學校信息技術工作總結范文集錦八篇學校信息技術工作總結范文集錦八篇總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是精心的學校信息技術工作總結8篇,歡迎閱讀與收藏。本學期在學期初計劃的安排下,結合實踐教學情況不斷改進,開展了一學期的教學工作,學期臨近結束,回顧一學期的工作,總結如下:在學期初,已經制定了教學工作計劃,在整個學期的教學工作中,我嚴格按照教學計劃進行上課。并在實際教學工作中,對具體情況具體分析,及時調整教學方法,認真進行教學分析,嚴格按教學進度上課。在教學過程中,對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,并寫成教案上課。收到較好的效果。在教學中,為了提高學生信息技術的興趣,我注重課堂引入方法和教學環(huán)節(jié)的設計,多從學生感興趣的內容出發(fā),經常采用游戲引入,視頻引入等方法。在不影響教學的情況下,從網上下載一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲融入到教學過程中,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發(fā)展。經本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。在教學之余,我還注重個人能力的提高。積極和同組老師探討教學方法,認真學習優(yōu)秀的教學案例,并積極參加各類教學活動,使自己的能力得到提升。1.分層教學學生的性格不同,學習習慣不同,知識基礎不行。為克服這一點,在日常的教學中,我采用了很多方法想進行分層教學,比如導學案的引入,分組教學的實施等,也收到了一些成效,可仍存在不足。2.發(fā)揮學生的主體性新課改的要求下,要求課堂應是學生為主體,教師為主導。在教學中我時刻銘記這一點,把課堂更大限度的交給學生,教學氛圍得到了提升,但對課堂的控制仍需要加強。1.加強教學教研,努力提高業(yè)務水平。教學的成敗取決于教師,教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,在本學期,在教學之余,應加強對業(yè)務的鉆研。認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學方法,提高業(yè)務水平,在網上還注意收集相關資料,以擴大學生的視野。2.發(fā)揮信息技術的輔助作用作為信息技術教師,應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作等,所以在搞好教學的同時,我仍然要不斷加強知識的學習。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。本學期即將結束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。1.備課開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點、優(yōu)秀案例展示給學生。2.上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無"不可用機器"。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真絡知識,學習制作課件、網站,為學校的教育教學服務。1.加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。2.對差生多些關心,多點心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。3.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4.利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。5.在網站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。這學期我們學校實行團隊管理,以團隊為單位開展一些工作、學習、娛樂活動,最終評比出優(yōu)秀團隊。期末工作總結大會上,由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結這學期的工作、學習情況。我細心本學期團隊所負責工作的材料,精心收集、分類、撰寫述職報告,力求把每個人的工作亮點全部展示出來,不遺漏,不夸大,公平公正把團隊在本學期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿,不足之處敬請批評指正!一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中,全體電教組成員樹立服務意識,真情奉獻,密切合作,發(fā)揮集體智慧,團隊精神,積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W期初的電教工作計劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學校的教育教學工作?，F(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下:在工作中,各位領導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,不辜負老師和領導對微機組的關愛,出色地完成了學校分配的各項任務,再創(chuàng)佳績!牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。學校電教工作其核心就是服務--就是要竭盡所能為學生們服務,為老師們服務,為領導們服務。我們學校這塊人手很少,只要接到任務,總是第一時間出色完成,不計個人得失,加班加點完成,干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流。用6個概括:熱心、齊心、用心。1.軟件建設制度完善,分工明確,各司其職,責任到人,團隊合作,打造品牌(1)力求做到教育現(xiàn)代化設備配、管、用、研(教育技術、模式的研究)、訓(師資培訓)一體,加強設備的監(jiān)督、維護,用好現(xiàn)有設備,向設備要效率。(2)加強網絡管理,用好寬帶資源,為學校教育教學服務。繼續(xù)規(guī)范網絡信息的收發(fā),做好學校與上級領導部門的聯(lián)系和交流。(3)健全學校電教管理的網絡,建立了電教工會小組、分工明確,責任到人,爭得各學科教研組通力合作,做到電教工作無小事,人人都參與,事事有人管。(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制,以管促用,分管領導會同電教組定期開展專項自檢自查會議,自查內容包括電教器材的維護和掌握情況,教學課的內容和質量,有線電視、廣播的暢通狀況,全校教師現(xiàn)代教育技術技能的培訓和掌握情況等等,以掌握最新動態(tài),及時調整工作思路,快速解決存在的問題。(4)在電教教材資料建設上,我們總結以往管理工作的經驗和教訓,規(guī)范化管理,做到及時收集,及時,及時裝訂,建立了借還制度,資料管理有條不紊,如有損壞照價賠償,電教軟件專柜專儲,硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施,設備完好率達90%以上。2.硬件建設只有舍得投入的學校,才能加快電教工作的發(fā)展,校領導高瞻遠矚,把電化教育作為實現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點,不斷加大投入,在完善辦學條件的同時,突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備,新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦,布線,安裝,調試,維護;微機公辦室添置激光打印機;實現(xiàn)網絡政務,無紙化辦公,與世界接軌。微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想,一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和應用能力的提高。1.每周每班一節(jié)微機課,盡可能將信息技術與語文、數(shù)學各學科進行整合,讓學生更全面有效地學習相關知識。2.平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動,這是一項經常性的工作,定期在組內交流、探討,養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習慣,通過實踐、總結、多次循環(huán),不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中,提高了教學質量,減輕了學生課業(yè)負擔,而且提高了自身綜合素質能力。3.積極配合區(qū)主管部門,做好現(xiàn)代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學,備課活動落到實處,克服機房條件,提高學生技能;區(qū)信息技術教師基本功;市信息技術首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程,小學信息技術學科教學研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)4.中小學信息技術與學科整合教學案例評比,特等獎,曹敏,一等獎:梁晶波,朱可,溫玉瑩。5.名師培訓工程,啟動儀式,微機組曹波—6個徒弟,市綜合部名師拜師儀式;校名7.組織學生繪制六一"露一手"電腦作品,繪畫作品,100多幅作品。1.有線電視,全校排查,順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng),檢查,維修。2.xx電教課題,省、市、區(qū)檢查,國家中期評估。3.五樓電教室,使用率高,設備完好,保證正常使用,衛(wèi)生。4.錄像課錄制,工作,國家級錄像課上報。5.一年來學校大小活動有幾十個,每個活動都離不開電教技術保障。大型活動,學校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會,六一金色晚會,六小齡童,美國友人來訪,等校內外活動照攝像,做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動,為學校宣傳與教育工作提供真實素材。6.區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦:第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。7.每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設備(電視,錄音機,投影,dvd等)進行檢查,有問題及時解決,特別是學校計算機都重新做系統(tǒng),安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用,提高設備的使用率,使設備更好地為教學服務,協(xié)助教育教學任務的完成。出現(xiàn)了問題就及時的處理,壞了就盡量自己修。為學校節(jié)約不必要的開支。8.每學期開學初,制定多媒體教室和微機教室的使用登記表,并擺放在各室,學期結束收回留作檔案保存。9.每學期開學初,認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,學期結束做到有規(guī)律的歸還。1.打材料;一體機;復印機;負責指導教師打印材料。2.機房機器維護,各辦公室。3.課件制作,做好綠葉,組織、指導學校教師參加課件競賽。4.學校網站規(guī)劃,籌備。5.校報工作,做好相關輔助工作。6.各級各類通知(區(qū)教育___,網絡聯(lián)系員___群,各郵箱)下載分發(fā),協(xié)調—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》,在線辦公,在線觀看通知。7.區(qū)督導檢查中完成相關電教工作材料,裝訂,歸檔。8.全校微機培訓操作指導,網聯(lián)___(校___群,校骨干教師___群,豐滿區(qū)骨干教師___群),郵件收發(fā)等。區(qū)網聯(lián)___管理員。9.區(qū)全天侯評比,做好相關電教工作。10.五樓文件共享和照片文件共享維護工作,保證全校校內網暢通,無紙化辦工。11.裝備監(jiān)控設備調試,維護。12.聽從領導安排,隨叫隨到,在學校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童游園)中,盡職盡責,發(fā)揮應有作用。區(qū)第二屆希望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務培訓。1.設備陳舊,更新緩慢,"巧婦難為無米之炊"。2.工作還需要細化,專人專項管理,避免交叉。欲窮千里目,更上一層樓,我們將繼續(xù)努力工作,使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術與學科教學的整合,鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進教學方式的根本性變革,全面提高學生的信息素養(yǎng)。20xx年下學期即將結束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點,難點。為了上好每一節(jié)課,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學生。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無"不可用機器"。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真絡知識,學習制作課件,網站,為學校的教育教學服務。同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負責高一監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理工作。1,加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清,段段清。2,對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。3,加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4,利用各種方法,訓練學生提高,集中注意力。5,在網站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。本年度中信息技術教研組在各年級開足課時,開全教學模塊。按質按量的完成了本年度的教學任務。在教學中注重學科審美育德專題的研究,同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力,培養(yǎng)學生形成對信息技術積極的態(tài)度和價值觀(美的認識),進而使學生能有效利用信息技術作為支持他學科的學習和終身學習的工具。要培養(yǎng)學生,首先要提高信息技術教師的素質,本年度根據(jù)信息組的教師年輕的特點,在教師培訓方面做了以下工作:利用教研活動時間和課余時間,學習討論教育教學經驗和體會;組織教師聽課,說課,首先要聽本組教師的匯報課,研究課,盡可能聽在學校舉行的公開課,在此基礎上組織本組教師多參加市級教育教學活動。面對信息化的今天,學校認識到多媒體教學手段是一個提高教學的增長點,但要達到使用多媒體教學,必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始,學校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,并把它寫入了學校的年度工作計劃。為此,學校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去,對教師的計算機操作水平進行培訓。選用固定的時間為教師講授計算機的基礎知識、課件制作知識、網絡運用知識。同時,為了進一步提高教師對信息技術的使用率,學校組織了研討會,教師間交流、寫感想。自己在運用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學研討活動,使得信息技術在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。首先是教師教學理念的轉變,教師教學方法的轉變,學生學習習慣的轉變;其次是主動收集教學信息的老師多了,自覺研究教學的老師多了,自主學習的學生多了;三是提高了課堂教學的效率,提高了學生學習興趣,提高了教學研究水平。老師愛使用電教了網絡的應用是一個學校教育信息化的重要體現(xiàn),為了更加實用,更好的服務于教育教學,服務于學校的管理,從年初開始,我校信息組著手保障網絡的正常運行,為信息技術與其他學科的整合搭建了全新的平臺,使我校信息技術教學進入多員參與、多方競爭的局面。積極探索信息技術與學科課程整合,用好遠程資源、用好多媒體電腦教學。我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內容,力爭管理上水平,效益呈一流。本年度重點抓好以下幾個工作1.抓好資料管理,及時向教師呈現(xiàn)。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術能否在教育教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度,我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等,以形成我校的教育教學資源,讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。2.做好學校的電教設備維護工作和培訓工作。我們一直把電教器材管理列入工作的重點,力爭管理上水平,效益呈一流。本年度,我們將電教設備的管理和維護更加細化,把信息處的所有老師分配到各個年級組和各個辦公室進行管理和維護,每個月定期檢查一次,不定期檢查一次,并作好了記錄。學校部分辦公室、機房電腦設備陳舊,配置相對比較低,由于部件損壞,電腦運行總是不正常,為了確保電腦的正常運行,我們經常加班加點對其電腦設備進行各種軟件、硬件的維護。有時一節(jié)課要跑好幾個地方進行維護,有時一上午要放棄所有其他事情維修一臺電腦。同時管理好網絡控制室和網絡交換機等設備,確保校園網絡一直處于正常行運狀態(tài)。又一個學年即將結束,回顧這一年,忙碌而又充實。在校領導和老師們的支持和幫助下,我比較順利地完成了本學年的教育教學工作。一學年里,凡事我都能夠腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲?；仡^看看一年己緩慢成長的經歷,心中百般滋味,而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動。為了今后更好地開展教育教學工作,現(xiàn)對本學年的工作做出總結,來激勵和鞭策自己取得更大的進步。作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時時處處為人師表,關心和愛護每一位學生,做他們學習和中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但作為入黨積極分子,我時刻能以黨員的標準來要求自己,積極參加學校的政治學習,注重政治理論的學習,努力提高自己的政治思想認識,定期向黨組織進行,積極向黨組織靠攏。作為學校大家庭中的一員,我能主動關心學校的點點滴滴,盡心盡職地做好各項工作,不計較個人得失。在輔導員的工作上,我滿懷熱情、積極主動、認真負責,勤奮工作。上學期在區(qū)少工委對新輔導員實操部分的考核中,也得到了考核領導、老師很好的評價。在學生養(yǎng)成教育方面,我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全體學生進行教育;對一些頑皮的學生,我也會對他們進行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下,我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步,校容校貌也有所改觀。少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能有更有效的教育效果。因此,為了開展好每項少先隊活動,在組織開展活動前,我都要思考幾個方案,反復斟酌,并征求學生和部分老師___,力求各項活動都能夠順利地開展。特別是快樂中隊的展示活動,很多中隊都積極響應,盡管每次展示的時間并不長,但隊員們在課余時間都進行著充分的準備,自己設計,自己制作,充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感,同時他們也把自己中隊最好的`一面展示給全校師生。在這一學年,區(qū)少工委在全區(qū)開展了萬家齊參與,同心迎奧運的活動,為了使這項活動有序地在我校和各個學生家庭中開展,得到家長的參與和支持,我和校領導共同商定了我校的實施方案,并向全校學生家長下發(fā)了致家長的一封信和申報特色家庭調查表,積極宣傳這項活動。在反饋回___中也有一少部分的家庭沒有參與進來,這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部,對于這些少先隊的小干部,我并沒有對他們下命令,讓他們必須參加,而是耐心地詢問不參加的原因,并告訴他們開展這項活動的目的和參與這項活動的意義,讓他們真正地了解這項活動,這樣他們才能夠積極主動的,而非被動地參與,而且他們還可以帶動自己的家長,帶動更多的同學的家庭一起參與到活動中來。在本學期的《我家/身邊的奧運故事》征文和《微笑成長日記》的評選中,我校很多同學都積極參與,并且獲獎,我校也獲得了區(qū)開展萬家活動的最佳組織獎。此外,我也很重視少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊陣地的建設。本學期慶祝奧運會倒計時舉行的校園游戲節(jié),就是在大隊干部們的集思廣益下形成的。更多的時候,我應該是在他們遇到困難時給他們出點子的人,而不是包辦代替。輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多,我本著關心、熱愛學生的思想為他們服務,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,他們有高興事、傷心事都會和我說。特別是做了學校的兼職心理教師后,學生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時候;亦或是學習上的壓力,考試前心情焦慮的時候總愿意來和我說說。當然,我也愿意做他們的聽眾,分享他們的喜悅,排解他們的煩惱。一直以來,我與學生建立了良好的師生關系,正因為有了這樣的師生關系,我才會快樂著他們的快樂。在教學工作上,我也認真對待。盡管有時少先隊工作繁多,但我還是認真地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。在這學年中做組內課三節(jié),為戲曲學院學生觀摩做課一節(jié),參加市心理教師培訓小組時,做心理活動課一節(jié)。五六年級的學生對于欣賞課興趣不高,我就利用業(yè)余時間搜集欣賞作品中曲作者的小故事,音樂視頻、音樂動畫,以此來豐富欣賞課的內容。在教學中我也盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)學生的音樂興趣。我校是羅城最邊遠的山區(qū)學校之一,學校建校時間不長,學?，F(xiàn)有學生300多人,教職工27人。高級職稱1人,中級職稱16人。由于學校硬件設備落后,信息技術教學就更加落后于縣城中學和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學了。20xx年前,學校老師上課前準備的是一支粉筆、本教科書進入課堂,語文和科的最多也只能拿收錄音到教室里給學生聽。隨著素質教育的不斷深化,信息技術在教學中的廣泛應用,我們的基礎教育正面臨著有史以來最為深刻的變革,20xx年得到了___、李嘉誠基金會"西部中小學現(xiàn)代遠程教育項目"后學校信息技術得到了進一步的改觀。多媒體補助教學技術走進課堂,提高了學生學習的興趣、效率和主動性,但是由于學校資金緊缺,領導重視不夠及和教師的不重視"模式二"的使用效率不高,設備故障損壞沒有得到及時維修,教師的教學還是停滯不前。20xx年學校得到"農村中小學現(xiàn)代遠程教育"項目后,學校領導重視了沒有掌握現(xiàn)代化的教育教學手段學校將落后于形式,提高教學質量將是一句空話,學校信息技術教學工作如后春筍般的發(fā)展,現(xiàn)將我校信息技術教學工作總結如下:教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,作為一所邊遠山區(qū)教學設備落后的學校,如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮,與時俱進;如何適應信息技術時代的高要求;如何實現(xiàn)課程改革中教與學載體的時代變化、方式和條件的挑戰(zhàn);如何完成內容的資源性整合,都是擺在我們面前的難題。我們在現(xiàn)代教育思想的指導下,在縣電教站的關懷下,普及、運用信息技術幫助教師更新觀念,探索以人為本,充分利用信息技術的現(xiàn)代化教育途徑,以信息技術對于開發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開研究,深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法、途徑與模式,使學校領導老師學生一致認為:信息技術的運用是新課程實踐中的一支勁旅,轉變學習的時空觀念,數(shù)字化學習資源的全球共享,虛擬課堂,虛擬學校的出現(xiàn),現(xiàn)代遠程教育的興起,使學習空間擴大了,數(shù)字化學習不局限在現(xiàn)有學校里學習,還可以在家中學習,不僅可以借助書本、廣播、電視等媒體進行學習,還可以隨時隨地通過互聯(lián)網進入數(shù)字化的虛擬學校里學習,學習的空間已經變得無圍墻界限了,從時間上說,人們再也不能只通過一段時間的集中學習獲得夠一輩子享用的知識技能,人類將從接受一次性教育向終身學習轉變,人生被分為學習階段和工作階的時代已經結束了。這樣老師和學生都有學習信息學科的緊迫感和危機感。通過多媒體補助教學的應用,多媒體教學實驗,學生學習積極性高,學習興趣大漲,信息技術開展研究性學習等一系列探索與實踐,證明"一支粉筆一本書"的陳舊教學方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學成績,我們必須努力學習和掌握現(xiàn)代化的教育技術,教師要與時俱進,開拓進取,作科研型教師,在研究狀態(tài)下工作,讓現(xiàn)代教育技術給課堂教學注入新的生命活力,最大限度地開發(fā)和激活學生潛在繁榮能力和深層的智慧,從而更好地提高課堂教學的效率和質量,實施"智慧教學"。很顯然,現(xiàn)代教育技術已經成為推動教育改革的強大動力,同時也是實施素質教育的___。1.現(xiàn)代化的硬件設備近幾年來,我校在局領導的高度重視下,校長的正確領導下,現(xiàn)代化硬件設施建設已初具成效?，F(xiàn)擁有學生電腦30臺,教師辦公用電腦15臺,多媒體投影儀1臺,現(xiàn)代遠程教育接收天線及電腦。2.初具規(guī)模的校園網。信息技術帶來了知識傳遞方式的多樣化,傳播途徑的網絡化,傳播手段的現(xiàn)代化,傳播速度的高速化。我校用每年7200元接入光纖,大大提高了教師和學生下載文件的速度。學生了解信息帶回快速。1.教師的培訓。要實現(xiàn)教育信息化,教師隊伍的現(xiàn)代化是關鍵。教育技術的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,沒有教師隊伍的現(xiàn)代化,沒有一支高素質、掌握現(xiàn)代教育技術的師資,再先進的設備也是一堆廢鐵,采用現(xiàn)代教育技術也就無從談起。為此,學校以著力培養(yǎng)骨干教師為突破口,采用請進來、走出去和校本培訓相結合等多種形式,每周二和周五學習計算機基礎知識和網絡知識,制作課件等使所有教師不同程度地、系統(tǒng)地學習現(xiàn)代教育理論,更新教育觀念。在全區(qū)中小學信息技術整合教學設計論文評比中我校有何光員獲二等獎,蒙江鳳獲三等獎。2.學生的培訓。由于在農村學校學生電腦接觸得比較少,初中一年級學生大部對電腦還是比較陌生,小學根本沒有開設信息技術課,因此我利用課余時間補上小學階段的內容,如指法練習,文字輸入等。這樣雖然我校每周每班只設一節(jié)課信息技術課程,擔也能幫助學生系統(tǒng)的進行學習。學生們積極踴躍,學習勁頭高漲,學到了不少課本上學不到的東西。3.實踐信息技術與學科教學整合方面利用網絡,開展多媒體輔助教學,充分發(fā)揮信息技術在學科教學中的作用。通過網絡,教師可以獲得所教學科的各方面資料,拓寬學生視野,優(yōu)化課堂教學。比如:在教室里,教師可以用操作電腦,展示教學課件;播放VCD.DVD.錄像等格式的教學片。教師們利用教室里的網絡終端設備,自制教學課件,創(chuàng)設教學情境,激發(fā)學生的學習興趣;變抽象為形象,幫助學生理解學習中的難點;變靜為動,突破教學重難點;巧設練習,讓學生在樂中學、樂中練。使課堂變得更加生動有趣,大大提高了課堂教學效率。一年來,在校領導的支持和學生的努力下,順利完成教學任務,取得了一定的成績,也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。如在課外,學生很少能接觸電腦,很難發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學生;其次是信息技術教師幾乎沒有參加觀摩、學習機會,以至自身信息、素質難提高,無法滿足學生對當今信息技術探索欲望,不了解現(xiàn)階段信息技術教育教學的趨勢,基本上是憑著感覺走;另外教師本身專業(yè)水平不高,最后是信息技術課正處在改革階段,信息技術等級考與信息技術新課程改革如何銜接?相信經過我們的共同努力,這些問題很快都能得到解決。綜上所述,我深深感到,只有立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校師生的支持、社會的支持,才能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,才能使我們的工作有所開拓。信息技術又是一門不斷發(fā)展的學科,它需要我們不斷地進取,以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術