新安縣職高校園管理制度一、總則1.制定目的本校園管理制度旨在全面規(guī)范新安縣職高的各項管理工作，營造良好的教學秩序和學習環(huán)境，保障師生的合法權益，促進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求的高素質技能型人才。2.適用范圍本制度適用于新安縣職高全體教職員工、學生以及在校內開展活動的其他人員。3.基本原則依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育主管部門的相關規(guī)定，確保學校各項工作合法合規(guī)。以人為本原則：尊重師生的主體地位，關注師生的需求和發(fā)展，充分調動師生的積極性和創(chuàng)造性。民主管理原則：實行民主決策、民主監(jiān)督，鼓勵師生參與學校管理，保障師生的知情權、參與權和監(jiān)督權?？茖W管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學合理的管理制度和運行機制，提高管理效率和質量。二、行政管理1.學校組織架構學校設立校長室、教務處、政教處、總務處、團委等職能部門，各部門按照職責分工，各司其職，相互配合，共同做好學校管理工作。校長是學校的法定代表人，全面負責學校的行政管理工作，主持學校的教育教學和行政管理工作，對學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大決策等事項進行決策和指揮。2.行政會議制度學校定期召開校長辦公會、行政例會等會議，傳達上級文件精神，研究部署學校工作，協(xié)調解決學校管理中的重大問題。校長辦公會由校長主持，副校長、各處室負責人參加，必要時可邀請相關人員列席。會議主要研究學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、人事任免、財務預算等重大事項。行政例會由校長或副校長主持，各處室負責人參加，會議主要總結上周工作，安排本周工作，通報學校工作進展情況，協(xié)調解決工作中存在的問題。3.文件管理制度學校文件由辦公室統(tǒng)一收發(fā)、登記、傳閱、保管和歸檔。各部門收到文件后，應及時送交辦公室登記，并按照文件要求認真貫徹執(zhí)行。如需辦理的文件，應在規(guī)定時間內將辦理結果反饋給辦公室。文件傳閱應嚴格按照規(guī)定的范圍和順序進行，不得擅自擴大傳閱范圍或積壓文件。傳閱文件時，應在文件傳閱單上簽字，注明傳閱時間。文件辦理完畢后，應及時歸檔。歸檔文件應齊全、完整、規(guī)范，便于查閱和利用。三、教學管理1.教學計劃與課程設置教務處應根據(jù)國家教育方針、政策和專業(yè)人才培養(yǎng)目標，制定各專業(yè)教學計劃和課程設置方案，報校長批準后組織實施。教學計劃應明確培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程設置、教學環(huán)節(jié)、教學進度、考核方式等內容，確保教學工作的系統(tǒng)性和科學性。課程設置應體現(xiàn)職業(yè)教育的特點和要求，注重實踐教學，加強學生職業(yè)能力和綜合素質的培養(yǎng)。2.教學常規(guī)管理教師應按照教學計劃和課程標準的要求，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，確保教學質量。教務處應定期對教師的教學計劃、教案、課堂教學、作業(yè)批改、輔導學生等教學常規(guī)工作進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促教師整改。學校應建立健全教學質量監(jiān)控體系，通過課堂教學評價、學生評教、教學督導等方式，對教學質量進行全面監(jiān)控和評估，不斷提高教學質量。3.實踐教學管理學校應加強實踐教學管理，建立健全實踐教學體系，完善實踐教學設施設備，為學生提供良好的實踐教學條件。實踐教學應制定教學大綱和教學計劃，明確實踐教學目標、內容、方法、步驟和考核標準，確保實踐教學質量。教師應加強對實踐教學的指導，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。學生應積極參加實踐教學活動，嚴格遵守實踐教學紀律，認真完成實踐教學任務。4.考試與考核管理學校應建立健全考試與考核制度，規(guī)范考試與考核程序，確保考試與考核的公平、公正、公開?？荚嚪譃槠谀┛荚?、期中考試、平時考試等，考核方式包括考試、考查、作業(yè)、實驗、實習、論文等。教師應認真組織考試與考核工作，嚴格按照考試與考核標準進行評分，確保成績真實可靠。教務處應及時做好考試與考核成績的統(tǒng)計、分析和歸檔工作。四、學生管理1.學生入學與注冊新生入學時，應按照學校規(guī)定的時間和要求，持錄取通知書和相關證件到學校辦理入學手續(xù)。學校應在新生入學后及時進行資格審查，對不符合入學條件的學生，學校有權取消其入學資格。學生應按時繳納學費、住宿費等費用，辦理注冊手續(xù)。未按時注冊的學生，應履行請假手續(xù)，否則按自動退學處理。2.學籍管理學校應建立健全學生學籍管理制度，嚴格按照國家學籍管理規(guī)定，做好學生學籍的注冊、異動、畢業(yè)等工作。學生學籍信息應真實、準確、完整，如有變更，應及時辦理相關手續(xù)。學校應加強對學生學籍檔案的管理，確保學籍檔案的安全、完整和規(guī)范。3.學生日常行為規(guī)范學生應遵守國家法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的行為習慣。學生應尊敬師長，團結同學，誠實守信，勤奮學習，積極參加學校組織的各項活動，努力提高自身素質。學校應加強對學生日常行為的管理，通過班級管理、宿舍管理、校園巡查等方式，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的違紀行為，維護學校正常的教學秩序和生活秩序。4.學生獎懲制度學校應建立健全學生獎懲制度，對品德優(yōu)秀、學習成績突出、社會實踐表現(xiàn)優(yōu)異的學生給予表彰和獎勵；對違反學校規(guī)章制度、違紀違法的學生給予批評教育和相應的紀律處分。學生獎勵分為三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習標兵、技能競賽獎等；學生處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。學校應嚴格按照學生獎懲制度的規(guī)定，做好學生獎懲工作，確保獎懲公平、公正、公開。五、教師管理1.教師招聘與引進學校根據(jù)教育教學需要，制定教師招聘計劃，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘教師。教師招聘應嚴格按照招聘程序進行，包括發(fā)布招聘公告、報名、資格審查、筆試、面試、體檢、考察、公示等環(huán)節(jié)，確保招聘工作的公平、公正、公開。學校應積極引進高層次人才和緊缺專業(yè)人才，為學校的發(fā)展提供人才支持。2.教師培訓與發(fā)展學校應建立健全教師培訓制度，制定教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓和進修，不斷提高教師的業(yè)務水平和綜合素質。教師培訓包括校本培訓、外出培訓、網絡培訓等多種形式，培訓內容應根據(jù)教師的實際需求和學校的發(fā)展需要確定。學校應鼓勵教師開展教育教學研究和改革，積極參加學術交流活動，不斷提高教育教學質量和科研水平。3.教師考核與評價學校應建立健全教師考核評價制度，制定教師考核評價標準，定期對教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務水平、工作業(yè)績等進行考核評價。教師考核評價分為年度考核、學期考核等，考核結果作為教師聘任、晉升、獎勵、培訓等的重要依據(jù)。學校應加強對教師考核評價結果的反饋和運用，及時發(fā)現(xiàn)教師存在的問題并督促其整改，激勵教師不斷提高自身素質和工作水平。4.教師職業(yè)道德規(guī)范教師應遵守國家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，關愛學生，嚴謹篤學，團結協(xié)作，廉潔奉公。學校應加強對教師職業(yè)道德的教育和監(jiān)督，建立健全教師職業(yè)道德考核評價機制，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，視情節(jié)輕重給予相應的處理。六、財務管理1.財務管理制度學校應建立健全財務管理制度，嚴格執(zhí)行國家財務法規(guī)和財經紀律，規(guī)范財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益。學校財務工作實行校長負責制，校長對學校財務工作負總責。學校應設立獨立的財務機構，配備專職財務人員，負責學校的財務管理工作。學校財務應實行“統(tǒng)一領導、集中管理”的體制，各項收入和支出應納入學校財務統(tǒng)一核算和管理。2.預算管理學校應按照國家有關規(guī)定，結合學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，編制年度財務預算。財務預算應遵循“量入為出、收支平衡”的原則，合理安排各項收支，確保學校事業(yè)發(fā)展的資金需求。學校應加強對財務預算的執(zhí)行和監(jiān)督，嚴格控制預算支出，確保預算的嚴肅性和權威性。3.收入管理學校收入包括財政撥款、學費收入、住宿費收入、捐贈收入、其他收入等。學校應嚴格按照國家有關規(guī)定，依法組織收入，確保收入的合法性和合規(guī)性。學校應加強對收入的管理，建立健全收入管理制度，規(guī)范收入核算和收繳程序，確保收入及時足額入賬。4.支出管理學校支出包括人員支出、公用支出、項目支出等。學校應嚴格按照國家有關規(guī)定，合理安排支出，確保支出的合理性和效益性。學校應加強對支出的管理，建立健全支出審批制度，嚴格控制支出標準和范圍，確保支出真實、合法、有效。5.資產管理學校應建立健全資產管理制度，加強對資產的購置、使用、處置等環(huán)節(jié)的管理，確保資產的安全、完整和有效利用。學校資產包括固定資產、流動資產、無形資產等。學校應定期對資產進行清查盤點，做到賬賬相符、賬實相符。學校應加強對資產處置的管理，嚴格按照國家有關規(guī)定，履行資產處置審批手續(xù)，確保資產處置合法、合規(guī)、公開。七、后勤管理1.校園建設與維護學校應加強校園建設規(guī)劃和管理，合理布局校園設施，不斷改善辦學條件。學校應定期對校園設施設備進行檢查和維護，確保設施設備的正常運行和使用安全。學校應加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，定期組織清掃和消毒，保持校園整潔美觀。2.物資采購與管理學校應建立健全物資采購管理制度，規(guī)范物資采購程序，加強對物資采購的監(jiān)督和管理，確保物資采購的質量和效益。物資采購應按照“公開、公平、公正”的原則，通過招標、詢價、競爭性談判等方式進行，確保采購過程合法、合規(guī)、透明。學校應加強對物資的驗收、保管和發(fā)放管理，建立健全物資驗收制度和物資保管制度，確保物資的安全和完整。3.食堂與宿舍管理學校應加強對食堂的管理，建立健全食堂管理制度，嚴格食品采購、加工、儲存、銷售等環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。食堂應取得食品經營許可證，從業(yè)人員應持健康證上崗，嚴格遵守食品衛(wèi)生操作規(guī)程。學校應加強對宿舍的管理，建立健全宿舍管理制度，加強宿舍安全、衛(wèi)生、紀律等方面的管理，為學生提供良好的住宿環(huán)境。宿舍管理人員應定期對宿舍進行檢查和巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生在宿舍內的違紀行為和安全隱患。4.安全保衛(wèi)管理學校應加強安全保衛(wèi)工作，建立健全安全保衛(wèi)制度，落實安全保衛(wèi)措施，確保校園安全穩(wěn)定。學校應配備必要的安全保衛(wèi)人員和安全設施設備，加強對校園的巡邏和監(jiān)控