自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院

《影視特效制作（AE）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在電影的攝影技巧中，景深的控制能夠影響畫面的焦點(diǎn)和層次感。以下哪種情況會(huì)產(chǎn)生淺景深的效果？（）A.使用廣角鏡頭，縮小光圈B.使用長(zhǎng)焦鏡頭，增大光圈C.使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，保持中等光圈D.使用微距鏡頭，關(guān)閉光圈2、電影《奪冠》展現(xiàn)了中國(guó)女排的拼搏精神。關(guān)于女排隊(duì)員的訓(xùn)練過(guò)程，以下哪一項(xiàng)不符合影片表現(xiàn)？（）A.艱苦卓絕，充滿汗水和淚水B.教練嚴(yán)格要求，隊(duì)員積極配合C.訓(xùn)練輕松愉快，沒(méi)有壓力D.不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我3、在動(dòng)畫電影的制作中，角色設(shè)計(jì)是吸引觀眾的重要因素。以下關(guān)于成功的動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)，哪一項(xiàng)更能使其深入人心？（）A.外形獨(dú)特，色彩鮮艷B.具有豐富的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)歷程C.具備強(qiáng)大的超能力和冒險(xiǎn)精神D.基于經(jīng)典的文學(xué)或傳說(shuō)形象改編4、在電視劇的敘事策略中，多線敘事是常見(jiàn)的手法之一。以下關(guān)于多線敘事的優(yōu)點(diǎn)，不正確的是？（）A.增加故事的復(fù)雜性和豐富性B.容易讓觀眾感到混亂和難以理解C.展現(xiàn)不同人物和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)D.提高觀眾的觀看興趣和參與度5、在電視劇的類型演變中，職場(chǎng)劇逐漸受到觀眾關(guān)注。以下關(guān)于職場(chǎng)劇的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.展現(xiàn)職業(yè)環(huán)境和工作流程B.強(qiáng)調(diào)職場(chǎng)中的人際關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)C.以愛(ài)情線為主，職場(chǎng)元素為輔D.反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和職業(yè)發(fā)展問(wèn)題6、在影視音樂(lè)的創(chuàng)作中，需要與畫面和劇情緊密配合。以下哪種情況下，影視音樂(lè)對(duì)劇情的烘托和情感的表達(dá)作用相對(duì)較弱？（）A.音樂(lè)的旋律和節(jié)奏與畫面的情緒氛圍相呼應(yīng)B.音樂(lè)在關(guān)鍵情節(jié)處出現(xiàn)，強(qiáng)化觀眾的情感體驗(yàn)C.音樂(lè)作為背景持續(xù)播放，音量較小且缺乏變化D.音樂(lè)在影片結(jié)尾處響起，總結(jié)和升華主題7、在電視劇的劇本創(chuàng)作中，情節(jié)的跌宕起伏能夠吸引觀眾。以下哪種情節(jié)設(shè)置方式更能夠增加故事的緊張感和懸念？（）A.按照時(shí)間順序線性發(fā)展B.采用倒敘和插敘的手法C.多條情節(jié)線平行推進(jìn)D.先揭示結(jié)局，再回溯過(guò)程8、在影視編劇的創(chuàng)作過(guò)程中，構(gòu)建沖突是推動(dòng)故事發(fā)展的關(guān)鍵。以下關(guān)于沖突的類型，不包括的是？（）A.人物與自然的沖突B.人物內(nèi)心的沖突C.人物與超自然力量的沖突D.人物之間的價(jià)值觀沖突9、關(guān)于影視后期制作中的特效合成，以下哪種合成方式能夠?qū)⒉煌責(zé)o縫融合在一起，創(chuàng)造出逼真的視覺(jué)效果？（）A.色彩匹配B.光影調(diào)整C.透視匹配D.以上都是10、在影視音樂(lè)的創(chuàng)作中，音樂(lè)主題的重復(fù)和變化能夠增強(qiáng)情感的表達(dá)和記憶點(diǎn)。以下哪種方式的音樂(lè)主題處理更能夠強(qiáng)化觀眾的情感共鳴？（）A.多次重復(fù)相同的音樂(lè)主題，不做任何變化B.在重復(fù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)微的旋律和節(jié)奏變化C.完全改變音樂(lè)主題，以創(chuàng)造新鮮感D.隨機(jī)使用不同的音樂(lè)主題，不強(qiáng)調(diào)連貫性11、在電影的美學(xué)研究中，蒙太奇理論具有重要地位。以下關(guān)于蒙太奇的作用，不準(zhǔn)確的是？（）A.創(chuàng)造獨(dú)特的時(shí)空關(guān)系B.增強(qiáng)影片的敘事邏輯C.僅僅是鏡頭的簡(jiǎn)單拼接D.激發(fā)觀眾的聯(lián)想和情感12、在影視劇本的結(jié)構(gòu)安排中，起承轉(zhuǎn)合是常見(jiàn)的敘事框架。以下關(guān)于“轉(zhuǎn)”這一環(huán)節(jié)的作用，不準(zhǔn)確的是？（）A.推動(dòng)劇情向高潮發(fā)展B.引入新的人物和情節(jié)線索C.改變故事的發(fā)展方向和節(jié)奏D.只是為了增加故事的復(fù)雜性13、對(duì)于影視制作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以下關(guān)于導(dǎo)演、編劇、演員、攝影師等各部門之間的溝通與配合，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.各部門之間需要保持密切的溝通，理解彼此的需求和創(chuàng)意，共同為實(shí)現(xiàn)作品的藝術(shù)目標(biāo)而努力，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的脫節(jié)都可能影響作品的質(zhì)量B.導(dǎo)演在團(tuán)隊(duì)中具有絕對(duì)的權(quán)威，其他部門只需按照導(dǎo)演的要求執(zhí)行即可C.各部門之間各自獨(dú)立工作，最后由導(dǎo)演進(jìn)行整合，不需要過(guò)多的溝通和配合D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作主要在拍攝階段重要，前期策劃和后期制作階段可以相對(duì)獨(dú)立14、在影視劇本的結(jié)構(gòu)中，開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局是常見(jiàn)的組成部分。一部好的劇本通常在哪個(gè)部分會(huì)設(shè)置最大的沖突和轉(zhuǎn)折？（）A.開(kāi)端B.發(fā)展C.高潮D.結(jié)局15、在影視攝影中，以下哪種鏡頭語(yǔ)言常用于表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)，通過(guò)特寫人物的面部表情來(lái)傳達(dá)細(xì)膩的情感？（）A.全景鏡頭B.中景鏡頭C.近景鏡頭D.特寫鏡頭二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）電視劇中的配角如何通過(guò)精彩的表演為作品增色，提升整體質(zhì)量？請(qǐng)結(jié)合具體作品進(jìn)行分析。2、（本題5分）談?wù)動(dòng)耙晞≈械目苹妙}材作品的特點(diǎn)是什么？包括特效運(yùn)用、主題表達(dá)等方面。3、（本題5分）歷史題材電視劇在呈現(xiàn)歷史事件和人物時(shí)，如何在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的藝術(shù)創(chuàng)作？請(qǐng)舉例說(shuō)明。4、（本題5分）電視劇中的臺(tái)詞對(duì)于塑造人物、推動(dòng)情節(jié)和表達(dá)主題有著重要作用。請(qǐng)分析優(yōu)秀電視劇臺(tái)詞的特點(diǎn)和創(chuàng)作方法。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析電影中的角色復(fù)雜性與故事深度的關(guān)聯(lián)。復(fù)雜的角色能夠增加故事的深度，分析角色復(fù)雜性的表現(xiàn)和對(duì)故事的影響。2、（本題5分）分析電影中的角色塑造對(duì)觀眾情感投入的影響。成功的電影離不開(kāi)生動(dòng)的角色塑造，好的角色能夠讓觀眾產(chǎn)生情感投入。探討角色塑造的方法以及對(duì)觀眾情感投入的具體影響。3、（本題5分）論述電影中的歷史還原與藝術(shù)創(chuàng)作的平衡。歷史題材電影需要在歷史還原和藝術(shù)創(chuàng)作之間找到平衡，分析平衡的方法和意義。4、（本題5分）結(jié)合實(shí)際案例，論述電影中的電影與災(zāi)難冒險(xiǎn)題材的緊張與救援。分析災(zāi)難冒險(xiǎn)電影如何營(yíng)造緊張的氛圍、展現(xiàn)救援行動(dòng)以及對(duì)人類勇氣和團(tuán)結(jié)的贊美，以災(zāi)難冒險(xiǎn)電影為例進(jìn)行說(shuō)明。5、（本題5分）論述電影中的電影與戰(zhàn)爭(zhēng)歷史題材的沉重與反思。分析戰(zhàn)爭(zhēng)歷史電影如何展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和沉重、引發(fā)觀眾對(duì)歷史的反思以及對(duì)和平的渴望，結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)歷史電影作品進(jìn)行說(shuō)明。四、作品分析（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析電影《何以為家》中小男孩贊恩的悲慘遭遇，以及影片對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困與家庭責(zé)任的深刻反思。2、