個(gè)人年度述職報(bào)告模板_第1頁(yè)
個(gè)人年度述職報(bào)告模板_第2頁(yè)
個(gè)人年度述職報(bào)告模板_第3頁(yè)
個(gè)人年度述職報(bào)告模板_第4頁(yè)
個(gè)人年度述職報(bào)告模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

個(gè)人年度述職報(bào)告模板個(gè)人年度述職報(bào)告模板「篇一」集團(tuán)公司各部門:為全面完成集團(tuán)公司20xx年的任務(wù)目標(biāo)與績(jī)效考核,切實(shí)提高公司各部門的履行能力,提升經(jīng)營(yíng)管理水平,建立高效管理團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)將述職報(bào)告具體內(nèi)容通知如下:一、述職對(duì)象各部門中層管理者以上人員。二、述職時(shí)間20xx年1月10前將《述職報(bào)告》報(bào)集團(tuán)公司綜合辦公室。20xx年1月12日下午14:00在濮州賓館三樓會(huì)議室進(jìn)行述職。三、述職形式述職對(duì)象采取書面形式進(jìn)行述職。四、述職報(bào)告主要內(nèi)容1.20xx年工作回顧與總結(jié),關(guān)鍵事項(xiàng)達(dá)成情況。2.工作方法及取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),存在的問(wèn)題與不足。3.20xx年的工作計(jì)劃與重點(diǎn)工作。4.“突破自我”對(duì)本部門、本公司今后發(fā)展的設(shè)想、思路、建議,對(duì)集團(tuán)發(fā)展的建議。五、要求1.個(gè)人述職模板報(bào)告要求實(shí)事求是、突出重點(diǎn)。集團(tuán)綜合辦公室個(gè)人年度述職報(bào)告模板「篇二」本人于xxxx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗,5年過(guò)去了,我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng),就是在座的老師們投下了您神圣的一票,給了我為xx的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。一、熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)工作。從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的,平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō),多做有利于學(xué)校的事,努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的,但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位,選擇了教育科研,那就必須做好它,人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。二、勤于學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐。勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力,從學(xué)生到教師,從教師到領(lǐng)導(dǎo),這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此,我一是向書本學(xué),幾年來(lái),每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱,并有選擇地精讀幾篇,讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí),從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng),從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā),促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。三、錘煉技能,挖掘潛能。今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上,都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿,站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道,業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕,不能搞突擊,而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天,用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查,發(fā)揮出個(gè)人的潛能。四、物化成果,創(chuàng)造佳績(jī)。在這五年中,我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課,基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí),著力抓好學(xué)校教育科研工作,先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng),已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng),一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校,20xx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年,我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了xx市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù),現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高,在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中,先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī);20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表,在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中,輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。五、牢記職責(zé),盡心盡力。站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì),更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中,我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛,品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘,那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的,任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分,老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出,新學(xué)期開學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我,唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作,才能不辜負(fù)大家的期望與要求。個(gè)人年度述職報(bào)告模板「篇三」時(shí)光飛逝,20xx意猶未盡,20xx已經(jīng)來(lái)臨了許久。打開記憶的畫屏,一年來(lái)的努力仿佛昨日。大學(xué)生活部一個(gè)充滿熱情,責(zé)任感,創(chuàng)造力的地方。他是最接近學(xué)生的一個(gè)部門,而我們作為一位學(xué)生在生活部里努力的尋找研究讓學(xué)生的大學(xué)生活更美好的方法,這本身就讓我們每一位生活部的成員充滿了自豪感和積極性。這一年來(lái),我們xx學(xué)院生活部策劃組織了xx學(xué)院辯論賽,參加了xx學(xué)院校區(qū)五周年大型展覽,輔助秘書處舉辦了xx學(xué)院C++學(xué)習(xí)交流會(huì),輔助并參加組織了雞蛋撞地球比賽等多次活動(dòng)。這些活動(dòng)中有許多困難,可它們無(wú)一不被我們的努力和激情所打敗。這給我們帶來(lái)的不僅僅是單方面的喜悅,還有汗水澆灌出來(lái)的自信和認(rèn)識(shí)。在這些充滿了汗水經(jīng)歷中,我們明白了很多我們以往認(rèn)識(shí)不不夠深刻的問(wèn)題:(一)集體活動(dòng)的成功來(lái)自于合作,合作的成功來(lái)自于信任。作為xx學(xué)院辯論賽的策劃組織方,這次活動(dòng)帶給我們的沖擊最明顯!同時(shí)它也讓我們認(rèn)識(shí)且學(xué)到了許多。這次活動(dòng)的主要參與方主要來(lái)自xx屆xx專業(yè)學(xué)生。比賽進(jìn)行的相當(dāng)激烈。作為參與方兼策劃管理方,我們想的不僅是讓活動(dòng)進(jìn)行下去,還有如何讓我預(yù)期的目標(biāo)達(dá)成,而且不是勉強(qiáng)達(dá)成。辯論賽是一項(xiàng)知識(shí)競(jìng)技類活動(dòng),活動(dòng)的原則就是:公平,公正。這也是比賽中老生常談的問(wèn)題了,為了不讓參賽方覺(jué)得不公平,我們?cè)诨顒?dòng)的每時(shí)每刻不在協(xié)調(diào)和改善工作人員的工作。以求做到真正的公平,公正。在這些問(wèn)題的解決上我們深深體會(huì)到了合作及信任的重要。在以后的諸多工作中我們還會(huì)充分貫徹及利用這個(gè)認(rèn)識(shí)的。(二)活動(dòng)需要激情?;顒?dòng)的策劃組織都需要所以參與者的合作。作為“xx學(xué)院C++學(xué)習(xí)交流會(huì),雞蛋撞地球比賽”的組織參與者,我們生活部的每一位并沒(méi)有因此而欠缺任何熱情,我們本著集體的價(jià)值觀,充分做好自己接受的任務(wù),在自己任務(wù)完成的情況下幫助完成其他力所能及的任務(wù)。我們生活部在成長(zhǎng),我們每一位生活部的工作人員也在成長(zhǎng)。個(gè)人年度述職報(bào)告模板「篇四」今天借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我們總務(wù)處的工作。有不對(duì)的地方請(qǐng)大家多多諒解。一、把握重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,扎扎實(shí)實(shí)做好總務(wù)后勤管理的各項(xiàng)工作。學(xué)??倓?wù)的后勤工作千頭萬(wàn)緒,沒(méi)有節(jié)假日、星期天,根本任務(wù)是為教育教學(xué)服務(wù),為師生員工生活服務(wù)。我時(shí)刻牢記這一“中心”,根據(jù)總務(wù)后勤管理工作的特點(diǎn),抓住重點(diǎn),兼顧一般,扎扎實(shí)實(shí)做好了后勤一線的各項(xiàng)工作。1、完成了新校園建設(shè)的準(zhǔn)備工作①我配合區(qū)教育局多次跑建設(shè)局、土地局、規(guī)劃局、設(shè)計(jì)院等,辦理了建設(shè)有關(guān)手續(xù),參加了校舍安全審查會(huì),設(shè)計(jì)圖紙全部通過(guò)審查。②與拆遷隊(duì)伍制訂了詳細(xì)的拆遷合同,既保證了安全施工,又促使拆遷短時(shí)間完成,將對(duì)教學(xué)的影響降到最低。③根據(jù)設(shè)計(jì)要求,未來(lái)校園需要500千伏變壓器,現(xiàn)在配電箱在校園西側(cè)已安裝完畢?,F(xiàn)在招投標(biāo)工作已經(jīng)全部完成,工程施工隊(duì)伍即將進(jìn)入校園,順便提一下,希望各位班主任做好學(xué)生工作,為了安全,學(xué)生任何時(shí)間不要進(jìn)入施工場(chǎng)地。2、校園環(huán)境維護(hù)①操場(chǎng)等空地的除草,總務(wù)處人員多次噴灑滅草劑,用鐵锨、鐮刀等鏟除頑固荒草并運(yùn)出校外,保證了空閑地?zé)o雜草。②高大樹木修剪,為了防止電線下面的樹木聯(lián)電,發(fā)生危險(xiǎn),電線下的樹木全部剪去高枝。③花草澆水、滅蟲。這固然是我們總務(wù)后勤部門直接參與的結(jié)果,但更要感謝在座的各位,特別是全體班主任的大力配合和支持。3、加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)和物資管理在財(cái)務(wù)管理方面,堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度和公開監(jiān)督制度,做到用款有計(jì)劃,收支有標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)督有要求,真正將少花錢、多辦事的措施落實(shí)到實(shí)處。在增收上,做到該上收的錢一分不少,切實(shí)管好了學(xué)校食堂、小賣部等“財(cái)源”,在節(jié)支上,做到不該花的錢一分不花,避免了學(xué)校資產(chǎn)的浪費(fèi)和流失??茖W(xué)管理好學(xué)校的物資設(shè)備,一是采購(gòu)及時(shí),滿足教學(xué)需要;二是采購(gòu)合理,從數(shù)量到質(zhì)量從嚴(yán)控制;三是注重維護(hù)保養(yǎng)工作,盡可能延長(zhǎng)設(shè)備、設(shè)施的使用壽命,避免造成不必要的浪費(fèi)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)餐廳管理工作。抓好學(xué)生伙食管理,關(guān)心師生生活。嚴(yán)格按照衛(wèi)生要求對(duì)師生伙食從采購(gòu)到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理,嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作,不斷學(xué)習(xí)鉆研,提高廚藝,精心制作。嚴(yán)格采購(gòu)紀(jì)律,嚴(yán)格實(shí)行采購(gòu)登記,堅(jiān)持食品定點(diǎn)采購(gòu)并做好供貨索證工作,杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”進(jìn)校;食堂食品能夠?qū)嵭?8小時(shí)留樣制度;本學(xué)期對(duì)食堂工人一共進(jìn)行了3次培訓(xùn),一次考核,加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的教育;能夠落實(shí)餐具洗消和食堂環(huán)境清掃消毒。食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作,關(guān)系到師生的具體問(wèn)題,盡管可能大家在許多方面不盡滿意,但我可以說(shuō)分管食堂的王主任已是竭盡全力、挖空心思在做營(yíng)養(yǎng)搭配、品種調(diào)動(dòng),以滿足大家的要求。5、校產(chǎn)管理及維護(hù)工作⑴、全面落實(shí)了校產(chǎn)的管理、使用與檢查制度。本學(xué)期制訂了《辦公室物品管理使用辦法》、《教室、宿舍公物管理實(shí)施細(xì)則》等制度,明確校產(chǎn)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。教職工、學(xué)生對(duì)使用的公物都有維護(hù)和報(bào)修的義務(wù),損壞公物要及時(shí)報(bào)修,落實(shí)“損壞公物賠償”的管理制度和不報(bào)修責(zé)任追究制度。對(duì)教師、學(xué)生借用的校產(chǎn)每月一小查,每學(xué)年進(jìn)行一遍普查登記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,按《公物管理考核細(xì)則》處理。⑵、加強(qiáng)了用電、供排水、供暖系統(tǒng)的維修維護(hù)工作。做到定期保養(yǎng),及時(shí)維修、加強(qiáng)管理,杜絕了違規(guī)用電、長(zhǎng)明燈、燈具、電器不正常工作等現(xiàn)象的發(fā)生。保持供排水系統(tǒng)暢通,供排水設(shè)備正常工作,杜絕跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象的發(fā)生。既保證了日常工作的順利進(jìn)行,又杜絕了不必要的浪費(fèi)。⑸、加強(qiáng)了門窗、床鋪、桌凳等日用品的維修工作。堅(jiān)持日巡查制度、責(zé)任承包制和限時(shí)服務(wù)制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)維修,確保財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生人身安全。⑹、為了保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,杜絕突發(fā)事件的發(fā)生,總務(wù)處安排人員24小時(shí)輪流值班,保證有事發(fā)生,就有人員立刻到場(chǎng)。6、全力以赴做好市級(jí)規(guī)范化復(fù)評(píng)、市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的迎檢工作。二、存在問(wèn)題1.為了保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開展,我盡自己所能,盡學(xué)校之力為教育教學(xué)活動(dòng)的順利正常開展提供條件,但是總的來(lái)看,由于自身業(yè)務(wù)水平有限,思想觀念更新不快,致使學(xué)校后勤工作效果、工作效率仍然達(dá)不到預(yù)期要求。2.學(xué)校公物的管理使用有待進(jìn)一步規(guī)范。三、努力方向1.多爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)學(xué)校工作的支持,增加專項(xiàng)資金劃撥和項(xiàng)目的立項(xiàng)落實(shí),加快學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)步伐。2.加強(qiáng)自己政治思想學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)后勤人員的服務(wù)意識(shí)教育的同時(shí),多種渠道、多種形式的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),提高后勤工作的效率和質(zhì)量,確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)能夠安全、順利、正常開展。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)的教育,加強(qiáng)公物登記、使用管理,提高公物使用效率,節(jié)約開支??倓?wù)處的工作特點(diǎn)是繁雜、瑣碎,在服務(wù)中,吃力不討好的事情也在所難免,但是學(xué)生和老師的需要就是總務(wù)處工作的方向,為教育教學(xué)架橋鋪路、為教職工謀利不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責(zé)任,今后在后勤工作方面我將盡可能克服某些設(shè)施、配套上的缺點(diǎn),不斷提高總務(wù)處的服務(wù)水平,進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)水平。為此我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生對(duì)我工作的支持、幫助,我將不負(fù)眾望,更加努力工作。與大家共同奮斗,共同創(chuàng)造XX小學(xué)燦爛輝煌的明天!個(gè)人年度述職報(bào)告模板「篇五」望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。一年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。這學(xué)期我擔(dān)任小?。?)班的班主任。里面有著一群活潑可愛(ài)的小朋友,和他們?cè)谝黄?,感覺(jué)過(guò)得很快樂(lè)。這個(gè)班的小朋友還很小,還很不懂事。剛?cè)雸@時(shí),別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況,我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)一年的努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自理能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自理能力??粗麄?cè)诮淌依镦覒蛲骠[的樣子,我不禁舒了口氣,心里甜滋滋的,為了他們,再苦再累也是值得的。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是美術(shù)、手工等動(dòng)手方面和念兒歌、唱歌等表演方面都有了很好的成績(jī)。我們高興的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的肯定。本學(xué)期,我堅(jiān)持不遲到,不早退,經(jīng)常提前到園,組織好幼兒的晨間活動(dòng)。這學(xué)年的互相聽課對(duì)我?guī)椭艽?,各位老教師的評(píng)析使我在上課方面知道自己哪些地方不好,哪些地方好。對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),所以我要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。因此,今后如果有機(jī)會(huì)的話,多到別的幼兒園看看別的老師是怎么上課的和怎么為幼兒開展活動(dòng)的,讓自己多參考、多學(xué)習(xí)。本學(xué)期的工作即將告一段落,但不代表我的工作就此打住,在今后的工作,我將繼續(xù)努力,不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善,做得好的方面也繼續(xù)保持,相信通過(guò)我們兩位老師的共同努力,我們的班級(jí)工作將會(huì)做的越來(lái)越好,而我通過(guò)自身的努力,相信也能取得更大的收獲。個(gè)人年度述職報(bào)告模板「篇六」經(jīng)歷夏20xx這一年的工作中,我堅(jiān)持以德為先,熱愛(ài)教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,全身心的投入本職工作中,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。在課上課下,都注意德高為師,以身為學(xué)生的表率。在這一年的工作中,我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,深研教材,靈活選擇教法,以求達(dá)到最佳的效果,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)早晚自習(xí),珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績(jī),今年第二學(xué)期剛開學(xué),我們就加開了第九節(jié)課,我們九年級(jí)教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論