小學(xué)生防溺水安全教育本課件基于2025年最新防溺水教育標(biāo)準(zhǔn)，融合權(quán)威數(shù)據(jù)和真實(shí)案例，專為小學(xué)課堂設(shè)計(jì)。通過生動(dòng)的圖片、案例分析和互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生樹立防溺水意識(shí)，掌握自救互救技能，共同營造安全的成長環(huán)境。目錄認(rèn)識(shí)與警示溺水事故現(xiàn)狀與意義生命的可貴溺水案例警示溺水原因分析預(yù)防與識(shí)別防溺水基本原則游泳安全常識(shí)非游泳場(chǎng)景風(fēng)險(xiǎn)高發(fā)時(shí)段與水域自救與互救溺水癥狀辨識(shí)溺水自救互救校園防溺水措施家庭防溺水責(zé)任什么是溺水？溺水是指人在水下呼吸受阻，導(dǎo)致氧氣供應(yīng)中斷而引起的窒息和傷亡。當(dāng)水進(jìn)入呼吸道和肺部，會(huì)迅速阻斷氧氣攝入，危及生命。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全球每年約有23萬人死于溺水事故，其中兒童占比較高。在中國，溺水已成為中小學(xué)生意外死亡的主要原因之一。23萬全球年死亡溺水造成的全球年度死亡人數(shù)1位中小學(xué)生意外死因溺水在中國中小學(xué)生意外死亡原因中排名生命只有一次"生命無taketwo"——生命沒有第二次機(jī)會(huì)1溺水致死率高達(dá)95%一旦發(fā)生溺水事故，即使被救起，也可能因腦部缺氧留下永久性傷害。溺水后4-6分鐘內(nèi)若得不到救助，將導(dǎo)致不可逆的腦損傷。2家庭與社會(huì)巨大損失每一個(gè)孩子都是家庭的希望和未來。一次溺水事故不僅奪走寶貴生命，還給家庭帶來無法彌補(bǔ)的傷痛，同時(shí)也是社會(huì)的重大損失。溺水的現(xiàn)實(shí)危害60%暑期高發(fā)每年暑假期間的溺水事故占全年總數(shù)的60%，是溺水事故的高發(fā)期10歲↓高風(fēng)險(xiǎn)年齡10周歲以下兒童是溺水的高風(fēng)險(xiǎn)群體，自我保護(hù)能力較弱1/3家庭監(jiān)護(hù)缺失約三分之一的溺水事故發(fā)生在家長監(jiān)護(hù)缺失的情況下一次意外溺水事故，可能導(dǎo)致全家悲痛，甚至改變整個(gè)家庭的命運(yùn)。預(yù)防溺水不僅關(guān)乎個(gè)人安全，也是對(duì)家人負(fù)責(zé)。近期溺水事件警示一事件回顧2024年5月，湖南某農(nóng)村地區(qū)，3名小學(xué)生放學(xué)后結(jié)伴到村莊附近的河邊玩耍，由于河段沒有任何防護(hù)設(shè)施，且水流湍急，3名學(xué)生不慎滑落河中，全部溺亡。事發(fā)時(shí)間：下午4點(diǎn)（放學(xué)后）事發(fā)地點(diǎn)：無防護(hù)措施的村莊河段事故原因分析缺乏成人監(jiān)護(hù)和陪同河段無防護(hù)欄和警示標(biāo)志學(xué)生缺乏危險(xiǎn)意識(shí)同伴間相互鼓勵(lì)冒險(xiǎn)行為學(xué)校放學(xué)后安全教育不到位近期溺水事件警示二1事發(fā)經(jīng)過2023年7月，江蘇省某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，兩名小學(xué)生趁家長不在家，擅自前往村后的一處魚塘玩水。由于不會(huì)游泳且水深超過2米，兩人不幸溺亡。2直接原因?qū)W生未告知家長私自下水無人看管的危險(xiǎn)水域炎熱天氣增加了下水誘惑3間接原因暑假期間家長監(jiān)管不力學(xué)生防溺水意識(shí)淡薄農(nóng)村水域缺乏安全設(shè)施案例思考：本可避免的悲劇為什么這些悲劇會(huì)發(fā)生？學(xué)生方面缺乏基本的水域安全知識(shí)好奇心強(qiáng)但風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不足從眾心理導(dǎo)致集體冒險(xiǎn)對(duì)危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)缺乏重視高估自身游泳能力家長方面監(jiān)管存在盲區(qū)和時(shí)間空檔與孩子缺乏有效溝通安全教育不夠深入對(duì)孩子行蹤掌握不清對(duì)周邊危險(xiǎn)水域認(rèn)識(shí)不足這些悲劇的發(fā)生并非偶然，而是多種因素共同作用的結(jié)果。通過加強(qiáng)安全教育和提高監(jiān)管意識(shí)，完全可以避免這些悲劇的發(fā)生。溺水的主要原因擅自下水游泳未經(jīng)允許私自到水域游泳，高估自身能力，低估水域危險(xiǎn)無大人陪同玩水缺少成人監(jiān)護(hù)，發(fā)生意外無人及時(shí)救助，錯(cuò)過黃金救援時(shí)間到危險(xiǎn)水域逗留在水庫、河流等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，不了解水下地形和暗涌打鬧推搡導(dǎo)致失足水邊打鬧嬉戲，相互推搡導(dǎo)致意外落水，情況危急水域危險(xiǎn)地形識(shí)別池塘、魚塘深度不一，淤泥厚重，容易陷入。水質(zhì)渾濁，水下障礙物多，難以脫身。河溝、水渠水流速度不穩(wěn)定，遇雨水暴漲。邊緣陡峭，一旦滑落難以攀爬上岸。工地水坑深度難以判斷，底部可能有尖銳建筑廢料。周邊環(huán)境復(fù)雜，救援困難。高發(fā)時(shí)間與場(chǎng)所高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間段1下午放學(xué)后（15:00-18:00）學(xué)生獨(dú)自或結(jié)伴回家，家長尚未下班，監(jiān)管空檔期2周末與節(jié)假日活動(dòng)自由度高，戶外游玩增多，家長監(jiān)管松懈3暑假期間（6-8月）天氣炎熱，戲水誘惑大，長假監(jiān)管難持續(xù)高危險(xiǎn)場(chǎng)所1住家附近水域熟悉環(huán)境降低警惕，家長認(rèn)為安全而放松監(jiān)管2學(xué)校周邊水塘、小河上下學(xué)必經(jīng)之路，同學(xué)間互相慫恿冒險(xiǎn)3農(nóng)村野外水域無安全設(shè)施，地形復(fù)雜，救援困難防溺水"六不準(zhǔn)"1不準(zhǔn)私自下水游泳無論何時(shí)何地，未經(jīng)允許不得獨(dú)自下水游泳，即使是在熟悉的水域也不例外。2不準(zhǔn)在無家長帶領(lǐng)下游泳游泳必須有成年人陪同，且需是會(huì)游泳并懂救生技能的成年人監(jiān)護(hù)。3不準(zhǔn)在無安全措施水域玩耍遠(yuǎn)離沒有救生設(shè)備、安全標(biāo)識(shí)或救生員的水域，如野外水庫、河流等。4不準(zhǔn)憑技能冒險(xiǎn)救人發(fā)現(xiàn)他人溺水，不要貿(mào)然下水施救，應(yīng)大聲呼救并尋求大人幫助。5不準(zhǔn)在水邊打鬧水邊地面濕滑，嚴(yán)禁追逐打鬧、相互推搡，以免失足落水。6不準(zhǔn)在陌生水域停留不了解水深、水流和底部情況的水域極其危險(xiǎn)，應(yīng)遠(yuǎn)離陌生水域。水邊玩耍有哪些風(fēng)險(xiǎn)裸腳踩濕泥滑倒水邊泥土濕滑，特別是雨后更加松軟。赤腳或穿平底鞋在濕泥上行走，極易滑倒跌入水中。小伙伴打鬧失足在水邊相互追逐、嬉戲或推搡，容易因重心不穩(wěn)而失足落水，情況危急且難以自救。水草纏繞拖拽水中雜草纏繞腿部，限制活動(dòng)能力，即使會(huì)游泳也會(huì)因掙扎消耗體力而增加溺水風(fēng)險(xiǎn)。暗流突然出現(xiàn)看似平靜的水面下可能有強(qiáng)大的暗流，特別是河流和水庫，會(huì)突然將人卷入深水區(qū)。不會(huì)游泳一樣有危險(xiǎn)90%的溺水者不會(huì)游泳，但會(huì)游泳不等于絕對(duì)安全！即使是游泳健將，也可能因以下因素導(dǎo)致溺水：突發(fā)體力不支或抽筋水溫過低導(dǎo)致身體僵硬頭部撞擊造成意識(shí)喪失嗆水后恐慌導(dǎo)致判斷失誤水下障礙物纏繞或卡住90%不會(huì)游泳者溺水死亡案例中不會(huì)游泳者占比10%會(huì)游泳者即使會(huì)游泳，在特殊情況下仍有溺水風(fēng)險(xiǎn)85%過度自信溺水的會(huì)游泳者中，多數(shù)是因過度自信而忽視安全識(shí)別假泳池陷阱建筑工地水坑工地積水看似清澈，實(shí)則深淺不一，底部可能有建筑廢料和鋒利物品。廢棄池塘長期無人管理的池塘，水質(zhì)污染嚴(yán)重，淤泥深厚，一旦陷入極難脫身。魚塘養(yǎng)殖池養(yǎng)殖用途的水池往往添加了化學(xué)物質(zhì)，且無安全設(shè)施，極易發(fā)生意外。有警示牌區(qū)域標(biāo)有"水深危險(xiǎn)"、"禁止游泳"等警示標(biāo)志的區(qū)域，必須嚴(yán)格遵守警告。防溺水安全口訣寧欺山莫欺水這句古老諺語警示我們：水的危險(xiǎn)性遠(yuǎn)超想象，千萬不可輕視。水性變化無常，即使是看似平靜的水面，也可能暗藏危機(jī)。不怕一萬，只怕萬一安全第一，即使99次平安無事，也不能冒險(xiǎn)嘗試第100次。預(yù)防勝于救援，做好萬全準(zhǔn)備，避免僥幸心理。這些防溺水安全口訣凝聚了古人的智慧和教訓(xùn)，是用血淚換來的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)當(dāng)牢記于心，時(shí)刻警醒自己。水域自救基本方法關(guān)鍵自救原則1保持冷靜，控制呼吸慌亂會(huì)加速體力消耗，深呼吸穩(wěn)定情緒，減少不必要的掙扎2雙手下壓增加浮力雙手向下壓水，配合腿部小幅度踢水，利用水的浮力保持頭部在水面上3腳踏水等待救援雙腿交替上下踏水，頭部后仰，盡量減少體力消耗，等待救援自救姿勢(shì)：仰浮法深吸一口氣，仰面躺在水面上雙臂平伸或輕輕劃水腹部微微拱起頭部后仰，保持口鼻露出水面放松全身，利用肺部空氣提供浮力注意：即使不會(huì)游泳，掌握仰浮技巧也能大大提高生存機(jī)會(huì)！遭遇溺水如何自救立即大喊"救命"發(fā)現(xiàn)自己陷入危險(xiǎn)，第一時(shí)間高聲呼救，吸引周圍人注意。即使看不到人，也要持續(xù)呼救，因?yàn)榘哆吙赡苡腥私?jīng)過。用力拍水求助雙手拍打水面制造聲響和水花，提高被發(fā)現(xiàn)的幾率。如有可能，舉起手臂揮動(dòng)，增加視覺信號(hào)。盡量漂浮仰面等待采取仰浮姿勢(shì)，保持呼吸道在水面以上。不要做劇烈動(dòng)作消耗體力，冷靜等待救援。記?。涸綊暝轿ｋU(xiǎn)。記?。鹤跃鹊年P(guān)鍵是保持冷靜和節(jié)省體力。溺水時(shí)大腦容易因恐慌而做出錯(cuò)誤判斷，控制情緒是自救成功的第一步。溺水時(shí)抽筋處理腿部抽筋自救方法1深吸一口氣下潛感到抽筋時(shí)，先深吸一口氣，保持冷靜，如果水不深可嘗試站立2伸直抽筋的腿部用雙手抓住抽筋腿的腳尖，盡量將腿伸直，同時(shí)向身體方向拉伸3按摩抽筋肌肉用力按壓和揉搓抽筋的肌肉，促進(jìn)血液循環(huán)，緩解痙攣4浮出水面呼救緩解后立即浮出水面，呼吸新鮮空氣，并向岸邊移動(dòng)或呼救預(yù)防抽筋措施下水前充分熱身避免長時(shí)間在冷水中游泳身體疲勞時(shí)不要游泳飽食或空腹時(shí)不宜游泳游泳前補(bǔ)充足夠水分不要做劇烈或超出能力的動(dòng)作發(fā)現(xiàn)同伴溺水怎么辦記住：陸上救援優(yōu)先第一時(shí)間呼救大聲呼喊"有人溺水了，救命"，吸引周圍成年人注意。持續(xù)呼救直到有人來幫助，不要因害怕被批評(píng)而延誤救援。不貿(mào)然下水救人切記不要貿(mào)然跳入水中救人！即使你會(huì)游泳，溺水者的掙扎也可能導(dǎo)致你陷入危險(xiǎn)，造成雙重悲劇。撥打急救電話如有可能，立即撥打120急救電話和110報(bào)警電話，清楚說明地點(diǎn)和情況，等待專業(yè)救援人員到來?？茖W(xué)施救法記?。?拋、拉、劃、送"救援口訣拋物救援向溺水者拋擲繩索、竹竿、樹枝或?qū)⒁挛锎蚪Y(jié)連成繩索。確保自己站在穩(wěn)固位置，避免被拉入水中。漂浮物救援利用救生圈、木板、泡沫箱等漂浮物推向溺水者。指導(dǎo)溺水者抱住漂浮物，不要試圖攀爬上去。及時(shí)報(bào)告立即向附近的成年人、老師或安全人員報(bào)告。提供準(zhǔn)確位置和溺水者情況，引導(dǎo)救援人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。急救：將溺水者拖上岸正確拖拽方法當(dāng)專業(yè)救援人員或會(huì)游泳的成年人將溺水者救出水面后，需要正確地將其拖上岸。1不拉手臂，拖腋下或托腮直接拉溺水者的手臂可能導(dǎo)致肩關(guān)節(jié)脫位。正確方法是托住溺水者的腋下或從背后托住下巴。2保持頭部朝上始終確保溺水者的頭部在水面以上，防止繼續(xù)吸入水分。身體盡量保持水平，減少水的阻力。岸上接應(yīng)注意事項(xiàng)準(zhǔn)備好毛巾、衣物等保暖物品清理岸邊障礙物，為拖拽創(chuàng)造空間多人協(xié)作，共同將溺水者拉上岸輕柔動(dòng)作，避免二次傷害確保平穩(wěn)放置，避免劇烈晃動(dòng)立即檢查呼吸和意識(shí)狀態(tài)急救：清理口鼻雜物側(cè)臥位排水將溺水者置于側(cè)臥位（側(cè)身躺），頭部略微后仰，使口鼻朝下，便于水和雜物自然流出。輕拍背部可幫助排水。清除口腔異物用手指快速清理口腔內(nèi)的淤泥、雜草等異物。動(dòng)作要輕柔而迅速，避免刺激導(dǎo)致嘔吐。保持呼吸道通暢清理完畢后，將溺水者平放，保持頭部略微后仰，確保呼吸道暢通。檢查是否有自主呼吸。注意：如果溺水者有自主呼吸，不要拍打其背部或試圖"倒水"，這些做法可能會(huì)造成二次傷害。清理完畢后，立即檢查生命體征，必要時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇。急救：心肺復(fù)蘇判斷無呼吸后立即施救若溺水者無呼吸、無心跳，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR）。標(biāo)準(zhǔn)CPR包括胸外按壓和人工呼吸兩部分。1按壓胸部雙手重疊放在胸部中央（兩乳頭連線中點(diǎn)），垂直用力按壓，深度約5厘米，速度每分鐘100-120次2人工呼吸每按壓30次后，進(jìn)行2次人工呼吸。捏住鼻子，對(duì)口吹氣，每次吹氣約1秒，看到胸部起伏3持續(xù)循環(huán)按"30:2"比例循環(huán)進(jìn)行，直到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到達(dá)或溺水者恢復(fù)呼吸心跳急救小貼士立即撥打120急救電話讓旁人幫忙指引救護(hù)車盡量在硬質(zhì)平面上進(jìn)行CPR不要因害怕做錯(cuò)而不施救即使沒有把握，也要嘗試施救盡量不要中斷按壓注意：心肺復(fù)蘇成功率不高，但立即施救可大幅提高生存幾率。即使沒有專業(yè)訓(xùn)練，也比不施救好。家庭防溺水責(zé)任家長監(jiān)管是關(guān)鍵家長是孩子安全的第一責(zé)任人。密切關(guān)注孩子去向，掌握孩子活動(dòng)范圍，特別是假期、周末等自由活動(dòng)時(shí)間。不許單獨(dú)去水邊明確規(guī)定孩子不得私自到水邊玩耍。設(shè)立家庭防溺水規(guī)則，并確保孩子理解和遵守這些規(guī)則的重要性?；ゲ楸舜诵雄櫯c孩子同學(xué)家長建立聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，相互告知孩子行蹤。孩子結(jié)伴外出時(shí)，家長間及時(shí)溝通確認(rèn)安全。家長應(yīng)成為孩子防溺水的第一老師，不僅要教育，更要以身作則。假期安排好孩子的活動(dòng)，避免出現(xiàn)監(jiān)管空白。學(xué)校的防溺水措施學(xué)校安全教育體系1定期安全教育每學(xué)期至少開展3次防溺水專題教育，特別是在暑假前進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。通過班會(huì)、講座和演練加深印象。2班級(jí)防溺水公約每個(gè)班級(jí)制定防溺水公約，全班同學(xué)簽名承諾。將公約張貼在教室醒目位置，定期提醒和檢查執(zhí)行情況。3信息告知機(jī)制建立學(xué)校-家庭-社區(qū)三位一體的防溺水信息網(wǎng)絡(luò)。通過家長群、校訊通等渠道及時(shí)通報(bào)安全信息。實(shí)施細(xì)則學(xué)校周邊水域安全隱患排查放學(xué)后危險(xiǎn)區(qū)域巡邏監(jiān)督組織觀看防溺水警示片請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)校園講授自救技能發(fā)放《防溺水安全告家長書》利用校園廣播定期播放防溺水提示班主任定期電話家訪，了解假期去向同學(xué)互助預(yù)警發(fā)現(xiàn)同伴要冒險(xiǎn)，及時(shí)勸阻當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有去危險(xiǎn)水域玩耍的想法或行為時(shí)，要勇敢地進(jìn)行勸阻。真正的友誼是在危險(xiǎn)面前敢于說"不"。勸阻方式：直接告訴他這樣做很危險(xiǎn)，提醒他想想家人的感受，講述真實(shí)的溺水案例。向老師/家長報(bào)告險(xiǎn)情如果勸阻無效，應(yīng)立即向老師、家長或其他成年人報(bào)告。這不是"告密"，而是對(duì)同學(xué)生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。報(bào)告內(nèi)容：清楚說明誰要去哪里玩水，什么時(shí)間，有多少人，情況緊急程度。形成安全互助小組班級(jí)內(nèi)可以組建"安全互助小組"，相互提醒和監(jiān)督，共同抵制危險(xiǎn)行為。放學(xué)后結(jié)伴回家，互相監(jiān)督不去危險(xiǎn)水域。小組活動(dòng)：定期分享安全知識(shí)，互相督促簽到報(bào)平安。常見誤區(qū)糾正1誤區(qū)一：會(huì)游泳就不危險(xiǎn)？我游泳很好，不會(huì)有危險(xiǎn)事實(shí)：即使是游泳健將也有溺水風(fēng)險(xiǎn)。突發(fā)身體不適、抽筋、水下暗流或障礙物都可能導(dǎo)致意外。調(diào)查顯示，約10%的溺水者是會(huì)游泳的。2誤區(qū)二：水淺不會(huì)溺水？這水才到膝蓋，怎么會(huì)溺水事實(shí)：水深不足一米也可能導(dǎo)致溺水。特別是小孩子，滑倒后若頭部撞擊硬物或面部朝下，即使在淺水中也可能無法自救。3誤區(qū)三：熟悉環(huán)境就沒事？我家附近的池塘，玩了好多次了事實(shí)：熟悉的水域同樣危險(xiǎn)。水情會(huì)隨季節(jié)、天氣變化，熟悉反而容易導(dǎo)致警惕性下降。許多溺水事故恰恰發(fā)生在離家不遠(yuǎn)的地方。夏季特別提示夏季游泳安全要點(diǎn)1游泳需帶家長及成年人即使在正規(guī)游泳場(chǎng)所，小學(xué)生也必須有家長或其他成年人陪同，不可單獨(dú)或僅與同齡伙伴一起游泳。2做好準(zhǔn)備活動(dòng)下水前先做5-10分鐘熱身，包括輕度跑步、伸展運(yùn)動(dòng)等，預(yù)防抽筋。逐漸適應(yīng)水溫，不要立即跳入水中。3注意物理疲勞與熱傷害夏季氣溫高，容易疲勞并脫水。游泳時(shí)間不宜過長，每隔30分鐘上岸休息，補(bǔ)充水分，避免陽光直射。夏季防溺水檢查清單外出游泳前，請(qǐng)確認(rèn)以下事項(xiàng)：有成年人陪同并全程監(jiān)護(hù)選擇正規(guī)游泳場(chǎng)所查看天氣預(yù)報(bào)，避開雷雨天穿著合適的泳裝帶足防曬用品和飲用水了解游泳場(chǎng)所的深度標(biāo)識(shí)確認(rèn)救生員在崗并找到位置掌握?qǐng)鏊木o急求助方式如何選擇安全泳池有救生員正規(guī)場(chǎng)所選擇配備專業(yè)救生員的正規(guī)游泳場(chǎng)所。救生員應(yīng)穿著統(tǒng)一制服，持證上崗，并全程保持警覺狀態(tài)。確認(rèn)救生設(shè)備齊全可用。查看水深標(biāo)識(shí)安全的游泳池會(huì)在池邊明確標(biāo)注水深。初學(xué)者應(yīng)在水深不超過胸部的區(qū)域活動(dòng)。留意淺水區(qū)與深水區(qū)的分界線，不要貿(mào)然越界。檢查水質(zhì)與環(huán)境池水應(yīng)清澈見底，無異味。環(huán)境整潔，防滑措施到位，急救設(shè)施齊全。人員密度適中，避免過度擁擠導(dǎo)致安全隱患。防溺水作業(yè)任務(wù)家庭安全水域地圖繪制任務(wù)要求：繪制家庭周邊2公里范圍內(nèi)的水域安全地圖，標(biāo)注：各類水域位置（河流、池塘、水庫等）水域危險(xiǎn)等級(jí)（用紅、黃、綠三色標(biāo)識(shí)）是否有安全設(shè)施和警示標(biāo)志安全路線與危險(xiǎn)區(qū)域繞行路線提交方式：A4紙手繪或電子版，標(biāo)明地圖比例尺和方向反思小作文題目：《我與水的安全距離》內(nèi)容要求：描述自己曾經(jīng)遇到的水域安全問題分析可能存在的危險(xiǎn)和正確處理方法總結(jié)防溺水的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)提出自己的防溺水承諾和計(jì)劃字?jǐn)?shù)：300-500字利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)防溺水1觀看防溺水短視頻推薦資源：中國消防《小學(xué)生防溺水安全教育》系列視頻央視頻"防溺水知識(shí)小課堂"短片集教育部官方"安全教育平臺(tái)"防溺水專題要求：每周觀看不少于一個(gè)視頻，做好筆記，與家人分享學(xué)到的知識(shí)2學(xué)校公眾號(hào)安全提示關(guān)注內(nèi)容：學(xué)校官方公眾號(hào)每周發(fā)布的安全提示本地區(qū)最新水域安全預(yù)警信息假期防溺水特別提醒互動(dòng)問答和安全知識(shí)競賽參與方式：定期查看，積極參與線上互動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)重要安全信息給家人防溺水宣傳口號(hào)珍愛生命，預(yù)防溺水校園宣傳口號(hào)集錦生命至上，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域安全第一，預(yù)防溺水珍愛生命，從不私自游泳水邊危險(xiǎn)多，安全記心中小手拉大手，防溺水一起走遇到危險(xiǎn)會(huì)避讓，安全防范記心上防溺水知識(shí)記心間，安全快樂每一天宣傳畫創(chuàng)作要求學(xué)校將開展防溺水宣傳畫比賽，要求如下：主題鮮明，突出防溺水安全圖文并茂，包含至少一條宣傳口號(hào)色彩鮮明，畫面生動(dòng)規(guī)格：A3紙張，橫版或豎版均可提交時(shí)間：下周一前交給班主任優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展示并制作成宣傳冊(cè)水上運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)1不穿救生衣不下船參加任何水上活動(dòng)（如劃船、漂流、乘坐游船）時(shí)，必須全程穿著合格的救生衣。救生衣必須系緊帶子，確保尺寸合適。即使會(huì)游泳，也不能免除穿救生衣的要求。2天氣惡劣不參與活動(dòng)遇到雷雨、大風(fēng)、濃霧等惡劣天氣時(shí)，應(yīng)立即停止或取消水上活動(dòng)。留意天氣預(yù)報(bào)，提前規(guī)劃。即使是小雨，也會(huì)增加水上活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)謹(jǐn)慎評(píng)估。3遵守水上活動(dòng)場(chǎng)所規(guī)定嚴(yán)格遵守活動(dòng)場(chǎng)所的安全規(guī)定和工作人員指導(dǎo)。不擅自離開指定區(qū)域，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。參與前仔細(xì)聆聽安全須知，了解緊急情況處理方法。特殊天氣水域風(fēng)險(xiǎn)暴雨后河流漲水暴雨過后的河流特別危險(xiǎn)，即使是平時(shí)水位較低的河道也可能在短時(shí)間內(nèi)迅速漲水。水流湍急，沖擊力強(qiáng)水中混有泥沙和雜物，能見度低河床地形可能被沖刷改變?cè)臼煜さ臏\水區(qū)可能變成深水區(qū)橋梁下方形成危險(xiǎn)的漩渦安全原則：暴雨后三天內(nèi)，遠(yuǎn)離所有河流水域！暑期高溫脫水風(fēng)險(xiǎn)夏季高溫天氣下，人體容易脫水，增加水上活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。水中長時(shí)間活動(dòng)也會(huì)導(dǎo)致脫水脫水引起頭暈、注意力不集中判斷力下降，反應(yīng)速度變慢身體疲勞增加抽筋概率陽光直射導(dǎo)致中暑風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防措施：游泳前后補(bǔ)充足夠水分，避開正午強(qiáng)烈陽光，感到不適立即上岸休息。社區(qū)防溺水活動(dòng)參觀防溺水展板社區(qū)將在活動(dòng)中心設(shè)置防溺水主題展覽，展示溺水事故案例分析、防溺水知識(shí)和自救互救技能。學(xué)生需認(rèn)真參觀并完成隨堂知識(shí)問答。模擬溺水應(yīng)急演練在社區(qū)專業(yè)人員指導(dǎo)下，參與溺水應(yīng)急救援模擬演練。學(xué)習(xí)使用救生設(shè)備、報(bào)警求助和岸上救援技巧，提高實(shí)際操作能力。防溺水宣傳志愿服務(wù)高年級(jí)學(xué)生可作為小志愿者，協(xié)助社區(qū)工作人員發(fā)放防溺水宣傳冊(cè)，向居民講解防溺水知識(shí)，參與社區(qū)危險(xiǎn)水域排查活動(dòng)。參與社區(qū)防溺水活動(dòng)不僅能學(xué)習(xí)安全知識(shí)，還能提高實(shí)際應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。請(qǐng)各位同學(xué)積極報(bào)名參加，并邀請(qǐng)家長一同參與。法律責(zé)任與后果監(jiān)護(hù)人法律責(zé)任根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《民法典》規(guī)定：父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的安全負(fù)有法定監(jiān)護(hù)責(zé)任因監(jiān)護(hù)不力導(dǎo)致未成年人溺亡，監(jiān)護(hù)人需承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任情節(jié)嚴(yán)重者可能構(gòu)成刑事犯罪學(xué)校教師在校期間對(duì)學(xué)生負(fù)有安全保障義務(wù)社會(huì)公共場(chǎng)所經(jīng)營者對(duì)安全設(shè)施設(shè)置負(fù)有責(zé)任非法設(shè)障免責(zé)陷阱一些常見的免責(zé)誤區(qū)：在危險(xiǎn)水域豎立"責(zé)任自負(fù)"標(biāo)牌不能免除設(shè)施管理者的責(zé)任口頭告知"不要下水"不能替代有效的安全防護(hù)措施危險(xiǎn)水域未設(shè)置圍欄、警示標(biāo)志屬違規(guī)行為學(xué)生私自結(jié)伴游泳，不能免除家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任發(fā)現(xiàn)身邊人有下水風(fēng)險(xiǎn)，不予勸阻也可能承擔(dān)間接責(zé)任防溺水安全標(biāo)識(shí)識(shí)別水深危險(xiǎn)標(biāo)志紅色三角形警示標(biāo)志，通常標(biāo)有"水深危險(xiǎn)"字樣?？吹酱藰?biāo)志表明該水域水深不確定，存在溺水風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)立即遠(yuǎn)離。禁止下水/游泳標(biāo)志紅色圓形禁止標(biāo)志，內(nèi)有游泳人物剪影加斜杠。表示該區(qū)域嚴(yán)禁游泳，可能存在暗流、污染或其他危險(xiǎn)。水深標(biāo)識(shí)藍(lán)色方形信息標(biāo)志，標(biāo)明具體水深數(shù)字。在游泳池等場(chǎng)所常見，幫助判斷是否適合自己的身高和游泳能力。出門前應(yīng)注意觀察安全標(biāo)識(shí)，嚴(yán)格遵守警示內(nèi)容。不要因?yàn)楹闷婊騼e幸心理忽視這些標(biāo)志，它們是用來保護(hù)生命安全的重要提示。校園應(yīng)急小組分工組長：指揮協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)和指揮，分配任務(wù)，保持冷靜，確保應(yīng)急流程順利進(jìn)行通訊員：報(bào)警求助負(fù)責(zé)撥打緊急電話(120/110)，清晰描述事故地點(diǎn)和情況，引導(dǎo)救援人員到達(dá)警戒員：現(xiàn)場(chǎng)管控維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散圍觀人員，防止二次事故發(fā)生，設(shè)置安全警戒線救護(hù)員：初步急救掌握基本急救知識(shí)，在專業(yè)人員到來前提供初步救助，準(zhǔn)備毛巾、衣物等班級(jí)將組織模擬突發(fā)事件處理演練，每位同學(xué)需要了解各個(gè)角色的職責(zé)，能夠在緊急情況下相互配合，形成有效的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。防溺水知識(shí)搶答賽比賽規(guī)則全班分為4-6個(gè)小組，每組4-6人老師提問防溺水相關(guān)知識(shí)題目各小組搶答，先舉手先答題答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣5分設(shè)置必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，評(píng)出冠亞軍題目內(nèi)容涵蓋防溺水基本知識(shí)、自救互救技能、案例分析、法律責(zé)任等方面，難度由淺入深。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)冠軍隊(duì)：防溺水知識(shí)手冊(cè)和集體榮譽(yù)證書亞軍隊(duì)：安全主題文具套裝參與獎(jiǎng)：防溺水紀(jì)念徽章個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：回答問題最積極正確的同學(xué)知識(shí)達(dá)人獎(jiǎng)：展現(xiàn)深厚防溺水知識(shí)的同學(xué)防溺水主題手抄報(bào)展示優(yōu)秀作品展示要求為鞏固防溺水知識(shí)，學(xué)校將舉辦防溺水主題手抄報(bào)比賽，并展出優(yōu)秀作品。手抄報(bào)內(nèi)容要求：主題鮮明：突出防溺水安全教育主題內(nèi)容豐富：包含防溺水知識(shí)、案例和自救技能創(chuàng)意新穎：設(shè)計(jì)獨(dú)特，圖文并茂格式規(guī)范：16開紙張，橫版或豎版均可原創(chuàng)性：內(nèi)容必須是學(xué)生原創(chuàng)，不得抄襲展示與評(píng)獎(jiǎng)?wù)故痉绞剑盒?nèi)展板：在學(xué)校主要走廊設(shè)置專題展板電子展示：優(yōu)秀作品掃描后在校園網(wǎng)站展示流動(dòng)展覽：在各班教室輪流展示評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容準(zhǔn)確性(40%)藝術(shù)表現(xiàn)力(30%)創(chuàng)新性(20%)整體效果(10%)每班將評(píng)選出3名優(yōu)秀作品，授予"防溺水宣傳小衛(wèi)士"稱號(hào)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的勇氣"我敢于拒絕危險(xiǎn)邀請(qǐng)"1真實(shí)案例2023年，浙江省某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小明，在同伴邀請(qǐng)去河邊玩水時(shí)，堅(jiān)定拒絕并勸阻其他同學(xué)。最終那些去河邊的同學(xué)中有一人險(xiǎn)些溺水，幸被路人救起。小明的勇敢拒絕避免了自己陷入危險(xiǎn)。2拒絕技巧面對(duì)同伴的危險(xiǎn)邀請(qǐng)，可以這樣拒絕："不，我答應(yīng)過父母不去水邊玩""我們?nèi)プ鲂└踩氖虑榘?"那里很危險(xiǎn)，我們可能會(huì)有生命危險(xiǎn)"3勇氣培養(yǎng)拒絕危險(xiǎn)邀請(qǐng)需要勇氣，但這種勇氣可以通過練習(xí)培養(yǎng)：事先準(zhǔn)備拒絕的話語提出替代性的安全活動(dòng)尋求可信賴的成年人支持真正的勇氣不是盲目冒險(xiǎn)，而是在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)敢于說"不"，保護(hù)自己和他人的安全。家庭防溺水公約簽署家庭防溺水公約內(nèi)容不私自到河邊、池塘等水域玩耍游泳必須有成年人陪同不到無安全設(shè)施的場(chǎng)所游泳外出活動(dòng)告知家長具體去向發(fā)現(xiàn)他人有溺水危險(xiǎn)立即報(bào)告大人掌握基本的自救互救知識(shí)不冒險(xiǎn)施救，尋求大人幫助學(xué)習(xí)辨別水域危險(xiǎn)信號(hào)簽署儀式請(qǐng)家長和學(xué)生共同簽署家庭防溺水公約，并張貼在家中醒目位置。簽署步驟：學(xué)生將公約帶回家中與家長共同閱讀并討論每一條家長和學(xué)生在公約上簽名張貼在家中醒目位置（如冰箱門）定期回顧公約內(nèi)容將簽署照片上傳班級(jí)群簽署截止時(shí)間：本周五假期安全提醒長假前重申防溺水每逢寒暑假、五一、十一等長假前，學(xué)校將集中開展防溺水安全教育。各班主任進(jìn)行一對(duì)一談話，確保每位學(xué)生了解假期安全注意事項(xiàng)。家長定期點(diǎn)名報(bào)備假期期間，家長需要掌握孩子行蹤，每日至少進(jìn)行一次安全確認(rèn)。可通過班級(jí)安全群上報(bào)平安信息，或使用專用打卡小程序記錄安全狀況。制定假期安全計(jì)劃家長與孩子共同制定假期活動(dòng)計(jì)劃，合理安排戶外活動(dòng)和家庭游玩，確?；顒?dòng)場(chǎng)所安全，避免無監(jiān)管狀態(tài)下接觸危險(xiǎn)水域。定期復(fù)習(xí)安全知識(shí)假期中每周至少安排一次防溺水知識(shí)復(fù)習(xí)，可采用親子問答、觀看教育視頻或討論新聞案例等方式，保持安全意識(shí)常在。防護(hù)設(shè)施觀察實(shí)踐校園防護(hù)設(shè)施巡查組織學(xué)生參觀學(xué)校周邊已設(shè)置的防護(hù)設(shè)施，增強(qiáng)實(shí)際識(shí)別能力：學(xué)校防護(hù)欄：了解欄桿高度和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)河道圍欄：觀察不同類型的水域防護(hù)措施警示標(biāo)志：識(shí)別各類安全警示標(biāo)志含義緊急救援設(shè)備：了解救生圈、救生繩等設(shè)備位置報(bào)警裝置：熟悉智能報(bào)警器的使用方法實(shí)踐活動(dòng)要求參觀后，學(xué)生需要完成以下任務(wù)：繪制校園及周邊水域安全地圖標(biāo)注所有防護(hù)設(shè)施的位置和類型寫出3-5條改進(jìn)建議設(shè)計(jì)一種新型防護(hù)設(shè)施撰寫參觀心得（300字左右）通過實(shí)地觀察，提高學(xué)生對(duì)安全防護(hù)設(shè)施的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)防范意識(shí)。防溺水進(jìn)社區(qū)邀請(qǐng)社區(qū)警員、安全員講座學(xué)校將邀請(qǐng)社區(qū)警務(wù)人員和安全專家走進(jìn)校園，舉辦防溺水專題講座。他們將分享真實(shí)案例、現(xiàn)場(chǎng)演示救援技巧，并回答學(xué)生提問。講座時(shí)間：每月最后一個(gè)周五下午地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳發(fā)放防溺水宣傳冊(cè)學(xué)校與社區(qū)合作編制《小學(xué)生防溺水安全手冊(cè)》，發(fā)放給每位學(xué)生。手冊(cè)內(nèi)容包括防溺水知識(shí)、自救互救技能、緊急