學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文（34篇）

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文（精選34篇）

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文篇1

為進(jìn)一步加強(qiáng)校（院）各部門目標(biāo)管理工作，提高工作質(zhì)量和

工作效率，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)落地，確?！笆奈濉遍_好局、

起好步，根據(jù)《20_年市級(jí)黨政機(jī)關(guān)目標(biāo)管理績(jī)效考核方案》（渝

委督辦120_）3號(hào)）精神，結(jié)合校（院）實(shí)際，制定本方案。

一、考核范圍

校（院）各部門。根據(jù)部門工作性質(zhì)實(shí)行分片考核。

（一）教學(xué)編輯片。馬克思主義學(xué)院、哲學(xué)教研部、經(jīng)濟(jì)學(xué)教

研部、科學(xué)社會(huì)主義教研部、中共黨史教研部、黨的建設(shè)教研部、

公共管理學(xué)教研部、法學(xué)教研部、經(jīng)濟(jì)管理教研部、文史教研部、

社會(huì)和生態(tài)文明教研部、應(yīng)急管理培訓(xùn)中心、探索編輯部、重慶行

政編輯部共14個(gè)部門。

（二）行政管理片。辦公室、研究室、組織人事處、機(jī)關(guān)黨委

（紀(jì)委）、教務(wù)處、科研處、學(xué)員管理部、研究生部、繼續(xù)教育學(xué)

院、教學(xué)保障處（圖書館）、信息處、業(yè)務(wù)指導(dǎo)處、群團(tuán)工作處、

資產(chǎn)管理處、保衛(wèi)處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、后勤管理處、退（離）休人員

工作處共18個(gè)部門。

二、考核方式

平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合。年度考核以結(jié)果為導(dǎo)向，重點(diǎn)考

核履職績(jī)效、廉政和安全；平時(shí)考核注重過(guò)程管理，重點(diǎn)考核工作

開展、進(jìn)展情況和工作作風(fēng)，結(jié)果在年度考核中運(yùn)用。

三、指標(biāo)體系

“3+2”考核指標(biāo)體系，即黨建目標(biāo)、職能績(jī)效目標(biāo)、基礎(chǔ)保障

目標(biāo)3大類，以及其他加分項(xiàng)目、扣分項(xiàng)目2種情形。

（一）黨建目標(biāo)

黨建目標(biāo)具體考核指標(biāo)由機(jī)關(guān)黨委（紀(jì)委）結(jié)合校（院）工作

實(shí)際，對(duì)照市委直屬機(jī)關(guān)工委制定的考核細(xì)則研究制定，按程序報(bào)

審后執(zhí)行。

（二）職能績(jī)效目標(biāo)

職能績(jī)效目標(biāo)是校（院）教學(xué)、科研、資政、管理業(yè)務(wù)工作目

標(biāo)以及體現(xiàn)各部門職能職責(zé)的指標(biāo)。根據(jù)部門工作性質(zhì)分類制定，

由各部門根據(jù)有關(guān)要求研究提出。職能績(jī)效目標(biāo)確定后不得自行調(diào)

整。

教學(xué)編輯片職能績(jī)效目標(biāo)根據(jù)《事業(yè)人員崗位職責(zé)任務(wù)及考核

辦法》（渝委校發(fā)（20_）45號(hào)）制定，經(jīng)分管校（院）領(lǐng)導(dǎo)同意,

報(bào)校（院）目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核后執(zhí)行。

行政管理片職能績(jī)效目標(biāo)主要包括上級(jí)有關(guān)文件明確的工作任

務(wù)、校（院）年度市級(jí)績(jī)效考核目標(biāo)、工作要點(diǎn)涉及的責(zé)任部門任

務(wù)以及本部門年度其他重點(diǎn)工作任務(wù)。目標(biāo)數(shù)應(yīng)不少于10項(xiàng)，按照

定量化、項(xiàng)目化、事項(xiàng)化要求，細(xì)化半年績(jī)效目標(biāo)內(nèi)容。目標(biāo)制定

后由部門主要負(fù)責(zé)人簽字，經(jīng)分管校（院）領(lǐng)導(dǎo)同意，報(bào)校（院）

目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核后執(zhí)行。

（三）基礎(chǔ)保障目標(biāo)

基礎(chǔ)保障目標(biāo)是各部門均須完成的剛性要求，包括決策部署落

實(shí)、保密工作、檔案工作、意識(shí)形態(tài)、遵章守紀(jì)、社會(huì)治安綜合治

理暨平安校園建設(shè)、預(yù)算績(jī)效與內(nèi)控工作、節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)等。具

體考核指標(biāo)由目標(biāo)力、會(huì)同有關(guān)職能部門研究提出，按程序報(bào)審后執(zhí)

行。

四、計(jì)分規(guī)則

設(shè)考核基準(zhǔn)分100分，其中職能績(jī)效目標(biāo)80分，基礎(chǔ)保障目標(biāo)

20分。黨建目標(biāo)在基準(zhǔn)分上實(shí)行倒扣分制，其他加分項(xiàng)目、扣分項(xiàng)

目分別在基準(zhǔn)分上進(jìn)行加、扣分。同一事項(xiàng)涉及多次加分的，以最

高分值加分；同一事項(xiàng)涉及多次扣分的，乂最高分值扣分。

（一）黨建目標(biāo)

由機(jī)關(guān)黨委（紀(jì)委）制定具體考核細(xì)則進(jìn)行考核，堅(jiān)持平時(shí)考

核與年度考核相結(jié)合，考評(píng)結(jié)果年終送目標(biāo)辦匯總。

（二）職能績(jī)效目標(biāo)（80分）

教學(xué)編輯片職能績(jī)效目標(biāo)分值由教學(xué)（編輯）任務(wù)和科研任務(wù)

組成，其中教學(xué)部門為教學(xué)任務(wù)40分、科研任務(wù)40分，探索編輯

部、重慶行政編輯部為編輯任務(wù)40分、科研任務(wù)40分。教務(wù)處、

科研處分別牽頭制定具體實(shí)施細(xì)則進(jìn)行考核計(jì)分，年終核算后送目

標(biāo)辦匯總。

行政管理片職能績(jī)效目標(biāo)由目標(biāo)辦進(jìn)行考核。未完成半年職能

績(jī)效目標(biāo)任務(wù)的，該項(xiàng)扣分為：部門自行設(shè)定分值+2：半年分解的

職能績(jī)效目標(biāo)數(shù)。按“盡職免責(zé)”的原則，對(duì)因政策調(diào)整、重大疫

情等客觀原因未完成目標(biāo)任務(wù)的，在提供相關(guān)證明材料并經(jīng)認(rèn)定后,

可不予扣分。

（三）基礎(chǔ)保障目標(biāo)（20分）

由相關(guān)考核職能部門制定具體考評(píng)細(xì)則，年終考核時(shí)書面報(bào)送

情況至目標(biāo)辦匯總c其中：

“決策部署落實(shí)”（4分）主要考核市委、市政府文件貫徹落

實(shí)情況，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同志批示交辦事項(xiàng)辦理情況，校委部署

落實(shí)情況等。

“保密工作”（2分）主要考核保密工作責(zé)任制落實(shí)情況。

“檔案工作”（2分）主要考核檔案工作落實(shí)情況。

“意識(shí)形態(tài)”（3分）主要考核意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落實(shí)情況。

“遵章守紀(jì)”（2分）主要考核校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行情況。

“社會(huì)治安綜合治理暨平安校園建設(shè)”（2分）主要考核執(zhí)行

國(guó)家安全責(zé)任制和社會(huì)治安綜合治理、平安建設(shè)等情況。

“預(yù)算績(jī)效與內(nèi)控工作”（3分）主要考核項(xiàng)目預(yù)算績(jī)效和部

門內(nèi)控工作情況。

“節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)”（2分）主要考核節(jié)約資源能源執(zhí)行情況。

（四）其他加分項(xiàng)目

1.批示表彰

（1）部門工作獲得國(guó)家級(jí)表彰的，按一、二、三等獎(jiǎng)等次分別

加10分、8分、6分；獲正、副國(guó)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的，分別加10

分、8分。

（2）部門工作獲得省部級(jí)表彰的，按一、二、三等獎(jiǎng)等次分別

加5分、4分、3分；獲正、副省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的，分別加5

分、4分。

（3）部門個(gè)人或部門牽頭的校（院）工作受到以上批示、表彰

的，按對(duì)應(yīng)分值50%給部門進(jìn)行加分。

2.信息報(bào)道

（1）被黨中央、國(guó)務(wù)院（辦公廳）信息采納的，每則加0.3分。

被市委、市政府或中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）主辦的專報(bào)綜合信息

采納的，每則加0.1分；單條信息采納，每則加0.2分。信息累計(jì)

加分不超過(guò)2分。

（2）在省級(jí)及以上主流媒體上接受新聞采訪、發(fā)表工作類新聞

稿件等，每則加0.1分。宣傳累計(jì)加分不超過(guò)1分。

3.亮點(diǎn)工作

（1）部門申報(bào)。行政管理片在年終考核規(guī)定時(shí)限內(nèi)，承辦或牽

頭承辦的工作任務(wù)符合以下條件之一的，經(jīng)分管校（院）領(lǐng)導(dǎo)同意,

可申報(bào)參評(píng)亮點(diǎn)工作項(xiàng)目：對(duì)校（院）或系統(tǒng)發(fā)展有重大推動(dòng)作用

的或重大影響的；獲得上級(jí)主管部門或領(lǐng)導(dǎo)表彰、肯定的；在全國(guó)

黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)名列前茅的；工作成效較上一年度有顯著提

升的。

每個(gè)部門可以申報(bào)項(xiàng)目1項(xiàng)。申報(bào)材料包括相應(yīng)證明材料和

300字左右的情況介紹（簡(jiǎn)要說(shuō)明工作內(nèi)容、特點(diǎn)、創(chuàng)新性等）c

（2）投票審核。目標(biāo)辦匯總各部門申報(bào)項(xiàng)目，統(tǒng)一提交校級(jí)領(lǐng)

導(dǎo)干部和校（院）各部門主要負(fù)責(zé)人審核。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部設(shè)置為A

票、校（院）各部門主要負(fù)責(zé)人設(shè)置為B票（A、B票內(nèi)容一致），

分別對(duì)照申報(bào)條件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)無(wú)記名投票，其中A票投票權(quán)重為60%、

B票投票權(quán)重為40%。加權(quán)計(jì)算后得票數(shù)過(guò)半（含）的項(xiàng)目確定為亮

點(diǎn)工作。

（3）集體評(píng)分。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和校（院）各部門主要負(fù)責(zé)人分

別對(duì)亮點(diǎn)工作進(jìn)行評(píng)分（不超過(guò)5分，保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。

（4）計(jì)算分值。亮點(diǎn)工作最后得分二校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)定分值平

均分_6096+校內(nèi)各部門主要負(fù)責(zé)人評(píng)定分值平均分_40%o

4.爭(zhēng)取市級(jí)專項(xiàng)目標(biāo)加分

部門為校（院）爭(zhēng)取到作為市級(jí)部門專項(xiàng)目標(biāo)配合單位的，每

項(xiàng)給予該部門加0.2分。

5.部門工作已獲得專項(xiàng)加分的，不再作為亮點(diǎn)工作申報(bào)項(xiàng)目。

其他特殊原因需要加分的，由校（院）目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

（五）其他扣分項(xiàng)目

1.受到中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院），市委、市政府（含市委辦

公廳、市政府辦公廳）或市級(jí)部門，校委（含目標(biāo)辦）通報(bào)批評(píng)的,

按次分別扣減2分、2分、1分。

2.因部門或個(gè)人原因?qū)е滦＃ㄔ海┠繕?biāo)管理績(jī)效考核工作被市

級(jí)考核部門扣分的，按被扣分值的10倍給該部門扣分。

3.目標(biāo)管理日常工作中，部門未按要求報(bào)送相關(guān)資料的，按次

扣0.2分。

4.其他特殊原因需要扣分的，由校（院）目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組研

究決定。

五、考核頻次加程序

（一）半年考核。行政管理片于每半年結(jié)束后，按要求向目標(biāo)

辦報(bào)送部門職能績(jī)效目標(biāo)半年完成情況。

黨建目標(biāo)、教學(xué)編輯片職能績(jī)效目標(biāo)和基礎(chǔ)保障目標(biāo)只進(jìn)行年

度考核1次，由考核牽頭職能部門年終匯總后報(bào)目標(biāo)辦。

（二）年終考評(píng)。目標(biāo)辦會(huì)同各相關(guān)考核職能部門年終匯總核

算各部門得分情況，經(jīng)目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核、校內(nèi)公示、校委會(huì)

審定后，確定考核結(jié)果。

六、結(jié)果運(yùn)用

工作目標(biāo)考核是部門、個(gè)人年度考核的重要組成部分，考核結(jié)

果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

七、其他

本方案適用于20_年度校（院）目標(biāo)管理績(jī)效考核，由目標(biāo)辦

負(fù)責(zé)解釋?！?0_年校（院）各部門目標(biāo)管理績(jī)效考核方案》（渝

委校辦發(fā)（20_）5號(hào)）同時(shí)廢止。

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文篇2

一、考核領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng):

組員：學(xué)校中層副職以上領(lǐng)導(dǎo)、教研大組長(zhǎng)、班主任代表、家

長(zhǎng)代表、學(xué)生會(huì)代表。

二、考核內(nèi)容：

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)

學(xué)生、教書育人、為人師表等六個(gè)方面的內(nèi)容，細(xì)化為共23條。

三、評(píng)分細(xì)則：

共五個(gè)方面，23項(xiàng)內(nèi)容：

1.愛(ài)國(guó)守法(共20分，每項(xiàng)5分)：

(1)不聽信不散布虛假言論，不在課堂、公共場(chǎng)合及網(wǎng)絡(luò)上散播

違法言論；

(2)不以造謠中傷、污蔑誹謗、無(wú)理取鬧和暴力等非法方式表達(dá)

訴求；

(3)服從學(xué)校安排，不違反學(xué)校規(guī)章制度和各項(xiàng)決定；

(4)遵規(guī)守紀(jì)，不做有損教師形象的事。

2.愛(ài)崗敬業(yè)(共24分，每項(xiàng)4分)：

(1)不遲到，不早退，不拖堂，遵守考勤制度；

(2)有效組織課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生課間管理；

(3)遵守工作規(guī)程，教育教學(xué)過(guò)程無(wú)失誤;

(4)工作認(rèn)真，積極課改，備課充分，教學(xué)成績(jī)好；

⑸值日、值周認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生學(xué)校安全；

(6)安心教學(xué)，不到處跑關(guān)系、跑調(diào)動(dòng)。

3.關(guān)愛(ài)學(xué)生(20分，每項(xiàng)5分)：

(1)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不透露學(xué)生隱私，不損傷學(xué)生人格;

(2)不體罰或變相體罰學(xué)生；

⑶關(guān)心學(xué)生身心，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，保護(hù)學(xué)生安全；

⑷不驅(qū)趕差生，不因管理原因出現(xiàn)流失生現(xiàn)象。

4.教書育人(共12分，每項(xiàng)4分)：

⑴注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力和良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

⑵不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，作業(yè)適量，時(shí)刻為學(xué)生健康成長(zhǎng)著想；

(3)關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，積極向上。

5.為人師表(共24分，每項(xiàng)4分)：

(1)嚴(yán)于律己，舉止文明，作風(fēng)正派，注重身教；

⑵注重儀表，不在課堂抽煙、使用通訊工具；

(3)不無(wú)理取鬧、尋釁滋事，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；

⑷遵守社會(huì)公德，注意個(gè)人修養(yǎng)，有事業(yè)心和責(zé)任感;

(5)不拉幫結(jié)派、搬弄是非，不排擠打擊他人；

(6)正確處理同事、鄰里、家庭關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。

以上共100分，逐項(xiàng)計(jì)分，每違反一項(xiàng)扣除相應(yīng)分值。

有以下行為之一者，由學(xué)?？己私M合議后實(shí)行一票否決：

1.違反法律法規(guī)受到刑事或黨紀(jì)、政紀(jì)處分；

2.聚眾賭博、上訪，打架斗毆、酗酒等；

3.傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與賭博、迷信、邪教等活

動(dòng)；

4.侮辱學(xué)生，作風(fēng)不正、品行不良；

5.歧視、體罰、變相體罰或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益，造成嚴(yán)重

影響;

6.組織和參與有償補(bǔ)課、亂訂資料；

7.向家長(zhǎng)索要財(cái)物、利用職務(wù)之便謀取私利；

8.其他違背教育管理規(guī)定造成嚴(yán)重問(wèn)題或較大影響的。

四、考評(píng)程序

L考核按縣局要求每年六月份進(jìn)行。

2.個(gè)人評(píng)估。要求每個(gè)教職工，在認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范的基

礎(chǔ)上，結(jié)合自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律的各個(gè)方面，對(duì)

號(hào)入座。在自我解剖、自我教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真填寫《一縣中小學(xué)教

職工師德師風(fēng)考核表》。

3.學(xué)生、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，各占百分之三十。抽取所帶班級(jí)學(xué)生和家

長(zhǎng)代表（不少于百分之五十），通過(guò)發(fā)放《—縣中小學(xué)教職工師德師風(fēng)

評(píng)分表》進(jìn)行。

4.教師互評(píng)，占百分之二十。以學(xué)科教研組為單位，過(guò)好民主

生活會(huì)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、互幫互學(xué)、共同促進(jìn)。然后對(duì)本組的教師

逐條打分。

5.學(xué)?？己诵〗M測(cè)評(píng)，占百分之二十。依據(jù)教師平時(shí)的師德表

現(xiàn)和學(xué)校的相關(guān)記錄，結(jié)合學(xué)生、家長(zhǎng)和教師互評(píng)情況進(jìn)行綜合分

析，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。

6.匯總、公示、上報(bào)考核結(jié)果。學(xué)校考核組將學(xué)生、家長(zhǎng)、教

師和學(xué)校測(cè)評(píng)組的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，在校園公示三天，無(wú)異議后填寫

匯總表，上報(bào)縣局°

五、考核等級(jí)及結(jié)果使用

分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)°考評(píng)在90分以

上者（包括90分）為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格;

60分以下（不包括60分）為不合格。

師德考評(píng)結(jié)果要和年終考核和職稱考核掛鉤，凡教師師德考核

不合格者，年度考核為不合格；一個(gè)考核周期不得提拔、評(píng)先、晉

級(jí)；對(duì)師德考核優(yōu)秀者，要宣傳他們的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)他們的精神

品質(zhì)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)，同時(shí)要在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提拔時(shí)優(yōu)先推薦。

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文篇3

一、績(jī)效考核的目的

1、績(jī)效考核為人員職務(wù)升降依據(jù)。通過(guò)全面嚴(yán)格的考核，對(duì)素

質(zhì)和能力已超過(guò)所在職位的要求的人員，應(yīng)晉升其職位；對(duì)素質(zhì)和能

力不能勝任現(xiàn)職要求的，則降低其職位;對(duì)用非所長(zhǎng)的，則予以調(diào)整。

2、績(jī)效考核為浮動(dòng)工資及獎(jiǎng)金的發(fā)股依據(jù)。通過(guò)考核準(zhǔn)確衡量

員工工作的“質(zhì)”加“量”，借以確定浮動(dòng)工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

3、績(jī)效考核是對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的手段。通過(guò)考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，

對(duì)員工起到鞭策、促進(jìn)作用。

二、績(jī)效考核的基本原則

1、客觀、公正、科學(xué)、簡(jiǎn)便的原則；

2、階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則，聲員工各個(gè)考核周期的指標(biāo)

數(shù)據(jù)積累要綜合分析，以求得出全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。

三、績(jī)效考核周期

1、中層干部績(jī)效考核周期為半年考核和年度考核；

2、員工績(jī)效考核周期為月考核、季考核、年度考核。

3、月考核時(shí)間安排為1、2、4、5、7、8、10、11月的每月25

日開始，至下月5日上報(bào)考核情況；

季考核時(shí)間安排為3、6、9月的每月25日開始，至下月5日上

報(bào)考核情況；

半年考核時(shí)間安排為6月25日開始，7月10日前上報(bào)考核情

況；

全年考核時(shí)間安排為12月25日至下一年度1月25日結(jié)束。

四、績(jī)效考核內(nèi)容

1、三級(jí)正職以上中層干部考核內(nèi)容

⑴能力(2)部屬培育

⑶士氣(4)目標(biāo)達(dá)成

⑸責(zé)任感(6)自我啟發(fā)

2、員工的績(jī)效考核內(nèi)容

(1)德：政策水平、敬業(yè)、職業(yè)道德

(2)能：專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、組織能力

(3)勤：責(zé)任心、工作態(tài)度、出勤

(4)績(jī)：工作質(zhì)和量、效率、創(chuàng)新成果等。

五、績(jī)效考核的執(zhí)行

1、集團(tuán)成立績(jī)效考核委員會(huì)，對(duì)績(jī)效考核工作進(jìn)行組織、部署,

委員會(huì)構(gòu)成另行通知；

2、中層干部的考核由其上級(jí)主管和人力資源部執(zhí)行；

3、員工的考核由其直接上級(jí)、主管和人力資源部執(zhí)行。

六、績(jī)效考核方法

1、中層干部和員工的績(jī)效考核在各考核周期均采用本人自評(píng)與

量表法相結(jié)合的方法。

2、本人自評(píng)是要求被考核人對(duì)本人某一考核期間工作情況做出

真實(shí)闡述，內(nèi)容應(yīng)符合本期工作目標(biāo)和本崗位職責(zé)的要求，闡述本

考核期間取得的主要成績(jī)，工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)的.設(shè)想。

3、量表法是將考核內(nèi)容分解為若干因素，再將一定的分?jǐn)?shù)分配

到各項(xiàng)因素，使每項(xiàng)因素都有一個(gè)尺度，然后由考核人用量表對(duì)對(duì)

象在各個(gè)因素上的表現(xiàn)做出、打分，乘以相應(yīng)權(quán)重，最后匯總計(jì)算

總分。

4、根據(jù)“階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則”，員工月考核的分?jǐn)?shù)

要按一定比例計(jì)入季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)中；季度考核的分?jǐn)?shù)也應(yīng)該按一

定比例計(jì)入年度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)中，具體各考核周期考核結(jié)果分?jǐn)?shù)計(jì)

算公式如下：

第一季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)二（一月份考核分?jǐn)?shù)十二月份考核分

數(shù)）_20%+本季度考核分?jǐn)?shù)_60%

第二季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)二（四月份考核分?jǐn)?shù)+五月份考核分

數(shù)）_20%+本季度考核分?jǐn)?shù)_6096

第三季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)二（七月份考核分?jǐn)?shù)+八月份考核分

數(shù)）_20%+本季度考核分?jǐn)?shù)_60%

年度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)二（第一季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)+第二季度考核結(jié)果

分?jǐn)?shù)+第三季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)）_5%+（十月份考核分?jǐn)?shù)+十一月份考核

分?jǐn)?shù)）_5%+年度考核分?jǐn)?shù)_75%

5、個(gè)人自評(píng)表和測(cè)評(píng)量表在填寫完畢之后，經(jīng)匯總連同匯總計(jì)

算的各周期考核結(jié)果分?jǐn)?shù)列表一并上交人力資源部。

個(gè)人自評(píng)表及兩部表后附。

七、績(jī)效考核的反饋

各考核執(zhí)行人應(yīng)根據(jù)考核結(jié)果的具體情況，聽取有關(guān)被考核人

對(duì)績(jī)效考核的各方面意見(jiàn)，并將意見(jiàn)匯總上報(bào)集團(tuán)人力資源部。

八、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用

人資資源部對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行匯總、分析，并與各公司部門協(xié)調(diào),

根據(jù)考核結(jié)果對(duì)被考核人的浮動(dòng)工資、獎(jiǎng)金發(fā)放、職務(wù)升

降等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整。

1、浮動(dòng)工資調(diào)整。被考核人總得分高于員工平均分的，按照超

出比例上浮浮動(dòng)工資；被考核人總得分低于員工平均分的，按照差距

比例下調(diào)浮動(dòng)工資；等于平均分的不作調(diào)整。

2、獎(jiǎng)金發(fā)放由主管根據(jù)考核結(jié)果確定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，但必須保證獎(jiǎng)

金總數(shù)全額發(fā)放，不得私扣獎(jiǎng)金。

3、中層干部的職務(wù)升降及職位調(diào)整，由總經(jīng)理辦公會(huì)議根據(jù)考

核結(jié)果適時(shí)做出決定；員工的職位調(diào)整由各公司主管決定，并報(bào)人力

資源部備案；由員工晉升為中層干部的，由總經(jīng)理辦公會(huì)議做出決定。

以上自發(fā)布之日起實(shí)施，望有關(guān)部門努力做好各項(xiàng)工作，扎扎

實(shí)實(shí)的將績(jī)效考核工作開展好。

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文篇4

考核對(duì)象

1、部門考評(píng)表針對(duì)店長(zhǎng)、店主廚或各部門的第一主管進(jìn)行考核;

2、部門其他員工的考核由部門主管進(jìn)行考核。

考核責(zé)任者

1、對(duì)店長(zhǎng)、店主廚的考核：

由區(qū)域績(jī)效考評(píng)小組進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)分占總分的80%,總管理

處對(duì)店長(zhǎng)和店主廚的'考評(píng)占考評(píng)分的20%。

2、對(duì)各店各部門笫一主管的考核:

由店長(zhǎng)及店主廚或區(qū)域進(jìn)行初評(píng)，區(qū)域績(jī)效考評(píng)小組或總管理

處進(jìn)行復(fù)評(píng)，平均得分為考評(píng)者的最終得分。

注：區(qū)域績(jī)效考評(píng)小組成員由區(qū)域副總和各職能部門主管組成。

考核方式

I、考評(píng)分?jǐn)?shù)滿分為100分。

2、每項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為最高分，被考評(píng)者未完成評(píng)估內(nèi)容以遞

減方式減分，每檔10分。

3、每季度部門主管的考評(píng)分加權(quán)平均后匯總至區(qū)域績(jī)效考評(píng)小

組。

考核結(jié)果等級(jí)

1、以考核者的評(píng)分為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)加權(quán)平均后得出的最終考核得

分。考核得分分為4個(gè)等級(jí)。詳見(jiàn)表：考核得分等級(jí)

90一一100A（優(yōu)秀）

80——89B（良好）

60——79c（合格）

0——59D（不合格）

2、各級(jí)員工連續(xù)二次考核結(jié)果為D,作降職處理。

3、各級(jí)員工連續(xù)三次考核結(jié)果為D,作辭退處理。

4、各級(jí)員工連續(xù)三次考核結(jié)果為A,一次性獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元。

5、各級(jí)員工連續(xù)四次考核結(jié)果為A,一次性獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元。

考核結(jié)果的應(yīng)用

1、員工試用期考核；

2、員工合同續(xù)簽考核；

3、員工薪資調(diào)整；

4、員工職位等級(jí)升降和崗位調(diào)配；

5、獎(jiǎng)金計(jì)發(fā)（需完成集團(tuán)制定的營(yíng)業(yè)指標(biāo)）；

6、績(jī)效改進(jìn)與培訓(xùn)計(jì)劃制定。

門店獎(jiǎng)金計(jì)算方式

各門店超額完成規(guī)定的營(yíng)業(yè)額和利潤(rùn)指標(biāo)，按照下表提取門店

獎(jiǎng)金：凈利率8%-109610%-12%12%-15%15%以上

提獎(jiǎng)率5%6%7%8%

說(shuō)明：

1、凈利率二當(dāng)月管理凈利?當(dāng)月營(yíng)收額；

2、提獎(jiǎng)率為固定計(jì)算系數(shù)，當(dāng)月可提取獎(jiǎng)金額二營(yíng)業(yè)額的超標(biāo)

部分一提獎(jiǎng)率;

3、營(yíng)收額指標(biāo)由區(qū)域根據(jù)集團(tuán)要求制定。

獎(jiǎng)金的分配方式

1、月獎(jiǎng)金必須保留每次發(fā)放額的10%作為該部門/店的公基金，

公基金的使用必須事前獲得總經(jīng)理的許可。

2、店長(zhǎng)或部門第一主管可獲得獎(jiǎng)金總額的20%,店主廚可獲得

獎(jiǎng)金總額的15%,副店長(zhǎng)及副主廚或部門第二主管可獲得獎(jiǎng)金總額

的10%,其他所有員工獎(jiǎng)金額為總獎(jiǎng)金額的55%。

3、店長(zhǎng)及店主廚的獎(jiǎng)金發(fā)放，70%以績(jī)效獎(jiǎng)金形式，每月平均

打入個(gè)人工資卡；余下的30%轉(zhuǎn)入公司為個(gè)人專立的獎(jiǎng)金賬戶，滿3

年后按個(gè)人獎(jiǎng)金賬戶中的獎(jiǎng)金額度，公司一次性雙倍提取至個(gè)人工

資卡。若店長(zhǎng)或店主廚未滿3年離職，則視為自動(dòng)放棄這部分獎(jiǎng)金,

公司將不予補(bǔ)發(fā)。

4、門店員工（除店長(zhǎng)、店主廚、副店長(zhǎng)、副主廚外）獎(jiǎng)金二門店

總獎(jiǎng)金額的55%/總系數(shù)（員工人數(shù)—員工各級(jí)系數(shù)）_個(gè)人系數(shù)—考核

分％。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜

索餐飲績(jī)效考核方案。

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文篇5

一、經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

1、經(jīng)營(yíng)理念：餐廳是在校師生在教學(xué)過(guò)程中的生活保障，在食

品及就餐過(guò)程中安全、衛(wèi)生、舒適的前提下，以適當(dāng)?shù)睦麧?rùn)水平，

高質(zhì)快捷的服務(wù)在校方的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，服務(wù)好師生生活。

2、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

（1）切實(shí)保障所有師生的生活，按日平均250人就餐水平配置

經(jīng)營(yíng)規(guī)模，并留有保證供應(yīng)500人需求的服務(wù)空間；

（2）滿足平均周就餐標(biāo)準(zhǔn)100元/人的最低需求；

（3）保證完成校方對(duì)餐廳投資回收的目標(biāo)。

二、和諧性管理模式

1、校方參與餐廳管理，指導(dǎo)餐廳經(jīng)營(yíng)管理工作：

（1）監(jiān)督、審批服務(wù)品種與價(jià)格；

（2）檢查、監(jiān)督餐廳的衛(wèi)生安全工作；

（3）抽查、評(píng)價(jià)服務(wù)品種的質(zhì)量；

（4）協(xié)調(diào)學(xué)生就餐秩序。

2、經(jīng)營(yíng)者實(shí)行電腦化管理，并按月向校方提供全部材料成本的

明細(xì)消耗和累計(jì)情況，以提供明細(xì)監(jiān)督依據(jù)；

3、與學(xué)生會(huì)及教職工代表建立互信溝通體制，“三定”（定時(shí)

定點(diǎn)定期）協(xié)商，共同辦好餐廳。

三、經(jīng)營(yíng)管理措施

1、保障食品安全措施，確保飲食安全：

（1）餐廳與校方簽定安全責(zé)任狀，按食品衛(wèi)生法、產(chǎn)品質(zhì)量法

和校方的要求條款組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，提供安全食品，確保飲食安全；

（2）建立經(jīng)營(yíng)者內(nèi)控體系，配備專職的食品衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)督員，

衛(wèi)生安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人；

（3）建立食品安全預(yù)警制度，所有制度張貼上墻，出現(xiàn)問(wèn)題即

時(shí)向校方報(bào)告和有關(guān)部門報(bào)告，及時(shí)做出急救措施，力爭(zhēng)把損失降

到最低程度；

（4）做好廚房衛(wèi)生工作，餐具每天、每頓全面消毒，工作人員

均持健康證上崗；

（5）蔬菜、肉類、油類等均經(jīng)相關(guān)部門監(jiān)認(rèn)；

（6）在保證提供無(wú)公害食品的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)全程提供綠色餐飲。

2、保證花色品種，完善保溫保鮮措施，保證就餐質(zhì)量：

（1）提供豐富的面點(diǎn)、奶制品、水果等小吃并保證按中小學(xué)推

薦食譜提供肉質(zhì)纖維、粗纖維、維生素等多種菜品及菜肴，其早、

中、晚餐以營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提供的碳水化合物、熱量及能量標(biāo)準(zhǔn)，其菜譜

在每周六公布；

（2）提供晚自習(xí)后的學(xué)生加餐服務(wù)，按營(yíng)養(yǎng)專家建議配置睡前

食飲供應(yīng)；

（3）選用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的夾層保溫保鮮設(shè)備作為器具，并提供

相應(yīng)的打包服務(wù)；

（4）設(shè)立坂菜質(zhì)量投訴意見(jiàn)箱并與學(xué)生會(huì)相關(guān)學(xué)生干部每周溝

通，定期對(duì)飯菜的質(zhì)量如溫度、品種數(shù)量等進(jìn)行抽查，并向校方反

饋。

3、快餐式店面服務(wù)：

（1）除早餐外，其余采用快餐店面的半成品式菜品供應(yīng)模式以

應(yīng)對(duì)中午及下午各約45分鐘的集中供餐；

（2）店面布置以整潔統(tǒng)一的模式，并提供飲料及相應(yīng)的收銀服

務(wù)；

（3）為提高餐廳的可利用價(jià)值，在非就餐時(shí)間提供桌面以利師

生閱讀和小型聚會(huì)，并相應(yīng)提供相應(yīng)的休閑食品供應(yīng)。

（4）提供整潔的餐具及背景音樂(lè)服務(wù)；

（5）餐廳服務(wù)人員著統(tǒng)一服裝微笑服務(wù)。

四、食品試嘗留樣管理

食品試嘗留樣，是預(yù)防師生食品中毒的有效措施，是檢驗(yàn)是否

是食物中毒的重要依據(jù)。為確保師生食品衛(wèi)生安全，特制定食品留

樣試嘗制度。

1、每餐堅(jiān)持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標(biāo)明菜名、日期、時(shí)

間等。

2、飯菜留樣應(yīng)留足數(shù)量（不少于100克），儲(chǔ)存于專用冰箱，

溫度保持在2—8攝氏度左右。

3、每天堅(jiān)持飯菜試嘗，由管理人員指定專人分別進(jìn)行試嘗，并

按《食品留樣試嘗情況登記表》進(jìn)行逐項(xiàng)登記。

4、飯菜留樣必須堅(jiān)持48小時(shí)。

5、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查并按餐廳當(dāng)天菜譜記載情況，

逐一對(duì)照檢查，若發(fā)現(xiàn)餐廳沒(méi)有堅(jiān)持飯菜試嘗留樣，應(yīng)按學(xué)校安仝

責(zé)任目標(biāo)管理和餐廳衛(wèi)生責(zé)任追究制度，追究相關(guān)人員責(zé)任。

五、廢棄物處理：

1廢棄物分類集中，專人定點(diǎn)回收；

2下水道維護(hù)得當(dāng)，不產(chǎn)生內(nèi)澇；

3油煙回收得力，不污染周邊空氣。

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文篇6

一、為進(jìn)一步提高員工的整體績(jī)效，從而提升公司員工的核心

競(jìng)爭(zhēng)力，特制定員工績(jī)效考核管理辦法。

二、本辦法與“《—年薪酬方案》、中心績(jī)效方案、中心績(jī)效

方案、中心績(jī)效方案、臨時(shí)人員管理規(guī)定及薪資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)”相輔相

成，共同構(gòu)成員工激勵(lì)體系。

三、本辦法適用于總部及所有分、子公司后勤管理部門的非試

用期員工考核、員工調(diào)崗或晉升后考核期內(nèi)的考核、新任銷售部門

店長(zhǎng)、主管及主管以上人員考核期內(nèi)的考核。試用期員工按照試用

期考核制度執(zhí)行，瓷磚中心員工、潔具中心員工、工程中心員工按

照各中心年初制定的績(jī)效方案執(zhí)行。

【績(jī)效考核的目的和作用】

四、發(fā)現(xiàn)員工的不足，改善部門和員工的工作績(jī)效；

五、對(duì)員工的價(jià)值進(jìn)行公正的評(píng)定，為升職、調(diào)薪、調(diào)職、培

訓(xùn)、績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放、評(píng)定優(yōu)秀員工、開發(fā)員工潛力等提供有力的依

據(jù)。

【績(jī)效考核原則】

六、考評(píng)須遵循公平、公正對(duì)事不對(duì)人的原則。

七、考評(píng)參與原則，指標(biāo)設(shè)定需與被考評(píng)人確認(rèn)后執(zhí)行。

八、考評(píng)申訴原則，被考評(píng)人對(duì)考評(píng)結(jié)果有異義，可向考評(píng)委

員會(huì)進(jìn)行申訴。

【績(jī)效考核時(shí)間】

九、季度考核：

3月底考核(1—3)月份績(jī)效；6月底考核(4—6)月份績(jī)效；

9月底考核(7—9)月份績(jī)效；12月底考核(10—12)月份績(jī)效。

十、年度考核：每年的1月份進(jìn)行年度考核，年度考核工作側(cè)

重于針對(duì)上年度各季度考核總成績(jī)的匯總及各部門成績(jī)排序等，年

度考核結(jié)果將作為年終獎(jiǎng)發(fā)放及年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

【績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用】

十一、季度考核結(jié)果的運(yùn)用：

季度效益獎(jiǎng)設(shè)置：在公司銷售完成率和利潤(rùn)達(dá)標(biāo)的前提下，可

發(fā)放后勤部門人員效益獎(jiǎng)金。并根據(jù)年終銷售完成比例計(jì)提相應(yīng)比

例的季度效益獎(jiǎng)金，具體分配比例參見(jiàn)公司各年度年初制定的薪酬

方案。

季度效益獎(jiǎng)獎(jiǎng)金具體分配形式及標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、各職能部門按固定比例分配獎(jiǎng)金(具體見(jiàn)下表)，獎(jiǎng)金分配原

則為：?jiǎn)T工基數(shù)為_、骨干基數(shù)為_、主管基數(shù)為_、經(jīng)理基數(shù)為_、

總監(jiān)(副總)基數(shù)為

2、部門實(shí)際領(lǐng)取獎(jiǎng)金額根據(jù)部門的季度考評(píng)得分情況發(fā)放。若

部門主管考評(píng)得分高于90分（含90分），100%發(fā)放部門獎(jiǎng)金;若低于

90分，則按得分比率發(fā)放部門獎(jiǎng)金。部門人員個(gè)人季度實(shí)際領(lǐng)取的

獎(jiǎng)金額，根據(jù)個(gè)人季度考評(píng)得分情況進(jìn)行分配。

3、部門人員配置：由公司統(tǒng)一控制。

4、各部門獎(jiǎng)金占比：根據(jù)各部門考核期間的實(shí)際人員配置，分

配各部門考核期間的獎(jiǎng)金占比。

十二、年度績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用：

年度績(jī)效考核總成績(jī)主要以每季度考核結(jié)束后獲得的年績(jī)效總

分值來(lái)確定。年度績(jī)效總分值未達(dá)到360（90分_4季度）的員工沒(méi)有

年終獎(jiǎng)，同時(shí)不具備年度調(diào)薪資格。

年終獎(jiǎng)（即年末效益獎(jiǎng)）：根據(jù)年度銷售額按公司額定比例0.1%,

扣除季度累計(jì)發(fā)放部門的金額，剩余部分為年末效益獎(jiǎng)金額。劃歸

業(yè)務(wù)部門的后勤管理人員的獎(jiǎng)金不在此額定比例范圍內(nèi)。

年終獎(jiǎng)發(fā)放：視年終部門人員配置情況，補(bǔ)發(fā)預(yù)留部分。

十三、調(diào)崗：

調(diào)崗分兩種情況:

正常調(diào)崗：本著把合適的人放在合適的位置上，公司因工作需

要進(jìn)行的員工崗位的調(diào)整，根據(jù)員工工作勝任能力及績(jī)效考核結(jié)果

確定其工資待遇。

不勝任工作員工的調(diào)崗：?jiǎn)T工的工作能力應(yīng)當(dāng)達(dá)到公司或公司

相應(yīng)崗位工作內(nèi)容、工作職責(zé)的能力要求。不勝任工作是指員工達(dá)

不到上述能力要求，或按公司制定的考核辦法被確認(rèn)為達(dá)不到崗位

要求。員工不勝任工作的，公司有權(quán)調(diào)整該員工工作崗位｛在重新定

崗前，視為待崗，填寫《待崗表》（HR-016）由人力資源部安排），或

對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。員工勞動(dòng)報(bào)酬、工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作地點(diǎn)

和能力要求將隨工作崗位變化而調(diào)整。經(jīng)上述調(diào)崗或培訓(xùn)后，員工

仍不勝任工作的,,公司有權(quán)與員工解除勞動(dòng)合同。

十四、調(diào)整工資：

公司可根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果結(jié)合公司近期經(jīng)營(yíng)狀況、員工的實(shí)際

工作表現(xiàn)及勞動(dòng)力市場(chǎng)相應(yīng)職位的相關(guān)數(shù)據(jù)等綜合情況，對(duì)員工工

資進(jìn)行調(diào)整（包括上調(diào)或下調(diào)）。

1.工資上調(diào)：工資是否上調(diào)及上調(diào)數(shù)額由公司根據(jù)上述綜合因

素及績(jī)效考核結(jié)果決定。

2.工資下調(diào)：對(duì)于不能勝任工作以及工作表現(xiàn)較差的員工，公

司有權(quán)調(diào)整員工的工作崗位、級(jí)別和工作為容，使其勞動(dòng)報(bào)酬與勞

動(dòng)能力、勞動(dòng)成果相適應(yīng)。員工崗位及級(jí)別發(fā)生變化，工資隨之調(diào)

整。該種情形下的工資調(diào)整，不應(yīng)視為無(wú)故克扣員工工資。“不勝

任工作及表現(xiàn)較差”包括但不限于考核結(jié)果不合格、業(yè)務(wù)不熟練、

不能完成業(yè)績(jī)指標(biāo)、工作效率低下、工作完成質(zhì)量差、不能正確理

解主管的工作指令，以及違反勞動(dòng)紀(jì)律等情形。

考核結(jié)果運(yùn)用匯總

十五、具體辦法細(xì)則

【績(jī)效考核辦法】以目標(biāo)管理為核心的多維度考核體系：

1、根據(jù)工作性質(zhì)與貢獻(xiàn)點(diǎn)的不同分以下類別對(duì)不同崗位任職人

員進(jìn)行考核：

管理類：公司所有管理人員，包括部門主管及以上人員。

支持服務(wù)類：客服，行政，人力資源，財(cái)務(wù)，網(wǎng)管、企劃、設(shè)

計(jì)。

銷售業(yè)務(wù)類：參見(jiàn)年度各銷售中心績(jī)效考核方案執(zhí)行

2、考核將從結(jié)果以及執(zhí)行過(guò)程兩方面進(jìn)行，根據(jù)職位性質(zhì)的不

同，設(shè)定不同的分值權(quán)重。考核形式分關(guān)鍵考核指標(biāo)指標(biāo)達(dá)成情況

考核與行為指標(biāo)考核相結(jié)合。具體如下：

(1)關(guān)鍵考核指標(biāo)完成情況。(根據(jù)季度初設(shè)定的目標(biāo)及工作標(biāo)

準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行考核)

(2)執(zhí)行過(guò)程c(工作行為、能力提升、成本意識(shí)等)

(3)態(tài)度(團(tuán)隊(duì)合作、公司制度遵守情況等)

3、考核量表分關(guān)鍵考核指標(biāo)確認(rèn)表、員工考核表、自評(píng)表、考

核申訴表等。

(1)關(guān)鍵考核指標(biāo)確認(rèn)表指在每季度考核前由各部門主管與被考

核人員溝通、確認(rèn)各崗位的季度考核指標(biāo)，被考核者、主管在確認(rèn)

表上簽字認(rèn)可；

(2)員工考核表(HR-0117、HR-011-2)包括關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核、

關(guān)鍵行為指標(biāo)考核兩大項(xiàng)：

關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核指標(biāo)設(shè)定主要側(cè)重于工作結(jié)果，依據(jù)是部門

總體目標(biāo)和任職者崗位說(shuō)明書中的崗位職責(zé)，按照不同的崗位設(shè)定

不同的權(quán)重。

關(guān)鍵行為指標(biāo)考核按崗位性質(zhì)設(shè)計(jì)，主要側(cè)重于工作行為方面,

評(píng)分者可根據(jù)行為描述結(jié)合被評(píng)價(jià)人平時(shí)的工作表現(xiàn)評(píng)分。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作互評(píng)是考核部門與或員工與相關(guān)聯(lián)部門的工作配合情

況，根據(jù)被考核者平時(shí)的工作行為表現(xiàn)來(lái)評(píng)定得分。

(3)員工自評(píng)表(HR-010)。將關(guān)鍵性指標(biāo)與行為指標(biāo)合并，員工

根據(jù)本人取得的工作業(yè)績(jī)及工作表現(xiàn)自行評(píng)分。員工自評(píng)分?jǐn)?shù)不納

入績(jī)效考核成績(jī)核算中，只作為員工對(duì)本人工作績(jī)效及工作表現(xiàn)的

自我評(píng)定。

(4)考核申訴表(HR-012)：?jiǎn)T工就考核結(jié)果有異議時(shí)可以向考核

評(píng)委會(huì)提出申訴，并填寫此表交與人力資源部，由人力資源部組織

考核評(píng)委會(huì)討論給出考核最終意見(jiàn)。

4、內(nèi)容與程序

(1)公司將在績(jī)效考核實(shí)施前成立績(jī)效考核評(píng)委會(huì)。

a.績(jī)效考核評(píng)委會(huì)由公司高層領(lǐng)導(dǎo)組成，考評(píng)委員會(huì)具體人員

在考核前公布。

b.績(jī)效考核評(píng)委會(huì)職責(zé)為：

對(duì)績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定有最終審核權(quán);對(duì)所有績(jī)效考核結(jié)果的公正性、

客觀性進(jìn)行監(jiān)督和最后審核；

必要信息的收集與提供；員工申訴的解答；

(2)考核流程及考核維度說(shuō)明

a.在每季度末15日由人力資源部發(fā)送考核指標(biāo)設(shè)定備案表，由

部門負(fù)責(zé)人組織部門內(nèi)考核特定組進(jìn)行指標(biāo)設(shè)定，并在20日前返回

人力資源部。人力資源部組織公司績(jī)效考評(píng)委員會(huì)成員對(duì)指標(biāo)進(jìn)行

最終審核后確定;對(duì)于設(shè)定不合理的指標(biāo)被考核本人有權(quán)與部門負(fù)責(zé)

人進(jìn)行溝通并修改c所有指標(biāo)設(shè)定工作需在每季度末23日前完成。

所用表格為：《關(guān)鍵考核指標(biāo)考核指標(biāo)確認(rèn)表》。

b.每個(gè)季度結(jié)束后，在季度末的25日，人力資源部會(huì)發(fā)送績(jī)效考

核通知，并發(fā)送相應(yīng)績(jī)效考核表格給各部'［負(fù)責(zé)人。各部門負(fù)責(zé)人

組織部門內(nèi)部考核特定組在人力資源部指導(dǎo)下在相應(yīng)的表格中打分,

并將結(jié)果在2個(gè)工作日內(nèi)返回到人力資源部。

十六、所有考評(píng)采取電子評(píng)分，并打印簽字確認(rèn)的方式，由人力

資源部統(tǒng)一發(fā)放所需電子表格。所有考評(píng)結(jié)果不得涂改，如有涂改

須更換一張表格。所有考評(píng)原表評(píng)分完畢，須直接交回人力資源部,

參與評(píng)價(jià)人員對(duì)原表負(fù)有保密責(zé)任和義務(wù)。

十七、考評(píng)結(jié)果公開范圍：

1、對(duì)被考核本人公開其各項(xiàng)考核成績(jī)；

2、對(duì)部門負(fù)責(zé)人分別公開本部門員工的考核成績(jī)；

3、對(duì)仝體員工公布95分以上員工名單。

十八、本績(jī)效考核辦法及實(shí)施細(xì)則解釋及修訂權(quán)歸人力資源部。

本績(jī)效考核辦法及實(shí)施細(xì)則自發(fā)布之日起執(zhí)行，在執(zhí)行之日前由人

力資源部頒布的績(jī)效考核相關(guān)辦法同時(shí)廢止。

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文篇7

筆者了解的企業(yè)是主要從事電力行業(yè)的研究、開發(fā)和應(yīng)用。隨

著電力事業(yè)快速變化的大環(huán)境以及日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，企業(yè)由粗

放的人力資源管理向精細(xì)化管理過(guò)渡。通過(guò)科學(xué)有效的績(jī)效管理，

建立高績(jī)效的企業(yè)文化，使企業(yè)在人均產(chǎn)出率、人力資本回報(bào)率和

人才發(fā)展等指標(biāo)上不斷提升，為未來(lái)鍛造持久的競(jìng)爭(zhēng)能力。

有效的績(jī)效考核，不僅能確定每位員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)或不足，

更可在整體上對(duì)人力資源的管理提供決定性的評(píng)估資料，從而可以

改善組織的反饋機(jī)能，更可激勵(lì)士氣，也可作為公平合理地酬賞員

工的依據(jù)。當(dāng)前，并購(gòu)企業(yè)因產(chǎn)業(yè)和學(xué)科調(diào)整正處于整合的關(guān)鍵時(shí)

期，各部門重新調(diào)配，迫切需要好的績(jī)效考核設(shè)計(jì)方案來(lái)加大考核

力度，提升管理水平。

一、績(jī)效考核的目標(biāo)

建立以績(jī)效為導(dǎo)向的管理模式。確定各層級(jí)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，

將企業(yè)目標(biāo)分解到部門、員工，確保企業(yè)、個(gè)人目標(biāo)一致。強(qiáng)化執(zhí)

行力，調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性。為員工績(jī)效薪資的評(píng)定提供公

正、公平、公開的依據(jù)?；趹?zhàn)略持續(xù)改進(jìn)，不斷地引導(dǎo)員工持續(xù)

改進(jìn)工作。通過(guò)績(jī)效考核促進(jìn)上下級(jí)溝通和各部門間相互協(xié)作，增

進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、績(jī)效考核方法的選擇及考核對(duì)象

不同層次的人員和部門應(yīng)當(dāng)選擇不同的績(jī)效考核方法，并購(gòu)企

業(yè)應(yīng)當(dāng)選擇適合企業(yè)自身特點(diǎn)的考核方法對(duì)企業(yè)員工和部門進(jìn)行公

正、公平、公開的考核。

從工作部門來(lái)分析，對(duì)并購(gòu)企業(yè)從事科研項(xiàng)目研究的部門和產(chǎn)

業(yè)公司進(jìn)行考核，建議選擇以項(xiàng)目為關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核方法，對(duì)企

業(yè)所屬的各職能管理部門建議選擇360度考核方法。從工作人員來(lái)

分析，建議對(duì)各考核單位的高層管理人員采用關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核法;

技術(shù)人員和中層管理人員采用360度考核方法；一般管理人員采用

面談法為主。

三、績(jī)效考核的主要方法

L關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核法。關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法是根據(jù)宏觀的戰(zhàn)略目

標(biāo)，經(jīng)過(guò)層層分解之后提出的具有可操作性的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)

化為若干個(gè)考核指標(biāo)，然后借用這些指標(biāo)，從事前、事中、事后多

個(gè)維度，對(duì)組織或員工個(gè)人的績(jī)效進(jìn)行全面跟蹤、監(jiān)測(cè)和反饋。選

擇關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)必須按照整體性、增值性、可測(cè)性、可控性、關(guān)聯(lián)

性的原則來(lái)進(jìn)行，然后選定好關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)項(xiàng)分解。將分解到考核

單位的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)按照設(shè)定的表格進(jìn)行填報(bào)，然后根據(jù)上報(bào)來(lái)的

各項(xiàng)指標(biāo)制定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和重點(diǎn)工作任務(wù)，分上半年和全年兩個(gè)

考核周期，對(duì)各考核單位按照既定的計(jì)劃指標(biāo)進(jìn)行考核。

2.360度考核法。360度考核又稱為全視角考評(píng)方法，它是指由

被考評(píng)者的上級(jí)、同事、下級(jí)以及被考評(píng)者本人擔(dān)任考評(píng)者，從多

個(gè)角度對(duì)被考評(píng)者進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)，再通過(guò)反饋，達(dá)到改變行為、

提高績(jī)效等目的的考評(píng)方法。

3.面談法?？?jī)效溝通是績(jī)效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目標(biāo)設(shè)定好了，

溝通有成效，完成考核是水到渠成的事情。沒(méi)有溝通，考核就不能

起到激勵(lì)員工的目的，績(jī)效管理就僅僅成了給員工打分的工具。員

工對(duì)考核失去信心，績(jī)效管理就會(huì)逐漸成為擺設(shè)。溝通到位了管理

就會(huì)事半功倍。要忍讓績(jī)效溝通順利進(jìn)行，要通過(guò)培訓(xùn)、宣傳，讓

員工認(rèn)識(shí)到績(jī)效溝通的重要性，讓員工學(xué)會(huì)績(jī)效溝通，讓其感覺(jué)到

有責(zé)任有義務(wù)進(jìn)行溝通。這樣，員工對(duì)溝通的態(tài)度也會(huì)發(fā)生變化，

從原來(lái)的抵觸變?yōu)樵敢鉁贤??？?jī)效溝通要分成目標(biāo)確定、實(shí)施過(guò)

程、績(jī)效反饋、績(jī)效改進(jìn)四個(gè)階段，四個(gè)階段相互配合，層層遞進(jìn),

共同構(gòu)成溝通體系C

四、確定考核結(jié)果

根據(jù)預(yù)先選定的考核方法進(jìn)行考核，將各類考核結(jié)果進(jìn)行匯總

歸集后得出結(jié)論，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)的考核

結(jié)果。

五、考核時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題

在設(shè)定員工的績(jī)效考核指標(biāo)時(shí)要根據(jù)實(shí)際工作情況，同時(shí)滿足

科學(xué)、適用的要求c在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)應(yīng)遵循公平、公開、公正的

原則，公平是確立和推行考績(jī)制度的前提，公開應(yīng)使考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和考

評(píng)程序讓員工知道，公正是指考評(píng)等級(jí)之間應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生較鮮明的差別

界限才會(huì)有激勵(lì)作用。在進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)還應(yīng)注意收集反饋信息，

形成閉環(huán)。考評(píng)結(jié)果一定要反饋給被考評(píng)者本人，否則難以起到教

育作用。堅(jiān)持PDCA的循環(huán)原則，使各項(xiàng)工作保持螺旋式上升和發(fā)展。

總之，無(wú)論選擇什么樣的方式方法進(jìn)行考核，都要持續(xù)優(yōu)化，

不能一成不變。要在實(shí)踐中找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)整改，從而提高考

核水平。通過(guò)考核，發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題，為以后改進(jìn)績(jī)效提供參

考數(shù)據(jù)。通過(guò)客觀評(píng)價(jià)員工的工作績(jī)效，幫助員工提升自身工作水

平和能力，從而有效地提升公司整體績(jī)效，實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略。

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文篇8

1：總則

1.1制定目的：

為提高采購(gòu)人員的積極性和主動(dòng)性，提升各項(xiàng)采購(gòu)績(jī)效，特制

定本辦法。

1.2適用范圍：

供應(yīng)部采購(gòu)人員的績(jī)效。

1.3權(quán)責(zé)單位：

(1)供應(yīng)部長(zhǎng)、主管副總負(fù)責(zé)本辦法制定、修改、廢除等起草

工作。

(2)供應(yīng)部長(zhǎng)、主管副總負(fù)責(zé)本辦法、修改、廢除和核準(zhǔn)。

1.4考核獎(jiǎng)懲依據(jù):

《鳳來(lái)儀酒業(yè)公司管理制度》、《職工必讀手冊(cè)》、《采購(gòu)部

采購(gòu)人員職責(zé)》、《供應(yīng)部采購(gòu)管理程序》及《供應(yīng)部績(jī)效考核辦

法》

2：采購(gòu)績(jī)效評(píng)估辦法

2.1采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的目的

本部制定采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的目的，包括以下幾項(xiàng)：

(1)確保采購(gòu)目標(biāo)達(dá)成；

(2)提供改進(jìn)績(jī)效的依據(jù)；

(3)作為本部門的獎(jiǎng)懲參考之一；

(4)作為評(píng)優(yōu)、提拔和培養(yǎng)的參考。

(5)提高采購(gòu)人員的積極性和主動(dòng)性。

2.2采購(gòu)人員職責(zé)概述：

(1)執(zhí)行采購(gòu)訂單和采購(gòu)合同，落實(shí)具體采購(gòu)流程；

(2)負(fù)責(zé)采購(gòu)訂單制作、確認(rèn)、安排發(fā)貨及跟蹤到貨日期;

(3)執(zhí)行并完善成本降低及控制方案；

(4)填寫有關(guān)采購(gòu)表格，提交采購(gòu)分析和總結(jié)報(bào)告；

(5)對(duì)商務(wù)談判、采購(gòu)進(jìn)度、質(zhì)量檢驗(yàn)等全過(guò)程負(fù)責(zé);

(6)處理部分需要現(xiàn)金采購(gòu)物資的個(gè)人借款和采購(gòu)貨款的結(jié)算手

(7)負(fù)責(zé)不合格品的處理；

(8)負(fù)責(zé)供應(yīng)商的管理，與供應(yīng)商維持健康、良好的商業(yè)合作關(guān)

系，協(xié)助部長(zhǎng)處理與供應(yīng)商的各種糾紛；

(9)參與合同評(píng)審，配合相關(guān)部門(市場(chǎng)部、銷售部)做好報(bào)價(jià)、

采購(gòu)成本、交貨期方面的方案；

(10)配合設(shè)計(jì)部、銷售部開發(fā)新產(chǎn)品；

(11)完成供應(yīng)部安排的其它工作。

2.3供應(yīng)部采購(gòu)管理程序概述：

(1)采購(gòu)人員根據(jù)銷售部、生產(chǎn)部等相關(guān)部門的采購(gòu)計(jì)劃進(jìn)行采

購(gòu)，各部采購(gòu)計(jì)劃要有各部門部長(zhǎng)、經(jīng)理及副總或總經(jīng)理簽字，特

殊采購(gòu)要有總經(jīng)理前董事長(zhǎng)及集團(tuán)董事長(zhǎng)助理簽字；

(2)詢價(jià)、比價(jià)和定貨過(guò)程要有部長(zhǎng)或主管副總審批；

(3)產(chǎn)品入庫(kù)前采購(gòu)員首先通知質(zhì)監(jiān)部和物管各倉(cāng)庫(kù)，等質(zhì)監(jiān)部

出據(jù)質(zhì)量合格單后，物管各倉(cāng)庫(kù)確認(rèn)數(shù)量后方可入庫(kù)；

(4)采購(gòu)員對(duì)質(zhì)檢合格、數(shù)量審核無(wú)誤后的產(chǎn)品辦理入庫(kù)單，附

發(fā)票辦理入庫(kù)手續(xù)，并經(jīng)本部門部長(zhǎng)、主管副總審批，超過(guò)20萬(wàn)采

購(gòu)額的，由總經(jīng)理審批并付款，付款單要由督察室登記后轉(zhuǎn)財(cái)務(wù)部

付款；

(5)采購(gòu)員要及時(shí)、正確地在ERP中完成注冊(cè)物料名稱，輸入當(dāng)

期采購(gòu)計(jì)劃，保證及時(shí)正確地輸入入庫(kù)單據(jù)和辦理入庫(kù)手續(xù)。

(6)采購(gòu)員要有完整的采購(gòu)記錄、采購(gòu)合同及供應(yīng)商檔案；

(7)采購(gòu)員要及時(shí)完成采購(gòu)報(bào)表。

2.4采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的指標(biāo)

采購(gòu)人員績(jī)效評(píng)估以工作紀(jì)律績(jī)效、管理績(jī)效和其它考核績(jī)效

為核心，并細(xì)分量化指標(biāo)作為考核的尺度。

2.4.1紀(jì)律績(jī)效

由以下指標(biāo)考核紀(jì)律管理績(jī)效：

(1)個(gè)人出勤表現(xiàn)；

(2)遵章守紀(jì)情況。

2.4.2管理績(jī)效

采購(gòu)物料的程序管理

(1)采購(gòu)數(shù)量不能超出上下限；

(2)采購(gòu)計(jì)劃、審批、合同、質(zhì)監(jiān)和入庫(kù)手續(xù)齊全；

(3)采購(gòu)記錄、ERP錄入正確及時(shí)性。

采購(gòu)物料的質(zhì)量合格率

(1)進(jìn)料品質(zhì)合格率；

(2)物料使用的不良率或退貨率。

采購(gòu)物料及時(shí)性

(1)新品打樣時(shí)間及完成時(shí)間

(2)合同交貨期和實(shí)際交貨期的差額

(3)新開發(fā)供應(yīng)商的數(shù)量

(4)采購(gòu)?fù)瓿陕?/p>

(5)錯(cuò)誤采購(gòu)次數(shù)

(6)訂單處理的時(shí)間

(7)其它指標(biāo)

生產(chǎn)、銷售支持

(1)采購(gòu)產(chǎn)品的及時(shí)率和正確率；

⑵采購(gòu)產(chǎn)品使用過(guò)程不良率；

⑶采購(gòu)產(chǎn)品配套率。

(4)特殊采購(gòu)(急需品)的及時(shí)率。

異常問(wèn)題處理及時(shí)性、協(xié)調(diào)速度和效果

(1)異常問(wèn)題出現(xiàn)次數(shù)；

(2)問(wèn)題處理時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)或部門要求時(shí)間的差額；

(3)同一問(wèn)題再次發(fā)生加重處理。

采購(gòu)物料價(jià)格合理性

(1)實(shí)際價(jià)格與標(biāo)準(zhǔn)成本的差額。

(2)實(shí)際價(jià)格與過(guò)去平均價(jià)格的差額。

(3)比較使用時(shí)之價(jià)格和采購(gòu)時(shí)之價(jià)格的差額。

(4)將當(dāng)期采購(gòu)價(jià)格與基期采購(gòu)價(jià)格之比率同當(dāng)期物價(jià)指數(shù)與

基期物價(jià)指數(shù)之比率相互比較

采購(gòu)原則

(1)采購(gòu)比價(jià)是否建立“貨比三家”原則；

(2)采購(gòu)中是否堅(jiān)持價(jià)格/品質(zhì)的可比性；

(3)采購(gòu)立場(chǎng)是否站在本公司角度上。

個(gè)人管理有效性

(1)交期預(yù)警及采購(gòu)交期進(jìn)度反饋及時(shí)處理；

(2)供應(yīng)商信息資料管理完整性；

(3)供應(yīng)商付款處理情況;

(4)問(wèn)題記錄、解決及溝通；

(5)詢比價(jià)工作的執(zhí)行情況；

(6)呆料和退貨及時(shí)處理；

⑺合理庫(kù)存量控制；

(8)和供應(yīng)商關(guān)系及協(xié)調(diào)能力。

2.4.3其它考核績(jī)效

執(zhí)行力

(1)部門工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成情況；

⑵上級(jí)部門布署的工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成情況。

協(xié)作性

(1)部門內(nèi)部配合情況；

⑵和其它部門配合情況；

⑶和供應(yīng)客戶配合情況。

2.4.4獎(jiǎng)勵(lì)

特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)

⑴采購(gòu)成本大幅降低；

(2)對(duì)供應(yīng)部管理提出可行性寶貴意見(jiàn)和建議;

(2)對(duì)公司發(fā)展有益的合理化建議

2.5采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的方式

本部門采購(gòu)人員的績(jī)效評(píng)估方式，主要用工作表現(xiàn)考核的方式

進(jìn)行，通過(guò)紀(jì)律績(jī)效、管理績(jī)效和其它考核績(jī)效三項(xiàng)來(lái)量化。

2.5.1績(jī)效評(píng)估說(shuō)明

績(jī)效分?jǐn)?shù)(100分)=紀(jì)律績(jī)效(10分)+管理績(jī)效(80分)+其它考

核績(jī)效(10分)+獎(jiǎng)勵(lì)

2.5.2績(jī)效管理考核規(guī)定

(1)每月月底考核一次，作為當(dāng)月獎(jiǎng)罰依據(jù)；

(2)年終匯總?cè)陚€(gè)人總分和平均得分，作為評(píng)優(yōu)、提拔和獎(jiǎng)罰

依據(jù)；

(3)每月考核首先由個(gè)人進(jìn)行自評(píng)，然后供應(yīng)部進(jìn)行測(cè)評(píng)，最后

決定實(shí)際得分，年終以每月實(shí)際得分進(jìn)行匯總。

2.5.3績(jī)效評(píng)估獎(jiǎng)懲規(guī)定

(1)每月或年度依據(jù)供應(yīng)部績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，進(jìn)行個(gè)人排名，月

低于60分者罰款50元；

(2)年度考核平均分?jǐn)?shù)80分以上的人員，可取得評(píng)優(yōu)資格，85

分以上者可作為供應(yīng)部后備人才;

(3)年度考核平均分?jǐn)?shù)低于60分者，應(yīng)調(diào)離采購(gòu)崗位；

(4)年度考核平均分?jǐn)?shù)在60-80分者，應(yīng)加強(qiáng)職位訓(xùn)練，以提

升工作績(jī)效。

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文篇9

為加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理，充分調(diào)動(dòng)全局干部職工的工作積極性，形成

個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游，人人比貢獻(xiàn)的工作競(jìng)爭(zhēng)局面；克服考核過(guò)程中的形式

主義和人為因素，客觀公正評(píng)價(jià)每個(gè)干部職工的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和工作業(yè)

績(jī)，特制定本方案C

一、考核對(duì)象

局機(jī)關(guān)在職在崗干部職工(包括借用到局機(jī)關(guān)工作時(shí)間達(dá)半年

以上的干部職工)C

二、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容為學(xué)習(xí)、出勤、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)、股室工作、群

眾測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)七個(gè)方面。

三、考核程序

1、動(dòng)員準(zhǔn)備：召開年度考核動(dòng)員大會(huì)，上交個(gè)人考核資料，匯

總平時(shí)檢查結(jié)果。

2、個(gè)人總結(jié)和述職：總結(jié)全年工作，填寫年度考核表，分組進(jìn)

行個(gè)人述職。

3、考核組考核：考核組根據(jù)干部職工提供的材料和領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)

職能部門提供的記載進(jìn)行考核，確定每個(gè)干部職工在學(xué)習(xí)、出勤、

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)、股室工作的得分。

4、量化測(cè)評(píng)：按照年度工作考核評(píng)價(jià)表，由領(lǐng)導(dǎo)和群眾進(jìn)行測(cè)

評(píng)?？己私M按權(quán)重計(jì)算出每個(gè)干部職工的測(cè)評(píng)實(shí)得分。

5、綜合評(píng)價(jià)：在個(gè)人述職、考核組考核、量化測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，

由考核組按得分高低提出考核等次意見(jiàn)。

6、確立等次：考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考核組提出的等次意見(jiàn)進(jìn)行研究,

集體確定考核等次C

7、反饋。

8、上報(bào)（個(gè)人讓優(yōu)、找優(yōu)不予認(rèn)可和上報(bào)）。

四、考核評(píng)分細(xì)則

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（10分）

①有政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讀本、學(xué)習(xí)筆記、調(diào)研報(bào)告和合理化建議記

4分，缺一項(xiàng)扣1分。

②政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（含心得體會(huì)）達(dá)10000字以上。達(dá)到

記6分，每少100字扣0.5分。

2、出勤（10分）

①按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)和有關(guān)會(huì)議（包括參加州、縣有關(guān)會(huì)議，4

分）。無(wú)故缺會(huì)1次扣1分，遲到早退1次扣0.5分。

②堅(jiān)持出滿勤，有事必先請(qǐng)假。曠工1天扣3分，事假1天扣

0.5分，本人和直系親屬因病住院、子女升學(xué)請(qǐng)假1天扣0.1分0

出滿勤記6分。

3、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)（10分）

①團(tuán)結(jié)同志，不扯皮吵架（5分）。吵架1次扣2分。

②廉潔自律，遵守黨紀(jì)國(guó)法（5分）。受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的該

項(xiàng)記0分。

4、工作業(yè)績(jī)（20分）

①工作服從安排（5分）。不服從工作安排的1次扣2分。

②履行崗位職責(zé)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)（5分）。未

完成工作任務(wù)的每次扣1分。

③全年工作無(wú)重大失誤（5分）。出現(xiàn)1次工作重大失誤扣5

分。

④做好便民服務(wù)工作（5分）。接到群眾不滿意意見(jiàn)1次扣1

分。

5、股室工作（20分）

機(jī)關(guān)股室年度考核按股室實(shí)得分從高到低分為三類，一類股室

干部記20分，二類股室干部記19分，三類股室干部記18分。

6、群眾測(cè)評(píng)（10分）

測(cè)評(píng)項(xiàng)目按“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”和“不稱職”

四個(gè)檔次設(shè)置，測(cè)評(píng)時(shí)優(yōu)秀檔次的個(gè)數(shù)不得超過(guò)被測(cè)評(píng)對(duì)象總數(shù)的

30%o被考核者測(cè)評(píng)得分工［“優(yōu)秀”個(gè)數(shù)」+“稱職”個(gè)數(shù)_0.9+“基

本稱職”個(gè)數(shù)_0.8+“不稱職”個(gè)數(shù)_0］」00?參評(píng)人數(shù)。

7、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)（20分）

測(cè)評(píng)項(xiàng)目按“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”和“不稱職”

四個(gè)檔次設(shè)置，測(cè)評(píng)時(shí)優(yōu)秀檔次的個(gè)數(shù)不得超過(guò)被測(cè)評(píng)對(duì)象總數(shù)的

30%。被考核者測(cè)評(píng)得分二［“優(yōu)秀”個(gè)數(shù)」+“稱職”個(gè)數(shù)_0.9+“基

本稱職”個(gè)數(shù)_0.8+“不稱職”個(gè)數(shù)_0］」00+參評(píng)人數(shù)。

五、考核辦法

考核實(shí)行平時(shí)檢查與年終考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相

結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合。

干部職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況由考核組進(jìn)行檢查考核；出勤和

參加會(huì)議情況以辦公室平時(shí)記載為準(zhǔn)；現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)由分管機(jī)關(guān)的副局

長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)進(jìn)行考核；工作業(yè)績(jī)由考核組征求主管領(lǐng)導(dǎo)和股室長(zhǎng)

意見(jiàn)后評(píng)定；股室工作以機(jī)關(guān)股室年度考評(píng)方案為依據(jù)進(jìn)行考核。

大、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

1、考核結(jié)果進(jìn)入個(gè)人檔案，并作為干部選撥任用和晉職晉級(jí)的

重要依據(jù)。

2、年度考核評(píng)優(yōu)時(shí)，根據(jù)被考核者的得分情況，確定評(píng)優(yōu)對(duì)象。

年度考核獲優(yōu)人員，除上報(bào)上級(jí)部門給予嘉獎(jiǎng)外，并按規(guī)定給予物

質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)綜合考核得分在60分（含60分）以下且排名在末位的實(shí)

行待崗學(xué)習(xí)，在年度考核中定為基本稱職（基本合格）。

七、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作班子

為了把局機(jī)關(guān)干部職工的年度考核工作抓好、抓落實(shí)，成立考

核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，徐朝洪擔(dān)任組長(zhǎng)，石海林、張紹平、向海燕、周

隆發(fā)為成員，具體考核工作由石海林、李代文、楊明忠、吳務(wù)生、

楊宏生、田儒賢、楊小紅同志負(fù)責(zé)。

瀘溪縣教育局

二0__年三月

學(xué)校雙減背景下績(jī)效考核方案范文篇10

【班主任績(jī)效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】

為了發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工

作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為

班主任聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先及班主任績(jī)效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定

本考核標(biāo)準(zhǔn)。

一、考核辦法

班主任績(jī)效考核采取學(xué)?？荚u(píng)小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)

考評(píng)相結(jié)合。

二、考核內(nèi)容

班主任績(jī)效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作成績(jī)考核

兩部分。

（一）（40分）

1、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能及時(shí)撰寫班主

任工作總結(jié)。（4分）

2、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不

少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）

3、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)先級(jí)所有學(xué)生不少于一次家

訪，無(wú)法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期末上交家

訪登記卡或電話聯(lián)系冊(cè)。（5分）

4、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級(jí)情況，

注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于4次，要求

有會(huì)議記錄。（4分）。

5、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。（3

分）

6、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議或?qū)W習(xí)。（3分）

7、早讀跟班。（5分）

8、課間操或?qū)W生集會(huì)班主任必須到場(chǎng)。（5分）

9、認(rèn)真及時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報(bào)告單。（3

分）

10、按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。（5分）

（二）班級(jí)工作成績(jī)考核內(nèi)容（60分）

1、班級(jí)衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生安全工作,

積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。（10分）

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視安全教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件安全事故

處理及時(shí)。（10分）

3、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)安排與指導(dǎo)，積極開展形式多樣的課外活

動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多樣、安全、有效。（5分）

4、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，措施到位。（5分）

5、注重班容班貌，布置簡(jiǎn)潔、美觀，富有個(gè)性化，激勵(lì)用語(yǔ)規(guī)

范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。（5分）

6、班級(jí)學(xué)生到校情況。學(xué)生無(wú)故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任

要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系c（5分）

7、撰寫班級(jí)管理或德育論文。（2分）

8、班級(jí)學(xué)生團(tuán)體在校級(jí)以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。（3分）

9、學(xué)校班子成員對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)分。（10分）

10、班級(jí)內(nèi)學(xué)生代表對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)議（發(fā)放表格、隨機(jī)抽

取班級(jí)內(nèi)學(xué)生）。（5分）

三、班主任績(jī)效考核結(jié)果使用

班主任津貼按績(jī)效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好

（76?89分）、合格（60?75）和不合格（59以下）四個(gè)等次。優(yōu)

秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格

等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。

【班主任績(jī)效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】

班主任績(jī)效考核共計(jì)100分。

L履行職責(zé)20分；工作量20分；常規(guī)管理30分；學(xué)習(xí)效果

30分;

2.班主任年度績(jī)效考核得分二上期班主任績(jī)效考核得分_40%+下

期班主任績(jī)效考核得分_60%+獎(jiǎng)勵(lì)得分；

3.班主任績(jī)效考核實(shí)得工資=班主任年度考核得分—分值系數(shù);

4.分值系數(shù)二全校班主任的績(jī)效總額:全校班主任考核總得分。

一、履行職責(zé)（20分）

L按學(xué)校要求在早自習(xí)、課間操、午間、課外鍛煉對(duì)學(xué)生進(jìn)行

指導(dǎo)、組織與管理，不遲到和無(wú)故缺席。（5分）

2.按時(shí)參加班主任會(huì)（1分）

3.班會(huì)課用于對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，不挪作它用。（2分）

4.按學(xué)校要求及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，召開家長(zhǎng)會(huì)。（2分）

5.按時(shí)上交資料、表格、計(jì)劃和總結(jié)。（2分）

6.組織學(xué)生參與文體活動(dòng)（3分）

7.打掃清潔衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔（4分）

8.完成上級(jí)或?qū)W校下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)（1分）

二、工作量（20分）

借讀班人數(shù)54人、對(duì)口班人數(shù)48人視為滿工作量，每增減一

個(gè)人，增減0.2分c

三、常規(guī)管理（30分）

1.堅(jiān)持德育首位、教學(xué)中心、全面發(fā)展的方針（2分）

2.做學(xué)生思想工作方法得當(dāng)，有明顯的效果（2分）

3.有完善的班級(jí)管理制度和班委會(huì)（2分）

4.教育思想端正，不歧視差生，控流工作做得好（2分）

5.對(duì)學(xué)生的操行評(píng)分，學(xué)年末作出操行鑒定和評(píng)語(yǔ)（1分）

6.班風(fēng)好。能做到文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助（3分）

7.學(xué)風(fēng)好。能做到勤奮學(xué)習(xí)、考風(fēng)端正（3分）

四、學(xué)習(xí)效果（30分）

1.借讀班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成委屬指標(biāo)和聯(lián)招指標(biāo)，各計(jì)

5分。每多/少一個(gè)，增/減0.25分。

2.對(duì)口班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成聯(lián)招指標(biāo)，計(jì)10分。每多/

少一個(gè)，增/減0.25分。

3.