2022-3.顯微鏡【教學過程】TeachingProcess1.顯微鏡概念圖3.教學總結(jié)、綜合2.課堂教

學內(nèi)容4.課堂練習鞏固顯微鏡的原理顯微鏡的結(jié)構(gòu)臨時裝片制作顯微鏡的使用對光調(diào)焦低倍鏡視野中央轉(zhuǎn)換器反光鏡細準焦螺旋概念圖1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)（1）顯微鏡下所成的像是

的放大的虛像。

①倒立是指上下、左右均是顛倒的，相當于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)了180度。如：P→

。

2.顯微鏡的實驗原理

倒立

d解題方法：上下、左右均是顛倒的，相當于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)了180度2.顯微鏡的實驗原理②放大是指

或

的放大，不是指面積或體積的放大。視野的大小與放大倍數(shù)成

，即放大的倍數(shù)越大，視野

，看到的標本范圍

越小

。（2）顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)

×

物鏡放大倍數(shù)長度寬度反比越?。?）目鏡越長，放大倍數(shù)

。(

螺紋)2.顯微鏡的實驗原理越小

無（4）物鏡越長，放大倍數(shù)

，工作距離（鏡頭距標本的距離）

，視野

。(

有

螺紋)越大越近越?。?）換上高倍鏡后，只能使用

準焦螺旋調(diào)焦。（6）使視野變亮的方法除換用

外，還可以將反光鏡由

面鏡換為

面鏡。細大光圈平凹遮光器光圈反光鏡例1.如下圖所示，1、2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與標本切片距離大小。欲獲得最大倍數(shù)的觀察效果，其正確的組合是（）

A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.2、4、5

C

物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度視野范圍物鏡與玻片的距離高倍鏡低倍鏡高倍鏡和低倍鏡的比較大小少多暗亮小大近遠3、操作步驟（Ⅰ）取鏡：安放：從鏡箱中取出，右手握鏡臂，左手托鏡座。置于試驗臺自己的左胸前。取鏡：安放：對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準通光孔，轉(zhuǎn)到遮光器使較大的光圈對準通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡使光線經(jīng)通光孔,進入鏡筒，使

。視野明亮將玻片標本置于載物臺上，先在注視下降下鏡筒，然后用眼注視目鏡，并轉(zhuǎn)動

準焦螺旋緩慢升起鏡筒，至看到物象時，將

。并調(diào)節(jié)

準焦螺旋使物象清晰，并找好最佳觀察點移至視野中央。取鏡：安放：對光：粗調(diào)焦：細物象移到視野中央轉(zhuǎn)動

，移走低倍鏡，換上高倍鏡。取鏡安放對光轉(zhuǎn)換器調(diào)焦換用高倍鏡：取鏡安放對光調(diào)焦細換用高倍鏡觀察與調(diào)焦：若換上高倍鏡后物象清晰，可直接觀察，若不清晰，則用

準焦螺旋調(diào)焦。若視野變暗，可用較大

通光孔

或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮。取鏡安放對光調(diào)焦復原：換用高倍鏡觀察與調(diào)焦使用完畢后，將顯微鏡恢復原裝。小結(jié)：低倍鏡換高倍鏡的相關(guān)操作4、基本技術(shù)要求（Ⅱ）

（1）鏡檢觀察方法：姿勢要端正，一般用

左

眼觀察，

右

眼便于繪圖或記錄，兩眼必須同時睜開，以減小疲勞。（2）選擇光源：對光時應(yīng)避免

直射

光源，因直射光源影響物象的清晰，并刺激眼睛。①凡是檢測染色標本時，光線應(yīng)

較強

；檢查未染色標本時，光線不宜

較強

，可通過擴大或縮小

光圈

、升降聚光器、旋轉(zhuǎn)

反光鏡

調(diào)節(jié)光線。

②觀察透明標本時（根尖細胞的細胞質(zhì)的流動），一般視野要

暗

，以增大明暗反差。觀察透光不佳的標本時，視野要亮。5、視野中細胞數(shù)目的計算

（1）若視野中的細胞呈單行，看到的細胞數(shù)目與

成反比。10×10看見8個10×40將看見

個

（2）若視野中的細胞均勻分布在視野中，看到的細胞數(shù)目與

成反比10×10看見64個10×40將看見

個放大倍數(shù)放大倍數(shù)的平方2

4

氣泡與細胞的區(qū)別方法：氣泡有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或不規(guī)則形，里面往往一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會變形或移動，而細胞則不會變形，且具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。6、氣泡氣泡細胞①觀察DNA、RNA在細胞中的分布（必修一，P26）（新教材刪除）②細胞中脂肪的檢測（必修一，P18）③用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體（必修一，P47）④植物細胞吸水和失水（必修一，P61）⑤觀察植物細胞有絲分裂（必修一，P115）⑥觀察細胞的減數(shù)分裂（必修二，P21）⑦低溫誘導染色體變異（必修二，P88）7、教材中使用顯微鏡的實驗8、【顯微鏡類的實驗在命題時通常有以下角度】（1）考察對實驗材料的處理①材料選?。焊鶕?jù)實驗目的、原理及觀察目標選擇選擇實驗材料。如觀察葉綠體的形態(tài)需選擇含葉綠體較多的材料（菠菜葉片的下表皮細胞），而不是選取洋蔥鱗片葉表皮細胞。又如還原糖鑒定時，應(yīng)選擇白色或無色的材料。②染色材料：Ⅰ、有的材料觀察目標明顯，不需要染色，如觀察葉片的保衛(wèi)細胞和紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的液泡。

Ⅱ、有的材料需要經(jīng)過染色才能觀察清楚，如觀察口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu)要用稀碘液染色。③材料狀態(tài)：Ⅰ、有的觀察材料要始終保持活細胞狀態(tài)，如觀察草履蟲的運動。Ⅱ、有的材料只有將細胞殺死固定才能觀察清楚，如觀察植物細胞的有絲分裂；低溫誘導染色體變異。（2）考察臨時裝片的制作技術(shù)方法實驗材料特點實驗名稱壓片法比較松散的材料。如根尖、花藥等，實驗中要壓碎，以使細胞分散，便于觀察觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂裝片法微小生物（如草履蟲、衣藻）或大型生物的部分細胞（如口腔上皮細胞、葉表皮細胞），直接觀察①觀察DNA、RNA在細胞中的分布②用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體③觀察植物細胞的吸水和失水（2）考察臨時裝片的制作技術(shù)方法實驗材料特點實驗名稱切片法相對較大、較硬的材料，如花生生物組織中脂肪的檢測涂片法液體材料觀察人血細胞涂片臨時裝片制作：一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸

（臨時裝片的制作根據(jù)不同的實驗和不同的實驗的材料的處理不同）一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸

135567蓋蓋玻片的方法取口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞324（3）考察顯微鏡的正確操作命題常考：反光鏡、高倍鏡的使用、物像的移動、異物的判斷、視野明暗與物像清晰度的調(diào)節(jié)、視野中細胞數(shù)目的變化計算等。例2.(2020·福建福州檢測)觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是(

)A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋B.用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)C.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片D.視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在物鏡上移動玻片污物移動污物不動→在玻片上轉(zhuǎn)動目鏡→污物移動→在目鏡上污物不動→在物鏡上D例3.（2020汕頭高二期中）下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,錯誤的是（）A、在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的目標.B、在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面。C、在低倍鏡下觀察一個植物細胞時，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時應(yīng)換上高倍鏡，用細準焦螺旋調(diào)節(jié)即可D、在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好，原因是洋蔥鱗片葉的外表皮細胞比較大，用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中C移到視野中央例4.(2019·海南卷)下列有關(guān)大腸桿菌的敘述，正確的是（）A.大腸桿菌擬核的DNA中有控制性狀的基因B.大腸桿菌中DNA分子數(shù)目與基因數(shù)目相同C.在普通光學顯微鏡下能觀察到大腸桿菌的核糖體D.大腸桿菌分泌的蛋白，需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工A

例5.(2018·海南卷，T23)關(guān)于普通光學顯微鏡的使用，下列敘述正確的是()A.在高倍鏡下觀察時，用粗準焦螺旋調(diào)整焦距B.高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C.由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標移至視野中央D.高倍鏡下可以觀察到細胞膜清晰的暗－亮－暗三層結(jié)構(gòu)C例