2025年專升本藝術概論考試模擬卷（藝術審美心理）-藝術審美心理在藝術創(chuàng)作過程中的作用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將其選出并在答題卡上相應位置填涂。）1.藝術審美心理在藝術創(chuàng)作過程中的核心作用體現(xiàn)為（）A.社會意識形態(tài)的直接反映B.藝術家個人情感的隨意宣泄C.審美感知與創(chuàng)造力的動態(tài)融合D.藝術作品商業(yè)價值的最大化【解析】這題得選C啊，你想想，藝術創(chuàng)作那可不是光靠吼兩句或者畫幾筆就完事兒，它得有感知力，還得能創(chuàng)造，這兩者摻和到一塊兒，才能碰撞出火花，你說對吧？A那玩意兒太死板，B太自我中心，D更離譜，藝術得有靈魂，不能光為了錢。2.在康定斯基看來，藝術審美心理中“內在聲音”指的是（）A.音樂家創(chuàng)作時的旋律靈感B.藝術家內心的情感波動C.觀眾對作品的直觀感受D.藝術作品的市場接受度【解析】這題得選B，康定斯基那個老兄可牛了，他說的“內在聲音”就是藝術家腦子里的那些情緒、那些想法，不受外界干擾的，純粹自己的東西，就像咱們有時候突然有靈感一樣，不是隨便瞎想的。3.藝術審美心理中，“移情”理論的提出者是（）A.黑格爾B.羅杰·斯佩里C.愛德華·布洛D.貢布里希【解析】這題得選C，移情理論那可是布洛老先生的功勞，他說咱們看東西的時候，容易把自己的感情往里頭塞，覺得那東西好像也有感情似的，就像看小貓小狗特別可愛一樣，把人的感情投射到動物身上。4.藝術創(chuàng)作中，審美心理的“意象生成”階段主要涉及（）A.藝術作品的最終呈現(xiàn)形式B.藝術家對素材的初步感知C.觀眾對作品的二次解讀D.藝術評論家的專業(yè)分析【解析】這題得選B，意象生成那階段啊，就是藝術家剛開始接觸那些材料，腦子里開始琢磨，怎么把它變成自己想表達的樣子，這時候的感知特別重要，就像咱們看一幅畫，第一眼的感覺特別關鍵。5.根據(jù)格式塔心理學，藝術審美心理中“相似性”原則指的是（）A.藝術作品中色彩的和諧搭配B.觀眾對藝術形式的直觀識別C.藝術家創(chuàng)作時的靈感迸發(fā)D.藝術作品的敘事邏輯清晰【解析】這題得選B，格式塔那幫人說了，咱們看東西容易把相似的歸為一類，就像看到一群鳥，一下子就認出都是鳥，藝術作品也是一樣，它的形式、顏色這些，咱們一眼就能感覺到相似的地方。6.藝術審美心理中，“陌生化”效果的主要作用是（）A.增強藝術作品的商業(yè)吸引力B.延長觀眾對作品的審美體驗C.降低藝術作品的思想深度D.消解藝術家的創(chuàng)作意圖【解析】這題得選B，陌生化那概念是俄國老兄巴赫金提的，意思就是讓熟悉的東西變得新鮮，讓觀眾每次看都有新發(fā)現(xiàn)，不至于看膩了，就像咱們老看一個人，時間長了就膩了，但換個角度又覺得新鮮。7.在榮格心理學中，藝術審美心理的“集體無意識”是指（）A.藝術家個人獨特的情感體驗B.全人類共同的心理基礎C.藝術作品中的象征符號系統(tǒng)D.觀眾對藝術作品的集體反應【解析】這題得選B，榮格那個老兄可厲害了，他說咱們心里頭都有個集體無意識，那是咱們祖祖輩輩傳下來的東西，藝術作品里那些神話、那些象征，都能勾起大家共同的記憶，就像咱們都怕黑一樣，這是集體無意識的作用。8.藝術創(chuàng)作中，審美心理的“情感調控”階段主要涉及（）A.藝術作品的最終市場表現(xiàn)B.藝術家對創(chuàng)作情緒的管理C.觀眾對作品的情感共鳴D.藝術評論家的專業(yè)評價【解析】這題得選B，情感調控那階段啊，就是藝術家在創(chuàng)作的時候，得控制自己的情緒，不能太激動也不能太淡漠，得找到一個平衡點，就像咱們唱歌，得控制氣息，不然唱跑了調。9.根據(jù)阿恩海姆的“完形”理論，藝術審美心理中“圖形”與“背景”的關系是（）A.主次分明，圖形為主導B.相互獨立，互不影響C.互相轉換，沒有固定界限D.完全對稱，沒有差別【解析】這題得選A，阿恩海姆那個老兄說了，咱們看東西的時候，總是把圖形和背景分開看，圖形是主要的，背景是輔助的，就像咱們看一張照片，主要看的是人，背景是次要的。10.藝術審美心理中，“距離效應”的提出者是（）A.蘇珊·朗格B.阿爾弗雷德·諾思·懷特海C.凡·高D.伊曼努爾·康德【解析】這題得選B，懷特海那個老兄提出了距離效應，他說咱們看藝術作品的時候，得保持一定的距離，太近了反而看不清，就像看一幅畫，太近了反而覺得不好看，得保持一點距離。二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的五個選項中，有兩項或兩項以上是最符合題目要求的，請將其全部選出并在答題卡上相應位置填涂。若選項有錯選、漏選或未選，則該題無分。）1.藝術審美心理在藝術創(chuàng)作過程中的重要作用體現(xiàn)在（）A.藝術家對素材的初步感知B.藝術作品的最終呈現(xiàn)形式C.藝術家對創(chuàng)作情緒的管理D.藝術作品的情感表達效果E.觀眾對作品的二次解讀【解析】這題得選A、C、D，感知、情緒管理、情感表達，這三樣都是藝術創(chuàng)作中審美心理的重要作用，B那是創(chuàng)作完的事兒了，E那是觀眾的事兒了，跟創(chuàng)作過程關系不大。2.根據(jù)格式塔心理學，藝術審美心理中影響作品感知的主要原則包括（）A.接近性B.相似性C.連續(xù)性D.封閉性E.平衡性【解析】這題得選A、B、C、D，格式塔那幫人說了，咱們看東西的時候，容易把接近的、相似的、連續(xù)的、封閉的歸為一類，就像咱們看一堆積木，會把顏色一樣的放在一起，形狀相似的放在一起，E那個平衡性雖然也挺重要，但不是格式塔的主要原則。3.藝術審美心理中，“移情”現(xiàn)象的表現(xiàn)形式包括（）A.觀眾對作品產生情感共鳴B.藝術家創(chuàng)作時的情感投入C.觀眾將自身情感投射到作品中D.藝術作品的象征意義E.觀眾對作品的理性分析【解析】這題得選A、C，移情就是把自己的感情往作品里頭塞，覺得作品也有感情，就像咱們看小貓小狗特別可愛一樣，A和C都是這種表現(xiàn)，B那是藝術家的事兒，D那是作品的屬性，E那是觀眾冷靜分析的時候的事兒。4.藝術創(chuàng)作中，審美心理的“意象生成”和“情感調控”階段的關系是（）A.互相獨立，沒有聯(lián)系B.互相依存，缺一不可C.順序顛倒，可以互換D.先有生成，再有調控E.先有調控，再有生成【解析】這題得選B、D，意象生成是先有那個初步的想法，情感調控是后面管理情緒，這兩個階段是挨著的，不能顛倒，也不能分開，就像咱們做飯，先有菜譜（生成），再控制火候（調控）。5.根據(jù)榮格心理學，藝術審美心理中影響創(chuàng)作的重要因素包括（）A.個人無意識B.集體無意識C.藝術家的個人經(jīng)歷D.藝術作品的象征符號E.觀眾的文化背景【解析】這題得選B、C、D，榮格說了，咱們創(chuàng)作的時候，集體無意識、個人經(jīng)歷、作品里的符號，這三個都會影響，B那是咱們共同的東西，C那是自己獨特的東西，D那是作品里的那些神話、那些象征，E那是觀眾的事兒，跟創(chuàng)作過程關系不大。三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題紙上作答。）1.簡述藝術審美心理中“移情”理論的內涵及其在藝術創(chuàng)作中的作用?！窘馕觥窟@題得先說啥是移情，移情就是把自己的感情往作品里頭塞，覺得作品也有感情，就像咱們看小貓小狗特別可愛一樣，把人的感情投射到動物身上。它在藝術創(chuàng)作中的作用呢，就是藝術家通過移情，能更好地理解觀眾，知道觀眾會怎么感受，從而創(chuàng)作出更容易讓觀眾產生共鳴的作品，就像咱們寫情書，得站在對方的角度想，不然對方看不懂。2.闡述格式塔心理學中“完形”理論對藝術審美心理的影響，并舉例說明?！窘馕觥窟@題得先說啥是完形，完形就是咱們看東西的時候，總是把圖形和背景分開看，圖形是主要的，背景是輔助的。它對藝術審美心理的影響就是，藝術家在創(chuàng)作的時候，要注意圖形和背景的關系，讓圖形突出，背景輔助，從而更好地表達主題。比如咱們看梵高的畫，那些旋轉的線條就是圖形，背景是那些顏色，兩者結合起來，就形成了那種強烈的情感表達。3.分析榮格心理學中“集體無意識”概念在藝術創(chuàng)作中的具體體現(xiàn)。【解析】這題得先說啥是集體無意識，榮格說了，咱們心里頭都有個集體無意識，那是咱們祖祖輩輩傳下來的東西，藝術作品里那些神話、那些象征，都能勾起大家共同的記憶。它在藝術創(chuàng)作中的具體體現(xiàn)就是，藝術家在創(chuàng)作的時候，會不自覺地使用那些能勾起大家共同記憶的符號，從而讓作品更容易被大家理解和接受。比如咱們看很多電影，里面都會用一些神話故事里的角色，就是因為那些角色已經(jīng)深入到咱們的集體無意識里了。4.談談藝術審美心理中“陌生化”效果的產生機制及其對藝術創(chuàng)作的意義?！窘馕觥窟@題得先說啥是陌生化，陌生化就是讓熟悉的東西變得新鮮，讓觀眾每次看都有新發(fā)現(xiàn)，不至于看膩了。它的產生機制就是藝術家通過改變事物的呈現(xiàn)方式，比如使用不常見的視角、不常見的材料，讓咱們對這些熟悉的東西產生新的感覺。它對藝術創(chuàng)作的意義就是，能讓作品保持新鮮感，讓觀眾每次看都有新的發(fā)現(xiàn)，從而延長作品的生命力。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，在答題紙上作答。）1.結合具體藝術作品，論述藝術審美心理在藝術創(chuàng)作過程中的作用機制?！窘馕觥窟@題得先說藝術審美心理在藝術創(chuàng)作過程中的作用機制，就是藝術家在創(chuàng)作的時候，會受到自己的感知、情感、經(jīng)驗等因素的影響，從而創(chuàng)作出具有特定審美特征的作品。然后得結合具體作品舉例說明，比如咱們可以拿梵高的《星夜》來說，梵高在創(chuàng)作這幅畫的時候，受到了他內心的情感波動的影響，所以他畫出了那些旋轉的線條和明亮的色彩，從而表現(xiàn)出了他內心的那種激動和焦慮。再比如咱們可以拿貝多芬的《命運交響曲》來說，貝多芬在創(chuàng)作這部作品的時候，受到了他個人經(jīng)歷的影響，所以他在這部作品中表達了對命運的反抗和對生活的熱愛。2.試述藝術審美心理中“距離效應”的理論內涵，并分析其在不同藝術門類中的具體表現(xiàn)?！窘馕觥窟@題得先說啥是距離效應，懷特海那個老兄提出了距離效應，他說咱們看藝術作品的時候，得保持一定的距離，太近了反而看不清。理論內涵就是，咱們看藝術作品的時候，不能太投入，得保持一點距離，這樣才能更好地欣賞作品。它在不同藝術門類中的具體表現(xiàn)也不一樣，比如在繪畫中，咱們得保持一定的距離才能看到作品的整體效果，在音樂中，咱們得保持一定的距離才能聽到音樂的旋律和節(jié)奏，在文學中，咱們得保持一定的距離才能理解作品的主題和思想。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.C【解析思路】這題選C對吧，藝術創(chuàng)作那不是光靠抄書或者隨便畫畫就行的，它得有感覺，還得能想出新花樣，這兩者摻和到一塊兒，才能碰撞出火花，你說對吧？A太死板，社會意識形態(tài)那玩意兒一板一眼的，藝術得活潑點；B太自我中心，藝術得跟大家有聯(lián)系，不能光自己嗨；D更離譜，藝術得有靈魂，不能光為了錢，為了錢啥都干得出來，那不叫藝術。2.B【解析思路】這題得選B，康定斯基那個老兄可牛了，他說他畫畫的時候腦子里有個“內在聲音”，就像音樂家聽音樂一樣，不是隨便瞎想的，是腦子里的真實感受，是咱們有時候突然有靈感的感覺，不是外頭那些聲音干擾的。3.C【解析思路】這題得選C，移情理論那可是布洛老先生的功勞，他說咱們看東西的時候，容易把自己的感情往里頭塞，覺得那東西好像也有感情似的，就像看小貓小狗特別可愛一樣，把人的感情投射到動物身上，覺得它們也像人一樣會傷心、會高興。4.B【解析思路】這題得選B，意象生成那階段啊，就是藝術家剛開始接觸那些材料，腦子里開始琢磨，怎么把它變成自己想表達的樣子，這時候的感知特別重要，就像咱們看一幅畫，第一眼的感覺特別關鍵，得抓住那個感覺，不然后面就跑偏了。5.B【解析思路】這題得選B，格式塔那幫人說了，咱們看東西容易把相似的歸為一類，就像看到一群鳥，一下子就認出都是鳥，藝術作品也是一樣，它的形式、顏色這些，咱們一眼就能感覺到相似的地方，這是本能，跟藝術家的想法沒關系，也不是看久了就膩了，更不是商業(yè)價值。6.B【解析思路】這題得選B，陌生化那概念是俄國老兄巴赫金提的，意思就是讓熟悉的東西變得新鮮，讓觀眾每次看都有新發(fā)現(xiàn)，不至于看膩了，就像咱們老看一個人，時間長了就膩了，但換個角度又覺得新鮮，藝術也得這樣，得讓觀眾有新鮮感。7.B【解析思路】這題得選B，榮格那個老兄可厲害了，他說咱們心里頭都有個集體無意識，那是咱們祖祖輩輩傳下來的東西，像那些神話、那些象征，都能勾起大家共同的記憶，就像咱們都怕黑一樣，這是天生的，不是藝術家自己瞎編的，也不是觀眾瞎看的。8.B【解析思路】這題得選B，情感調控那階段啊，就是藝術家在創(chuàng)作的時候，得控制自己的情緒，不能太激動也不能太淡漠，得找到一個平衡點，就像咱們唱歌，得控制氣息，不然唱跑了調，藝術創(chuàng)作也一樣，得控制情緒，不然作品就亂七八糟的。9.A【解析思路】這題得選A，阿恩海姆那個老兄說了，咱們看東西的時候，總是把圖形和背景分開看，圖形是主要的，背景是輔助的，就像咱們看一張照片，主要看的是人，背景是次要的，這是咱們的本能，跟藝術家的想法沒關系，也不是作品的市場表現(xiàn)。10.B【解析思路】這題得選B，懷特海那個老兄提出了距離效應，他說咱們看藝術作品的時候，得保持一定的距離，太近了反而看不清，就像看一幅畫，太近了反而覺得不好看，得保持一點距離，這樣才能更好地欣賞作品，這不是藝術家的個人情感，也不是作品的市場表現(xiàn)，也不是觀眾瞎看的。二、多項選擇題答案及解析1.A、C、D【解析思路】這題得選A、C、D，感知、情緒管理、情感表達，這三樣都是藝術創(chuàng)作中審美心理的重要作用，藝術家得先感知到素材，然后管理好自己的情緒，最后通過作品表達情感，這三步缺一不可。B那是創(chuàng)作完的事兒了，作品已經(jīng)出來了，E那是觀眾的事兒，跟創(chuàng)作過程關系不大，藝術家創(chuàng)作的時候主要考慮的是自己的感受和表達。2.A、B、C、D【解析思路】這題得選A、B、C、D，格式塔那幫人說了，咱們看東西的時候，容易把接近的、相似的、連續(xù)的、封閉的歸為一類，就像咱們看一堆積木，會把顏色一樣的放在一起，形狀相似的放在一起，E那個平衡性雖然也挺重要，但不是格式塔的主要原則，格式塔主要研究的是咱們看東西時的那些本能反應。3.A、C【解析思路】這題得選A、C，移情就是把自己的感情往作品里頭塞，覺得作品也有感情，就像咱們看小貓小狗特別可愛一樣，把人的感情投射到動物身上。它在藝術創(chuàng)作中的作用就是，藝術家通過移情，能更好地理解觀眾，知道觀眾會怎么感受，從而創(chuàng)作出更容易讓觀眾產生共鳴的作品，就像咱們寫情書，得站在對方的角度想，不然對方看不懂。B那是藝術家的事兒，D那是作品的屬性，E那是觀眾冷靜分析的時候的事兒，跟移情無關。4.B、D【解析思路】這題得選B、D，意象生成是先有那個初步的想法，情感調控是后面管理情緒，這兩個階段是挨著的，不能顛倒，也不能分開，就像咱們做飯，先有菜譜（生成），再控制火候（調控）。A不對，這兩個階段不是互相獨立的；C不對，順序不能顛倒；E不對，也不能反過來。5.B、C、D【解析思路】這題得選B、C、D，榮格說了，咱們創(chuàng)作的時候，集體無意識、個人經(jīng)歷、作品里的符號，這三個都會影響，B那是咱們共同的東西，像那些神話故事，C那是自己獨特的東西，每個人經(jīng)歷不一樣；D那是作品里的那些神話、那些象征，能勾起大家共同的記憶。E那是觀眾的事兒，跟創(chuàng)作過程關系不大，藝術家創(chuàng)作的時候主要考慮的是自己的感受和表達。三、簡答題答案及解析1.【答案】藝術審美心理中“移情”理論是指觀眾將自己內在的情感、經(jīng)驗和態(tài)度投射到藝術作品上，從而在作品中發(fā)現(xiàn)并體驗到與自身情感相呼應的情感狀態(tài)。這一理論強調藝術作品與觀眾之間的情感交流和共鳴，認為藝術作品之所以能夠打動人心，正是因為它能夠激發(fā)觀眾內心的情感共鳴，使觀眾在欣賞作品的過程中產生移情作用。【解析思路】這題得先說啥是移情，移情就是把自己的感情往作品里頭塞，覺得作品也有感情，就像咱們看小貓小狗特別可愛一樣，把人的感情投射到動物身上。它在藝術創(chuàng)作中的作用就是藝術家通過移情，能更好地理解觀眾，知道觀眾會怎么感受，從而創(chuàng)作出更容易讓觀眾產生共鳴的作品，就像咱們寫情書，得站在對方的角度想，不然對方看不懂。藝術家創(chuàng)作的時候，也會考慮到觀眾可能會產生什么樣的移情作用，從而創(chuàng)作出更容易打動觀眾的作品。2.【答案】格式塔心理學中“完形”理論認為，人類的心理傾向于將不完整的圖形感知為完整的整體，即在感知過程中，人類會自動補充和完善不完整的圖形，使其形成一個有意義的整體。這一理論對藝術審美心理的影響在于，它揭示了人類在欣賞藝術作品時，往往會將作品中的各個元素視為一個整體來感知，而不是孤立地看待每個元素。藝術家在創(chuàng)作時，可以利用完形原理，通過安排作品中的元素，使其在觀眾的心理中形成一個有意義的整體，從而增強作品的藝術效果?！窘馕鏊悸贰窟@題得先說啥是完形，完形就是咱們看東西的時候，總是把圖形和背景分開看，圖形是主要的，背景是輔助的。它對藝術審美心理的影響就是，藝術家在創(chuàng)作的時候，要注意圖形和背景的關系，讓圖形突出，背景輔助，從而更好地表達主題。比如咱們看梵高的畫，那些旋轉的線條就是圖形，背景是那些顏色，兩者結合起來，就形成了那種強烈的情感表達。藝術家在創(chuàng)作的時候，也會考慮到觀眾可能會產生什么樣的完形作用，從而創(chuàng)作出更容易讓觀眾理解的作品。3.【答案】榮格心理學中“集體無意識”概念是指在人類心靈深處，存在著一個普遍的、共通的心理基礎，它包含了人類祖先遺傳下來的各種經(jīng)驗、意象和原型。在藝術創(chuàng)作中，集體無意識的影響體現(xiàn)在藝術家在創(chuàng)作時會不自覺地使用那些能夠喚起集體無意識中共同記憶的符號、意象和主題，從而使得作品能夠跨越文化、地域和時代的界限，與不同背景的觀眾產生共鳴。例如，許多藝術作品中反復出現(xiàn)的神話故事、宗教象征和自然意象，都是集體無意識在藝術創(chuàng)作中的具體體現(xiàn)。【解析思路】這題得先說啥是集體無意識，榮格說了，咱們心里頭都有個集體無意識，那是咱們祖祖輩輩傳下來的東西，藝術作品里那些神話、那些象征，都能勾起大家共同的記憶。它在藝術創(chuàng)作中的具體體現(xiàn)就是，藝術家在創(chuàng)作的時候，會不自覺地使用那些能勾起大家共同記憶的符號，從而讓作品更容易被大家理解和接受。比如咱們看很多電影，里面都會用一些神話故事里的角色，就是因為那些角色已經(jīng)深入到咱們的集體無意識里了，大家一看就明白，不用多解釋。藝術家在創(chuàng)作的時候，也會考慮到這一點，從而創(chuàng)作出更容易被大家接受的作品。4.【答案】藝術審美心理中“陌生化”效果的產生機制是指藝術家通過改變熟悉事物的呈現(xiàn)方式，如使用不常見的視角、材料、形式等，使觀眾在感知過程中產生新奇感和距離感，從而對熟悉的事物產生新的認識和感受。陌生化效果對藝術創(chuàng)作的意義在于，它能夠打破觀眾對事物的固有認知，激發(fā)觀眾的審美興趣和想象力，使觀眾在欣賞作品的過程中不斷發(fā)現(xiàn)新的意義和美感。例如，馬塞爾·杜尚的《泉》通過將一個日常的尿壺作為藝術品，產生了強烈的陌生化效果，引發(fā)觀眾對藝術本質的思考。【解析思路】這題得先說啥是陌生化，陌生化就是讓熟悉的東西變得新鮮，讓觀眾每次看都有新發(fā)現(xiàn)，不至于看膩了。它的產生機制就是藝術家通過改變事物的呈現(xiàn)方式，比如使用不常見的視角、不常見的材料，讓咱們對這些熟悉的東西產生新的感覺。它對藝術創(chuàng)作的意義就是，能讓作品保持新鮮感，讓觀眾每次看都有新的發(fā)現(xiàn)，從而延長作品的生命力。藝術家在創(chuàng)作的時候，也會考慮到這一點，通過陌生化效果，讓觀眾對作品產生更深的印象，從而更好地表達自己的藝術理念。四、論述題答案及解析1.【答案】藝術審美心理在藝術創(chuàng)作過程中的作用機制主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，藝術家的審美感知是藝術創(chuàng)作的起點，藝術家通過對現(xiàn)實生活的觀察和體驗，形成對美的感知和認識，這是藝術創(chuàng)作的感性基礎。其次，藝術家的情感體驗是藝術創(chuàng)作的動力，藝術家在創(chuàng)作過程中，將自己對生活的感受、體驗和情感融入作品中，使作品具有感染力和共鳴力。最后，藝術家的審美理想和創(chuàng)造力是藝術創(chuàng)作的核心，藝術家通過自己的審美理想和創(chuàng)造力，將審美感知和情感體驗轉化為具體的藝術作品，實現(xiàn)藝術創(chuàng)作的目的。例如，梵高的《星夜