學(xué)案80辨析并修改病句——搭配不當(dāng)復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握搭配不當(dāng)?shù)念愋图捌湫薷姆椒?。鏈接高考卷別題干表述病句題型命題特點2023·新課標(biāo)Ⅰ卷文中第二段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。搭配不當(dāng)1.考查形式：①考查形式穩(wěn)定。辨析并修改病句是高考必考考點。②題型穩(wěn)中有變。辨析并修改病句題要求考生對一段文字中的語句進行修改，試題由客觀題變成主觀題。2.考查內(nèi)容：①以常見的六種病句類型為主。②題目綜合性加強。將辨析并修改病句與語言表達準(zhǔn)確、得體等考點結(jié)合起來。3.命題材料：考題的取材，大多是新近報刊、影視等媒體文章中的語句以及學(xué)生文章中經(jīng)常出現(xiàn)的有代表性錯誤的語句。所選病句較長，一般含兩處以上病因(2024年的高考病句題均為修改兩處)。2023·新課標(biāo)Ⅱ卷文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。成分殘缺、搭配不當(dāng)2022·新高考Ⅱ卷文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。不合邏輯2021·新高考Ⅰ卷文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検谴钆洳划?dāng)、結(jié)構(gòu)混亂2021·新高考Ⅱ卷文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検乾F(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律，主、謂、賓、定、狀、補六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)，就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律：或者是搭配在一起不符合事理，從道理上說不通；或者是不符合語言習(xí)慣，強行搭配。一、主干成分搭配不當(dāng)(一)主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)，就是指句子的主語和謂語組合起來不符合常理或者不符合語言習(xí)慣。主謂搭配不當(dāng)產(chǎn)生的原因是多方面的，常見的主謂搭配不當(dāng)有下面三種情況。1.語句的主語和謂語都是單個的詞語，語義上搭配不當(dāng)。兩者往往離得較遠，考生容易忽略。[邊練邊悟]1.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)碳纖維具有的“既輕又強”和“剛?cè)岵钡忍刭|(zhì)，廣泛應(yīng)用于汽車、電力、航空航天等諸多領(lǐng)域。答案(1)“廣泛應(yīng)用于汽車、電力、航空航天等諸多領(lǐng)域”的主語應(yīng)是“碳纖維”，但前句“碳纖維具有的‘既輕又強’和‘剛?cè)岵忍刭|(zhì)”的中心語是“特質(zhì)”，無法作后一分句的主語，故應(yīng)將“具有”后的“的”刪去。(2)高考改革定會借助更多專家的力量，在認真研究的基礎(chǔ)上才出臺。答案主語“高考改革”和謂語“出臺”搭配不當(dāng)，可在“高考改革”后加上“方案”。2.單個主語＋多個謂語易搭配不當(dāng)。語句中，主語只有一個，但謂語有兩個或兩個以上，容易造成主謂搭配不當(dāng)。[邊練邊悟]2.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)34歲的她發(fā)現(xiàn)蠶繭的組成物絲膠可用于人體受損的神經(jīng)、軟組織等多種創(chuàng)傷的修復(fù)治療，授予了第十三屆“中國青年女科學(xué)家獎”。答案主語是“她”，謂語有兩個，一是“發(fā)現(xiàn)”，二是“授予”，“她”和“授予”搭配不當(dāng)，可把“授予”改為“獲得”，或者在“授予”前加上“被”。(2)京劇是中國獨有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩。答案搭配不當(dāng)，“是中國文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩”的主語是“京劇”，而不是“審美情趣和藝術(shù)品位”，可以把“它的審美情趣和藝術(shù)品位”改為“它具有審美情趣和藝術(shù)品位”。3.多個主語中心語＋單個謂語易搭配不當(dāng)。主語是兩個或兩個以上的詞語或語句，但謂語只有一個，容易造成主謂搭配不當(dāng)。[邊練邊悟]3.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。答案前一分句的主語中心語是“創(chuàng)業(yè)大街”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，語病是主語中心語“創(chuàng)業(yè)大街”與謂語“啟動”搭配不當(dāng)，可在“創(chuàng)業(yè)大街”后加上動詞“啟用”，同時把“和”改為逗號，并去掉“同步”。(2)雖然精彩絕倫的CBA總決賽已落下帷幕，但那跌宕起伏的過程、充滿血性的身影、頑強拼搏的精神依然閃現(xiàn)在人們的腦海中，揮之不去。答案“過程”“身影”“精神”三個主語共用一個謂語“閃現(xiàn)”，導(dǎo)致“精神”與“閃現(xiàn)”主謂搭配不當(dāng)，可把“精神”部分拎出來，單獨成句，可改為“那頑強拼搏的精神依然鼓舞著人們”。(二)動賓搭配不當(dāng)動賓搭配不當(dāng)通常有下面兩種情況：1.當(dāng)謂語動詞和賓語中心語之間加了很長的修飾限定成分，謂語動詞和賓語中心語間隔很遠，這時賓語中心語往往會和前面的謂語動詞搭配不當(dāng)。[邊練邊悟]4.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)成千上萬的志愿者都在忙碌著，他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至世界都矚目的園林博覽會的理想。答案謂語動詞“完成”與賓語中心語“理想”搭配不當(dāng)，可將“完成”改為“實現(xiàn)”。(2)中國的現(xiàn)代化完全背棄了人類歷史上一些國家通過戰(zhàn)爭、殖民、掠奪方式實現(xiàn)現(xiàn)代化的模式。答案動賓搭配不當(dāng)，“背棄”與“模式”不搭配，將“背棄”改為“摒棄”。2.當(dāng)一個謂語動詞后面帶有兩個(或兩個以上)賓語時，其中的一個賓語常會和這個謂語動詞搭配不當(dāng)?；蛘弋?dāng)兩個(或兩個以上)謂語動詞帶有一個(或多個)賓語時，有時會出現(xiàn)某一謂語動詞和賓語搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。[邊練邊悟]5.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)中國擁有航母之后，更具大國“形象和氣質(zhì)”。特別是在當(dāng)前和今后一段時間內(nèi)，中國航母的投入和使用無疑將增大中國有效解決海洋主權(quán)問題的籌碼和力度。答案謂語動詞“增大”與賓語“籌碼”搭配不當(dāng)，“力度”可以“增大”，但“籌碼”只能“增加”，可刪除“籌碼和”。(2)(2021·浙江)近期，公安部聯(lián)合主要媒體網(wǎng)站持續(xù)推出反詐騙系列報道，不斷加強社會宣傳，擴大宣傳精準(zhǔn)性，構(gòu)建立足社區(qū)、覆蓋全社會的宣傳體系，掀起全社會共同反詐騙的熱潮。答案動賓搭配不當(dāng)，“擴大”與“精準(zhǔn)性”不搭配，可把“擴大”改為“提高”。(三)主賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)通常有下面兩種情況：1.同一個句子的主賓搭配不當(dāng)。[邊練邊悟]6.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的，老人常說，看一個人的吃相，往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況。答案由“老人常說”后面的內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，“看一個人的吃相”是后半句的主語，“往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況”是謂語和賓語，從語義的角度分析，主語、賓語不搭配，可以刪除“看”，讓“吃相”作“他的性格特點和教養(yǎng)情況”的主語。(2)(2022·浙江)杭州亞運吉祥物裸眼3D宣傳片，生動展示了足球、帆船、電競?cè)齻€運動場景，是實現(xiàn)亞運吉祥物的“破屏出圈”，帶給觀眾身臨其境體驗的重要技術(shù)。答案主賓搭配不當(dāng)，該句的主干為“宣傳片是技術(shù)”，可在“是實現(xiàn)”前加“祼眼3D”。2.幾個分句中，后面的分句主語承前省略，但其中某個句子改換了主語，致使主賓搭配不當(dāng)。[邊練邊悟]7.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)當(dāng)今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個經(jīng)濟全球化的時代。答案最后一個分句的主語換成了“這個時代”，致使原句中的“世界”與“時代”主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“當(dāng)今的世界”改為“當(dāng)今時代”。(2)2023年，我國是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，全國稅務(wù)系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。答案搭配不當(dāng)，“我國”是“開局之年”主賓不搭配，改為“2023年，是我國全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年”。二、修飾限制語與中心語搭配不當(dāng)(一)定語與中心語搭配不當(dāng)中心語有多個詞語時，容易造成定語與其中某個中心語搭配不當(dāng)。[邊練邊悟]8.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)要學(xué)習(xí)優(yōu)秀干部密切聯(lián)系群眾、善于正確分析問題的好思想、好作風(fēng)。答案“密切聯(lián)系群眾、善于正確分析問題”是“好作風(fēng)”，但不是“好思想”。(2)(2022·全國甲卷改編)故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術(shù)，將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合。答案定語“故宮博物院舉辦的”與中心語“藝術(shù)”搭配不當(dāng)，可把“展演”與“藝術(shù)”互換位置。(二)狀語與中心語搭配不當(dāng)狀語與中心語搭配不當(dāng)指的是謂語修飾語與中心語之間不搭配。[邊練邊悟]9.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)要掌握走私犯活動的規(guī)律，以便穩(wěn)準(zhǔn)狠地識別和打擊他們。答案“穩(wěn)準(zhǔn)狠”不能修飾“識別”，應(yīng)將“穩(wěn)準(zhǔn)狠”改為“更好”。(2)國產(chǎn)大飛機C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強國的標(biāo)志性工程。答案(2)狀語與中心語搭配不當(dāng)，“把大型客機打造成……標(biāo)志性工程”搭配不當(dāng)，可在“客機”后加“項目”。(三)補語與中心語搭配不當(dāng)[邊練邊悟]10.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。答案一動與多補不能全相搭配，“打掃”和“整整齊齊”搭配不當(dāng)。(2)每次查房、會診后，李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。答案補語與中心語搭配不當(dāng)，“寫得”可與“完整”“清晰”搭配，與“條理”不搭配，可在“條理”前加“有”。除了常規(guī)的動補搭配不當(dāng)外，本類型主要涉及“減少”“降低”“縮短”等詞語后面接倍數(shù)的問題。根據(jù)習(xí)慣表述，“倍”只能用在“增加”后。因為原數(shù)減少一倍即為零，更不用說減少更多倍了。(呂叔湘、朱德熙主編的《語法修辭講話》中說：“說到減少，只能說減少幾分之幾，不能說減少幾倍?！?[邊練邊悟]11.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。答案倍數(shù)詞使用不當(dāng)，表縮短、降低、減少只能用分數(shù)。三、呼應(yīng)成分搭配不當(dāng)(一)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)有一些關(guān)聯(lián)詞語有其固定的搭配對象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等；如果不是，則會犯搭配不當(dāng)?shù)拿?。有些關(guān)聯(lián)詞語搭配的對象不同，則其表意功能也不同，如“不是”與“而是”搭配表并列，與“就是”搭配則表選擇。命題者有時就利用其搭配情況來設(shè)置錯例。[邊練邊悟]12.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。答案“無論”與“也”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“無論”改為“即使”。(2)碎片化閱讀交互性強，擁有更新信息速度快和隨時隨地皆可閱讀的特性，因為更方便，更易于人們查找資料。答案“因為”“因而”都用于因果關(guān)系的語句中，但“因為”后面是原因，“因而”后面是結(jié)果，這里應(yīng)改為“因而”。(二)一面與兩面搭配不當(dāng)句子前面(或“后面”)出現(xiàn)一正一反兩方面意思的詞語(如成敗、升降、高低、好壞、優(yōu)劣、強弱、得失、能否、是否、有無等)，后面(或“前面”)卻只有一方面意思(或“正”或“反”)的詞句與之相呼應(yīng)，從而造成前后內(nèi)容搭配不當(dāng)。需要提醒的是，有類詞語是隱性的兩面詞，比如質(zhì)量、信譽、智慧、能力、影響、作用、效果等。這類詞語隱含了正反兩面，如“信譽”隱含了“信譽好壞”兩面。這類詞出現(xiàn)在句子中，與“是否”等兩面詞前后一致，不屬于“一面與兩面搭配不當(dāng)”?！耙幻媾c兩面搭配不當(dāng)”也可歸類到“不合邏輯”中。這里需要說明的是，并不是所有的句子都必須使用兩面對兩面的詞語才是正確的。比如下面的句子：①我國“全國三孩”政策已經(jīng)開始實施，但公眾的生育意愿是否能跟上政策步伐卻仍是個問題，在較高的撫養(yǎng)成本面前，不少育齡夫婦打起了“退堂鼓”。②節(jié)前，股票指數(shù)圍繞3000點整數(shù)關(guān)口來回震蕩，節(jié)后市場能否突破這一關(guān)口，維持強勢上攻態(tài)勢，節(jié)假日期間出臺的相關(guān)政策將是關(guān)鍵。③縱觀世界各國的企業(yè)發(fā)展史，你就會發(fā)現(xiàn)，一個企業(yè)能否獲得成功，往往不取決于它的規(guī)模和歷史，而取決于它的經(jīng)營理念。以上三例，“問題”“節(jié)假日期間出臺的相關(guān)政策”“經(jīng)營理念”本身就包含有兩種或多種情況，因此不再配套使用兩面詞語。[邊練邊悟]13.請具體分析下列病句的病因，并正確修改。(1)在那個民族獨立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代，能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。(2)一部戲劇能否好戲連臺吸引觀眾，主要看編導(dǎo)的水平。(3)在賽后擁有與自己知名度相當(dāng)?shù)拇碜?，成為關(guān)乎選秀歌手成敗的生死命題，沒有一兩首傳唱度很高的好歌，歌手的人氣終成鏡花水月。(4)棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實際行動。(5)對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進行科學(xué)倫理的評價把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。(6)儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要作用。(7)對工程施工是否認真負責(zé)，關(guān)系到工程的質(zhì)量。(8)一個不容忽視的問題是，科研院所仍是研究基礎(chǔ)科學(xué)，即傳統(tǒng)意義上“科學(xué)家”的大本營。它的興盛，取決于年輕人能否安心坐冷板凳。(9)在一些市場壟斷的領(lǐng)域里，消費者強弱不一的維權(quán)意識，將會使他們應(yīng)有的選擇權(quán)和公平交易權(quán)受到嚴重限制，甚至于完全不能享受。(10)面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)能力的強弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。答案(1)“能激發(fā)人們的愛國熱情”應(yīng)是“評判一部文學(xué)作品好的標(biāo)準(zhǔn)”，而不能是“壞的標(biāo)準(zhǔn)”，應(yīng)把“能”改為“能否”。(2)正確，句中的“水平”已包含了高低兩個方面。(3)“擁有與自己知名度相當(dāng)?shù)拇碜鳌迸c“關(guān)乎……成敗”一面對兩面搭配不當(dāng)。(4)是根據(jù)考生的思維定式而設(shè)的貌似錯誤實則正確的句子。(5)“能否……是”兩面對一面搭配不當(dāng)。(6)不少考生認為它犯了典型的“雙起單承”錯誤，但在該句中，無論吸儲多少，都會帶來國家流動資金的增長，并非一般意義上的呼應(yīng)不當(dāng)。所以一定要重視邏輯意義分析法，不可簡單機械地記憶。(7)前半句為一正一反，后半句雖沒有與之搭配的一正一反的詞語，但可作正反兩面理解，即“工程的質(zhì)量”有好有壞，這樣前后就可以搭配起來：認真負責(zé)，質(zhì)量就好；反之，質(zhì)量就差。(8)兩面對一面，可將“興盛”改為“興衰”。(9)兩面對一面，“消費者強弱不一的維權(quán)意識”意在說維權(quán)意識強弱兩個方面的影響，后文僅說消費者維權(quán)意識弱帶來的影響，應(yīng)把“消費者強弱不一的維權(quán)意識”改為“消費者維權(quán)意識不強”。(10)“強弱……取決于……雄厚”兩面對一面，可把“強弱”改為“強大”。[跟蹤訓(xùn)練]下列句子都存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。1.(原創(chuàng))歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。答案搭配不當(dāng)，“音容笑貌”，意思是談笑時的容貌和神態(tài)。聲音可以在耳邊回響，容貌不能。把“音容笑貌”改成“抑揚頓挫的聲音”。2.21世紀中國新詩能否存活，就看我們意識到自身傳統(tǒng)的復(fù)活并進入現(xiàn)代，同吸收外來因素之間的主次關(guān)系。答案句子一面與兩面搭配不當(dāng)，“意識到”前面應(yīng)加“能否”。3.(2025·山東模擬)這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，許多同學(xué)都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個名額。答案“錄取名額”搭配不當(dāng)，將“兩個名額”改為“兩個同學(xué)”。4.經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。答案“開創(chuàng)成就”搭配不當(dāng)，將“開創(chuàng)”改為“取得”。5.要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運動過程的認識，就必須擴大科學(xué)考察區(qū)域，加強科研觀測精度，改進實驗設(shè)計方法。答案“加強精度”搭配不當(dāng)可改為“提高精度”。6.在學(xué)校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評。答案“挑起任務(wù)”搭配不當(dāng)可改為“承擔(dān)任務(wù)”“挑起重擔(dān)”。7.信息數(shù)字化對個人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個計算機字庫里沒有的字，那么報名、取錢、貸款、登機……都難以辦成。答案“發(fā)生影響”搭配不當(dāng)可改為“產(chǎn)生影響”。8.挪威國寶級樂隊“神秘園”將再度來京演出，實現(xiàn)了外國演出團在京演出超過7次的紀錄，在其演出的藝術(shù)歷程中也是唯一的一次。答案“實現(xiàn)紀錄”搭配不當(dāng)可改為“實現(xiàn)目標(biāo)”。9.(2020·浙江卷)汽車影院以停車空間為電影放映場地，通常設(shè)置超大銀幕。觀眾坐在私家車內(nèi)就可以看到大銀幕上清晰穩(wěn)定的圖像和車內(nèi)收音機上接收的電影原聲。答案搭配不當(dāng)，第二句提取主干后為“觀眾看到圖像和電影原聲”，“電影原聲”不能“看到”。可在“圖像”后加上逗號，并將“和”改為“聽到”。測評練案(時間：40分鐘分數(shù)：44分)1.(2025·福州調(diào)研)下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)某直播帶貨成為社會熱點，主播出口成章、引經(jīng)據(jù)典、化石成金的賣書案例，竟然生發(fā)了社會對于讀書價值的討論。答案搭配不當(dāng)，“生發(fā)了社會對于讀書價值的討論”中“生發(fā)……討論”動賓搭配不當(dāng)，改為“引發(fā)了社會對于讀書價值的討論”。2.(2025·雙鴨山測試)下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)從一定意義上說，語文課堂其實就是微縮的社會語言交際場，學(xué)生在這里通過師生合作與生生合作，可以更好地學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的語言交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。答案搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)”與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)，可以刪去“與素養(yǎng)”。3.下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)這種新型疫苗的接種對象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。答案搭配不當(dāng)，主語“……對象”與賓語不搭配，應(yīng)該刪去“為”和“而研制的特效藥物”。4.下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。答案搭配不當(dāng)，“廣泛而熱烈的”只能和“討論”搭配，而不能和“思考”搭配，應(yīng)去掉“和思考”。5.下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)無數(shù)遣唐使的來來回回，使大量唐詩傳入日本，其中，白居易的詩歌流傳最廣，影響最大，這一點，從日本女作家紫式部所著的《源氏物語》中表現(xiàn)得最為明顯。答案搭配不當(dāng)，“從……中表現(xiàn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“在……中表現(xiàn)”。6.下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)與中國古典抒情詩不同，無論《氓》和《孔雀東南飛》，都側(cè)重于敘事，均為講述古代婚姻愛情悲劇的民歌。答案搭配不當(dāng)，“和”改為“還是”。7.下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)不管氣候條件或地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。答案關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“不管”改為“盡管”。8.下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。答案“……能否成為……，關(guān)鍵在于……養(yǎng)成……習(xí)慣”錯，兩面對一面，可去掉“否”。9.(2024·成都檢測)下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)文明是一種修養(yǎng)，有時生活習(xí)慣中良好的細節(jié)才是一個人是否文明的最真實表現(xiàn)。答案搭配不當(dāng)，“良好的細節(jié)”與“是否文明”一面對兩面，應(yīng)刪掉“是否”，或者在“良好的細節(jié)”前加“是否有”。10.下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)國際民航組織正在積極推動同“一帶一路”共建國家的合作，幫助各國加強航空能力建設(shè)，提高航空運輸系統(tǒng)的安全性、可靠性、效率和可行性。答案第三小句的賓語部分“航空運輸系統(tǒng)的安全性、可靠性、效率和可行性”由定語“航空運輸系統(tǒng)”和中心語“安全性、可靠性、效率和可行性”組成，分析中心語發(fā)現(xiàn)，“航空運輸系統(tǒng)”與“可行性”搭配不當(dāng)，可將“和可行性”刪除，并將“效率”前的頓號改為“和”。11.下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(2分)當(dāng)前幼師的來源，很大一部分是中職學(xué)校的畢業(yè)生，素質(zhì)參差不齊，因此如何加強幼師準(zhǔn)入門檻實乃當(dāng)務(wù)之急。答案“加強……門檻”動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“提升……門檻”。12.下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以修改。(4分)漢字簡化的過程雖然漫長，卻是順應(yīng)時代發(fā)展的產(chǎn)物，這一點可以從宋明清諸代書法原件中得到認證。答案“過程……是……產(chǎn)物”主賓搭配不當(dāng)，可將“卻是順應(yīng)時代發(fā)展的產(chǎn)物”改為“卻順應(yīng)了時代的發(fā)展”。“認證”改為“印證”。13.(2025·湘豫名校聯(lián)考|修改兩處)下列句子存在搭配不當(dāng)?shù)腻e誤，請指出并加以