全兼職老師管理辦法_第1頁
全兼職老師管理辦法_第2頁
全兼職老師管理辦法_第3頁
全兼職老師管理辦法_第4頁
全兼職老師管理辦法_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

全兼職老師管理辦法一、總則(一)目的為了加強(qiáng)對全兼職老師的管理,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量,保障教育教學(xué)工作的順利開展,特制定本管理辦法。(二)適用范圍本辦法適用于本公司/組織內(nèi)所有全兼職老師。(三)基本原則1.依法依規(guī)原則:嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)以及教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)活動合法合規(guī)。2.質(zhì)量第一原則:始終將教學(xué)質(zhì)量放在首位,通過科學(xué)管理和有效激勵,促使老師不斷提升教學(xué)水平。3.公平公正原則:在老師管理的各個環(huán)節(jié),做到公平對待、公正評價,營造良好的工作氛圍。4.激勵發(fā)展原則:建立合理的激勵機(jī)制,鼓勵老師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,促進(jìn)個人與公司/組織共同發(fā)展。二、教師任職資格與聘任(一)任職資格1.全職工老師具有相應(yīng)學(xué)科的本科及以上學(xué)歷,且專業(yè)對口。具備相應(yīng)學(xué)科的教師資格證書。有[X]年以上相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉教學(xué)大綱和教材。具備良好的師德師風(fēng),無違規(guī)違紀(jì)行為記錄。2.兼職工老師具有相應(yīng)學(xué)科的本科及以上學(xué)歷,或具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且在該學(xué)科領(lǐng)域有一定造詣。具備較強(qiáng)的專業(yè)知識和教學(xué)能力,能夠保證教學(xué)質(zhì)量。能夠合理安排時間,確保完成教學(xué)任務(wù)。(二)聘任程序1.發(fā)布招聘信息:根據(jù)教學(xué)需求,發(fā)布全兼職老師招聘信息,明確任職資格、崗位職責(zé)、薪酬待遇等要求。2.報名與資格審查:應(yīng)聘者提交個人簡歷及相關(guān)證明材料,公司/組織對應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查,確定符合條件的候選人。3.面試與試講:組織候選人進(jìn)行面試和試講,重點(diǎn)考察其教學(xué)能力、專業(yè)知識、溝通能力等。4.錄用決策:根據(jù)面試和試講結(jié)果,綜合考慮應(yīng)聘者的綜合素質(zhì),做出錄用決策。5.簽訂聘任合同:與錄用的老師簽訂聘任合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),聘任期限一般為[X]年。三、崗位職責(zé)(一)教學(xué)計劃與備課1.根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況,制定詳細(xì)的教學(xué)計劃,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。2.認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫教案,教案應(yīng)內(nèi)容詳實(shí)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破得當(dāng),體現(xiàn)教學(xué)方法的多樣性和創(chuàng)新性。(二)課堂教學(xué)1.嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。2.注重教學(xué)方法的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。4.維持課堂秩序,營造良好的教學(xué)氛圍,保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。(三)作業(yè)批改與輔導(dǎo)1.布置適量的作業(yè),作業(yè)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)大綱,具有針對性和層次性。2.認(rèn)真批改作業(yè),及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況,針對學(xué)生存在的問題進(jìn)行個別輔導(dǎo)或集中講解。3.定期組織課外輔導(dǎo)活動,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。(四)教學(xué)研究與改革1.積極參與教學(xué)研究活動,探索教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。2.關(guān)注教育教學(xué)改革動態(tài),結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),提出教學(xué)改革建議,推動教學(xué)質(zhì)量的提升。(五)學(xué)生管理1.關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),及時與學(xué)生溝通交流,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。2.配合學(xué)校/組織做好學(xué)生的日常管理工作,如考勤管理、紀(jì)律管理等。3.參與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,客觀公正地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)。四、教學(xué)質(zhì)量考核(一)考核原則1.全面性原則:從教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、教學(xué)研究等多個方面對老師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面考核。2.客觀性原則:考核過程要客觀公正,以事實(shí)為依據(jù),避免主觀隨意性。3.激勵性原則:通過考核,激勵老師不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)個人發(fā)展。(二)考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)計劃(10分)教學(xué)計劃完整、合理,符合教學(xué)大綱要求,得810分。教學(xué)計劃基本完整,但存在一些不足之處,得57分。教學(xué)計劃不完整或不合理,得04分。2.備課(15分)教案撰寫認(rèn)真、詳細(xì),教學(xué)方法得當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理,得1215分。教案基本符合要求,但存在一些小問題,得811分。教案質(zhì)量較差,存在較多問題,得07分。3.課堂教學(xué)(40分)教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確,教學(xué)方法靈活多樣,教學(xué)過程流暢,學(xué)生參與度高,得3240分。教學(xué)基本符合要求,但在某些方面存在一些不足,得2431分。教學(xué)存在較多問題,如教學(xué)目標(biāo)不明確、教學(xué)內(nèi)容錯誤、教學(xué)方法單一等,得023分。4.作業(yè)批改與輔導(dǎo)(15分)作業(yè)批改認(rèn)真、及時,反饋全面,輔導(dǎo)效果好,得1215分。作業(yè)批改基本認(rèn)真,但存在一些小問題,輔導(dǎo)有一定效果,得811分。作業(yè)批改不認(rèn)真,反饋不及時,輔導(dǎo)效果差,得07分。5.教學(xué)研究與改革(10分)積極參與教學(xué)研究活動,有教學(xué)改革成果,得810分。參與了一些教學(xué)研究活動,但沒有明顯成果,得57分。很少參與教學(xué)研究活動,得04分。(三)考核方式1.學(xué)生評教:每學(xué)期末組織學(xué)生對老師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價,評價結(jié)果占考核總成績的[X]%。2.同行評教:組織同行老師對授課老師進(jìn)行評價,評價結(jié)果占考核總成績的[X]%。3.教學(xué)主管評教:教學(xué)主管根據(jù)平時對老師教學(xué)工作的觀察和了解,對老師進(jìn)行評價,評價結(jié)果占考核總成績的[X]%。(四)考核結(jié)果應(yīng)用1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級??己丝偝煽冊?0分及以上為優(yōu)秀,8089分為良好,6079分為合格,60分以下為不合格。2.對考核優(yōu)秀的老師給予表彰和獎勵,如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金等。3.對考核不合格的老師,視情況進(jìn)行誡勉談話、警告、扣發(fā)績效工資、降低崗位等級、解除聘任合同等處理。五、薪酬待遇(一)全職工老師薪酬1.基本工資:根據(jù)老師的學(xué)歷、職稱、教齡等因素確定,每月[X]元。2.績效工資:根據(jù)教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果發(fā)放,考核優(yōu)秀的老師每月績效工資為[X]元,良好的老師每月績效工資為[X]元,合格的老師每月績效工資為[X]元,不合格的老師不發(fā)放績效工資。3.課時費(fèi):按照實(shí)際授課課時計算,每課時[X]元。4.其他補(bǔ)貼:包括交通補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)貼等,每月共計[X]元。(二)兼職工老師薪酬1.課時費(fèi):按照實(shí)際授課課時計算,每課時[X]元。2.其他補(bǔ)貼:根據(jù)實(shí)際情況給予一定的交通補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)貼等,每月共計[X]元。(三)薪酬發(fā)放1.全職工老師薪酬按月發(fā)放,發(fā)放時間為每月的[具體日期]。2.兼職工老師薪酬在完成一個教學(xué)周期后,根據(jù)考核結(jié)果一次性發(fā)放。六、培訓(xùn)與發(fā)展(一)培訓(xùn)計劃1.根據(jù)老師的專業(yè)發(fā)展需求和教學(xué)實(shí)際情況,制定年度培訓(xùn)計劃,明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間等。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、教學(xué)技能、師德師風(fēng)等方面。(二)培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn):定期組織內(nèi)部培訓(xùn)講座,邀請教育專家、優(yōu)秀教師進(jìn)行授課,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)改革成果。2.外部培訓(xùn):根據(jù)需要,選派老師參加外部舉辦的各類培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)研討會等,拓寬老師的視野,提升專業(yè)水平。3.在線學(xué)習(xí):提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源,鼓勵老師自主學(xué)習(xí),不斷更新知識結(jié)構(gòu)。(三)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.幫助老師制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑。2.根據(jù)老師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提供相應(yīng)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會,支持老師實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。七、工作紀(jì)律與獎懲(一)工作紀(jì)律1.遵守國家法律法規(guī)和公司/組織的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守教學(xué)紀(jì)律,不得遲到、早退、曠工。2.嚴(yán)格遵守教學(xué)職業(yè)道德規(guī)范,不得從事有償家教,不得收受學(xué)生及家長的禮品、禮金等。3.保守公司/組織的商業(yè)秘密和教學(xué)機(jī)密,不得泄露學(xué)生個人信息。(二)獎勵1.教學(xué)質(zhì)量突出,在教學(xué)競賽、教學(xué)改革等方面取得優(yōu)異成績的老師,給予表彰和獎勵。2.積極參與教學(xué)研究活動,發(fā)表高質(zhì)量教學(xué)論文或取得教學(xué)研究成果的老師,給予相應(yīng)的獎勵。3.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,受到學(xué)生和家長好評的老師,給予表揚(yáng)和獎勵。(三)懲罰1.違反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論