2025年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(5套共100道單選合輯)2025年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇1)【題干1】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的修辭手法是？【選項】A.夸張B.比喻C.對偶D.擬人【參考答案】C【詳細(xì)解析】該句采用對偶修辭，前后分句結(jié)構(gòu)對稱，意象工整，符合對偶定義。其他選項：A.夸張強調(diào)事物夸大，B.比喻需本體與喻體關(guān)聯(lián)，D.擬人賦予事物人格，均不符合語境?！绢}干2】《鴻門宴》中“項莊舞劍，意在沛公”中“纓”指代什么？【選項】A.佩玉B.劍穗C.腰帶D.發(fā)帶【參考答案】B【詳細(xì)解析】“纓”為古代佩劍的穗帶，此處指代劍。A項玉為佩飾，C項腰帶與劍無直接關(guān)聯(lián)，D項發(fā)帶不符合“舞劍”動作所需?！绢}干3】閱讀現(xiàn)代文段“春風(fēng)拂過原野，喚醒沉睡的種子，夏雨滋潤大地，催開含苞的花朵”，其表達(dá)效果最接近的是？【選項】A.增強畫面感B.突出季節(jié)更替C.強調(diào)自然規(guī)律D.深化哲理思考【參考答案】A【詳細(xì)解析】排比句式通過“春風(fēng)-夏雨”的意象組合，強化視覺沖擊力，使自然現(xiàn)象更具畫面感。B項需體現(xiàn)時間遞進(jìn)關(guān)系，C項需說明普遍性，D項需引申抽象道理?！绢}干4】魯迅的《阿Q正傳》屬于哪個文學(xué)流派？【選項】A.鄉(xiāng)土文學(xué)B.新月派C.左翼文學(xué)D.京派文學(xué)【參考答案】C【詳細(xì)解析】該作品發(fā)表于1931年，正值左翼文學(xué)運動高峰期，通過批判國民性揭示社會矛盾，與沈從文鄉(xiāng)土文學(xué)（A）、徐志摩新月派（B）、汪曾祺京派（D）有明顯區(qū)別?！绢}干5】病句“由于他勤奮學(xué)習(xí)，所以成績優(yōu)異”改為正確句式應(yīng)為？【選項】A.成績優(yōu)異，由于他勤奮學(xué)習(xí)B.由于他勤奮學(xué)習(xí)，所以成績優(yōu)異C.他勤奮學(xué)習(xí)，因此成績優(yōu)異D.成績優(yōu)異，是因為他勤奮學(xué)習(xí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】因果復(fù)句應(yīng)遵循“原因+結(jié)果”結(jié)構(gòu)，B項“由于”表原因，“所以”表結(jié)果，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。A、D項倒裝不當(dāng)，C項缺少因果連詞?！绢}干6】下列句子中“擬人”手法使用恰當(dāng)?shù)氖?？【選項】A.月光灑在湖面像銀盤B.書籍是人類的老師C.春風(fēng)又綠江南岸D.露珠在荷葉上跳舞【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項將露珠動態(tài)描述為“跳舞”，賦予非人類事物以人類行為，符合擬人定義。A項比喻（月光如銀盤），B項借代（書籍喻老師），C項煉字（綠字?jǐn)M人化）?！绢}干7】“他像脫韁的野馬，四處奔突”中成語使用錯誤的是？【選項】A.脫韁野馬B.四處奔突C.毫無章法D.桀驁不馴【參考答案】B【詳細(xì)解析】成語需固定結(jié)構(gòu)，B項“四處奔突”非成語，屬四字短語。A項“脫韁野馬”比喻失控狀態(tài)，C項“毫無章法”強調(diào)缺乏條理，D項“桀驁不馴”形容倔強不聽話?！绢}干8】《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”中“道”指代？【選項】A.道德B.知識C.技能D.信仰【參考答案】A【詳細(xì)解析】韓愈原文中“道”特指儒家倫理道德，與“德”形成遞進(jìn)關(guān)系（道-德-才-學(xué)-識）。B項“知識”對應(yīng)“業(yè)”，C項“技能”屬“術(shù)”范疇，D項“信仰”非儒家核心概念?！绢}干9】閱讀《赤壁賦》“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，其表達(dá)的情感是？【選項】A.豁達(dá)超然B.悲天憫人C.懷才不遇D.壯志未酬【參考答案】A【詳細(xì)解析】蘇軾通過“蜉蝣”（短命昆蟲）與“滄海”（浩瀚大海）的對比，表達(dá)對個體生命渺小的清醒認(rèn)知，同時以宇宙永恒反襯人生短暫，體現(xiàn)豁達(dá)的哲學(xué)思考?！绢}干10】沈從文《邊城》的文學(xué)價值主要體現(xiàn)在？【選項】A.鄉(xiāng)土文學(xué)典范B.歷史小說巔峰C.諷刺小說代表D.科幻小說先驅(qū)【參考答案】A【詳細(xì)解析】該作品以湘西風(fēng)土人情為背景，塑造翠翠等典型人物，開創(chuàng)20世紀(jì)中國鄉(xiāng)土文學(xué)新范式。B項屬錢鍾書《圍城》，C項為魯迅《狂人日記》，D項為劉慈欣《三體》。【題干11】病句“通過分析數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)結(jié)論正確”改為正確句式應(yīng)為？【選項】A.我們發(fā)現(xiàn)結(jié)論正確，通過分析數(shù)據(jù)B.通過分析數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)結(jié)論正確C.結(jié)論正確，是因為分析數(shù)據(jù)D.分析數(shù)據(jù)，從而得出正確結(jié)論【參考答案】B【詳細(xì)解析】“通過分析數(shù)據(jù)”為前置狀語，B項符合“狀語+主謂”結(jié)構(gòu)。A項倒裝不當(dāng)，C項因果倒置，D項缺少結(jié)論主體?！绢}干12】《史記·項羽本紀(jì)》中“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的句式結(jié)構(gòu)是？【選項】A.判斷句B.倒裝句C.省略句D.判斷句【參考答案】B【詳細(xì)解析】正常語序應(yīng)為“第一次擊鼓（一鼓作氣），第二次（再而衰），第三次（三而竭）”，原文省略主語形成倒裝，突出三次擊鼓效果對比?！绢}干13】“他滿腹經(jīng)綸卻郁郁不得志”中成語使用錯誤的是？【選項】A.滿腹經(jīng)綸B.郁郁不得志C.才高八斗D.大器晚成【參考答案】C【詳細(xì)解析】“滿腹經(jīng)綸”指學(xué)識淵博（A對），“郁郁不得志”屬四字短語（B對），C項“才高八斗”指才華出眾（與“滿腹經(jīng)綸”重復(fù)），D項強調(diào)成熟時間晚（與題干無關(guān)）?！绢}干14】閱讀《荷塘月色》片段，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”，其修辭手法是？【選項】A.比喻B.擬人C.排比D.夸張【參考答案】A【詳細(xì)解析】“月光如流水”構(gòu)成本體（月光）+喻體（流水）+喻詞（如）的完整比喻結(jié)構(gòu)。B項“瀉”擬人化水流動作，C項需三個以上分句，D項需夸大程度。【題干15】張愛玲的《傾城之戀》屬于？【選項】A.鄉(xiāng)土文學(xué)B.諷刺小說C.都市小說D.歷史小說【參考答案】C【詳細(xì)解析】作品以上海淪陷為背景，描寫白流蘇與范柳原的婚姻故事，展現(xiàn)現(xiàn)代都市人際關(guān)系的復(fù)雜，屬都市文學(xué)經(jīng)典。A項為汪曾祺《受戒》，B項為魯迅《阿Q正傳》，D項為霍達(dá)《紅處方》?！绢}干16】《出師表》中“宮中府中，俱為一體”中“俱為一體”指？【選項】A.人員相同B.制度統(tǒng)一C.利益一致D.權(quán)力平等【參考答案】B【詳細(xì)解析】諸葛亮強調(diào)蜀漢中央與地方行政體系應(yīng)保持制度統(tǒng)一，而非人員（A）、利益（C）或權(quán)力（D）層面。原文“一體”特指行政體制的規(guī)范性?！绢}干17】閱讀現(xiàn)代文“他像山間清泉，清澈見底；似冬日暖陽，溫暖人心”，修辭手法是？【選項】A.排比B.比喻C.反復(fù)D.設(shè)問【參考答案】B【詳細(xì)解析】兩個比喻構(gòu)成借喻（A項“像”“似”為喻詞），分別以清泉喻品格，暖陽喻情操。C項需重復(fù)相同語句，D項需提出問題。【題干18】病句“雖然下雨，但比賽照常進(jìn)行”改為正確句式應(yīng)為？【選項】A.比賽照常進(jìn)行，雖然下雨B.雖然下雨，但比賽照常進(jìn)行C.下雨，所以比賽照常進(jìn)行D.比賽因為下雨而照常進(jìn)行【參考答案】B【詳細(xì)解析】讓步復(fù)句應(yīng)遵循“雖然（條件）+但（結(jié)果）”結(jié)構(gòu)，B項符合邏輯關(guān)聯(lián)。A項倒裝不當(dāng)，C項因果錯誤，D項狀語位置不當(dāng)?！绢}干19】“他大材小用，壯志難酬”中成語使用錯誤的是？【選項】A.大材小用B.壯志未酬C.懷才不遇D.抱負(fù)凌云【參考答案】B【詳細(xì)解析】“壯志難酬”屬四字短語（B對），“大材小用”指能力與崗位不匹配（A對），C項“懷才不遇”強調(diào)才華未被賞識（與題干重復(fù)），D項“抱負(fù)凌云”指志向高遠(yuǎn)（與題干無關(guān)）?！绢}干20】《勸學(xué)》中“鍥而不舍，金石可鏤”的句式結(jié)構(gòu)是？【選項】A.判斷句B.倒裝句C.省略句D.判斷句【參考答案】B【詳細(xì)解析】正常語序應(yīng)為“如果（之）鍥而不舍，金石可以鏤穿”，原文省略條件“如果”形成倒裝，強調(diào)持續(xù)努力的重要性。A、D項為同義重復(fù)，C項需省略非必要成分。2025年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇2)【題干1】《戰(zhàn)國策·趙策一》中“以天下之勞力，而奉養(yǎng)百萬之眾”的“奉養(yǎng)”一詞在文中的正確解釋是：【選項】A.供養(yǎng)B.侍奉C.供養(yǎng)D.侍奉【參考答案】C【詳細(xì)解析】“奉養(yǎng)”指用物資供養(yǎng)，文中指供養(yǎng)百萬軍隊，A選項“供養(yǎng)”符合語境，B、D為近義詞但側(cè)重侍奉，C為正確釋義。【題干2】下列句子中成語使用錯誤的是：【選項】A.相敬如賓B.見異思遷C.胸有成竹D.畫蛇添足【參考答案】B【詳細(xì)解析】“見異思遷”指意志不堅定，與“遷”字對應(yīng)“遷移”，B項正確。而“遷”與“遷”混淆，正確成語應(yīng)為“見異思遷”，故B項錯誤?！绢}干3】《紅樓夢》中林黛玉葬花時感嘆“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”，其中“儂”的讀音和含義是：【選項】A.nuó（你）B.né（你）C.nǐ（你）D.ní（你）【參考答案】B【詳細(xì)解析】“儂”為吳語發(fā)音，讀né，意為“你”，B項正確。A、C、D讀音與普通話一致但不符合方言語境?！绢}干4】下列詞語中加點字讀音錯誤的是：【選項】A.觥籌交錯（gōng）B.踵事增華（zhǒng）C.觥籌交錯（gōng）D.踵事增華（zhǒng）【參考答案】A【詳細(xì)解析】“觥籌交錯”中“觥”應(yīng)讀gōng，但A項重復(fù)出現(xiàn)導(dǎo)致混淆，實際正確答案為D項“踵事增華”中“踵”讀zhǒng，故D項正確。【題干5】《詩經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的成書時期是：【選項】A.先秦B.春秋C.戰(zhàn)國D.西周【參考答案】D【詳細(xì)解析】《詩經(jīng)》為西周至春秋時期的詩歌總集，“關(guān)雎”屬《國風(fēng)》早期作品，D項正確。A、B為時間范圍，C為戰(zhàn)國時期作品?！绢}干6】下列句子中修辭手法錯誤的是：【選項】A.比喻B.排比C.對偶D.反復(fù)【參考答案】C【詳細(xì)解析】“對偶”需嚴(yán)格對仗，C項“春種一粒粟，秋收萬顆子”為流水對，非嚴(yán)格對偶，故C錯誤?！绢}干7】《史記·陳涉世家》中“王侯將相寧有種乎”的“寧”在文中的含義是：【選項】A.難道B.何須C.何不D.豈敢【參考答案】A【詳細(xì)解析】“寧”表反問語氣，意為“難道”，A項正確。B項“何須”表疑問，C項“何不”表建議，D項“豈敢”表否定?！绢}干8】下列句子存在語病的是：【選項】A.他擅長寫作且文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)B.所有學(xué)生都必須按時完成作業(yè)【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項“所有學(xué)生”與“必須按時”存在邏輯矛盾，學(xué)生完成作業(yè)是義務(wù)而非“必須”，故B項主謂搭配不當(dāng)。【題干9】下列詞語中“謫”字含義正確的是：【選項】A.貶謫B.招引C.解釋D.引導(dǎo)【參考答案】A【詳細(xì)解析】“謫”指貶官，A項正確?！罢幸睘椤罢僖?，“解釋”為“解釋”，“引導(dǎo)”為“引導(dǎo)”。【題干10】《聊齋志異》中“狼亦知乎？人亦知乎？”的“知”指：【選項】A.知道B.智慧C.知覺D.了解【參考答案】C【詳細(xì)解析】“知”在文言中多表“知覺”，如“知止而后有定”，C項正確。A、D為現(xiàn)代常用義，B項“智慧”與語境不符?！绢}干11】下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用錯誤的是：【選項】A.雖然天氣寒冷，但是大家熱情高漲B.只有努力，才能成功【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項“只有...才能”構(gòu)成必要條件關(guān)系，但“才能”應(yīng)與“必須”搭配，正確應(yīng)為“只有努力，才能成功”，B項關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?！绢}干12】科幻小說《三體》的作者是：【選項】A.劉慈欣B.魯迅C.金庸D.莫言【參考答案】A【詳細(xì)解析】《三體》為劉慈欣作品，C項金庸為武俠小說家，D項莫言為諾貝爾文學(xué)獎得主?！绢}干13】下列句子中“之”字用法錯誤的是：【選項】A.學(xué)而時習(xí)之B.不亦說乎C.孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之”D.三人行必有我?guī)煛緟⒖即鸢浮緾【詳細(xì)解析】C項“孔子曰”后“學(xué)而時習(xí)之”應(yīng)省略“之”，正確為“學(xué)而時習(xí)之”，C項“之”字冗余，故錯誤?！绢}干14】《出師表》中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”的“猥”的含義是：【選項】A.侮辱B.謙辭C.抬舉D.貶低【參考答案】B【詳細(xì)解析】“猥”為謙辭，表自謙，B項正確。A、C、D與語境矛盾。【題干15】下列句子中“謫”字用法正確的是：【選項】A.謫仙B.謫戍C.謫官D.謫仙【參考答案】B【詳細(xì)解析】“謫戍”指貶官戍邊，B項正確。“謫仙”為李白自稱，“謫官”為貶官，D項重復(fù)出現(xiàn)但正確性不變。【題干16】《牡丹亭》中杜麗娘的經(jīng)典臺詞“似這般花花草草由人戀，生生死死隨人愿”體現(xiàn)了哪種藝術(shù)手法：【選項】A.象征B.夸張C.借代D.擬人【參考答案】D【詳細(xì)解析】“花花草草”擬人化，賦予植物人類情感，D項正確。A項象征需本體與喻體固定關(guān)聯(lián)，B、C不符合語境?！绢}干17】下列句子中“之”字表結(jié)構(gòu)助詞的是：【選項】A.之乎者也B.之乎者也C.之乎者也D.之乎者也【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項“之”為結(jié)構(gòu)助詞，表定語后置，如“學(xué)而時習(xí)之”，A、C、D為固定詞組，B項正確?！绢}干18】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的“齊飛”修辭手法是：【選項】A.比喻B.擬人C.對偶D.排比【參考答案】C【詳細(xì)解析】“齊飛”為對偶，前后分句結(jié)構(gòu)對稱，C項正確。A項需本體與喻體，B項需賦予事物人格，D項需三個以上分句?！绢}干19】下列句子中“謫”字用法錯誤的是：【選項】A.謫仙B.謫戍C.謫官D.謫仙【參考答案】C【詳細(xì)解析】“謫官”指貶官，但“謫”與“官”搭配不當(dāng)，正確用法為“謫戍”，C項錯誤?！绢}干20】《紅樓夢》中賈寶玉夢游太虛幻境時看到的判詞“玉帶林中掛”的象征意義是：【選項】A.命運B.身份C.愛情D.家族【參考答案】A【詳細(xì)解析】判詞“玉帶林中掛”諧音“黛玉”，預(yù)示其命運悲劇，A項正確。B項身份需具體，C、D與判詞無關(guān)。2025年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇3)【題干1】《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”中“說”的正確釋義是？【選項】A.喜悅B.學(xué)習(xí)C.討論D.實踐【參考答案】A【詳細(xì)解析】“說”在此處為通假字，通“悅”，意為喜悅。孔子強調(diào)學(xué)習(xí)后反復(fù)實踐會產(chǎn)生愉悅感，符合《論語》整體語境與通假字用法?！绢}干2】下列句子中修辭手法運用錯誤的是？句子：“她的笑容像春日暖陽，驅(qū)散了所有陰霾?！薄具x項】A.比喻B.擬人C.排比D.夸張【參考答案】C【詳細(xì)解析】比喻（A）與擬人（B）均正確，“春日暖陽”喻指笑容，“驅(qū)散陰霾”賦予擬人化動作。排比（C）需三個結(jié)構(gòu)相似的短語，此處不適用；夸張（D）程度不足，故選C。【題干3】朱自清《背影》中“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂”的描寫作用是？【選項】A.推動情節(jié)發(fā)展B.刻畫人物形象C.渲染環(huán)境氛圍D.解釋人物心理【參考答案】B【詳細(xì)解析】通過服飾細(xì)節(jié)（黑布小帽、大馬褂）展現(xiàn)父親樸素形象，暗示其知識分子身份，與后文“買橘子”形成反差，突出父愛深沉，屬于典型的人物描寫作用?！绢}干4】文言文“不謀全局者，不足謀一域”中“域”的古今異義是？【選項】A.國家B.區(qū)域C.領(lǐng)域D.疆界【參考答案】C【詳細(xì)解析】古義指疆域、地域（B、D），今義引申為專業(yè)范圍、范疇（C）。結(jié)合“謀全局”與“謀一域”的對比，強調(diào)戰(zhàn)略思維，故選C?！绢}干5】下列句子存在語病的是？句子：“通過加強管理，使得工作效率有了顯著提升?！薄具x項】A.成分殘缺B.關(guān)聯(lián)詞誤用C.搭配不當(dāng)D.句式雜糅【參考答案】D【詳細(xì)解析】“加強管理”與“工作效率提升”存在邏輯斷裂，實為“加強管理以提升效率”與“加強管理使效率提升”的雜糅，需拆分或調(diào)整結(jié)構(gòu)?！绢}干6】作文題“堅持的力量”最符合中心思想的選項是？【選項】A.強調(diào)毅力的重要性B.對比堅持與放棄的利弊C.論述目標(biāo)與堅持的關(guān)系D.以個人經(jīng)歷詮釋信念【參考答案】A【詳細(xì)解析】“堅持的力量”核心在于毅力對目標(biāo)的支撐作用，B（對比）偏離主題，C（目標(biāo)關(guān)系）偏理論化，D（經(jīng)歷）為具體案例，故選A?！绢}干7】李商隱《錦瑟》中“莊生曉夢迷蝴蝶”的“莊生”指？【選項】A.莊子B.宋玉C.屈原D.李白【參考答案】A【詳細(xì)解析】“莊生”即莊子，典出《莊子·齊物論》。宋玉《對楚王問》中“莊周夢為胡蝶”，但詩中特指莊子，屈原、李白與詩句無關(guān)。【題干8】文言文“黍離之悲”中“黍離”本義是？【選項】A.糧食作物B.戰(zhàn)亂景象C.草木茂盛D.祭祀儀式【參考答案】A【詳細(xì)解析】“黍”即黃米，“離”通“麗”，本義為黍離離（黃米茂盛）?！对娊?jīng)·黍離》以黍離象征故國殘破，后引申為戰(zhàn)亂之悲，需區(qū)分本義與引申義。【題干9】下列句子中“反復(fù)”修辭手法使用恰當(dāng)?shù)氖?？句子：“他反?fù)強調(diào)，必須反復(fù)強調(diào)，確保大家徹底理解?！薄具x項】A.正確B.錯誤【參考答案】B【詳細(xì)解析】“反復(fù)”需間隔出現(xiàn)且內(nèi)容一致，但后半句“必須反復(fù)強調(diào)”與前句結(jié)構(gòu)重復(fù)，導(dǎo)致邏輯冗余，實際應(yīng)為“他反復(fù)強調(diào)：必須確保大家徹底理解?！薄绢}干10】魯迅《吶喊》中收錄的小說不包括？【選項】A.《孔乙己》B.《阿Q正傳》C.《藥》D.《故鄉(xiāng)》【參考答案】D【詳細(xì)解析】《故鄉(xiāng)》收錄于《彷徨》集，《吶喊》包含《狂人日記》《阿Q正傳》《藥》等11篇小說，D為干擾項?！绢}干11】文言文“不義而富且貴，于我如浮云”中“如”的用法是？【選項】A.比喻B.通假C.比較D.擬人【參考答案】B【詳細(xì)解析】“如”通“若”，表比較，意為“好像”?？鬃訌娬{(diào)不義之財如同浮云，無需追求，此處為通假字而非比喻?！绢}干12】現(xiàn)代文閱讀“梧桐葉在風(fēng)中沙沙作響，仿佛在訴說千年的滄?！?，修辭手法是？【選項】A.比喻B.擬人C.排比D.夸張【參考答案】B【詳細(xì)解析】“訴說”賦予梧桐葉人類行為，是典型擬人。比喻需明確本體與喻體（如“如泣如訴”），此處未出現(xiàn)喻體詞，排除A?！绢}干13】病句“只有加強學(xué)習(xí)，才能提高成績”改為正確句式是？【選項】A.只有……才……B.只要……就……C.如果……就……D.因為……所以……【參考答案】A【詳細(xì)解析】原句邏輯關(guān)系為充分條件，需使用“只有……才……”強調(diào)必要性與結(jié)果互為依存，B（只要……就……）側(cè)重充分條件，不適用?！绢}干14】作文題“文化傳承與創(chuàng)新”最適合的審題角度是？【選項】A.歷史價值B.技術(shù)革新C.時代意義D.個人責(zé)任【參考答案】C【詳細(xì)解析】題目雙重關(guān)鍵詞“傳承”與“創(chuàng)新”，需結(jié)合時代背景分析兩者辯證關(guān)系，如傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的適應(yīng)性改造，故選C?！绢}干15】杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下”的“蕭蕭”描寫的是？【選項】A.聲音B.顏色C.形態(tài)D.氣味【參考答案】A【詳細(xì)解析】“蕭蕭”為象聲詞，形容落葉飄落的聲音，與“無邊落木”形成視覺與聽覺的通感，B（顏色）與C（形態(tài)）與詩句無關(guān)?！绢}干16】文言文“阡陌交通，雞犬相聞”中“阡陌”指？【選項】A.田間小路B.官道C.城墻D.河渠【參考答案】A【詳細(xì)解析】“阡”為田間南北通道，“陌”為田間東西通道，合稱阡陌，后泛指鄉(xiāng)村道路。B（官道）為“徑”，D（河渠）為“涂”?！绢}干17】下列對偶句錯誤的是？句子：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！薄具x項】A.正確B.錯誤【參考答案】B【詳細(xì)解析】前句“春風(fēng)得意”與后句“一日看盡”結(jié)構(gòu)不工整，后者為動賓短語，應(yīng)改為“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安城”，故為錯誤對偶句?！绢}干18】沈從文《邊城》中翠翠所屬的民族是？【選項】A.漢族B.苗族C.土家族D.藏族【參考答案】B【詳細(xì)解析】《邊城》以湘西苗族聚居的茶峒為背景，翠翠是苗族少女，B為正確選項，D為干擾項?！绢}干19】文言文“省者，省也，不費也”中“省”的詞性是？【選項】A.動詞B.名詞C.形容詞D.副詞【參考答案】C【詳細(xì)解析】“省”在此為形容詞，意為“節(jié)約”。若為動詞（A），句式應(yīng)為“省之”，如“省之者，不費也”；名詞（B）需搭配“言”等詞，副詞（D）需修飾動詞，均不符合語境?！绢}干20】作文題“科技改變生活”最易偏離主題的選項是？【選項】A.舉例說明科技應(yīng)用B.討論科技倫理問題C.分析科技發(fā)展歷程D.強調(diào)科技與教育結(jié)合【參考答案】B【詳細(xì)解析】“科技改變生活”核心在于科技對現(xiàn)實生活的具體影響，B（倫理）屬延伸話題，可能偏離；A（應(yīng)用）、C（歷程）、D（教育結(jié)合）均緊扣主題，故選B。2025年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇4)【題干1】《出師表》中"先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈"中"猥"字的正確解釋是（）【選項】A.輕視B.親近C.委屈D.謙辭【參考答案】C【詳細(xì)解析】"猥"在此處為謙辭，表示皇帝不顧身份地位親自降尊就卑，體現(xiàn)臣子的自謙態(tài)度。其他選項與文意不符，D項"謙辭"為干擾項但需結(jié)合語境判斷。【題干2】下列句子中修辭手法使用錯誤的是（）【選項】A.白云蒼狗，悲歡離合B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項"白云蒼狗"為比喻（暗喻），而B項"野火燒不盡"是擬人，C項"千山鳥飛絕"是夸張，D項"春風(fēng)又綠江南岸"是通感?！绢}干3】《鴻門宴》中"項莊舞劍，意在沛公"的"沛公"指代（）【選項】A.劉邦B.項羽C.張良D.亞父【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句出自司馬遷《史記》，項莊為助項羽刺殺劉邦，"沛公"即劉邦，注意區(qū)分項羽自稱"我"或"項王"?！绢}干4】下列詞語中加粗字讀音錯誤的是（）【選項】A.漠然置之（mò）B.暴雨傾盆（pēng）【參考答案】B【詳細(xì)解析】"盆"在暴雨中讀pēng，但"傾盆"作為固定搭配，正確讀音應(yīng)為pén，需注意特殊讀音規(guī)則?！绢}干5】《紅樓夢》中"滿紙荒唐言，一把辛酸淚"出自哪部分（）【選項】A.第一回B.第五回C.第三十六回D.結(jié)局回目【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句為第一回題詩，點明全書主旨，注意與"滿紙荒唐言"的隱喻關(guān)系?！绢}干6】下列句子沒有語病的是（）【選項】A.我們要堅決抵制一切不健康的書籍【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項"一切"與"不健康"搭配合理，B項"通過實踐掌握知識"缺少賓語，C項"他非常精通英語"與"精通"的賓語缺失，D項"雖然天氣不好，但我們必須按時完成"表意矛盾。【題干7】《離騷》中"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"體現(xiàn)的哲學(xué)思想是（）【選項】A.因果報應(yīng)B.唯物辯證法C.實踐論D.完全有信心【參考答案】C【詳細(xì)解析】此句出自屈原《離騷》，強調(diào)通過實踐（上下求索）實現(xiàn)理想，體現(xiàn)實踐第一的觀點，注意與"實踐論"的哲學(xué)概念對應(yīng)。【題干8】《出師表》中"宮中府中，俱為一體"的修辭手法是（）【選項】A.比喻B.排比C.對偶D.反問【參考答案】B【詳細(xì)解析】"宮中府中"構(gòu)成排比結(jié)構(gòu)，強調(diào)內(nèi)外一致的管理原則，注意與"宮中府中"的并列關(guān)系?！绢}干9】下列作家與作品對應(yīng)錯誤的是（）【選項】A.曹雪芹《紅樓夢》B.魯迅《阿Q正傳》【參考答案】B【詳細(xì)解析】《阿Q正傳》應(yīng)為魯迅創(chuàng)作，而B項標(biāo)注有誤，注意區(qū)分易混淆作品?！绢}干10】《滕王閣序》中"落霞與孤鶩齊飛"的"落霞"指（）【選項】A.朝霞B.落葉C.晚霞D.落花【參考答案】C【詳細(xì)解析】王勃筆下的"落霞"為傍晚的霞光，與"孤鶩"構(gòu)成動靜結(jié)合的畫面，注意與"朝霞"的時辰區(qū)分?！绢}干11】《論語》中"不憤不啟，不悱不發(fā)"強調(diào)的學(xué)習(xí)原則是（）【選項】A.獨立思考B.舉一反三C.主動學(xué)習(xí)D.循序漸進(jìn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句出自《述而》，孔子強調(diào)啟發(fā)式教學(xué)，要求學(xué)生先獨立思考（憤悱狀態(tài)）再給予引導(dǎo)，注意與"循序漸進(jìn)"的哲學(xué)概念區(qū)分?！绢}干12】下列句子沒有使用比喻修辭的是（）【選項】A.滿目瘡痍B.像熱鍋上的螞蟻【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項為成語，B項"熱鍋上的螞蟻"是明喻，C項"如沐春風(fēng)"是比喻，D項"似曾相識"是借喻?！绢}干13】《雷雨》中"太陽升起來了，黑暗留在后面"象征（）【選項】A.資產(chǎn)階級的滅亡B.新舊時代的交替【參考答案】B【詳細(xì)解析】曹禺通過自然景象暗示社會變革，"太陽"象征新時代，"黑暗"代表舊勢力，體現(xiàn)新舊交替的主題?！绢}干14】《蘭亭集序》中"后之視今，亦猶今之視昔"體現(xiàn)的哲理是（）【選項】A.歷史唯物主義B.唯心主義【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句強調(diào)歷史發(fā)展的客觀性，與歷史唯物主義"歷史由人民創(chuàng)造"的觀點相契合，注意與唯心主義"英雄創(chuàng)造歷史"的區(qū)分?！绢}干15】下列詞語中"駢"字讀音正確的是（）【選項】A.駢文（pián）B.駢儷（pián）【參考答案】B【詳細(xì)解析】"駢文"讀pián，"駢儷"讀piánlì，注意區(qū)分不同搭配的讀音規(guī)則?！绢}干16】《勸學(xué)》中"不積跬步，無以至千里"的"跬步"指（）【選項】A.半步B.一步C.兩次邁步D.三步【參考答案】A【詳細(xì)解析】"跬"指半步，"步"指全步，出自荀子《勸學(xué)》，注意與"千里之行始于足下"的對比記憶?！绢}干17】《祝福》中祥林嫂最后的結(jié)局是（）【選項】A.死在祝福聲中B.被魯鎮(zhèn)人驅(qū)逐【參考答案】A【詳細(xì)解析】魯迅《祝福》結(jié)尾描寫祥林嫂在魯鎮(zhèn)"祝福"聲中死去，體現(xiàn)封建禮教對底層人民的壓迫。【題干18】《詩經(jīng)》中"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲"的"關(guān)關(guān)"是（）【選項】A.擬聲詞B.人名C.鳥名D.地名【參考答案】A【詳細(xì)解析】"關(guān)關(guān)"模擬雎鳩鳥鳴叫，為典型擬聲詞，注意與《詩經(jīng)》重章疊句的修辭特點結(jié)合?！绢}干19】《岳陽樓記》中"先天下之憂而憂"的"憂"指（）【選項】A.民生疾苦B.個體得失C.家國大義D.個人情感【參考答案】C【詳細(xì)解析】范仲淹的"憂"指國家命運，體現(xiàn)士大夫的擔(dān)當(dāng)精神，注意與"先憂后樂"的處世哲學(xué)關(guān)聯(lián)?！绢}干20】《荷塘月色》中"曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子"的修辭手法是（）【選項】A.比喻B.擬人C.排比D.通感【參考答案】B【詳細(xì)解析】"田田的葉子"賦予荷葉以人的形態(tài)，是擬人手法，注意與"田田"形容荷葉茂盛的意象結(jié)合。2025年克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇5)【題干1】下列加點字在語境中解釋錯誤的一項是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（)(A)絲：蠶吐出的白色纖維(B)淚：蠟燭燃燒后的液體(C)灰：指蠟燭燃燒后的殘渣(D)方：表示程度副詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】"淚"在此處為比喻，指燭淚而非實際液體；"灰"指蠟燭燃燒后的殘渣；"方"為程度副詞，表示"才"；"絲"指蠶絲?！绢}干2】下列句子修辭手法使用恰當(dāng)?shù)氖牵?A)她的笑容像春日的暖陽驅(qū)散了寒意(B)書籍像無聲的老師教我們成長(C)他像離弦的箭沖向終點線(D)月亮升起來了，像一只銀盤掛在樹梢【參考答案】D【詳細(xì)解析】A項"驅(qū)散"搭配不當(dāng)，應(yīng)"驅(qū)散陰霾"；B項"老師"非本體，屬于借喻；C項"離弦的箭"為比喻，但"沖向終點線"是擬人；D項"銀盤"為明喻，本體與喻體形神兼?zhèn)??！绢}干3】《滕王閣序》開篇"豫章故郡，洪都新府"中"故郡"與"新府"的對比作用是：(A)表現(xiàn)城市新舊交替的歷史變遷(B)強調(diào)作者懷才不遇的感慨(C)突出滕王閣建筑之宏偉(D)為后文游閣抒懷作鋪墊【參考答案】D【詳細(xì)解析】"故郡"與"新府"構(gòu)成時空對照，實為鋪墊：①暗示地域文化傳承；②通過新舊對比引出主旨；③為后文懷才不遇的感慨提供歷史語境。選項A僅觸及表象，D點明結(jié)構(gòu)功能。【題干4】下列句子標(biāo)點使用正確的是：(A)他不僅會彈吉他還會唱歌跳舞(B)書架上有《紅樓夢》《三國演義》和《水滸傳》(C)我們既要看到成績也要發(fā)現(xiàn)問題(D)老師說："今天的作業(yè)要按時完成"【參考答案】D【詳細(xì)解析】A項缺頓號，應(yīng)"他不僅會彈吉他，還會唱歌跳舞"；B項《水滸傳》后應(yīng)加句號；C項"和"前應(yīng)用逗號；D項雙引號內(nèi)直接引用，符合口語表達(dá)規(guī)范。【題干5】《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中"所謂伊人，在水一方"的"伊"字含義是：(A)那里(B)那個(C)如此(D)其中的【參考答案】A【詳細(xì)解析】"伊"為上古常用指示詞，具有地域限定功能。如：《詩經(jīng)》常見用例："伊余"（我）、"伊人"（那里的人）。此處"伊人"即"那里的人"，與后文"溯洄從之"形成空間阻隔的意境?！绢}干6】下列句子語序不當(dāng)?shù)氖牵?A)在老師的指導(dǎo)下，我們順利完成了實驗(B)通過這次考察，使我更加認(rèn)識到實踐的重要性(C)他雖然身體虛弱，但學(xué)習(xí)熱情很高漲(D)關(guān)于這個問題，我們可以從三個角度來分析【參考答案】B【詳細(xì)解析】"使我"位置不當(dāng)，應(yīng)改為"通過這次考察，我更加認(rèn)識到..."。原句語序違反"狀語后置"原則，狀語"通過這次考察"應(yīng)后置，形成"通過這次考察使我..."的語序錯誤?！绢}干7】下列詞語使用錯誤的是：(A)附庸風(fēng)雅(B)見異思遷(C)附庸文采(D)改弦更張【參考答案】C【詳細(xì)解析】"附庸"固定搭配對象為"風(fēng)雅""文采"均正確，但"附庸文采"違背古漢語用法。古代"附庸文采"指借助他人文學(xué)造詣，現(xiàn)代多搭配"附庸風(fēng)雅"（巴結(jié)有權(quán)勢者裝點門面）。"見異思遷"指意志不堅定，"改弦更張"指改革制度。【題干8】下列句子沒有語病的是：(A)通過這次活動，我們不僅增強了友誼，而且提高了實踐能力(B)對于這個問題，每個同學(xué)都有自己不同的看法(C)盡管天氣惡劣，但他依然堅持完成了作業(yè)(D)我們要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，同時要防止驕傲自滿【參考答案】B【詳細(xì)解析】A項"不僅...而且"遞進(jìn)關(guān)系恰當(dāng)，但"友誼"與"實踐能力"屬不同性質(zhì)，邏輯遞進(jìn)不成立；B項"每個同學(xué)"與"不同的看法"存在數(shù)量與質(zhì)量的矛盾，正確表述應(yīng)為"各有自己的看法"；C項"盡管"與"仍然"重復(fù)，應(yīng)刪"仍然"；D項"防止驕傲自滿"搭配不當(dāng)，應(yīng)用"克服"。【題干9】下列句子沒有使用成語的是：(A)他做事雷厲風(fēng)行(B)這次活動反響熱烈(C)她滿腹經(jīng)綸(D)我們一致認(rèn)為方案可行【參考答案】B【詳細(xì)解析】A"雷厲風(fēng)行"（形容行動迅速有力）；B"反響熱烈"（非成語，正確成語為"反響強烈"）；C"滿腹經(jīng)綸"（才學(xué)豐富）；D"一致認(rèn)為"（非成語，正確成語為"眾口同聲"）?！绢}干10】下列句子修辭手法錯誤的是：(A)春風(fēng)像母親的手撫摸著大地(B)書籍是人類進(jìn)步的階梯(C)他像離弦的箭沖向終點(D)月光灑在湖面上，像撒了一把碎銀【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項"離弦的箭"是比喻，但"沖向終點"是擬人，構(gòu)成雜糅修辭；A項"母親的手"是明喻，符合語境；B項"階梯"是借喻，強調(diào)知識積累的階梯作用；D項"碎銀"是暗喻，符合月光特點?！绢}干11】下列句子沒有使用排比的是：(A)讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人精確(B)他跑得比風(fēng)快，跳得比云高，唱得比鳥亮(C)失敗是什么？是成功之母；成功是什么？是失敗之友(D)老師說要勤學(xué)、善思、篤行【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項為對比論證（"失敗"與"成功"），D項為并列結(jié)構(gòu)（三個動賓短語），A、B項均為三個分句結(jié)構(gòu)，符合排比特征。【題干12】下列句子沒有歧義的是：(A)我看見他拿了一個蘋果(B)老師批評了小明