學(xué)案39《蘭亭集序》《歸去來兮辭并序》復(fù)習(xí)任務(wù)1.梳理并積累兩文中的文言基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)掌握古今異義詞、多義實(shí)詞“會”“引”“策”。2.翻譯重點(diǎn)句子，背誦課文?；顒右换A(chǔ)梳理1．通假字請指出下列句中的通假字，并解釋意思。①悟言一室之內(nèi)“________”同“________”，__________________________________________②雖趣舍萬殊“________”同“________”，__________________________________________2．古今異義請寫出下列加點(diǎn)詞語的古義。①列坐其次古義：________________________________________________________________________今義：次第較后，第二(用于列舉事項(xiàng))；次要的地位②俯察品類之盛古義：________________________________________________________________________今義：種類③或取諸懷抱古義：________________________________________________________________________今義：抱在懷里；胸前；心里存有；心胸，打算④俯仰一世古義：________________________________________________________________________今義：低頭和抬頭，泛指一舉一動⑤有感于斯文古義：________________________________________________________________________今義：文雅；文化或文人⑥幼稚盈室古義：________________________________________________________________________今義：年紀(jì)??；形容頭腦簡單或缺乏經(jīng)驗(yàn)⑦于是悵然慷慨古義：________________________________________________________________________今義：充滿正氣，情緒激昂；大方，不吝惜⑧悅親戚a之情話ba．古義：________________________________________________________________________今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員b．古義：________________________________________________________________________今義：男女間表示愛情的話3．多義實(shí)詞請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)會①會于會稽山陰之蘭亭：_________________________________________________②時秦昭王與楚婚，欲與懷王會(《屈原列傳》)：________________________________________________________________________③吾已失恩義，會不相從許(《孔雀東南飛并序》)：________________________________________________________________________④會天大雨，道不通(《陳涉世家》)：______________________________________(2)引①引以為流觴曲水：_______________________________________________________②引壺觴以自酌：________________________________________________________③虞常果引張勝(《蘇武傳》)：_____________________________________________④不宜妄自菲薄，引喻失義(《出師表》)：__________________________________⑤乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如(《史記·廉頗藺相如列傳》)：延請⑥左右欲引相如去(《史記·廉頗藺相如列傳》)：拉⑦相如引車避匿(《史記·廉頗藺相如列傳》)：掉轉(zhuǎn)⑧項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東(《垓下之戰(zhàn)》)：帶領(lǐng)(3)策①策扶老以流憩：_______________________________________________________②振長策而御宇內(nèi)(《過秦論》)：___________________________________________③蒙故業(yè)，因遺策(《過秦論》)：__________________________________________④策之不以其道(《馬說》)：_____________________________________________⑤策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)(《木蘭詩》)：__________________________________4．詞類活用掌握下列加點(diǎn)詞的活用類型，并解釋意思。(1)名詞作動詞一觴一詠：__________________________________________________________(2)形容詞作名詞①群賢畢至，少長咸集：_________________________________________________②死生亦大矣：_________________________________________________________③攜幼入室/倚南窗以寄傲：_______________________________________________(3)使動用法①所以游目騁懷：_____________________________________________________②猶不能不以之興懷：_________________________________________________③眄庭柯以怡顏/審容膝之易安：________________________________________(4)意動用法①固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作：______________________________________②悅親戚之情話/樂琴書以消憂：___________________________________________5．特殊句式掌握下列句子的句式類型，并指出標(biāo)志詞。(如是倒裝句請調(diào)整語序)(1)判斷句死生亦大矣/固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作：________________________________________________________________________(2)被動句遂見用于小邑/既自以心為形役：___________________________________________(3)定語后置句仰觀宇宙之大，俯察品類之盛：___________________________________________(4)賓語前置句復(fù)駕言兮焉求/胡為乎遑遑欲何之/樂夫天命復(fù)奚疑：__________________________6．文化常識(1)修禊：古代民俗，于農(nóng)歷三月上旬的巳日(三國魏以后始固定為三月初三)到水邊嬉戲，以祓除不祥。(2)三徑：西漢末，兗州刺史蔣詡隱居后，在院中開辟三徑，只與求仲、羊仲來往。后以“三徑”代指隱士住處。7．成語積累成語釋義①縱目四望，開闊心胸。②行為放縱，不受世俗禮法的束縛。③人的壽命長短，隨造化而定。④現(xiàn)在是對的，過去是錯的；指認(rèn)識到過去的錯誤。⑤疲倦的鳥知道飛回自己的巢；比喻辭官后歸隱田園，也比喻從旅居之地返回故鄉(xiāng)。⑥屏絕交游活動而隱居。⑦形容草木茂盛，也形容事業(yè)蓬勃發(fā)展。⑧迷了路才意識到回來，比喻犯了錯誤能改正?；顒佣攸c(diǎn)鞏固1．名句默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)(2024·新高考Ⅱ)同學(xué)們到郊外春游，陽光下樹木蔥郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶淵明《歸去來兮辭》中的文句：“____________________，____________________?！?2)“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”意在告誡人們要決絕過去，放眼未來?！稓w去來兮辭》中與之相似的句子是“__________________，__________________”。(3)古代文人常有“尋幽探勝”的傳統(tǒng)，如李白《尋高鳳石門山中元丹丘》中所寫的“尋幽無前期，乘興不覺遠(yuǎn)”，又如陶淵明《歸去來兮辭》中所寫的“____________________，____________________”。(4)“傷春”是古人的一種特殊情結(jié)?！对峄ㄒ鳌分绪煊褚姶夯ǖ蚵涓袀约旱拿\(yùn)；《歸去來兮辭》中陶淵明見春景勃發(fā)，則發(fā)出“____________________，____________________”的感慨。(5)同學(xué)們周末去拜訪高老師，看見老師將小書房命名為“容安齋”，李華同學(xué)迅速背出了陶淵明《歸去來兮辭》中的“____________________，____________________”兩句。(6)小剛學(xué)古詩文時，對“東皋”這個意象很感興趣，初中學(xué)過“東皋薄暮望，徙倚欲何依”，同桌小敏說高中也有的，比如“____________________，____________________”。2．語句翻譯把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。譯文：________________________________________________________________________(2)向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！譯文：________________________________________________________________________3．基礎(chǔ)雙練閱讀下面的文言文，完成文后題目。是時，轍亦遷?？?，書來告曰：“古之詩人有擬古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，則始于東坡。吾于詩人，無所甚好，獨(dú)好淵明之詩。……今將集而并錄之，以遺后之君子，子為我志之。然吾于淵明豈獨(dú)好其詩也哉如其為人實(shí)有感焉。淵明臨終，疏告儼等：‘吾少而窮苦，每以家弊，東西游走。性剛才拙，與物多忤，自量為己，必貽俗患。黽勉辭世，使汝等幼而饑寒。’淵明此語，蓋實(shí)錄也。吾今真有此病，而不蚤自知，半生出仕，以犯世患。此所以深服淵明，欲以晚節(jié)師范其萬一也?！?節(jié)選自蘇轍《子瞻和陶淵明詩集引》，有刪改)(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。然吾eq\x(A)于淵明eq\x(B)豈獨(dú)eq