名師名園長管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)對(duì)名師名園長的管理，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的示范引領(lǐng)作用，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本公司/組織所認(rèn)定的名師名園長及其所在的教育機(jī)構(gòu)。（三）基本原則1.師德為先：名師名園長應(yīng)具備高尚的師德師風(fēng)，以身作則，言傳身教，成為學(xué)生和教師的道德楷模。2.專業(yè)引領(lǐng)：憑借深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)科教學(xué)、教育管理等方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。3.動(dòng)態(tài)管理：對(duì)名師名園長實(shí)行動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)其不斷進(jìn)取，保持良好的專業(yè)狀態(tài)和示范效應(yīng)。二、名師名園長的認(rèn)定（一）認(rèn)定條件1.師德表現(xiàn)熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，無任何師德違規(guī)行為記錄。2.專業(yè)素養(yǎng)名師：具備扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，在本學(xué)科領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)造詣，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)科發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)。具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)業(yè)績突出，所教學(xué)生在學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀。掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法和手段，積極開展教學(xué)改革與創(chuàng)新，在本地區(qū)或本領(lǐng)域具有一定的教學(xué)影響力。名園長：具有先進(jìn)的教育管理理念，熟悉教育法律法規(guī)和教育政策，具備較強(qiáng)的組織管理能力和決策能力。有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，所在學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面成績顯著，在本地區(qū)具有較高的知名度和美譽(yù)度。注重教育研究與實(shí)踐相結(jié)合，積極探索教育管理規(guī)律，在學(xué)校管理創(chuàng)新方面有突出成果。3.示范引領(lǐng)名師：積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，承擔(dān)公開課、示范課任務(wù)，每年不少于[X]節(jié)。指導(dǎo)青年教師成長，與[X]名以上青年教師建立師徒關(guān)系，通過聽課、評(píng)課、指導(dǎo)備課等方式，幫助青年教師提高教學(xué)水平。參與教育教學(xué)改革項(xiàng)目或課題研究，取得一定的研究成果，并在本地區(qū)或本領(lǐng)域發(fā)揮示范推廣作用。名園長：定期組織開展學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享管理經(jīng)驗(yàn)和治校方略，每年不少于[X]次。指導(dǎo)幫扶其他學(xué)校發(fā)展，通過結(jié)對(duì)幫扶、專題講座等形式，促進(jìn)校際間的交流與合作，提升整體辦學(xué)水平。積極參與教育管理改革實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)新，其管理經(jīng)驗(yàn)在本地區(qū)具有一定的借鑒意義。4.業(yè)績成果名師：在教育教學(xué)競賽中獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)科競賽中獲得優(yōu)異成績。發(fā)表教育教學(xué)相關(guān)論文[X]篇以上，其中在省級(jí)以上刊物發(fā)表不少于[X]篇。參與編寫教材、教參或教育教學(xué)專著。名園長：所在學(xué)校獲得市級(jí)以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、學(xué)校管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。在教育管理研究方面取得一定成果，發(fā)表教育管理相關(guān)論文[X]篇以上，其中在省級(jí)以上刊物發(fā)表不少于[X]篇。推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，形成具有一定影響力的學(xué)校品牌。（二）認(rèn)定程序1.個(gè)人申報(bào)：符合認(rèn)定條件的教師或園長向所在單位提出申請(qǐng)，填寫《名師名園長認(rèn)定申請(qǐng)表》，并提交相關(guān)證明材料。2.單位推薦：所在單位對(duì)申報(bào)人的材料進(jìn)行審核，簽署推薦意見后報(bào)送至本公司/組織。3.專家評(píng)審：本公司/組織組織專家評(píng)審委員會(huì)，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，通過審閱材料、面試答辯等方式，綜合評(píng)價(jià)申報(bào)人的師德表現(xiàn)、專業(yè)素養(yǎng)、示范引領(lǐng)能力和業(yè)績成果等。4.公示認(rèn)定：根據(jù)專家評(píng)審結(jié)果，確定擬認(rèn)定的名師名園長名單，并在本公司/組織范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無異議后，予以認(rèn)定并頒發(fā)證書。三、名師名園長的職責(zé)（一）教育教學(xué)職責(zé)1.名師認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，精心備課、授課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極探索教育教學(xué)規(guī)律，開展教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新實(shí)踐，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。參與課程建設(shè)，開發(fā)校本課程或參與教材編寫，豐富課程資源。2.名園長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃和管理制度，并組織實(shí)施。關(guān)注教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)學(xué)校開展教育教學(xué)改革實(shí)踐，提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理，定期組織教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)估等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。（二）示范引領(lǐng)職責(zé)1.名師積極承擔(dān)公開課、示范課任務(wù)，向同行展示先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。與青年教師建立師徒關(guān)系，制定詳細(xì)的指導(dǎo)計(jì)劃，定期開展師徒交流活動(dòng)，幫助青年教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教學(xué)水平。參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，帶動(dòng)本學(xué)科教師共同進(jìn)步。2.名園長定期組織學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，向其他學(xué)校介紹本校的管理經(jīng)驗(yàn)和特色做法，促進(jìn)校際間的交流與合作。通過結(jié)對(duì)幫扶、專題講座等形式，指導(dǎo)幫扶其他學(xué)校提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。參與教育管理研討活動(dòng)，分享管理心得和管理成果，推動(dòng)教育管理創(chuàng)新。（三）教育研究職責(zé)1.名師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，積極開展教育教學(xué)研究，確定研究課題，制定研究計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。撰寫教育教學(xué)研究論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，為教育教學(xué)改革提供理論支持。參與教育教學(xué)改革項(xiàng)目或課題研究，推動(dòng)教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。2.名園長關(guān)注教育管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展教育管理研究，為學(xué)校發(fā)展提供決策依據(jù)。組織學(xué)校管理人員開展教育管理研究活動(dòng)，培養(yǎng)研究團(tuán)隊(duì)，提高學(xué)校管理的科學(xué)化水平。積極參與教育管理改革實(shí)踐，探索創(chuàng)新學(xué)校管理模式和方法，形成具有推廣價(jià)值的管理經(jīng)驗(yàn)。四、名師名園長的待遇（一）榮譽(yù)待遇1.名師名園長享有本公司/組織授予的榮譽(yù)稱號(hào)，并在相關(guān)場合予以宣傳表彰。2.在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面，同等條件下優(yōu)先考慮。（二）物質(zhì)待遇1.給予一定的名師名園長津貼，具體標(biāo)準(zhǔn)為：名師每月[X]元，名園長每月[X]元。2.為名師名園長提供參加國內(nèi)外教育培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)的機(jī)會(huì)，費(fèi)用由本公司/組織承擔(dān)。3.根據(jù)工作需要，為名師名園長配備必要的辦公設(shè)備和工作條件。五、名師名園長的考核（一）考核原則1.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)名師名園長的工作表現(xiàn)和業(yè)績成果。2.注重實(shí)績原則：重點(diǎn)考核名師名園長在教育教學(xué)、示范引領(lǐng)、教育研究等方面的工作實(shí)績。3.動(dòng)態(tài)管理原則：對(duì)名師名園長實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和管理。（二）考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：考核名師名園長遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的情況，有無師德違規(guī)行為。2.教育教學(xué)：考核名師的課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革成果，名園長的學(xué)校教育教學(xué)管理水平、教學(xué)質(zhì)量提升情況等。3.示范引領(lǐng)：考核名師指導(dǎo)青年教師的情況、公開課示范課開展情況，名園長組織管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、幫扶其他學(xué)校的情況等。4.教育研究：考核名師名園長開展教育教學(xué)或教育管理研究的情況，研究成果的質(zhì)量和應(yīng)用價(jià)值等。5.工作業(yè)績：考核名師在教育教學(xué)競賽、學(xué)生競賽指導(dǎo)等方面取得的成績，名園長所在學(xué)校獲得的榮譽(yù)稱號(hào)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等。（三）考核方式1.年度考核：每年進(jìn)行一次年度考核，名師名園長需提交年度工作總結(jié)和自評(píng)報(bào)告，所在單位進(jìn)行初步考核，本公司/組織組織專家進(jìn)行復(fù)核。2.期滿考核：名師名園長認(rèn)定有效期為[X]年，期滿后進(jìn)行期滿考核?？己顺绦蚺c年度考核相同，但重點(diǎn)考核任期內(nèi)的工作業(yè)績和示范引領(lǐng)作用發(fā)揮情況。（四）考核結(jié)果運(yùn)用1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次?？己藘?yōu)秀的，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在待遇等方面予以適當(dāng)傾斜；考核合格的，繼續(xù)保留名師名園長稱號(hào)；考核不合格的，取消其稱號(hào)，并收回相應(yīng)證書和津貼。2.對(duì)考核不合格的名師名園長，所在單位應(yīng)責(zé)令其限期整改。整改期滿后，經(jīng)復(fù)查仍不合格的，取消其稱號(hào)。六、名師名園長的退出機(jī)制（一）退出情形1.違反教師職業(yè)道德規(guī)范，出現(xiàn)嚴(yán)重師德問題，造成不良社會(huì)影響的。2.教育教學(xué)質(zhì)量明顯下降，不能發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的。3.連續(xù)兩年考核不合格的。4.因工作調(diào)動(dòng)、退休等原因不再符