教育督導(dǎo)工作管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，保障教育法律法規(guī)和方針政策的貫徹執(zhí)行，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于對(duì)各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)及其教育教學(xué)活動(dòng)、教育管理工作等進(jìn)行的督導(dǎo)。（三）基本原則1.依法督導(dǎo)原則：嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)和相關(guān)政策開(kāi)展督導(dǎo)工作，確保督導(dǎo)活動(dòng)合法合規(guī)。2.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，客觀公正地反映被督導(dǎo)對(duì)象的工作情況，不偏袒、不歧視。3.科學(xué)規(guī)范原則：運(yùn)用科學(xué)的方法和規(guī)范的程序，提高督導(dǎo)工作的質(zhì)量和效率。4.注重實(shí)效原則：注重督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用，推動(dòng)問(wèn)題整改，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。（四）督導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)：設(shè)立專門的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施教育督導(dǎo)工作。2.職責(zé)制定教育督導(dǎo)工作計(jì)劃和方案。組織開(kāi)展教育督導(dǎo)評(píng)估、檢查、監(jiān)測(cè)等活動(dòng)。對(duì)督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行分析、反饋，并提出整改意見(jiàn)和建議。指導(dǎo)下級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作。參與教育政策的研究制定。二、督導(dǎo)內(nèi)容（一）教育法律法規(guī)和方針政策執(zhí)行情況1.檢查各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)是否貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)和方針政策。2.了解教育行政部門是否依法履行教育管理職責(zé)。（二）教育質(zhì)量1.學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量課程設(shè)置與實(shí)施情況。教學(xué)方法與手段運(yùn)用情況。學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)發(fā)展情況。教師教學(xué)能力與專業(yè)發(fā)展情況。2.職業(yè)教育與培訓(xùn)質(zhì)量專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接情況。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)情況。學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)情況。校企合作與產(chǎn)教融合情況。3.高等教育質(zhì)量學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平。人才培養(yǎng)質(zhì)量與創(chuàng)新能力?？蒲谐晒D(zhuǎn)化與社會(huì)服務(wù)能力。國(guó)際交流與合作情況。（三）教育公平1.教育資源配置均衡情況，包括城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間教育資源的差距。2.特殊群體受教育權(quán)利保障情況，如殘疾兒童少年、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等。（四）教育管理1.學(xué)校管理制度建設(shè)與執(zhí)行情況。2.教育經(jīng)費(fèi)投入與使用管理情況。3.校園安全與衛(wèi)生管理情況。4.學(xué)校招生、學(xué)籍管理等工作規(guī)范情況。三、督導(dǎo)方式（一）綜合督導(dǎo)1.對(duì)被督導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)的督導(dǎo)評(píng)估，一般每[X]年開(kāi)展一次。2.制定詳細(xì)的督導(dǎo)指標(biāo)體系和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、師生訪談等方式，對(duì)被督導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行深入了解和評(píng)價(jià)。（二）專項(xiàng)督導(dǎo)1.根據(jù)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，針對(duì)特定的教育工作領(lǐng)域或項(xiàng)目開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。2.專項(xiàng)督導(dǎo)具有針對(duì)性和時(shí)效性，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育工作中的突出問(wèn)題。（三）經(jīng)常性督導(dǎo)1.采用隨機(jī)抽查、定期巡查等方式，對(duì)教育機(jī)構(gòu)的日常工作進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教育教學(xué)活動(dòng)中的不規(guī)范行為，促進(jìn)教育機(jī)構(gòu)不斷改進(jìn)工作。（四）督導(dǎo)評(píng)估1.建立科學(xué)合理的督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)教育機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。2.根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)題的教育機(jī)構(gòu)提出整改要求，并跟蹤復(fù)查。四、督導(dǎo)程序（一）督導(dǎo)準(zhǔn)備1.確定督導(dǎo)目的、內(nèi)容、范圍和對(duì)象。2.組建督導(dǎo)小組，明確小組成員的職責(zé)分工。3.制定督導(dǎo)工作方案，包括督導(dǎo)流程、方法、時(shí)間安排等。4.收集與被督導(dǎo)對(duì)象相關(guān)的資料信息。（二）督導(dǎo)實(shí)施1.向被督導(dǎo)對(duì)象發(fā)出督導(dǎo)通知，告知督導(dǎo)的目的、內(nèi)容、時(shí)間和要求。2.督導(dǎo)小組按照督導(dǎo)工作方案開(kāi)展工作，通過(guò)多種方式全面了解被督導(dǎo)對(duì)象的情況。3.做好督導(dǎo)記錄，收集相關(guān)證據(jù)材料。（三）督導(dǎo)反饋1.督導(dǎo)結(jié)束后，督導(dǎo)小組及時(shí)整理督導(dǎo)情況，撰寫(xiě)督導(dǎo)報(bào)告。2.向被督導(dǎo)對(duì)象反饋督導(dǎo)意見(jiàn)，通報(bào)督導(dǎo)結(jié)果，提出整改建議和要求。3.組織被督導(dǎo)對(duì)象對(duì)督導(dǎo)反饋意見(jiàn)進(jìn)行確認(rèn)，聽(tīng)取其陳述和申辯。（四）整改落實(shí)1.被督導(dǎo)對(duì)象根據(jù)督導(dǎo)反饋意見(jiàn)，制定整改方案，明確整改措施、責(zé)任人和整改期限。2.按照整改方案認(rèn)真組織實(shí)施整改工作，并定期向教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告整改情況。3.教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，確保整改工作落實(shí)到位。（五）結(jié)果運(yùn)用1.將督導(dǎo)結(jié)果作為對(duì)教育機(jī)構(gòu)及其負(fù)責(zé)人考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。2.向社會(huì)公布督導(dǎo)結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)教育機(jī)構(gòu)不斷提高教育質(zhì)量和管理水平。五、督導(dǎo)人員管理（一）督導(dǎo)人員資格條件1.具有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熟悉教育法律法規(guī)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)。2.具有豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.堅(jiān)持原則，公正廉潔，身體健康，能夠勝任督導(dǎo)工作。（二）督導(dǎo)人員培訓(xùn)1.定期組織督導(dǎo)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高其督導(dǎo)能力和水平。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括教育法律法規(guī)、教育督導(dǎo)理論與方法、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)技術(shù)等。（三）督導(dǎo)人員考核1.建立健全督導(dǎo)人員考核制度，對(duì)督導(dǎo)人員的工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、廉潔自律等方面進(jìn)行考核。2.考核結(jié)果作為督導(dǎo)人員獎(jiǎng)懲、續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。（四）督導(dǎo)人員紀(jì)律要求1.遵守國(guó)家法律法規(guī)和督導(dǎo)工作紀(jì)律，保守被督導(dǎo)對(duì)象的秘密。2.不得接受被督導(dǎo)對(duì)象的宴請(qǐng)、禮品或其他利益。3.不得干預(yù)被督導(dǎo)對(duì)象的正常工作。六、被督導(dǎo)對(duì)象權(quán)利與義務(wù)（一）權(quán)利1.有權(quán)了解督導(dǎo)工作的目的、內(nèi)容、程序和方法。2.有權(quán)對(duì)督導(dǎo)過(guò)程和結(jié)果提出異議，并進(jìn)行陳述和申辯。3.有權(quán)要求督導(dǎo)人員回避與自身存在利害關(guān)系的督導(dǎo)事項(xiàng)。（二）義務(wù)1.積極配合教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作，如實(shí)提供相關(guān)資料和信息。2.認(rèn)