2025年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試生物學(xué)一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．T細(xì)胞是重要的免疫細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．T細(xì)胞來自骨髓造血干細(xì)胞并在骨髓中成熟B．樹突狀細(xì)胞可將病毒相關(guān)抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞C．輔助性T細(xì)胞可參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化D．T細(xì)胞可集中分布在淋巴結(jié)等免疫器官2．用替代的實(shí)驗(yàn)材料或者試劑開展下列實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容替代措施A用高倍顯微鏡觀察葉綠體用“菠菜葉”替代“蘚類葉片”BDNA的粗提取與鑒定用“豬成熟紅細(xì)胞”替代“豬肝細(xì)胞”C觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂用“醋酸洋紅液”替代“甲紫溶液”D比較過氧化氫在不同條件下的分解用“過氧化氫酶溶液”替代“肝臟研磨液”A．A B．B C．C D．D3．蛋白R功能缺失與人血液低膽固醇水平相關(guān)。蛋白R是肝細(xì)胞膜上的受體，參與去唾液酸糖蛋白的胞吞和降解，從而調(diào)節(jié)膽固醇代謝。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．去唾液酸糖蛋白的胞吞過程需要消耗能量 B．去唾液酸糖蛋白的胞吞離不開膜脂的流動(dòng)C．抑制蛋白R合成能增加血液膽固醇含量 D．去唾液酸糖蛋白可以在溶酶體中被降解4．單一使用干擾素-γ治療腫瘤效果有限。降低線粒體蛋白V合成，不影響癌細(xì)胞凋亡，但同時(shí)加入干擾素-γ能破壞線粒體膜結(jié)構(gòu)，促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．癌細(xì)胞凋亡是由基因決定的B．蛋白V可能抑制干擾素-γ誘發(fā)的癌細(xì)胞凋亡C．線粒體膜結(jié)構(gòu)破壞后，其DNA可能會(huì)釋放D．抑制蛋白V合成會(huì)減弱腫瘤治療的效果5．采集果園土壤進(jìn)行微生物分離或計(jì)數(shù)。下列敘述正確的是（）A．稀釋涂布平板法和平板劃線法都能用于尿素分解菌的分離和計(jì)數(shù)B．完成平板劃線后，培養(yǎng)時(shí)需增加一個(gè)未接種的平板作為對照C．土壤中分離得到的醋酸菌能在無氧條件下將葡萄糖分離成乙酸D．用于篩選尿素分解菌的培養(yǎng)基含有蛋白胨、尿素和無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)6．酸堿平衡是維持人體正常生命活動(dòng)的必要條件之一。下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞內(nèi)液的酸堿平衡與無機(jī)鹽離子無關(guān)B．血漿的酸堿平衡與HCO3、H2CO3等物質(zhì)有關(guān)C．胃蛋白酶進(jìn)入腸道后失活與內(nèi)環(huán)境酸堿度有關(guān)D．肌細(xì)胞無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生的CO2參與酸堿平衡的調(diào)節(jié)7．機(jī)體可通過信息分子協(xié)調(diào)各組織器官活動(dòng)。下列敘述正確的是（）A．甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B．抗利尿激素和醛固酮協(xié)同提高血漿中Na+含量C．交感神經(jīng)興奮釋放神經(jīng)遞質(zhì)，促進(jìn)消化腺分泌活動(dòng)D．下丘腦釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，增強(qiáng)腎上腺分泌功能8．為調(diào)查某自然保護(hù)區(qū)動(dòng)物資源現(xiàn)狀，研究人員利用紅外觸發(fā)相機(jī)記錄到多種動(dòng)物，其中豹貓、豬獾在海拔分布上重疊度較高。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū)可對豹貓進(jìn)行最有效保護(hù) B．該保護(hù)區(qū)的豹貓和豬獾處于相同的生態(tài)位C．紅外觸發(fā)相機(jī)能用于調(diào)查豹貓的種群數(shù)量 D．食物是影響豹貓種群數(shù)量變化的密度制約因素9．基因W編碼的蛋白W能直接抑制核基因P和M轉(zhuǎn)錄起始。P和M可分別提高水稻抗蟲性和產(chǎn)量。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．蛋白W在細(xì)胞核中發(fā)揮調(diào)控功能B．敲除基因W有助于提高水稻抗蟲性和產(chǎn)量C．在基因P缺失突變體水稻中，增加基因W的表達(dá)量能提高其抗蟲性D．蛋白W可能通過抑制RNA聚合酶識別基因P和M的啟動(dòng)子而發(fā)揮作用10．順向軸突運(yùn)輸分快速軸突運(yùn)輸（主要運(yùn)輸跨膜蛋白L）和慢速軸突運(yùn)輸（主要運(yùn)輸細(xì)胞骨架蛋白）兩種，都以移動(dòng)、停滯反復(fù)交替的方式（移動(dòng)時(shí)速度無差異）向軸突末梢運(yùn)輸物質(zhì)。用帶標(biāo)記的某氨基酸（合成蛋白A和B所必需）分析蛋白A和B的軸突運(yùn)輸方式，實(shí)驗(yàn)如圖。下列敘述正確的是（）A．氨基酸通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞B．蛋白A是一種細(xì)胞骨架蛋白C．軸突運(yùn)輸中，胞體中形成的突觸小泡與跨膜蛋白L的運(yùn)輸方向不同D．在單位時(shí)間內(nèi)，運(yùn)輸?shù)鞍譈時(shí)的停滯時(shí)間長于蛋白A11．被噬菌體侵染時(shí)，某細(xì)菌以一特定RNA片段為重復(fù)單元，逆轉(zhuǎn)錄成串聯(lián)重復(fù)DNA，再指導(dǎo)合成含多個(gè)串聯(lián)重復(fù)肽段的蛋白Neo，如圖所示。該蛋白能抑制細(xì)菌生長，從而阻止噬菌體利用細(xì)胞資源。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，會(huì)將核酸注入細(xì)菌內(nèi)B．蛋白Neo在細(xì)菌的核糖體中合成C．串聯(lián)重復(fù)的雙鏈DNA的兩條鏈均可作為模板指導(dǎo)蛋白Neo合成D．串聯(lián)重復(fù)DNA中單個(gè)重復(fù)單元轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA無終止密碼子12．在常溫（20℃）、長日照條件下栽培某油菜品種，幼苗生長至4~5葉時(shí)，將部分植株置于低溫（5℃）處理6周后，立即進(jìn)行嫁接。然后將所有植株常溫栽培。不同處理植株莖尖中赤霉素含量（ng?g－1鮮重）及開花情況如表所示。下列敘述正確的是（）低溫處理結(jié)束后（天）檢測指標(biāo)常溫處理植株低溫處理植株常溫處理接穗常溫處理接穗常溫處理砧木低溫處理砧木0赤霉素90.2215.3//15赤霉素126.4632.0113.8582.050開花情況不開花開花不開花開花A．除赤霉素外，低溫處理誘導(dǎo)油菜開花不需要其他物質(zhì)參與B．赤霉素直接參與油菜開花生理代謝反應(yīng)的濃度需達(dá)到某臨界值C．將油菜幼苗的成熟葉片置于低溫下，其余部位置于常溫，不能誘導(dǎo)開花D．若外源赤霉素代替低溫也能促進(jìn)油菜開花，則兩者誘導(dǎo)開花的代謝途徑相同二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。13．某人擅自在一湖泊中“放生”大量鯰魚。短期內(nèi)鯰魚大量死亡，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，造成生態(tài)資源損失，此人被判承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。下列敘述正確的是（）A．鯰魚同化的能量可用于自身生長發(fā)育繁殖 B．鯰魚死亡的原因可能是水體中氧氣不足C．鯰魚死亡與水質(zhì)惡化間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) D．移除死魚有助于縮短該湖泊恢復(fù)原狀的時(shí)間14．紅細(xì)胞凝集的本質(zhì)是抗原—抗體反應(yīng)。ABO血型分型依據(jù)如表。A和B抗原都在H抗原的基礎(chǔ)上形成，基因H決定H抗原的形成，基因H缺失者血清中有抗A、抗B和抗H抗體。下列敘述錯(cuò)誤的是（）血型紅細(xì)胞膜上的抗原血清中的抗體AA抗BBB抗AABA和B抗A、抗B均無OA、B均無抗A、抗BA．A和B抗原都是紅細(xì)胞的分子標(biāo)簽B．若按ABO血型分型依據(jù)，基因H缺失者的血型屬于O型C．O型血的血液與A型血的血清混合，會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集D．基因H缺失者的血液與基因H正常的O型血液混合，不會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集15．Cl屬于植物的微量元素。分別用滲透壓相同、Na+或Cl－物質(zhì)的量濃度也相同的三種溶液處理某荒漠植物（不考慮溶液中其他離子的影響）。5天后，與對照組（I）相比，Ⅱ和Ⅲ組光合速率降低，而Ⅳ組無顯著差異；各組植株的地上部分和根中Cl－或、K+含量如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）注：L對照（正常栽培）；Ⅱ.NaCl溶液；Ⅲ.Na+濃度與Ⅱ中相同、無Cl－的溶液；Ⅳ.Cl－濃度與Ⅱ中相同、無Na+的溶液A．過量的Cl－可能儲(chǔ)存于液泡中，以避免高濃度Cl－對細(xì)胞的毒害B．溶液中Cl濃度越高，該植物向地上部分轉(zhuǎn)運(yùn)的K+量越多C．Na+抑制該植物組織中K+的積累，有利于維持Na+、K+的平衡D．K+從根轉(zhuǎn)運(yùn)到地上部分的組織細(xì)胞中需要消耗能量16．已知甲、乙家系的耳聾分別由基因E、F突變導(dǎo)致；丙家系耳聾由線粒體基因G突變?yōu)間所致，部分個(gè)體攜帶基因g但聽力正常。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．聽覺相關(guān)基因在人的DNA上本來就存在 B．遺傳病是由獲得了雙親的致病遺傳物質(zhì)所致C．含基因g的線粒體積累到一定程度才會(huì)導(dǎo)致耳聾 D．甲、乙家系的耳聾是多基因遺傳病三、非選擇題：本題共5小題，共60分。17．（12分）對硝基苯酚可用于生產(chǎn)某些農(nóng)藥和染料，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。研究發(fā)現(xiàn)，某細(xì)菌不能在無氧條件下生長，在適宜條件下能降解和利用對硝基苯酚，并釋放CO2。在Burk無機(jī)培養(yǎng)基和光照條件下，培養(yǎng)某柵藻（真核生物）的過程中，對硝基苯酚含量與柵藻光合放氧量的關(guān)系如圖a。為進(jìn)一步分析柵藻與細(xì)菌共培養(yǎng)條件下對硝基苯酚40mg?L－1的降解情況，開展了Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ組對比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖b?；卮鹣铝袉栴}：（1）柵藻的光合放氧反應(yīng)部位是_________（填細(xì)胞器名稱）。圖a結(jié)果表明，對硝基苯酚_________柵藻的光合放氧反應(yīng)。（2）細(xì)菌在利用對硝基苯酚時(shí)，限制因子是__________________________________________。（3）若Ⅰ中對硝基苯酚含量為20mg?L－1，培養(yǎng)10min后，推測該培養(yǎng)液pH會(huì)_________，培養(yǎng)液中對硝基苯酚相對含量_________。（4）細(xì)菌與柵藻通過原始合作，可凈化被對硝基苯酚污染的水體，理由是________________________。18．（12分）未成熟豌豆豆莢的綠色和黃色是一對相對性狀，科研人員揭示了該相對性狀的部分遺傳機(jī)制。回答下列問題：（1）純合綠色豆莢植株與純合黃色豆莢植株雜交，F(xiàn)1只有一種表型。F1自交得到的F2中，綠色和黃色豆莢植株數(shù)量分別為297株和105株，則顯性性狀為_____________________。（2）進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)：相對于綠色豆莢植株，黃色豆莢植株中基因H（編碼葉綠素合成酶）的上游缺失非編碼序列G。為探究G和下游H的關(guān)系，研究人員擬將某綠色豆莢植株的基因H突變?yōu)閔（突變位點(diǎn)如圖a所示，h編碼的蛋白無功能），然后將獲得的Hh植株與黃色豆莢植株雜交，思路如圖a：①為篩選Hh植株，根據(jù)突變位點(diǎn)兩側(cè)序列設(shè)計(jì)一對引物提取待測植株的DNA進(jìn)行PCR。若擴(kuò)增產(chǎn)物電泳結(jié)果全為預(yù)測的1125bp，則基因H可能未發(fā)生突變，或發(fā)生了堿基對的______________；若H的擴(kuò)增產(chǎn)物能被酶切為699bp和426bp的片段，而h的酶切位點(diǎn)喪失，則圖b（擴(kuò)增產(chǎn)物酶切后電泳結(jié)果）中的______（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）對應(yīng)的是Hh植株。②若圖a的F1中綠色豆莢：黃色豆莢=1：1，則F1中黃色豆莢植株的基因型為____________[書寫以圖a中親本黃色豆莢植株的基因型（△G+H）/（△G+H）為例，其中“△G”表示缺失G]。據(jù)此推測F1中黃色豆莢植株產(chǎn)生的遺傳分子機(jī)制是____________________________________________________________。③若圖a的F1中兩種基因型植株的數(shù)量無差異，但豆莢全為綠色，則說明________________________。19．（11分）為探究施肥方式和土壤水分對微生物利用秸稈中碳的影響，采集分別用有機(jī)肥和含等量養(yǎng)分的化肥處理的表層土壤，再添加等量玉米秸稈，在適宜水分或干旱脅迫條件下培養(yǎng)。源于CO2－C秸稈的（表示CO2中的C）排放結(jié)果如圖所示。回答下列問題：（1）碳在生物群落內(nèi)部傳遞的形式是_______________。碳循環(huán)在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的_________中完成，體現(xiàn)了全球性。（2）追蹤秸稈中碳的去向可采用__________________法。（3）無論在適宜水分還是干旱脅迫條件下，施用________（填“化肥”或“有機(jī)肥”）更能促進(jìn)秸稈中有機(jī)物的氧化分解。（4）秸稈用于沼氣工程既改善了生態(tài)環(huán)境，又提高了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________原理。秸稈還可在沙漠中用于防風(fēng)固沙，使土壤顆粒和有機(jī)物逐漸增多，為__________________的形成創(chuàng)造條件，有利于植被形成，逐漸提高生物多樣性。20．（12分）氣味分子與小鼠嗅細(xì)胞膜上特定受體結(jié)合，激活嗅細(xì)胞，嗅覺神經(jīng)通路興奮，產(chǎn)生嗅覺。激活小鼠LDT腦區(qū)細(xì)胞，獎(jiǎng)賞神經(jīng)通路興奮，可使其愉快；而激活LHb腦區(qū)細(xì)胞，懲罰神經(jīng)通路興奮，可使其痛苦。實(shí)驗(yàn)小鼠的嗅細(xì)胞、LDT和LHb腦區(qū)細(xì)胞可被特殊光源激活。A和C是兩種氣味完全不同的物品，小鼠嗅細(xì)胞M、嗅細(xì)胞X分別識別A、C中的氣味分子。研究人員通過以下實(shí)驗(yàn)探討腦的某些高級功能，實(shí)驗(yàn)如表。回答下列問題：組別處理處理24h后放入觀測盒中，記錄小鼠在兩側(cè)的停留時(shí)間足部反復(fù)電擊特殊光源反復(fù)刺激嗅細(xì)胞MLDTLHb對照----無差異Ⅰ√√--較長時(shí)間停留在有C的一側(cè)Ⅱ-√--無差異Ⅲ--√-無差異Ⅳ-√√-較長時(shí)間停留在有A的一側(cè)Ⅴ---√無差異Ⅵ-√-√______？注：觀測盒內(nèi)正中間用帶小孔的隔板分為左右兩側(cè)，分別放置物品A和C，小鼠可通過小孔在盒內(nèi)自由移動(dòng)?！?”表示未處理，“√”表示處理，兩個(gè)“√”表示同時(shí)實(shí)施兩種處理。（1）當(dāng)觀測盒中Ⅳ組小鼠接觸物品A時(shí)，產(chǎn)生興奮的神經(jīng)通路是___________和______________。該組小鼠在建立條件反射的過程中，條件刺激的靶細(xì)胞是_______________________________。（2）推測Ⅵ組的結(jié)果是__________________________________________________________________。（3）Ⅰ和Ⅳ組小鼠的行為特點(diǎn)存在差異，從腦的高級功能角度分析，這與小鼠腦內(nèi)儲(chǔ)存的___________不同有關(guān)。若要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小鼠偏愛物品C，寫出處理措施_____________________________________________________________________________________________________（不考慮使用任何有氣味的物品）。21．（13分）非洲豬瘟病毒是一種雙鏈DNA病毒，可引起急性豬傳染病?；駻編碼該病毒的主要結(jié)構(gòu)蛋白A，其在病毒侵入宿主細(xì)胞和誘導(dǎo)機(jī)體免疫應(yīng)答過程中發(fā)揮重要作用。回答下列問題：（1）制備特定抗原①獲取基因A，構(gòu)建重組質(zhì)粒（該質(zhì)粒的部分結(jié)構(gòu)如圖所示）。重組質(zhì)粒的必備元件包括目的基因、限制酶切割位點(diǎn)、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和_________等；為確定基因A已連接到質(zhì)粒中且插入方向正確，應(yīng)選用圖中的一對引物___________對待測質(zhì)粒進(jìn)行PCR擴(kuò)增，預(yù)期擴(kuò)增產(chǎn)物的片段大小為___________bp。②將DNA測序正確的重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌構(gòu)建重組菌。培養(yǎng)重組菌，誘導(dǎo)蛋白A合成。收集重組菌發(fā)酵液進(jìn)行離心，發(fā)現(xiàn)上清液中無蛋白A，可能的原因是____________________________________________________________________________________________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。（2）制備抗蛋白A單克隆抗體用蛋白A對小鼠進(jìn)行免疫后，將免疫小鼠B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，誘導(dǎo)融合的常用方法有__________________________（答出一種即可）。選擇培養(yǎng)時(shí)，對雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和_____________，多次篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。體外培養(yǎng)或利用小鼠大量生產(chǎn)的抗蛋白A單克隆抗體，可用于非洲豬瘟的早期診斷。2025年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試-生物學(xué)參考答案一、選擇題（單選，每小題2分，共24分）1.答案：A解析：T細(xì)胞由骨髓造血干細(xì)胞分化而來，但在胸腺中成熟，而非骨髓（A錯(cuò)誤）。樹突狀細(xì)胞可呈遞抗原給輔助性T細(xì)胞（B正確）；輔助性T細(xì)胞能分泌細(xì)胞因子，參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化（C正確）；T細(xì)胞集中分布在淋巴結(jié)等免疫器官（D正確）。2.答案：B解析：豬成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核和細(xì)胞器，不含DNA，無法用于DNA粗提取與鑒定（B錯(cuò)誤）。菠菜葉可替代蘚類葉片觀察葉綠體（A正確）；醋酸洋紅液和甲紫溶液均可染色染色體（C正確）；過氧化氫酶溶液可替代肝臟研磨液催化過氧化氫分解（D正確）。3.答案：C解析：蛋白R功能缺失導(dǎo)致血液膽固醇降低，因此抑制蛋白R合成會(huì)降低血液膽固醇含量（C錯(cuò)誤）。胞吞過程需要消耗能量，依賴膜脂流動(dòng)性（A、B正確）；溶酶體可降解胞吞的物質(zhì)（D正確）。4.答案：D解析：降低蛋白V合成后，干擾素-γ能促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡，說明抑制蛋白V合成增強(qiáng)腫瘤治療效果（D錯(cuò)誤）。細(xì)胞凋亡由基因決定（A正確）；蛋白V可能抑制干擾素-γ的作用（B正確）；線粒體膜破壞后DNA可能釋放（C正確）。5.答案：B解析：平板劃線法無法用于計(jì)數(shù)，稀釋涂布平板法可用于分離和計(jì)數(shù)（A錯(cuò)誤）；設(shè)置未接種平板作為對照，檢測培養(yǎng)基是否污染（B正確）。醋酸菌為好氧菌，無氧條件下無法將葡萄糖分解為乙酸（C錯(cuò)誤）；篩選尿素分解菌的培養(yǎng)基以尿素為唯一氮源，不含蛋白胨（D錯(cuò)誤）。6.答案：B解析：血漿中HCO??/H?CO?是重要緩沖對，維持酸堿平衡（B正確）。細(xì)胞內(nèi)液的酸堿平衡與無機(jī)鹽離子（如HPO?2?）有關(guān)（A錯(cuò)誤）；腸道不屬于內(nèi)環(huán)境（C錯(cuò)誤）；肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO?（D錯(cuò)誤）。7.答案：A解析：甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（A正確）?？估蚣に卣{(diào)節(jié)水重吸收，醛固酮調(diào)節(jié)Na?重吸收，二者并非協(xié)同提高Na?含量（B錯(cuò)誤）；交感神經(jīng)興奮抑制消化腺分泌（C錯(cuò)誤）；下丘腦釋放促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素（D錯(cuò)誤）。8.答案：B解析：生態(tài)位包括食物、棲息地、活動(dòng)時(shí)間等，海拔分布重疊不代表生態(tài)位相同（B錯(cuò)誤）。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物的最有效措施（A正確）；紅外觸發(fā)相機(jī)可調(diào)查種群數(shù)量（C正確）；食物是密度制約因素（D正確）。9.答案：C解析：基因W抑制基因P的轉(zhuǎn)錄，因此增加基因W表達(dá)量會(huì)降低水稻抗蟲性（C錯(cuò)誤）。蛋白W在細(xì)胞核中抑制轉(zhuǎn)錄（A正確）；敲除基因W可解除對P和M的抑制（B正確）；蛋白W可能抑制RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合（D正確）。10.答案：D解析：蛋白A在15分鐘檢測到，為快速運(yùn)輸；蛋白B在5天檢測到，為慢速運(yùn)輸，慢速運(yùn)輸停滯時(shí)間更長（D正確）。氨基酸通過主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞（A錯(cuò)誤）；蛋白B是細(xì)胞骨架蛋白（B錯(cuò)誤）；突觸小泡與跨膜蛋白L運(yùn)輸方向相同（C錯(cuò)誤）。11.答案：C解析：轉(zhuǎn)錄時(shí)僅DNA一條鏈作為模板，因此串聯(lián)重復(fù)DNA的兩條鏈不可同時(shí)作為模板（C錯(cuò)誤）。噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)注入核酸（A正確）；蛋白在細(xì)菌核糖體合成（B正確）；串聯(lián)重復(fù)mRNA可能無終止密碼子（D正確）。12.答案：B解析：低溫處理后赤霉素含量升高并開花，說明赤霉素濃度需達(dá)到臨界值才參與調(diào)控（B正確）。植物開花受多種激素共同調(diào)節(jié)（A錯(cuò)誤）；成熟葉片低溫處理可能也能誘導(dǎo)開花（C錯(cuò)誤）；外源赤霉素與低溫誘導(dǎo)途徑可能不同（D錯(cuò)誤）。二、選擇題（多選，每小題4分，共16分）13.答案：ABD解析：生物同化的能量可用于生長發(fā)育繁殖（A正確）；鯰魚大量死亡可能因水體缺氧（B正確）；移除死魚可減少分解者耗氧，加速生態(tài)恢復(fù)（D正確）。鯰魚死亡加劇水質(zhì)惡化，屬于正反饋調(diào)節(jié)（C錯(cuò)誤）。14.答案：BCD解析：基因H缺失者紅細(xì)胞無H、A、B抗原，血清含抗H抗體，不屬于O型血（O型血有H抗原）（B錯(cuò)誤）；O