河南省西華縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．停電時(shí)，在燭光下看書(shū)學(xué)習(xí)是常有的事，長(zhǎng)時(shí)間在燭光下看書(shū)，你的鼻孔會(huì)聚積一些黑色物質(zhì)—炭黑。此事實(shí)說(shuō)明蠟燭（主要成分是石蠟）的組成中一定含有（）A．碳元素 B．氫元素 C．氧元素 D．鐵元素2．空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?D．稀有氣體3．為使丹江口的水更清、天更藍(lán)，你認(rèn)為下列做法中不合理的是（）A．參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積B．推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能，有利于緩解“溫室效應(yīng)”C．節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛D．改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染4．據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi)，釀成悲劇，如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí)，可以減少悲劇的發(fā)生。下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是A．電視機(jī)等電器著火用水撲滅B．夜晚打開(kāi)廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣C．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)，可使用樓內(nèi)電梯逃生5．下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．干冰升華——分子間隔變大B．水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)——分子數(shù)目變多C．水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類(lèi)變化D．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率變快6．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．檢查裝置氣密性 B．滴加液體 C．傾倒液體 D．量筒讀數(shù)7．將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)密封的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.014.800.40反應(yīng)后質(zhì)量/g027.29.2aA．表中a的值為2.8B．參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16：11C．X中一定含碳元素、氧元素D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)8．下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是A．檢查裝置氣密性 B．加熱立即收集C．收滿后移出集氣瓶 D．結(jié)束時(shí)停止加熱9．下列實(shí)驗(yàn)操作的“先”、“后”順序不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣制氧氣（排水法收集）結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈B．點(diǎn)燃甲烷前，要先檢驗(yàn)其純度，而后才能點(diǎn)燃C．CO還原氧化銅結(jié)束時(shí)，先停止通CO，后熄滅酒精燈D．做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品10．向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和藍(lán)色濾液。下列說(shuō)法正確的是（）A．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生 B．濾渣中一定有Cu，可能有ZnC．濾液中只有ZnSO4 D．濾液中只有CuSO411．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．1個(gè)鎂離子：Mg+2 B．2個(gè)氮?dú)夥肿樱?N2C．2個(gè)氫原子：H2 D．3OH﹣1：三個(gè)氫氧根離子12．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物B．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素C．置換反應(yīng)必須有單質(zhì)參與，有單質(zhì)參與的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____；（2）根據(jù)以上裝置要在實(shí)驗(yàn)室制備并收集氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是_____（填字母編號(hào)，只填一種方法），該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體。檢驗(yàn)CO2的方法是_____，有關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)____；收集CO2應(yīng)選用的裝置是_____，判斷CO2已集滿的方法是_____。（4）選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)；①顏色，②密度，③溶解性，④可燃性。必須考慮的是_____（填序號(hào)）。（5）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氮?dú)庠诩訜釛l件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。（填字母編號(hào)）14．老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:（1）裝置B中，儀器a的名稱是_________。（2）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,發(fā)生和收集裝置的組合是______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。（3）姍姍同學(xué)選擇B裝置制二氧化碳，用實(shí)驗(yàn)儀器①分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是________________________________。（4）常溫下，氨氣具有強(qiáng)烈刺激性氣味，是污染空氣的氣體之一，極易溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。第一小組同學(xué)連接裝置AF來(lái)制取和收集氨氣，用F裝置來(lái)收集氨氣，氣體應(yīng)從__________（填“b”或“c”）通人。有同學(xué)認(rèn)為最好在F裝置后面再連接一個(gè)G裝置，這樣做的目的是________________________________。15．如圖是初中化學(xué)上冊(cè)重要的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。（2）B實(shí)驗(yàn)得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是_____（寫(xiě)出一條即可）。（4）D圖所示銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是_____。16．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答相關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中Y儀器的名稱_____。（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取氧氣，酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)_____（填“a或b”）處的高錳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2時(shí)，可通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗的旋塞來(lái)達(dá)到控制_____的目的，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。用氧氣傳感器分別測(cè)量等體積的兩瓶分別用排空氣法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)，測(cè)得結(jié)果如下圖所示，據(jù)此你認(rèn)為_(kāi)____（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，給出理由_____。（4）若使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則鋅粒應(yīng)放在_____（填“隔板之上”或“試管底部”），收集裝置不能選擇D、E、F中的_____。（5）G裝置是一個(gè)多功能瓶，請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)G裝置的用途：_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．甜美的水果中富含果糖，果糖的化學(xué)式為C6H12O6。（1）果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）果糖中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是_______元素。18．硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑，實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸。（1）配制過(guò)程中涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:①量?、谟?jì)算③裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽④混勻。配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟是_____（填序號(hào)）。（2）經(jīng)計(jì)算，應(yīng)向濃硫酸中加水的質(zhì)量為_(kāi)____g。（3）量取上述所需體積的濃硫酸選用的儀器為_(kāi)____（填字母）。A10mL量筒B100mL燒杯C50mL量筒D托盤(pán)天平（4）實(shí)驗(yàn)室用45g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)（已知硫酸在水的電解實(shí)驗(yàn)中，只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用，本身不參與反應(yīng)），通電一段時(shí)間后,硫酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則電解過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_(kāi)____g。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，如圖是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，愛(ài)護(hù)水資源應(yīng)該從哪兩方面采取措施？再談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾巫龅摹?/p>

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中的元素在生成物中一定可以找到，生成物中有碳元素，則反應(yīng)物中一定有碳元素，蠟燭在空氣中燃燒，反應(yīng)物為蠟燭和氧氣，因此蠟燭中一定含有碳元素，因此選擇A。2、C【解析】試題分析：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．故選C考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．3、C【詳解】A、參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積，可以凈化空氣，正確，不符合題意；B、推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能，降低化石燃料的使用，降低二氧化碳的排放，有利于緩解“溫室效應(yīng)”正確，不符合題意；C、燃放煙花爆竹，會(huì)加重空氣污染，不利于緩解霧霾天氣，錯(cuò)誤，符合題意；D、改進(jìn)污水處理技術(shù)，可以減少水體污染，正確，不符合題意；故選：C4、C【解析】A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，這樣做會(huì)造成觸電；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，容易引起爆炸；C選項(xiàng)油鍋著火用鍋蓋蓋滅，采用隔絕空氣的方法，是正確的操作；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，高樓住宅發(fā)生火災(zāi)吋，使用樓內(nèi)電梯逃生，容易造成被困電梯中；故答案選擇C5、B【解析】A選項(xiàng)干冰升華是由于分子之間有間隔變大是正確的敘述；B選項(xiàng)水燒開(kāi)后把壺蓋頂起是因?yàn)榉肿又g有間隔變大，造成的；C選項(xiàng)水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)分子的種類(lèi)發(fā)生改變，是正確的敘述；D選項(xiàng)濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快是因?yàn)闇囟雀?，分子運(yùn)動(dòng)速率變快，是正確的敘述；故答案選擇B6、A【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止會(huì)污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：A。7、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，a＝6.0+14.8+0.4﹣2﹣7.2﹣9.2＝2.8，選項(xiàng)A正確；B、參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為：（14.8﹣2）∶（9.2﹣0.4）＝16∶11，選項(xiàng)B正確；C、X中碳元素質(zhì)量：6.0g×3660×100%-(9.2g-0.4g)×1244×100%＝1.2g；氧元素質(zhì)量：D、反應(yīng)后丙醇、氧氣質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，水、二氧化碳和X質(zhì)量增大，是生成物，不是分解反應(yīng)，選項(xiàng)D不正確。故選D?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的組成或化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。8、A【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法是連接裝置，將導(dǎo)管一端插入水槽液面以下，雙手握住試管，若有氣泡冒出，則裝置氣密性良好，故A正確；B、加熱時(shí)排出的氣體很大一部分是試管和導(dǎo)管中的空氣，故加熱后不能立即收集氣體，應(yīng)等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集，故B不正確；C、氧氣的密度大于空氣，故收集滿氧氣后應(yīng)在水槽中將玻璃片蓋好再和集氣瓶一同取出水面，故C不正確；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出中再移去酒精燈，防止水倒吸引起試管炸裂，故D不正確。故選A。9、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣制氧氣（排水法收集）結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水倒吸造成試管炸裂；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、甲烷具有可燃性，點(diǎn)燃甲烷前，要先檢驗(yàn)其純度，而后才能點(diǎn)燃，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、CO還原氧化銅結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后停止通CO，防止銅被空氣氧化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。10、A【詳解】加入鋅粉，完全反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和藍(lán)色濾液，此時(shí)濾液為藍(lán)色，其中一定含有Cu2+，說(shuō)明鋅粉不足量，還含有CuSO4。A、向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，此時(shí)濾渣成分為Cu，不與稀鹽酸反應(yīng)，無(wú)氣泡產(chǎn)生，選項(xiàng)正確。B、濾渣中一定有Cu，一定沒(méi)有Zn，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、濾液中一定有ZnSO4，同時(shí)還含有在溶液中呈藍(lán)色的Cu2+，即還有CuSO4，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、濾液中一定有ZnSO4，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選A。11、B【詳解】A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，1個(gè)鎂離子表示為：Mg2+，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個(gè)氮?dú)夥肿颖硎緸?N2，說(shuō)法正確；C、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)氫原子表示為2H，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，三個(gè)氫氧根離子表示為3OH﹣，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B。12、B【解析】A.由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素；C.置換反應(yīng)必須有單質(zhì)參與，有單質(zhì)參與的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如水分解生成單質(zhì)，但是分解反應(yīng)；D.原子和分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)可能由分子構(gòu)成，或由原子構(gòu)成，或由離子構(gòu)成。選B二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈試管AC或AD2KClO32KCl+3O2通入澄清石灰水中，看是否變渾濁D將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察到木條是否熄滅②③AE【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈，②是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室使用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)需要加熱，此反應(yīng)是固體加熱型，使用A裝置制取，氧氣的密度比空氣大，能使用向上排空氣法收集，可選裝置D，氧氣不易溶于水，能使用排水法收集，可選裝置C，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2KClO32KCl+3O2；（3）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是通入澄清石灰水中，看是否變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；收集CO2應(yīng)選用的裝置是D，因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝馇胰苡谒粰z驗(yàn)CO2已集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察到木條是否熄滅；（4）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮氣體的密度和溶解性；（5）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，由于反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，因此選擇A作為發(fā)生裝置；氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，因此只能采用向下排空氣法收集，可選裝置E。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、錐形瓶AE控制反應(yīng)速率c吸收氨氣，防止環(huán)境污染【解析】（1）裝置B中，儀器a的名稱是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱，發(fā)生裝置選固體加熱型的A裝置，氧氣不易溶于水，可采用排水法收集，氧氣密度比空氣大。可采用向上排空氣法收集，若收集較純凈的氣體則用排水法，則組合是AE；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）分液漏斗能控制液體滴加的速度，從而控制反應(yīng)速率，用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率。（4）氨氣密度比空氣小，若用F裝置來(lái)收集氨氣，氣體應(yīng)從c端通人；氨氣是污染空氣的氣體之一，為防污染應(yīng)增加尾氣處理裝置，又因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，可用水吸收，倒扣漏斗防止倒吸，故在F裝置后面再連接一個(gè)G裝置，這樣做的目的是吸收氨氣，防止環(huán)境污染。本題主要考查儀器的名稱和用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。15、探究分子的運(yùn)動(dòng)不燃燒，不支持燃燒白磷的量不足溫度達(dá)到著火點(diǎn)【詳解】（1）①

燒杯中的氨水中的氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入

②

燒杯中,與酚酞溶液中的水結(jié)合形成氨水,顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；故填：探究分子的運(yùn)動(dòng)。（2）通過(guò)B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故填：不燃燒，不支持燃燒（3）白磷不足氧氣反應(yīng)不充分，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶水偏少，故填：白磷不足（4）D圖所示銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是到達(dá)著火點(diǎn)，故填：溫度達(dá)到著火點(diǎn)16、錐形瓶a反應(yīng)速率能收集的二氧化碳更加純凈隔板之上E用來(lái)觀察氣體的流速（或收集氣體或干燥氣體或除去雜質(zhì)氣體等）【解析】（1）寫(xiě)出圖中Y儀器的名稱：錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取氧氣，酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)a處的高錳酸鉀，因?yàn)閍部分試管口略微向下，可以防止水蒸氣冷凝回流，造成裝置炸裂，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式是：；（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2時(shí)，可通過(guò)調(diào)節(jié)分液漏斗的旋塞來(lái)加入稀鹽酸的質(zhì)量，從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。實(shí)驗(yàn)室用澄清的石灰水檢驗(yàn)CO2產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式是：。用氧氣傳感器分別測(cè)量等體積的兩瓶分別用排空氣法和