?一、教案基本信息1.活動(dòng)名稱:大班科學(xué)活動(dòng)教案——落下來2.活動(dòng)目標(biāo):1)了解不同物體在空氣力和重力作用下的落下現(xiàn)象。2)通過實(shí)驗(yàn)和觀察,培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力和動(dòng)手操作能力。3)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。3.活動(dòng)準(zhǔn)備:1)物質(zhì)準(zhǔn)備:紙片、塑料球、金屬球、棉花、尺子等。2)環(huán)境準(zhǔn)備：安靜、寬敞的教室,適合進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察。4.活動(dòng)時(shí)間:25分鐘5.活動(dòng)對(duì)象:大班幼兒二、活動(dòng)過程1.導(dǎo)入部分(3分鐘)1)教師向幼兒提出問題:"你們見過哪些東西是從高處落下來的?"引導(dǎo)幼兒回憶和思考。2)邀請(qǐng)幼兒分享他們見過的落下來的物體,引導(dǎo)幼兒觀察和描述落下的現(xiàn)象。2.實(shí)驗(yàn)部分(10分鐘)1)教師展示不同的物體(紙片、塑料球、金屬球、棉花、尺子）,引導(dǎo)幼兒觀察它們的落下速度和落下的方式。2)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察不同物體在空氣力和重力作用下的落下現(xiàn)象,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3)教師與幼兒一起分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,引導(dǎo)幼兒思考為什么不同物體落下的速度和方式不同。3.探索部分(5分鐘)1)教師提出問題:“如果改變物體的形狀和重量,它們落下的速度和方式會(huì)發(fā)生什么變化？”引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索。2)教師提供材料,讓幼兒自己嘗試改變物體的形狀和重量,觀察和記錄改變后的落下現(xiàn)象。3)教師與幼兒一起討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,引導(dǎo)幼兒思考和解釋現(xiàn)象。4.總結(jié)部分(2分鐘)1)教師與幼兒一起總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:不同物體在空氣力和重力作用下的落下速度和方式不同,與物體的形狀、重量和材質(zhì)有關(guān)。2)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和樂趣,鼓勵(lì)幼兒在日常生活中觀察和探索科學(xué)現(xiàn)象。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在實(shí)驗(yàn)過程中的參與程度和動(dòng)手操作能力。2.評(píng)價(jià)幼兒在分享和討論過程中的觀察力和思維力。3.評(píng)價(jià)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和好奇心。四、教學(xué)資源1.教案模板:科學(xué)活動(dòng)教案——落下來2.實(shí)驗(yàn)材料:紙片、塑料球、金屬球、棉花、尺子等。3.教學(xué)圖片:不同物體的落下現(xiàn)象。五、教學(xué)延伸1.家庭作業(yè):讓幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn),觀察和記錄不同物體在空氣力和重力作用下的落下現(xiàn)象。2.主題延伸：開展關(guān)于“空氣力和重力”的主題活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步了解和探索空氣力和重力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。七、教學(xué)內(nèi)容1.教案名稱:大班科學(xué)活動(dòng)教案——落下來2.教學(xué)內(nèi)容:1)了解和掌握不同物體在空氣力和重力作用下的落下現(xiàn)象。2)培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力和動(dòng)手操作能力。3)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。八、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入:教師向幼兒提出問題,引導(dǎo)幼兒回憶和思考他們見過的落下來的物體。2.實(shí)驗(yàn):教師展示不同物體,讓幼兒觀察它們?cè)诳諝饬椭亓ψ饔孟碌穆湎卢F(xiàn)象,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3.探索:教師提出問題,引導(dǎo)幼兒改變物體的形狀和重量,觀察和記錄改變后的落下現(xiàn)象。4.討論:教師與幼兒一起討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,引導(dǎo)幼兒思考和解釋現(xiàn)象。5.總結(jié)：教師與幼兒一起總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。九、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在實(shí)驗(yàn)過程中的參與程度和動(dòng)手操作能力。2.評(píng)價(jià)幼兒在分享和討論過程中的觀察力和思維力。3.評(píng)價(jià)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣和好奇心。十、教學(xué)資源1.教案模板:科學(xué)活動(dòng)教案——落下來2.實(shí)驗(yàn)材料:紙片、塑料球、金屬球、棉花、尺子等。3.教學(xué)圖片:不同物體的落下現(xiàn)象。十一、教學(xué)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的紙片、塑料球、金屬球、棉花、尺子等物品。2.環(huán)境準(zhǔn)備：確保教室環(huán)境安靜、寬敞,適合進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察。十二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒通過實(shí)驗(yàn)和觀察,了解不同物體在空氣力和重力作用下的落下現(xiàn)象。2.教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒能夠觀察和描述不同物體落下的速度和方式,并能夠思考和解釋現(xiàn)象。十三、教學(xué)方法1.實(shí)驗(yàn)法:通過讓幼兒親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察和記錄不同物體的落下現(xiàn)象。2.觀察法:讓幼兒觀察和描述不同物體落下的速度和方式。3.討論法：教師與幼兒一起討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,引導(dǎo)幼兒思考和解釋現(xiàn)象。十四、教學(xué)拓展1.家庭作業(yè):讓幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn),觀察和記錄不同物體在空氣力和重力作用下的落下現(xiàn)象。2.主題活動(dòng)：開展關(guān)于“空氣力和重力”的主題活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步了解和探索空氣力和重力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。十五、教學(xué)反思1.教師在教學(xué)過程中是否能夠引導(dǎo)幼兒積極參與實(shí)驗(yàn)和觀察?2.教師是否能夠有效地引導(dǎo)幼兒觀察和描述不同物體落下的速度和方式?3.教師是否能夠引導(dǎo)幼兒思考和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果?4.幼兒在教學(xué)過程中是否表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣和好奇心?重點(diǎn)和難點(diǎn)解析本文主要介紹了大班科學(xué)活動(dòng)教案——落下來,通過實(shí)驗(yàn)和觀察,讓幼兒了解不同物體在空氣力和重力作用下的落下現(xiàn)象。本文的重點(diǎn)和難點(diǎn)如下:重點(diǎn)：1.讓幼兒通過實(shí)驗(yàn)和觀察,了解不同物體在空氣力和重力作用下的落