61.()決定情緒的性質(zhì)。[單選題]中
A.行為;
B.認(rèn)知;(正確答案)
C.動(dòng)機(jī);
D.需要
62.在選擇目標(biāo)、采取決定和執(zhí)行決定過(guò)程中,善于明辨是非,深思熟慮后迅速?zèng)Q
策或及時(shí)調(diào)整決策以應(yīng)變的能力是意志的()[單選題]*
A.堅(jiān)毅性;
B.自覺(jué)性;
C.自制性;
D.果斷性(正彳
63.與意志自覺(jué)性相反的品質(zhì)是()【單選題I*
A.任性;
B.盲從性;(正利答案)
C.懦弱;
D.頑固性
64.馬克思說(shuō):“在我看來(lái),真心的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采取含蓄、謙慕甚
至羞澀的態(tài)度,而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵?!边@是指大學(xué)生在戀
愛(ài)中的()。[單選題]*
A.戀愛(ài)動(dòng)機(jī)
B.擇偶標(biāo)準(zhǔn)
C.表達(dá)方式(正說(shuō)答案)
D.戀愛(ài)關(guān)系
65.64.()學(xué)派認(rèn)為心理問(wèn)題的成因是由童年的經(jīng)歷和創(chuàng)傷引起的。[單選題]*
A.精神分析;〈正確答案)
B.行為理論;
C.人本理論;
D.認(rèn)知理論。
66.所謂“江山易改,本性難移二指的是氣質(zhì)的()1單選題1*
A.恒定性;
B.可變性;
C.穩(wěn)定性;(正確答案)
D.天賦性。
67.()是人類所特有的心理活動(dòng),是人心理發(fā)展的重要標(biāo)志之一。[單選題]*
A.自我意識(shí)仁卜確答案)
B.感知覺(jué);
C.注意;
D記憶。
68.67.下列哪些行為屬于心理健康的范圍()[單選題]*
A、能極力滿足個(gè)人的需要
B、對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)
C、為維持自己的心理平衡,極力宣泄自己的情緒
D、有充分的自我安全感「確答案)
69.對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn),人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在
我們的周?chē)?jīng)常流行這洋一句話“情人眼里出西施“那么這個(gè)是說(shuō)明人們?cè)趯?duì)相貌
的看法中存在0差異[單選題]*
A、文化
B、個(gè)人
C、關(guān)系(正確答案)
D、時(shí)代
70.下列哪種心理屬于健康心理()[單選題]*
A、抑郁情緒
B、不愿與人交往
C、經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能
D、遇到困難時(shí),能積極克服困難
71.心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為()[單選題]*
A、經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談、表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)
B、對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心
C、有自己喜歡與不喜歡的人二確答案)
D、接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒
72.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為()[單選題]*
A、心理活動(dòng)的耐受力
B、心理活動(dòng)的穩(wěn)定性
C、心理康復(fù)能力(王確答案)
D、環(huán)境適應(yīng)脂力
73.有的人白天工作效率高,有的入夜晚工作效率高,這是指()[單選題]*
A、人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性(正確答案)
B、環(huán)境適應(yīng)力
C、心理自控能力
D、社交能力
74.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為()[單選題]*
A、過(guò)去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里,但不影響日常的工作和生活
B、遇到困難,能夠忍受
C、把克服困難當(dāng)成一種樂(lè)趣,而勇敢地面對(duì)生活的挫折正確答案)
D、對(duì)于同事外人的議論并不在意
75.下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍()[單選題]*
A、見(jiàn)人都熱情相待
B、見(jiàn)什么人說(shuō)什么話
C、經(jīng)常努力工作
D、經(jīng)常保持樂(lè)觀的心態(tài):正確答案)
76.觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出被觀察對(duì)象心理正常還是異常的判斷,這是以哪種
判斷觀察對(duì)象為心理異常()[單選題]*
A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)正確答案)
D、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
77.潛意識(shí)與意識(shí)或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)
制,這一理論來(lái)自()[單選題]*
A、精神分析學(xué)派F確答案)
B、人本主義學(xué)振
C、行為主義學(xué)派
D、認(rèn)知學(xué)派
78.某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落,興趣減退,對(duì)前途悲觀失望,總是提不
起精神來(lái)。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是()[單選題]*
A、抑郁正確答案)
B、焦慮
C、自卑
D、壓抑
79.注意易轉(zhuǎn)移最常見(jiàn)于哪種病人?()[單選題]*
A、抑郁癥
B、精神分裂癥
C、強(qiáng)迫癥
D、躁狂癥正確答案)
80.交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否()。|單選題]*
A、改善交往情境
B、向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>
C、增加交往頻率
D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺墩_答案)
81.不屬于個(gè)性心理特征的是()o[單選題]*
A、能力
B、氣質(zhì)
C、性格
D、智商(正確答案)
82.小芳很害怕火,以致不能擦亮一根火柴,甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患
有()。[單選題]*
A、廣泛性焦慮障礙
B、驚恐障礙
C、強(qiáng)迫性障礙
D、恐怖障礙(正輔答案?
83.當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí),你常不自覺(jué)的做出相同的行為,這一心理
現(xiàn)象稱作0o[單選題]*
A、刻板印象
B、社會(huì)吸引
C、從眾(正確答案)
D、服從
84.一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門(mén)或不停的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙?
()I單選題I*
A、恐怖癥正確答案)
B、一般性焦慮障礙
C、抑郁癥
D、強(qiáng)迫癥
85.人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛時(shí)捶胸頓足,這是()[單選題I*
A、聲調(diào)表情
B、身段表情(正確答案)
C、面部表情
D、激情表情
86.抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙?()【單選題I*
A、思維遲緩(王確答案?
B、強(qiáng)迫觀念
C、強(qiáng)制性思維
D、思維貧乏
87.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中,對(duì)人際關(guān)系影響最大的是()o[單選
題]*
A、興趣
B、性格
C、知識(shí)水準(zhǔn)
D、價(jià)值觀念
88.長(zhǎng)時(shí)記憶是指存儲(chǔ)時(shí)間為多少以上的記憶()[單選題]*
A幾秒鐘
B一分鐘正確答案)
C數(shù)分鐘
D數(shù)小時(shí)
89.當(dāng)你在電影畫(huà)報(bào)上看到某演員的形象時(shí),覺(jué)得很熟悉,而且能夠確知他曾飾演
過(guò)某個(gè)角色,這種現(xiàn)象屬于()[單選題]*
A識(shí)記
B保持
C再認(rèn)(正確答案)
D回憶
90.由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()
[單選題]*
A.快樂(lè)
B.悲哀
C.憤怒
D.恐懼(正確答案)
91.錯(cuò)覺(jué)是()[單選題]*
A對(duì)錯(cuò)誤東西的知覺(jué)
B與實(shí)際情況不一致的知覺(jué)正確答案)
C錯(cuò)誤的東西引起的知覺(jué)
D變了形的感覺(jué)
92.“憂者見(jiàn)之而憂,喜者見(jiàn)之而喜”是()的表現(xiàn)。[單選題]*
A心境(正確答案)
B激情
C應(yīng)激
D美感
93.本采是別人做過(guò)的事,回憶成自己做過(guò)的事,這屬于()[單選題]*
A.錯(cuò)構(gòu)正確答案)
B.虛構(gòu)
C.錯(cuò)覺(jué)
D.記憶減退
94.在弗洛伊德的本我-自我-超我理論中,本我遵循的是()[單選題]
A.現(xiàn)實(shí)原則
B.快樂(lè)原則(正確答案)
C.道德原則
D.健康原則
95.大學(xué)生處于人生的哪個(gè)階段?()[單選題]*
A.青少年時(shí)期
B.成年中期
C.成年前期(正確答案)
96.以下哪一項(xiàng)不是自我體驗(yàn)?()[單選題]*
A.我是否接受自己
B.我要成為優(yōu)秀和卓越的人正確答案)
C.我是否滿意自己或悅納自己
D.我喜不喜歡自己
二、多選題
97.1.大學(xué)生常見(jiàn)的情緒障礙包括()。*
A.焦慮癥:正確答案)
B.強(qiáng)迫癥正秘答案)
C.恐怖癥(正確答案)
D.精神分裂癥
98.2.心理調(diào)節(jié)措施有效的減壓方法()。*
A.在別人身上尋求安慰
B.靜坐休息(正確答案)
C.放聲大笑正確答案)
D.傾聽(tīng)音樂(lè)(F確答案)
99.3.大學(xué)生情緒問(wèn)題產(chǎn)生的因素()。*
A.社會(huì)環(huán)境正確答案)
B.家庭因素(正確答與)
C.積極的自我暗示
D.期望值偏高與現(xiàn)實(shí)狀況的反差r:確答案)
100.4.大學(xué)生常見(jiàn)的情緒障礙包括()。*
A.焦慮癥可確答案)
B.強(qiáng)迫癥正段答案)
C.恐怖癥正依答案)
D.精神分裂癥
101.5.進(jìn)行自我心理保健的基本要求包括()。
A.自我意識(shí)良好(正確答案)
B.社會(huì)功能良好:正確答案)
C.社會(huì)支持良好;正確答案)
D.價(jià)值觀合理正加答案)
102.6.大學(xué)生克服人際交往中的自卑感,應(yīng)做到()*
A.要客觀的進(jìn)行自我分圻正說(shuō)答案)
B.要進(jìn)行積極的自我暗示、自我鼓勵(lì)(.卜確答案)
C.要積極與他人交往正確答案)
D.善于轉(zhuǎn)移注意力
103.7.社恐的表現(xiàn)有哪些()*
A.活潑開(kāi)朗
B.淘氣多動(dòng)
C.常常不敢于人對(duì)視正確答案)
D.表現(xiàn)為對(duì)社交場(chǎng)合或情景過(guò)分的緊張、害怕、恐懼IH確答案)
104.8.抑郁癥的癥狀包括哪些()*
A.患者出現(xiàn)情緒低落、心情壓抑、不自信、記憶力下降、興趣減低等抑郁表現(xiàn);
(正確答案)
B.興趣降低:對(duì)任何事情提不起興趣,愉快感減少;(E確答案)
C.睡眠障礙:出現(xiàn)早醒及淺度睡眠的表現(xiàn);(正/答案)
D.食欲減退:食欲減退(正確答案)
105.9.預(yù)防躁郁癥的方法是什么:()*
A.建議多鍛煉和運(yùn)動(dòng),可以調(diào)節(jié)心情,釋放壓力(正確答案)
B.注意生活調(diào)攝,早睡早起正確答案)
C.改善居住的光照環(huán)境,居室的墻壁可以使用鮮艷的色彩,室內(nèi)采用較大功率的燈
泡照明。(正確答案)
D.注意勞逸結(jié)合(正確答案)
106.10.下列哪些項(xiàng)屬于功能認(rèn)知障礙()*
A感知障礙(正,角答案)
B.記憶障礙(正雄答案)
C.思障礙正確答案)
D.精神障礙
答案解析:精神障礙屬于心理疾病,而認(rèn)知障礙是心理疫病或者其他疾病的一種表
現(xiàn)。
107.11.抑郁癥誘發(fā)因素有哪些()*
A.慢性疾病(U確答案)
B.酗酒濫用藥物正確答案)
C.心理壓力(正康答案)
D.短期的睡眠質(zhì)量差
答案解析:抑郁癥的誘發(fā)因素有:慢性疾病,酗酒濫用藥物、心理壓力、長(zhǎng)期失眠
或睡覺(jué)質(zhì)量不是太高。
108.12.大學(xué)生如何培養(yǎng)健康的心理?()*
A.建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)去愛(ài)【正確答案)
B.保持健康的情緒(正確答案)
C.學(xué)會(huì)自?shī)收_答案)
D.樹(shù)立符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)正確答案)
E.建立合理的生活秩序正無(wú)答案)
F.掌握一定的心理健康知識(shí)(正確答案)
109.13.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病,一旦發(fā)病起來(lái),情緒會(huì)異常興奮或低落,
或興奮與低落交替出現(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)該生患有什么心理疾?。浚ǎ?
A.反應(yīng)性精神病
B.情感性精神障礙(正確答案)
C精神分裂癥
D.人格障礙正確答案)
110.14.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的基本原則是()。*
A.堅(jiān)持普及教育與個(gè)別咨詢相結(jié)合【正領(lǐng)答案)
B.堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合正確答案)
C.堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合(正/答案)
D.堅(jiān)持解決心理問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合正的終生)
E.堅(jiān)持心理健康教育與思想教育相結(jié)合確答案)
1H.15.社會(huì)心理學(xué)家阿特曼等人提出了社會(huì)滲透理論來(lái)解釋關(guān)系發(fā)展的過(guò)程,良
好的人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過(guò)()*
A.情感探索階段(正吮答案)
B.定向階段(正生答案)
C.過(guò)渡階段
D.穩(wěn)定交往階段(正確答案)
112.16.下列屬于人際交往心理效應(yīng)中的投射效應(yīng)的表現(xiàn)是()*
A.以己度人(正確答案)
B.愛(ài)屋及烏
C.五十步笑百步0確答案)
答案解析:愛(ài)屋及烏,在人際交往心理效應(yīng)中是暈輪效應(yīng)的表現(xiàn)。即人們僅僅根據(jù)
個(gè)體的一種或幾種特征來(lái)概括他/她在其他方面的特征,形成整體評(píng)價(jià)?!耙约憾?/p>
人,,,,五十步笑百步,,的意思大致為用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量別人,屬于投射效應(yīng)。即在
人際交往過(guò)程中,將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。
113.17.大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。()
A、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力「正確答案)
B、戀愛(ài)影響
C、考試焦慮(正確答案)
D、學(xué)習(xí)方法不適應(yīng):確答案)
114.18.關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因,屬于內(nèi)歸因的是()。*
A、學(xué)習(xí)能力(正確答案)
B、努力程度]確答案:
C、學(xué)習(xí)的難度水平
D、運(yùn)氣
115.19.影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有()。*
A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)(正確答案?
B、歸因方式(二卜確答案:
C、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度正確答案)
D、情緒和情感(正確答案)
116.20.危機(jī)發(fā)生后,人們常常出現(xiàn)的心理反應(yīng)有哪些方面?*
A.思維
B.情感
C.認(rèn)知正班答案)
D.行為(正確答案)
E.情緒(正確答案)
三、判斷題
117.1.抑郁癥需要長(zhǎng)期治療的原國(guó)是因?yàn)榫徑馄诘臅r(shí)間會(huì)隨著復(fù)發(fā)次數(shù)的增加而拉
長(zhǎng)(x)[單選題]*
效果會(huì)隨著復(fù)發(fā)或情加重而逐漸降低抗,抑郁藥物的軀體副反應(yīng)逐步增多等原國(guó),
抑郁癥需要長(zhǎng)期治療。(正確答案)
118.2.雙向情感障礙會(huì)產(chǎn)生狂躁表現(xiàn)。[判斷題]*
對(duì)(正確答案)
錯(cuò)
答案解析:雙向情感障礙是抑郁狀態(tài)與躁狂狀態(tài)交替發(fā)作的一種疾病。
119.3.抑郁癥會(huì)表現(xiàn)出超正常狀態(tài)的興奮,言談過(guò)多。[判斷題]*
對(duì)'確答案)
錯(cuò)
120.4.判斷一個(gè)人的心理健康,不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)
的一些不健康的心理和行為,并非意味著這人就一定有心理疾病。[判斷題]*
對(duì)(正確答案)
錯(cuò)
121.5.心理測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)是以社會(huì)所定的道德、價(jià)值、規(guī)范來(lái)衡量的。[判斷題I*
對(duì)
錯(cuò)(正確答案)
答案解析:社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是以社會(huì)所定的道德、價(jià)值、規(guī)范來(lái)衡量的。
122.6.高校心理健康教育的基本特點(diǎn)之一就是以青年大學(xué)生的健康群體為主要報(bào)務(wù)
對(duì)象。[判斷題]*
對(duì)「確答案)
錯(cuò)
123.7.情緒的合理疏泄雖然不是必要的,但有益于身體健康。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)
124.8.羞怯心理表現(xiàn)是與人交談時(shí)面紅耳赤,虛汗直冒。[判斷題]*
對(duì)正確答案)
錯(cuò)
125.9.判斷一個(gè)人的心理健康,不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)
的一些不健康的心理和行為,并非意味著這人就一定有心理疾病。[判斷題]*
對(duì)二確答案)
錯(cuò)
126.10.能了解自我,不過(guò)度自卑或自負(fù),是心理健康的標(biāo)志之一。[判斷題]*
對(duì)(正確答案)
錯(cuò)
127.11.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極,而是一個(gè)連續(xù)的狀
態(tài)。[判斷題1*
對(duì)正確答案)
錯(cuò)
128.12.去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人,都是有心理疾病的人。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)(正確答案)
129.13.心理壓力總是有害的。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)三確答案)
130.14.同樣的不幸事件會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的不同所引起的挫折感是不一樣的。[判斷題]*
對(duì)匚
錯(cuò)
131.15.人格的四個(gè)基本特征是穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性、基本性。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)(正確答案)
答案解析:人格的基本特征:獨(dú)特性:人心不同,各如其面。環(huán)境會(huì)使某一人格品質(zhì)
在不同人身上表出不同的含義。穩(wěn)定性:“江山易改,本性難移”某種人格性質(zhì)一旦
穩(wěn)定下來(lái),改變是較為困難的。統(tǒng)合性:“自我意識(shí)”是總調(diào)度人格結(jié)構(gòu)各方和諧一
致時(shí),人會(huì)呈現(xiàn)健康的人格特征。功能性:“性格改變運(yùn)
132.16.人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化,極其復(fù)雜,無(wú)規(guī)律性可循。I判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)(正確答案)
133.17.心理是人腦的機(jī)能,是人腦對(duì)外在心理活動(dòng)的反映。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)(正確答案)
134.18.只有伴隨著對(duì)伴侶更加深入的了解,才會(huì)有作為愛(ài)的語(yǔ)言的身體接觸的出
現(xiàn)。[判斷題]*
對(duì)」確答案)
錯(cuò)
135.19.大多數(shù)情況下,神經(jīng)性厭食癥患者發(fā)病時(shí)間在12到18歲,85%?95%的厭
食癥患者都是女性。[判斷題]*
對(duì):正確答案)
錯(cuò)
答案解析:神經(jīng)性厭食癥是指?jìng)€(gè)體由于害怕體重增加而出現(xiàn)的嚴(yán)重進(jìn)食抵制,是以
少女和年輕女性患者為主要人群的心理障礙。
136.20.自殺的人一般都不會(huì)尋求獲得幫助。[判斷題]*
對(duì)
錯(cuò)'確答案)
答案解析:關(guān)于成年人自殺者的研究表明,超過(guò)一半的人在自殺前6個(gè)月內(nèi)尋求過(guò)
醫(yī)療救治,并且大多數(shù)人在死前一個(gè)月都看過(guò)醫(yī)生。
137.21.奧斯本1957年提出的“腦力.激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一。[判斷
題]*
對(duì):-確答案)
錯(cuò)
138.22.西方倫理學(xué)倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志。[判斷題1*
對(duì)(正確答案)
錯(cuò)
四、填空題
139.1.某人在臨近考試時(shí),表現(xiàn)出心情極度緊張狀態(tài),考試時(shí)注意力不集中,擔(dān)心、
失敗這屬于典型的一。[填空題]*
_________________________________(答案:考試焦慮)
140.2.抑郁癥是以—為特征的神經(jīng)癥。
[填空題]*
_________________________________答案:心境低落)
141.3.人對(duì)生活壓力的應(yīng)對(duì)方式通常有兩種,即著重于問(wèn)題的應(yīng)對(duì)和一。|填空題]
*
_________________________________,答案:情緒的應(yīng)對(duì))
142.4.2004年,教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年
確定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日。
[填空題]*
_________________________________(答案:5月25日)
143.5.健康的概念是指
[填空題]*
_________________________________答案:身心健康)
144.6.能了解自我,不過(guò)度自卑或自責(zé),是的標(biāo)志之一。
[填空題I*
_________________________________(答案:心理健康)
145.7.面對(duì)壓力時(shí),人的肌體常常產(chǎn)生一種自發(fā)神經(jīng)反應(yīng),是—。
[填空題]*
_________________________________答案:應(yīng)激反應(yīng))
146.8.記憶有三個(gè)階段,分別為長(zhǎng)時(shí)記憶和短時(shí)記憶。
[填空題]*
_________________________________洛案:瞬時(shí)無(wú)憶)
147.9.心理是—的反映。
[填空題]*
_________________________________〈答案:客觀現(xiàn)實(shí))
148.10.心理是一的功能。
I填空題I
_________________________________答案:人腦)
149.11.創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)主要表現(xiàn)為三類癥狀,這三類癥狀分別為—
_o[填空題]*
答案:重新體驗(yàn)、回避和麻木、警覺(jué)性增
高、)
答案解析:解析:創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng),主要表現(xiàn)為三類癥狀①重新體驗(yàn):表現(xiàn)為頭腦
里不自主地閃現(xiàn)與創(chuàng)傷有關(guān)的情境或內(nèi)容,甚至感覺(jué)創(chuàng)傷性事件好像再次發(fā)生一樣
回②回避和麻木:主要表現(xiàn)為長(zhǎng)期回避與創(chuàng)傷有關(guān)的事件或情境,回避創(chuàng)傷的地點(diǎn)
或有關(guān)的人或事,有些患者出現(xiàn)選擇性遺忘,不能回憶起與創(chuàng)傷有關(guān)的事件細(xì)節(jié)③
警覺(jué)性增高:主要表現(xiàn)為過(guò)度警覺(jué),容易被驚嚇,可伴有注意力不集中、激惹性增
高及焦慮情緒。
150.12.—被認(rèn)為人際關(guān)系的核心。[填空題]*
_________________________________(答案:真誠(chéng):
答案解析:解析:創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng),主要表現(xiàn)為三類癥狀①重新體驗(yàn):表現(xiàn)為頭腦
里不自主地閃現(xiàn)與創(chuàng)傷有關(guān)的情境或內(nèi)容,甚至感覺(jué)創(chuàng)傷性事件好像再次發(fā)生一樣
回②回避和麻木:主要表現(xiàn)為長(zhǎng)期回避與創(chuàng)傷有關(guān)的事件或情境,回避創(chuàng)傷的地點(diǎn)
或有關(guān)的人或事,有些患者出現(xiàn)選擇性遺忘,不能回憶起與創(chuàng)傷有關(guān)的事件細(xì)節(jié)③
警覺(jué)性增高:主要表現(xiàn)為過(guò)度警覺(jué),容易被驚嚇,可伴有注意力不集中、激惹性增
高及焦慮情緒。
151.13.—又稱第一印象,它是在最短時(shí)間制造最大的效應(yīng)。
[填空題]*
_________________________________答案:首因效應(yīng))
答案解析:解析:創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng),主要表現(xiàn)為三類癥狀①重新體驗(yàn):表現(xiàn)為頭腦
里不自主地閃現(xiàn)與創(chuàng)傷有關(guān)的情境或內(nèi)容,甚至感覺(jué)創(chuàng)傷性事件好像再次發(fā)生一樣
回②回避和麻木:主要表現(xiàn)為長(zhǎng)期回避與創(chuàng)傷有關(guān)的事件或情境,回避創(chuàng)傷的地點(diǎn)
或有關(guān)的人或事,有些患者出現(xiàn)選擇性遺忘,不能回憶起與創(chuàng)傷有關(guān)的事件細(xì)節(jié)③
警覺(jué)性增高:主要表現(xiàn)為過(guò)度警覺(jué),容易被驚嚇,可伴有注意力不集中、激惹性增
高及焦慮情緒。
152.14.看一個(gè)人的行為變態(tài)行為是否偏離或違反社會(huì)規(guī)范,以此判別心理是否正
常的方法稱之為一標(biāo)準(zhǔn)。
[填空題]*
_________________________________答案:社會(huì)規(guī)范)
答案解析:解析:創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng),主要表現(xiàn)為三類癥狀①重新體臉:表現(xiàn)為頭腦
里不自主地閃現(xiàn)與創(chuàng)傷有關(guān)的情境或內(nèi)容,甚至感覺(jué)創(chuàng)傷性事件好像再次發(fā)生一樣
回②回避和麻木:主要表現(xiàn)為長(zhǎng)期回避與創(chuàng)傷有關(guān)的事件或情境,回避創(chuàng)傷的地點(diǎn)
或有關(guān)的人或事,有些患者出現(xiàn)選擇性遺忘,不能回憶起與創(chuàng)傷有關(guān)的事件細(xì)節(jié)③
警覺(jué)性增高:主要表現(xiàn)為過(guò)度警覺(jué),容易被驚嚇,可伴有注意力不集中、激惹性增
高及焦慮情緒。
153.15.一個(gè)人企圖擺脫或逃避危險(xiǎn)情境而又無(wú)能為力時(shí)產(chǎn)生的情緒是—。[填空
題]*
_________________________________答案:恐懼)
答案解析:解析:創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng),主
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