2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》文學(xué)常識題庫《余華小說》現(xiàn)實意義分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、余華小說中的“鄉(xiāng)村敘事”特點及其在當(dāng)代文學(xué)中的價值要求：請結(jié)合余華小說《活著》和《許三觀賣血記》兩部長篇小說，分析余華小說中的“鄉(xiāng)村敘事”特點，并闡述這種敘事特點在當(dāng)代文學(xué)中的價值。1.余華小說中的“鄉(xiāng)村敘事”特點主要體現(xiàn)在哪些方面？（1）鄉(xiāng)村生活的描繪（2）鄉(xiāng)村人物形象的塑造（3）鄉(xiāng)村文化背景的反映（4）鄉(xiāng)村現(xiàn)實問題的關(guān)注2.分析余華小說《活著》中的“鄉(xiāng)村敘事”特點。（1）對鄉(xiāng)村生活的真實描繪（2）對鄉(xiāng)村人物命運的深刻揭示（3）對鄉(xiāng)村文化背景的展現(xiàn)（4）對鄉(xiāng)村現(xiàn)實問題的反思3.分析余華小說《許三觀賣血記》中的“鄉(xiāng)村敘事”特點。（1）鄉(xiāng)村人物生活的艱辛（2）鄉(xiāng)村人物命運的轉(zhuǎn)折（3）鄉(xiāng)村現(xiàn)實問題的揭示（4）鄉(xiāng)村文化的傳承4.余華小說中的“鄉(xiāng)村敘事”在當(dāng)代文學(xué)中的價值有哪些？（1）豐富了當(dāng)代文學(xué)的題材（2）深化了當(dāng)代文學(xué)的主題（3）展現(xiàn)了鄉(xiāng)村社會的現(xiàn)實面貌（4）傳承了鄉(xiāng)村文化二、余華小說中的“死亡意識”及其對讀者的影響要求：請以余華小說《活著》為例，分析其中蘊含的“死亡意識”，并探討這種“死亡意識”對讀者產(chǎn)生的影響。1.《活著》中主人公福貴的人生經(jīng)歷，體現(xiàn)了怎樣的“死亡意識”？（1）對生命的尊重與熱愛（2）對死亡的坦然接受（3）對命運的抗?fàn)帲?）對人生的反思2.分析《活著》中“死亡意識”的具體表現(xiàn)。（1）對家庭親人死亡的描寫（2）對自身死亡的思考（3）對他人死亡的反思（4）對生命意義的追尋3.余華小說中的“死亡意識”對讀者產(chǎn)生的影響有哪些？（1）使讀者對生命產(chǎn)生深刻的思考（2）使讀者對死亡產(chǎn)生敬畏之心（3）使讀者對人生價值產(chǎn)生反思（4）激發(fā)讀者對生活的熱愛與珍惜三、余華小說中的“苦難敘事”與現(xiàn)實主義精神要求：以《許三觀賣血記》為例，探討余華小說中的“苦難敘事”特點，以及這種敘事如何體現(xiàn)了現(xiàn)實主義精神。1.余華小說《許三觀賣血記》中的“苦難敘事”主要體現(xiàn)在哪些方面？（1）對主人公許三觀生活困境的描繪（2）對許三觀苦難經(jīng)歷的敘述（3）對苦難背后社會現(xiàn)實的反映（4）對苦難人物內(nèi)心世界的刻畫2.分析《許三觀賣血記》中“苦難敘事”的特點。（1）苦難經(jīng)歷的連續(xù)性（2）苦難表現(xiàn)的普遍性（3）苦難背景的社會性（4）苦難人物的心理復(fù)雜性3.余華小說中的“苦難敘事”如何體現(xiàn)了現(xiàn)實主義精神？（1）真實反映社會現(xiàn)實（2）關(guān)注底層人民的苦難（3）揭示社會矛盾和沖突（4）批判現(xiàn)實社會的不足四、余華小說中的“人性關(guān)懷”及其對當(dāng)代社會的啟示要求：結(jié)合余華小說《兄弟》中的情節(jié)，探討小說中體現(xiàn)的“人性關(guān)懷”，并分析這種關(guān)懷對當(dāng)代社會的啟示。1.《兄弟》中，余華如何通過人物關(guān)系和情節(jié)展現(xiàn)“人性關(guān)懷”？（1）對人物情感的細(xì)膩描寫（2）對人物命運的同情與關(guān)注（3）對人物道德品質(zhì)的探討（4）對社會現(xiàn)象的反思2.分析《兄弟》中“人性關(guān)懷”的具體體現(xiàn)。（1）對家庭關(guān)系的關(guān)注（2）對個人命運的同情（3）對社會正義的追求（4）對人性善良的堅信3.余華小說中的“人性關(guān)懷”對當(dāng)代社會的啟示有哪些？（1）提醒人們關(guān)注社會弱勢群體（2）倡導(dǎo)人們關(guān)注個人命運（3）強調(diào)社會正義與道德責(zé)任（4）鼓勵人們保持善良的人性本次試卷答案如下：一、余華小說中的“鄉(xiāng)村敘事”特點及其在當(dāng)代文學(xué)中的價值1.余華小說中的“鄉(xiāng)村敘事”特點主要體現(xiàn)在哪些方面？（1）鄉(xiāng)村生活的描繪：余華的小說中，鄉(xiāng)村生活被描繪得真實而生動，通過對鄉(xiāng)村風(fēng)土人情的細(xì)致描繪，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的獨特魅力。（2）鄉(xiāng)村人物形象的塑造：余華筆下的鄉(xiāng)村人物形象鮮明，既有農(nóng)民的樸實無華，也有知識分子的高潔孤傲。（3）鄉(xiāng)村文化背景的反映：小說中融入了豐富的鄉(xiāng)村文化元素，反映了鄉(xiāng)村文化的傳統(tǒng)和變遷。（4）鄉(xiāng)村現(xiàn)實問題的關(guān)注：余華關(guān)注鄉(xiāng)村現(xiàn)實問題，如貧困、疾病、教育等，揭示了鄉(xiāng)村社會的困境。2.分析余華小說《活著》中的“鄉(xiāng)村敘事”特點。（1）對鄉(xiāng)村生活的真實描繪：《活著》中，福貴一家在鄉(xiāng)村的生活被描繪得淋漓盡致，從田間勞作到家庭瑣事，無不體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的真實面貌。（2）對鄉(xiāng)村人物命運的深刻揭示：福貴一家的命運起伏，反映了鄉(xiāng)村人物在時代變遷中的悲歡離合。（3）對鄉(xiāng)村文化背景的展現(xiàn)：小說中通過福貴一家的生活，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的沖突。（4）對鄉(xiāng)村現(xiàn)實問題的反思：小說通過對福貴一家的描寫，反思了鄉(xiāng)村社會的問題。3.分析余華小說《許三觀賣血記》中的“鄉(xiāng)村敘事”特點。（1）鄉(xiāng)村人物生活的艱辛：許三觀為了生活不得不賣血，揭示了鄉(xiāng)村人物在貧困生活中的艱辛。（2）鄉(xiāng)村人物命運的轉(zhuǎn)折：許三觀的生活經(jīng)歷充滿了轉(zhuǎn)折，反映了鄉(xiāng)村人物在命運面前的無奈和掙扎。（3）鄉(xiāng)村現(xiàn)實問題的揭示：小說通過對許三觀生活的描寫，揭示了鄉(xiāng)村社會的問題。（4）鄉(xiāng)村文化的傳承：許三觀在困境中堅守著鄉(xiāng)村文化的傳統(tǒng)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的傳承。4.余華小說中的“鄉(xiāng)村敘事”在當(dāng)代文學(xué)中的價值有哪些？（1）豐富了當(dāng)代文學(xué)的題材：余華的鄉(xiāng)村敘事為當(dāng)代文學(xué)提供了新的題材，豐富了文學(xué)的表現(xiàn)形式。（2）深化了當(dāng)代文學(xué)的主題：余華的鄉(xiāng)村敘事關(guān)注鄉(xiāng)村現(xiàn)實問題，深化了當(dāng)代文學(xué)的主題。（3）展現(xiàn)了鄉(xiāng)村社會的現(xiàn)實面貌：余華的鄉(xiāng)村敘事真實地展現(xiàn)了鄉(xiāng)村社會的現(xiàn)實面貌。（4）傳承了鄉(xiāng)村文化：余華的鄉(xiāng)村敘事在傳承鄉(xiāng)村文化方面發(fā)揮了重要作用。二、余華小說中的“死亡意識”及其對讀者的影響1.余華小說《活著》中主人公福貴的人生經(jīng)歷，體現(xiàn)了怎樣的“死亡意識”？（1）對生命的尊重與熱愛：福貴在經(jīng)歷了無數(shù)生死考驗后，依然對生命抱有敬畏和熱愛。（2）對死亡的坦然接受：福貴對死亡的態(tài)度顯得坦然，他認(rèn)為死亡是生命的必然，是生命的另一種形式。（3）對命運的抗?fàn)帲焊ＹF在逆境中不斷抗?fàn)?，試圖改變自己的命運。（4）對人生的反思：福貴的人生經(jīng)歷讓他對人生有了深刻的反思。2.分析《活著》中“死亡意識”的具體表現(xiàn)。（1）對家庭親人死亡的描寫：福貴經(jīng)歷了親人一個個的離世，這些描寫體現(xiàn)了對死亡的深刻感受。（2）對自身死亡的思考：福貴在生命的最后階段，對死亡有了更深的思考。（3）對他人死亡的反思：福貴對他人死亡的反思，體現(xiàn)了對生命的尊重和關(guān)愛。（4）對生命意義的追尋：福貴在生命的最后階段，對生命意義的追尋成為他生活的動力。3.余華小說中的“死亡意識”對讀者產(chǎn)生的影響有哪些？（1）使讀者對生命