大學(xué)崗位考評(píng)管理辦法一、使用背景在大學(xué)的日常運(yùn)營中，為了確保各個(gè)崗位的工作能夠高效、有序地開展，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，制定一套科學(xué)合理、公平公正的崗位考評(píng)管理辦法至關(guān)重要。本辦法旨在依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大學(xué)內(nèi)不同崗位的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面、客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，為崗位聘任、薪酬調(diào)整、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等提供有力依據(jù)，促進(jìn)大學(xué)整體事業(yè)的健康發(fā)展。二、適用范圍本辦法適用于我校全體教職工，包括教學(xué)崗位、科研崗位、管理崗位和教輔崗位等各類人員。三、考評(píng)原則1.公平公正原則：考評(píng)過程和結(jié)果要客觀、公正，不受人為因素干擾，確保每位教職工在相同的標(biāo)準(zhǔn)下接受評(píng)價(jià)。2.全面考核原則：從德、能、勤、績、廉等多個(gè)方面對(duì)教職工進(jìn)行全面考核，綜合評(píng)價(jià)其工作表現(xiàn)。3.激勵(lì)發(fā)展原則：通過考評(píng)，激勵(lì)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，促進(jìn)個(gè)人與學(xué)校的共同發(fā)展。4.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則：根據(jù)學(xué)校發(fā)展和實(shí)際情況，適時(shí)對(duì)考評(píng)辦法進(jìn)行調(diào)整和完善，確保其科學(xué)性和有效性。四、考評(píng)周期考評(píng)分為年度考評(píng)和聘期考評(píng)。年度考評(píng)每年進(jìn)行一次，于次年年初完成；聘期考評(píng)在聘期屆滿時(shí)進(jìn)行。五、考評(píng)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)崗位1.師德師風(fēng)（20分）熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（5分）關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立良好的師生關(guān)系，無任何違反師德師風(fēng)的行為。（10分）積極參加師德師風(fēng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。（5分）2.教學(xué)工作量（30分）按照學(xué)校規(guī)定完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，包括課程講授、實(shí)踐教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)等。（20分）積極承擔(dān)額外的教學(xué)任務(wù)，如開設(shè)選修課程、指導(dǎo)學(xué)生競賽等。（10分）3.教學(xué)質(zhì)量（30分）教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，教學(xué)方法得當(dāng)，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生評(píng)教成績達(dá)到學(xué)校要求。（15分）注重教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極探索新的教學(xué)模式和方法，取得一定的教學(xué)成果。（10分）指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等，獲得優(yōu)異成績。（5分）4.專業(yè)發(fā)展（15分）積極參加各類教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新教育教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)。（5分）參與教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表教學(xué)研究論文，或編寫教材、教學(xué)專著等。（10分）5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作（5分）與同事密切配合，積極參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，共同完成教學(xué)任務(wù)。（3分）對(duì)青年教師進(jìn)行傳幫帶，發(fā)揮良好的示范作用。（2分）（二）科研崗位1.師德師風(fēng)（15分）遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，誠實(shí)守信，無學(xué)術(shù)不端行為。（10分）積極參與學(xué)術(shù)道德教育活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。（5分）2.科研項(xiàng)目（30分）主持或參與各級(jí)各類科研項(xiàng)目，包括國家級(jí)、省部級(jí)、校級(jí)項(xiàng)目等，按項(xiàng)目要求完成研究任務(wù)。（20分）積極爭取橫向科研項(xiàng)目，為學(xué)校和社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。（10分）3.科研成果（35分）在國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，或出版學(xué)術(shù)著作、教材等。（20分）獲得各級(jí)各類科研獎(jiǎng)勵(lì)，如國家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等。（10分）取得具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科研成果，如專利、軟件著作權(quán)等。（5分）4.學(xué)術(shù)交流（10分）積極參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，報(bào)告科研成果，與同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。（5分）邀請(qǐng)國內(nèi)外知名專家學(xué)者來校講學(xué)、合作研究等。（5分）5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作（10分）組建并帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)開展研究工作，團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得較好的科研成績。（6分）與其他學(xué)科團(tuán)隊(duì)開展合作研究，促進(jìn)學(xué)科交叉融合。（4分）（三）管理崗位1.師德師風(fēng)（15分）具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，全心全意為師生服務(wù)。（10分）遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔奉公，無違規(guī)違紀(jì)行為。（5分）2.崗位職責(zé)履行（40分）認(rèn)真履行本崗位工作職責(zé)，按時(shí)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（20分）積極主動(dòng)地解決工作中出現(xiàn)的問題，工作效率高，工作質(zhì)量好。（10分）對(duì)工作進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，提高管理水平和服務(wù)效能。（10分）3.溝通協(xié)調(diào)（20分）與學(xué)校各部門、各學(xué)院保持良好的溝通與協(xié)作，工作協(xié)調(diào)順暢。（10分）積極與校外相關(guān)單位和部門聯(lián)系，拓展學(xué)校發(fā)展資源。（5分）及時(shí)、有效地處理師生的意見和建議，滿意度較高。（5分）4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)（15分）注重部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)，組織開展各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。（10分）關(guān)心下屬成長，為團(tuán)隊(duì)成員提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。（5分）5.學(xué)習(xí)與發(fā)展（10分）積極參加各類管理培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升管理能力和綜合素質(zhì)。（5分）結(jié)合工作實(shí)際，開展管理研究，撰寫管理工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。（5分）（四）教輔崗位1.師德師風(fēng)（15分）愛崗敬業(yè)，具有良好的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。（10分）遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，無違規(guī)違紀(jì)行為。（5分）2.崗位職責(zé)履行（40分）認(rèn)真完成本崗位的各項(xiàng)教輔工作任務(wù)，如實(shí)驗(yàn)室管理、圖書資料管理、教學(xué)設(shè)備維護(hù)等，確保教學(xué)科研工作的順利進(jìn)行。（25分）積極主動(dòng)地為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題。（10分）對(duì)教輔工作進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，提高工作效率和質(zhì)量。（5分）3.專業(yè)技能（25分）具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠熟練掌握和運(yùn)用相關(guān)儀器設(shè)備和軟件。（15分）不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。（10分）4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作（10分）與教學(xué)、科研、管理等部門密切配合，共同完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。（6分）積極參與部門內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。（4分）六、考評(píng)程序（一）個(gè)人自評(píng)教職工根據(jù)考評(píng)周期內(nèi)的工作表現(xiàn)，對(duì)照考評(píng)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，填寫個(gè)人自評(píng)表，提交相關(guān)支撐材料。（二）部門初評(píng)各部門成立考評(píng)小組，對(duì)本部門教職工的自評(píng)材料進(jìn)行審核，并結(jié)合日常工作表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出初評(píng)意見和建議，確定初評(píng)等級(jí)。（三）學(xué)校評(píng)審學(xué)校成立崗位考評(píng)委員會(huì)，對(duì)各部門報(bào)送的考評(píng)材料進(jìn)行審核，組織相關(guān)人員進(jìn)行述職答辯（根據(jù)實(shí)際情況確定是否進(jìn)行述職答辯），綜合各方面情況，確定最終考評(píng)結(jié)果。（四）結(jié)果公示考評(píng)結(jié)果在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間，如有異議，教職工可向?qū)W校崗位考評(píng)委員會(huì)提出申訴，學(xué)校崗位考評(píng)委員會(huì)將進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并給予答復(fù)。七、考評(píng)結(jié)果應(yīng)用（一）崗位聘任考評(píng)結(jié)果作為教職工崗位聘任的重要依據(jù)。對(duì)于考評(píng)優(yōu)秀的教職工，在崗位晉升、聘任時(shí)予以優(yōu)先考慮；對(duì)于考評(píng)不合格的教職工，根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行低聘、緩聘或解聘處理。（二）薪酬調(diào)整根據(jù)考評(píng)結(jié)果，對(duì)教職工的薪酬進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。考評(píng)優(yōu)秀的教職工可獲得較高的薪酬漲幅；考評(píng)合格的教職工按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行正常薪酬調(diào)整；考評(píng)不合格的教職工適當(dāng)降低薪酬待遇。（三）獎(jiǎng)勵(lì)表彰對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的教職工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以傾斜。（四）培訓(xùn)與發(fā)展針對(duì)考評(píng)結(jié)果反映出的問題，學(xué)校和各部門為教職工提供有針對(duì)性的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助其提升工作能力和綜合素質(zhì)。對(duì)于考評(píng)不合格的教職工，安排專門的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，督促其改進(jìn)工作。八、申訴與處理教職工如對(duì)考評(píng)結(jié)果有異議，可在公示期內(nèi)向?qū)W校崗位考評(píng)委員會(huì)提出書面申訴。學(xué)校崗位考評(píng)委員會(huì)應(yīng)在