2025年專升本藝術(shù)概論考試-藝術(shù)教育課程體系與美育目標(biāo)試題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.藝術(shù)教育課程體系的核心目標(biāo)是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)技能B.提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)D.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和創(chuàng)新能力2.在美育目標(biāo)中，"培養(yǎng)審美感知能力"主要指的是（）。A.學(xué)生能夠識(shí)別和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的美丑B.學(xué)生能夠理解和感受藝術(shù)作品中的情感和意境C.學(xué)生能夠創(chuàng)作出具有美感的藝術(shù)作品D.學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧和方法3.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)鑒賞"課程，其主要目的是（）。A.讓學(xué)生掌握藝術(shù)鑒賞的理論和方法B.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)評(píng)論能力C.提高學(xué)生的審美水平和藝術(shù)鑒賞能力D.讓學(xué)生了解藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)4.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)能力"主要指的是（）。A.學(xué)生能夠運(yùn)用藝術(shù)手段表達(dá)自己的情感和思想B.學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧C.學(xué)生能夠理解和欣賞藝術(shù)作品D.學(xué)生能夠評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的美丑5.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)創(chuàng)作"課程，其主要目的是（）。A.讓學(xué)生掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧B.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力C.提高學(xué)生的審美水平D.讓學(xué)生了解藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)6.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力"主要指的是（）。A.學(xué)生能夠創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的藝術(shù)作品B.學(xué)生能夠理解和欣賞藝術(shù)作品中的創(chuàng)新元素C.學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧D.學(xué)生能夠評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的美丑7.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)史"課程，其主要目的是（）。A.讓學(xué)生了解藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)B.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)史研究能力C.提高學(xué)生的審美水平D.讓學(xué)生掌握藝術(shù)鑒賞的理論和方法8.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)交流能力"主要指的是（）。A.學(xué)生能夠與他人交流藝術(shù)作品B.學(xué)生能夠理解和欣賞藝術(shù)作品C.學(xué)生能夠運(yùn)用藝術(shù)手段表達(dá)自己的情感和思想D.學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧9.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)實(shí)踐"課程，其主要目的是（）。A.讓學(xué)生掌握藝術(shù)實(shí)踐的基本技巧B.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力C.提高學(xué)生的審美水平D.讓學(xué)生了解藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)10.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)理解能力"主要指的是（）。A.學(xué)生能夠理解和欣賞藝術(shù)作品B.學(xué)生能夠掌握藝術(shù)鑒賞的理論和方法C.學(xué)生能夠運(yùn)用藝術(shù)手段表達(dá)自己的情感和思想D.學(xué)生能夠評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的美丑11.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)欣賞"課程，其主要內(nèi)容不包括（）。A.藝術(shù)作品的形式分析B.藝術(shù)作品的情感表達(dá)C.藝術(shù)作品的歷史背景D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧12.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力"主要內(nèi)容包括（）。A.學(xué)生能夠創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的藝術(shù)作品B.學(xué)生能夠理解和欣賞藝術(shù)作品中的創(chuàng)新元素C.學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧D.學(xué)生能夠評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的美丑13.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)創(chuàng)作"課程，其主要內(nèi)容不包括（）。A.藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧B.藝術(shù)創(chuàng)作的情感表達(dá)C.藝術(shù)創(chuàng)作的歷史背景D.藝術(shù)創(chuàng)作的形式分析14.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)交流能力"主要內(nèi)容包括（）。A.學(xué)生能夠與他人交流藝術(shù)作品B.學(xué)生能夠理解和欣賞藝術(shù)作品C.學(xué)生能夠運(yùn)用藝術(shù)手段表達(dá)自己的情感和思想D.學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧15.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)實(shí)踐"課程，其主要內(nèi)容不包括（）。A.藝術(shù)實(shí)踐的基本技巧B.藝術(shù)實(shí)踐的情感表達(dá)C.藝術(shù)實(shí)踐的歷史背景D.藝術(shù)實(shí)踐的形式分析16.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)理解能力"主要內(nèi)容包括（）。A.學(xué)生能夠理解和欣賞藝術(shù)作品B.學(xué)生能夠掌握藝術(shù)鑒賞的理論和方法C.學(xué)生能夠運(yùn)用藝術(shù)手段表達(dá)自己的情感和思想D.學(xué)生能夠評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的美丑17.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)史"課程，其主要內(nèi)容不包括（）。A.藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)B.藝術(shù)史的重要流派C.藝術(shù)史的重要作品D.藝術(shù)史的創(chuàng)作技巧18.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力"在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用不包括（）。A.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作B.引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞藝術(shù)作品中的創(chuàng)新元素C.讓學(xué)生掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧D.讓學(xué)生評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的美丑19.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)實(shí)踐"課程，其主要內(nèi)容不包括（）。A.藝術(shù)實(shí)踐的基本技巧B.藝術(shù)實(shí)踐的情感表達(dá)C.藝術(shù)實(shí)踐的歷史背景D.藝術(shù)實(shí)踐的形式分析20.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)交流能力"在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用不包括（）。A.鼓勵(lì)學(xué)生與他人交流藝術(shù)作品B.引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞藝術(shù)作品C.讓學(xué)生掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧D.讓學(xué)生評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的美丑二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。）1.藝術(shù)教育課程體系的核心目標(biāo)是提高學(xué)生的__________和__________。2.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)審美感知能力"主要指的是學(xué)生能夠__________和__________。3.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)鑒賞"課程，其主要目的是__________。4.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)能力"主要指的是學(xué)生能夠__________。5.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)創(chuàng)作"課程，其主要目的是__________。6.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力"主要指的是學(xué)生能夠__________。7.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)史"課程，其主要目的是__________。8.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)交流能力"主要指的是學(xué)生能夠__________。9.藝術(shù)教育課程體系中的"藝術(shù)實(shí)踐"課程，其主要目的是__________。10.美育目標(biāo)中的"培養(yǎng)藝術(shù)理解能力"主要指的是學(xué)生能夠__________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）21.簡(jiǎn)述藝術(shù)教育課程體系在美育目標(biāo)中的重要性。22.藝術(shù)教育課程體系中的藝術(shù)鑒賞課程，主要包括哪些內(nèi)容？23.美育目標(biāo)中的培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力，在實(shí)際教學(xué)中如何體現(xiàn)？24.藝術(shù)教育課程體系中的藝術(shù)實(shí)踐課程，主要包括哪些內(nèi)容？25.美育目標(biāo)中的培養(yǎng)藝術(shù)交流能力，在實(shí)際教學(xué)中如何體現(xiàn)？四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）26.結(jié)合實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景，論述藝術(shù)教育課程體系在培養(yǎng)學(xué)生審美感知能力方面的作用。27.結(jié)合實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景，論述藝術(shù)教育課程體系在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新能力方面的作用。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：C解析：藝術(shù)教育課程體系的核心目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)，這包括培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力等多個(gè)方面，而不僅僅是專業(yè)技能或單一的美育目標(biāo)。2.答案：B解析：培養(yǎng)審美感知能力主要是指學(xué)生能夠理解和感受藝術(shù)作品中的情感和意境，這是審美體驗(yàn)的基礎(chǔ)，也是美育目標(biāo)的重要組成部分。3.答案：C解析：藝術(shù)鑒賞課程的主要目的是提高學(xué)生的審美水平和藝術(shù)鑒賞能力，讓學(xué)生能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，這是美育目標(biāo)的重要體現(xiàn)。4.答案：A解析：培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)能力主要是指學(xué)生能夠運(yùn)用藝術(shù)手段表達(dá)自己的情感和思想，這是藝術(shù)創(chuàng)作的重要能力，也是美育目標(biāo)的重要體現(xiàn)。5.答案：B解析：藝術(shù)創(chuàng)作課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力，讓學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧，并能夠進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。6.答案：A解析：培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力主要是指學(xué)生能夠創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的藝術(shù)作品，這是藝術(shù)教育課程體系的重要目標(biāo)，也是美育目標(biāo)的重要體現(xiàn)。7.答案：A解析：藝術(shù)史課程的主要目的是讓學(xué)生了解藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)，這是藝術(shù)教育課程體系的重要組成部分，也是美育目標(biāo)的重要體現(xiàn)。8.答案：A解析：培養(yǎng)藝術(shù)交流能力主要是指學(xué)生能夠與他人交流藝術(shù)作品，這是藝術(shù)教育課程體系的重要目標(biāo)，也是美育目標(biāo)的重要體現(xiàn)。9.答案：B解析：藝術(shù)實(shí)踐課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力，讓學(xué)生能夠掌握藝術(shù)實(shí)踐的基本技巧，并能夠進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。10.答案：A解析：培養(yǎng)藝術(shù)理解能力主要是指學(xué)生能夠理解和欣賞藝術(shù)作品，這是藝術(shù)教育課程體系的重要目標(biāo)，也是美育目標(biāo)的重要體現(xiàn)。11.答案：D解析：藝術(shù)欣賞課程的主要內(nèi)容不包括藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧，而是包括藝術(shù)作品的形式分析、情感表達(dá)和歷史背景等。12.答案：A解析：培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力主要內(nèi)容包括學(xué)生能夠創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的藝術(shù)作品，這是藝術(shù)教育課程體系的重要目標(biāo)，也是美育目標(biāo)的重要體現(xiàn)。13.答案：D解析：藝術(shù)創(chuàng)作課程的主要內(nèi)容不包括藝術(shù)創(chuàng)作的形式分析，而是包括藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧、情感表達(dá)和歷史背景等。14.答案：A解析：培養(yǎng)藝術(shù)交流能力主要內(nèi)容包括學(xué)生能夠與他人交流藝術(shù)作品，這是藝術(shù)教育課程體系的重要目標(biāo)，也是美育目標(biāo)的重要體現(xiàn)。15.答案：D解析：藝術(shù)實(shí)踐課程的主要內(nèi)容不包括藝術(shù)實(shí)踐的形式分析，而是包括藝術(shù)實(shí)踐的基本技巧、情感表達(dá)和歷史背景等。16.答案：A解析：培養(yǎng)藝術(shù)理解能力主要內(nèi)容包括學(xué)生能夠理解和欣賞藝術(shù)作品，這是藝術(shù)教育課程體系的重要目標(biāo)，也是美育目標(biāo)的重要體現(xiàn)。17.答案：D解析：藝術(shù)史課程的主要內(nèi)容不包括藝術(shù)史的創(chuàng)作技巧，而是包括藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)、重要流派和重要作品等。18.答案：D解析：培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用不包括讓學(xué)生評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的美丑，而是鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞藝術(shù)作品中的創(chuàng)新元素等。19.答案：D解析：藝術(shù)實(shí)踐課程的主要內(nèi)容不包括藝術(shù)實(shí)踐的形式分析，而是包括藝術(shù)實(shí)踐的基本技巧、情感表達(dá)和歷史背景等。20.答案：D解析：培養(yǎng)藝術(shù)交流能力在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用不包括讓學(xué)生評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的美丑，而是鼓勵(lì)學(xué)生與他人交流藝術(shù)作品、引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞藝術(shù)作品等。二、填空題答案及解析1.答案：審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)解析：藝術(shù)教育課程體系的核心目標(biāo)是提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，這兩者是美育目標(biāo)的重要組成部分。2.答案：識(shí)別，感受解析：培養(yǎng)審美感知能力主要是指學(xué)生能夠識(shí)別和感受藝術(shù)作品中的美，這是審美體驗(yàn)的基礎(chǔ)。3.答案：提高學(xué)生的審美水平和藝術(shù)鑒賞能力解析：藝術(shù)鑒賞課程的主要目的是提高學(xué)生的審美水平和藝術(shù)鑒賞能力，讓學(xué)生能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。4.答案：運(yùn)用藝術(shù)手段表達(dá)自己的情感和思想解析：培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)能力主要是指學(xué)生能夠運(yùn)用藝術(shù)手段表達(dá)自己的情感和思想，這是藝術(shù)創(chuàng)作的重要能力。5.答案：培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力解析：藝術(shù)創(chuàng)作課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力，讓學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧，并能夠進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。6.答案：創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的藝術(shù)作品解析：培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力主要是指學(xué)生能夠創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的藝術(shù)作品，這是藝術(shù)教育課程體系的重要目標(biāo)。7.答案：讓學(xué)生了解藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)解析：藝術(shù)史課程的主要目的是讓學(xué)生了解藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)，這是藝術(shù)教育課程體系的重要組成部分。8.答案：與他人交流藝術(shù)作品解析：培養(yǎng)藝術(shù)交流能力主要是指學(xué)生能夠與他人交流藝術(shù)作品，這是藝術(shù)教育課程體系的重要目標(biāo)。9.答案：培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力解析：藝術(shù)實(shí)踐課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力，讓學(xué)生能夠掌握藝術(shù)實(shí)踐的基本技巧，并能夠進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。10.答案：理解和欣賞藝術(shù)作品解析：培養(yǎng)藝術(shù)理解能力主要是指學(xué)生能夠理解和欣賞藝術(shù)作品，這是藝術(shù)教育課程體系的重要目標(biāo)。三、簡(jiǎn)答題答案及解析21.答案：藝術(shù)教育課程體系在美育目標(biāo)中具有重要性，它能夠幫助學(xué)生提高審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)。通過(guò)藝術(shù)教育課程體系，學(xué)生能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高審美水平，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。解析：藝術(shù)教育課程體系在美育目標(biāo)中的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面，包括提高學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)。通過(guò)藝術(shù)教育課程體系，學(xué)生能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高審美水平，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。22.答案：藝術(shù)鑒賞課程主要包括藝術(shù)作品的形式分析、情感表達(dá)、歷史背景和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。通過(guò)藝術(shù)鑒賞課程，學(xué)生能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高審美水平。解析：藝術(shù)鑒賞課程的主要內(nèi)容是藝術(shù)作品的形式分析、情感表達(dá)、歷史背景和文化內(nèi)涵等，通過(guò)藝術(shù)鑒賞課程，學(xué)生能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高審美水平。23.答案：培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力在實(shí)際教學(xué)中可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞藝術(shù)作品中的創(chuàng)新元素、提供藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧和工具等方式體現(xiàn)。通過(guò)這些方式，學(xué)生能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的藝術(shù)作品。解析：培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)新能力在實(shí)際教學(xué)中可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作、引導(dǎo)學(xué)生理解和欣賞藝術(shù)作品中的創(chuàng)新元素、提供藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧和工具等方式體現(xiàn)。通過(guò)這些方式，學(xué)生能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的藝術(shù)作品。24.答案：藝術(shù)實(shí)踐課程主要包括藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧、藝術(shù)創(chuàng)作的情感表達(dá)、藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐應(yīng)用等內(nèi)容。通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐課程，學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧，提高藝術(shù)創(chuàng)作能力。解析：藝術(shù)實(shí)踐課程的主要內(nèi)容是藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧、藝術(shù)創(chuàng)作的情感表達(dá)、藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐應(yīng)用等，通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐課程，學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧，提高藝術(shù)創(chuàng)作能力。25.答案：培養(yǎng)藝術(shù)交流能力在實(shí)際教學(xué)中可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生與他人交流藝術(shù)作品、組織藝術(shù)展覽和藝術(shù)交流活動(dòng)、提供藝術(shù)交流的平臺(tái)和機(jī)會(huì)等方式體現(xiàn)。通過(guò)這些方式，學(xué)生能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高藝術(shù)交流能力。解析：培養(yǎng)藝術(shù)交流能力在實(shí)際教學(xué)中可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生與他人交流藝術(shù)作品、組織藝術(shù)展覽和藝術(shù)交流活動(dòng)、提供藝術(shù)交流的平臺(tái)和機(jī)會(huì)等方式體現(xiàn)。通過(guò)這些方式，學(xué)生能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高藝術(shù)交流能力。四、論述題答案及解析26.答案：藝術(shù)教育課程體系在培養(yǎng)學(xué)生審美感知能力方面具有重要作?。通過(guò)藝術(shù)鑒賞課程，學(xué)生能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高審美水平。藝術(shù)教育課程體系通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作課程，學(xué)生能夠掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧，提高藝術(shù)創(chuàng)作能力。藝術(shù)教育課程體系通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐課程，學(xué)生能夠?qū)⑺囆g(shù)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高藝術(shù)實(shí)踐能力。藝術(shù)教育課程體系通過(guò)藝術(shù)史課程，學(xué)生能夠了解藝術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)，提高藝術(shù)理解能力。藝術(shù)教育課程體系通過(guò)藝術(shù)交流課程，學(xué)生能夠與他人交流藝術(shù)作品，提