廣西貴港市港南區(qū)2024年九年級化學第一學期期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于微觀粒子的說法不正確的是A．離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B．分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子C．在化學反應中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子D．原子由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成，原子不顯電性2．如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法正確的是A．裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧C．實驗測定氧氣的質最約占空氣總質量的1/5D．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現象3．春天的公園，百花盛開，香遠益清，沁人心脾?；ㄏ闼囊绲默F象說明()A．分子具有一定的質量 B．分子是由原子組成的C．分子是不斷運動的 D．分子之間有一定的間隔4．“加碘鹽”“高鈣奶”是生活中常見物質，這里的“碘”“鈣”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質5．對于下列用語，有關說法錯誤的是①CO2②Mg2+③KMnO4④⑤A．①表示的是兩種元素組成的化合物B．②中數字的含義：一個鎂離子帶2個單位的正電荷C．③中錳（Mn）元素的化合價為+7價D．④⑤表示的元素位于同一周期6．圖a是兩種元素的信息，圖b是氟元素原子結構示意圖。下列說法正確的是A．圖a方框右上角橫線上應填寫NAB．氯元素屬于金屬元素C．圖b方框橫線上的數字是9D．氯元素與鈉元素形成的化合物的化學式是NaCl7．下列物質的鑒別方法中，錯誤的是A．用水來鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體 B．用肥皂水鑒別硬水和軟水C．用燃燒的木條鑒別氮氣和二氧化碳 D．觀察顏色來區(qū)分鐵絲和銅絲8．分類法是化學研究的重要方法。以下分類不正確的是A．合金：鋼、金剛石、硬鋁B．氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷C．可燃物：汽油、酒精、白磷D．還原性物質：氫氣、一氧化碳、碳9．制備氮化鎂（MgF2）時有如下反應：X+6HF=H2SiF6+2H2O，則X的化學式為A．SiF4 B．SiH4 C．SiHF3 D．SiO210．下列實驗過程中水發(fā)生了化學變化的是A．排水法收集氧氣 B．水的凈化C．探究水的組成 D．蒸發(fā)結晶11．化學實驗課后，老師在總結時列舉了一些同學的做法，其中正確的是A．把鼻子湊到容器口去聞氣體藥品的氣味B．取用后的試劑長時間沒有蓋上瓶塞C．把實驗后的廢液倒入下水道D．把制取的固體物質放在指定容器中12．下列各組物質，均屬于純凈物的是()A．干冰、液氧、冰水混合物 B．生鐵、黃銅、不銹鋼C．石灰水、牛奶、可燃冰 D．醫(yī)用酒精、生理鹽水、娃哈哈純凈水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．利用下圖所示裝置進行試驗。（1）關閉K1，打開K2，如C中澄清的石灰水變渾濁，寫出B中可能發(fā)生反應的化學方程式_____。（2）在B中另加入不同的液體和固體試劑，關閉K2，打開K1，發(fā)現A中蠟燭燃燒更旺，寫出B中發(fā)生反應的化學方程式_____，并解釋蠟燭燃燒更旺的原因_____。14．化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合圖示回答問題：（1）請寫出標有序號的儀器名稱：①_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學反應方程式為_____。應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母）。（3）通常情況下，硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大，能溶于水的氣體，實驗室可用塊狀固體硫化亞鐵和稀鹽酸反應來制取硫化氫，實驗室制取H2S選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母）。（4）某同學設計了下圖裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現象是_____。G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為_____。H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_____。15．在實驗室用下列裝置制取氣體：

（1）寫出儀器名稱：①_____②_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的A和_____（填字母）進行組裝。A裝置中還缺少_____。該反應的化學方程式_____。（3）實驗室選用_____（填字母）裝置制取并收集二氧化碳，制取該氣體的化學方程式_____。檢驗CO2的化學方程式是_____。16．某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____。(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______(選填上圖字母)，反應的化學方程式為_____?？蛇x用C裝置收集氧氣，其原因是_____。(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應選擇的發(fā)生裝置是_____。(4)該小組設計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質。

①當打開K1，關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是_____(選填字母)。a大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應制取氫氣②當打開K2，關閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室現有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品，小明同學想測定樣品中氯化鎂的質量分數，先稱取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液200g平均分四次加入其中，充分振蕩，實驗所得數據見下表。請你分析并進行有關計算：（提示：氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉）次數1234加入氫氧化鈉溶液的質量/g50505050生成沉淀的質量/g2.9x8.78.7（1）第幾次氯化鎂和氫氧化鈉剛好完全反應？（2）原固體混合物樣品中氯化鎂的質量分數是多少？（要求有完整的計算過程）18．現有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g。求：（1）制取氧氣的質量。___________（2）剩余固體中含有哪些物質？各為多少克？___________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用如圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）。（1）A中木炭遇O2燃燒時，現象為______。（2）B中發(fā)生反應的化學方程式為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【分析】構成物質的微粒有分子、原子和離子，且它們之間可以相互轉化?！驹斀狻緼、離子之間存在著相互作用，分子間也有相互作用，符合題意；B、分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子，說法正確，不符合題意；C、在化學反應中，分子可分，原子不能再分，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子，說法正確，不符合題意；D、原子由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成，原子不顯電性，說法正確，不符合題意。故選A。2、D【解析】A、裝置中的紅磷不可以用鐵絲來代替，鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙；故選項錯誤；C、實驗測定氧氣的體積約占空氣總體積的1/5；故選項錯誤；D、待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現象，實驗結果更準確；故選項正確；故選：D。3、C【詳解】分子原子質量小、體積小、有間隔、能運動。春天的公園，百花盛開，香遠益清，沁人心脾；花香分子不斷運動到人周圍被人聞到，說明分子是不斷運動的；故選C。4、A【詳解】生活中見到的“加碘鹽”“高鈣奶”中的，這里的“碘”“鈣”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、鈣”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。

故選：A。5、D【詳解】A、①表示的是二氧化碳由碳、氧兩種元素組成的化合物，A正確。B、②中數字的含義：一個鎂離子帶2個單位的正電荷,B正確。C、鉀元素通常顯+1價，氧元素通常顯-2價，設錳元素化合價為x，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，x=+7，C正確。D、④表示鎂元素，位于第三周期，⑤表示氖元素位于第二周期，不位于同一周期，D錯誤。故選D。6、D【解析】在元素周期表中，元素名稱左上角的數字為原子的序數，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數值是原子的相對原子質量。在原子結構示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內的數字為質子數；弧線表示電子層，弧線上的數字為該層上的電子數。同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數?！驹斀狻緼.圖a方框右上角橫線上應填寫Na，錯誤；B.氯元素屬于非金屬元素，錯誤；C.圖b方框橫線上的數字是7，錯誤；D.氯元素與鈉元素形成的化合物的化學式是NaCl。故選：D。7、C【詳解】A、氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別升高、降低，可以鑒別，不符合題意；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，取等量樣品，分別加入等量的肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少，產生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，不符合題意；C、將燃著的木條分別伸入氮氣和二氧化碳集氣瓶內，木條都熄滅，現象相同，無法鑒別，符合題意；D、鐵絲是銀白色的，銅絲是紫紅色的，觀察顏色可以鑒別，不符合題意。故選C。8、A【詳解】A．鋼、硬鋁屬于合金，金剛石是固態(tài)非金屬單質，不屬于合金，故選項A錯誤；B．氧化物是由兩種元素組成，并且有一種元素為氧元素的化合物，所以水、二氧化錳、五氧化二磷均屬于氧化物，故選項B正確；C．汽油、酒精、白磷都是易燃物，故選項C正確；D．氫氣、一氧化碳、碳在反應中得氧，發(fā)生氧化物，具有還原性，是還原劑，屬于還原性物質，故選項D正確。故選A。9、D【解析】試題分析：根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類、數目和質量不變?；瘜W反應后氫（H）原子的個數是6個，硅（Si）原子個數是1個，氟（F）原子個數是6個，氧（O）原子個數是2個；反應前氫（H）原子的個數是6個，氟（F）原子個數是6個，則X的化學式應包含1個硅（Si）原子和2個氧（O）原子，即X的化學式為SiO2。故選D考點：質量守恒定律10、C【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成，據此思路進行解析?！驹斀狻緼、排水法收集氧氣，利用氧氣不易溶于水的原則，集氣瓶中裝滿水，制得的氧氣進入集氣瓶把水壓出，直至集氣瓶充滿氧氣，該過程中物質沒有發(fā)生變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、水的凈化是利用小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉過濾效果逐級增強的原理，將水中不溶性雜質與水分離的過程，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；C、探究水的組成時，將水通電，水會分解為氫氣和氧氣，該過程中有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；D、蒸發(fā)結晶是將溶液中的溶劑一般為水由液態(tài)轉變?yōu)闅鈶B(tài)，將溶質由液態(tài)轉變?yōu)楣虘B(tài)的過程，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意。11、D【詳解】A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故A錯誤；B、取用后的試劑瓶應及時蓋上瓶塞，故B錯誤；C、把實驗后的廢液不能倒入下水道，要放入指定的容器內，故C錯誤；。D、把制取的固體物質放在指定容器中，故D正確。故選D。12、A【解析】A、干冰中只含有二氧化碳分子，屬于純凈物；液氧中只含有氧分子屬于純凈物；冰水混合物中只含有水分子，屬于純凈物；故選項正確。B、生鐵、黃銅、不銹鋼都是合金，屬于混合物；故選項錯誤。C、石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；牛奶中含有水和蛋白質等物質，屬于混合物；可燃冰是甲烷的水合物，屬于混合物；故選項錯誤。D、醫(yī)用酒精中含有酒精和水，屬于混合物；生理鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物；娃哈哈純凈水中含有水和其他可溶性離子，屬于混合物；故選項錯誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氧氣具有助燃性【詳解】（1）關閉K1，打開K2，如C中澄清的石灰水變渾濁，說明B中發(fā)生反應生成了二氧化碳，則B中的反應可能是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為。（2）在B中另加入不同的液體和固體試劑，關閉K2，打開K1，發(fā)現A中蠟燭燃燒更旺，說明寫出B中發(fā)生反應生成了氧氣，液體和固體試劑生成氧氣的反應為雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氧氣和水，反應的化學方程式為，氧氣具有助燃性，蠟燭燃燒更旺。14、酒精燈AD（或AE）BD紫色石蕊試液變紅二氧化碳密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒【詳解】（1）請寫出標有序號的儀器名稱：①酒精燈。（2）實驗室用高錳酸鉀制加熱產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學反應方程式為；應選擇固體加熱裝置A，氧氣密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置D，氧氣微溶于水，用排水法收集，選項裝置是E。（3）實驗室可用塊狀固體硫化亞鐵和稀鹽酸反應來制取硫化氫，實驗室制取H2S選擇固液發(fā)生裝置B，通常情況下，硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大，能溶于水的氣體，用向上排空氣法收集，選擇裝置D。（4）某同學設計了裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，二氧化碳與水反應產生碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅，則F中的現象是：紫色石蕊試液變紅；G中澄清石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式為。H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是：二氧化碳密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒。15、鐵架臺長頸漏斗C（或D）一團棉花BC【詳解】（1）鐵架臺是常用的夾持儀器，長頸漏斗是常用的反應容器，故儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置為A，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，收集裝置為C或D，選擇上述裝置中的A和C（或D）進行組裝，A裝置中還缺少一團棉花，放在試管口防止高錳酸鉀粉末進入導管，該反應的化學方程式為。（3）實驗室制取二氧化碳，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固液混合不需加熱型，發(fā)生裝置為B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置為C，實驗室選用BC裝置制取并收集二氧化碳，制取該氣體的化學方程式為；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為。本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的檢驗、注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中。16、酒精燈錐形瓶B2H2O22H2O+O2↑氧氣密度比空氣大，不和空氣發(fā)生化學反應AbCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液【詳解】（1）由圖可知a為酒精燈，b為錐形瓶，故填：酒精燈；錐形瓶。（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，該反應不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣密度比空氣大，不和空氣發(fā)生化學反應，故填：B；2H2O22H2O+O2↑；氧氣密度比空氣大，不和空氣發(fā)生化學反應。（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，該反應需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置是A，故選：A。（4）①當打開K1，關閉K2時，這是用向下排空氣法收集氣體，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是鋅與稀硫酸反應制取氫氣，因為該反應是固液不加熱反應，且氫氣密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，故選：b。②實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HC