2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）之作文素材拓展與應(yīng)用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：請你仔細閱讀下面的題目，認真思考后作答。每一小題都要答對，這可是考察你平時積累和運用知識的能力哦！咱們一起來挑戰(zhàn)吧！1.請寫出五個含有“心”字的成語，并選擇其中一個解釋它的意思。比如說，“心心相印”就是指雙方心里都想著對方，形容彼此思想感情完全一致。你來試試看吧！2.給下面的句子加上適當(dāng)?shù)臉它c符號，讓它們變得完整通順起來。小明今天早上起床晚了，他急急忙忙地穿衣服，早餐也沒吃就跑去上學(xué)了。3.請你默寫一首你最喜歡的古詩，并簡單說說你為什么喜歡它。記得要寫全詩哦！4.下面有一組詞語，請你把它們按照意思相近或相反的關(guān)系分成兩類，并說明你的分類理由?？鞓贰⒈瘋?、高興、難過、興奮、沮喪、喜悅、痛苦。5.請你用“雖然……但是……”句式造一個句子，要求句子要通順，意思要完整。比如說，“雖然天很黑，但是我還是堅持走了回家?！蹦銇碓囋嚳窗桑《?、閱讀理解與表達要求：請你認真閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。這可是考察你閱讀理解和表達能力的時候了，一定要仔細哦！6.閱讀下面的短文，然后回答問題：在一個陽光明媚的早晨，小麗去公園里散步。她看到了五顏六色的花朵，聽到了鳥兒的歌唱，還感受到了微風(fēng)拂過臉頰的溫暖。她覺得這一天過得真美好?。?）短文中提到了哪些景物？請把它們寫下來。（2）短文中提到了哪些聲音？請把它們寫下來。（3）你覺得小麗為什么覺得這一天過得真美好？請結(jié)合短文內(nèi)容回答。7.閱讀下面的短文，然后回答問題：小明是一個樂于助人的孩子。有一次，他的同桌小紅生病了，不能來上學(xué)。小明知道了后，主動提出要幫助小紅補課。他每天放學(xué)后都留下來，耐心地給小紅講解功課。小紅很快就把落下的課程補上了，她非常感激小明的幫助。（1）短文中提到了哪些人物？請把它們寫下來。（2）小明是怎么幫助小紅的？請結(jié)合短文內(nèi)容回答。（3）你覺得小明是一個什么樣的孩子？請結(jié)合短文內(nèi)容回答。8.閱讀下面的短文，然后回答問題：春天來了，小河里的冰融化了，河水慢慢地流了起來。河水清澈見底，可以看到河底的小石子和水草。河水還發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，好像在唱歌一樣。小河兩旁的柳樹也發(fā)芽了，長長的柳條隨風(fēng)搖擺，好像在向人們招手。（1）短文中提到了哪些景物？請把它們寫下來。（2）短文中提到了哪些聲音？請把它們寫下來。（3）你覺得春天的小河是什么樣的？請結(jié)合短文內(nèi)容回答。9.閱讀下面的短文，然后回答問題：小華是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他每天都會按時完成作業(yè)，還會主動預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。他的學(xué)習(xí)成績一直很好，老師也很喜歡他。但是，小華并不驕傲，他總是謙虛地說：“我還要繼續(xù)努力，爭取做得更好?！保?）短文中提到了哪些人物？請把它們寫下來。（2）小華是怎么學(xué)習(xí)的？請結(jié)合短文內(nèi)容回答。（3）你覺得小華是一個什么樣的學(xué)生？請結(jié)合短文內(nèi)容回答。10.閱讀下面的短文，然后回答問題：小麗和小明是一對好朋友。他們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)。有一次，他們一起去公園玩。他們在公園里捉迷藏，玩得很開心。時間過得很快，太陽快要下山了，他們才依依不舍地回家了。（1）短文中提到了哪些人物？請把它們寫下來。（2）小麗和小明在公園里做了什么？請結(jié)合短文內(nèi)容回答。（3）你覺得小麗和小明是一對什么樣的朋友？請結(jié)合短文內(nèi)容回答。三、寫作實踐要求：請你仔細閱讀下面的題目，認真思考后作答。這是一道寫作題，請你根據(jù)要求，寫一篇不少于400字的作文。記住，要用心去寫，寫出你自己的真情實感，讓你的文字像小溪一樣流暢，像陽光一樣溫暖。讓我們一起期待你的精彩表現(xiàn)吧！11.請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，字數(shù)不少于400字。12.請以“我的理想”為題，寫一篇作文。要求：要寫出你的理想是什么，為什么要有這個理想，以及你將如何實現(xiàn)這個理想。內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，字數(shù)不少于400字。13.請以“假如我是……”為題，寫一篇作文。要求：要寫出你假如自己是什么，你會做什么，為什么你會這樣做。內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，字數(shù)不少于400字。14.請以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇作文。要求：要寫出你的家鄉(xiāng)在哪里，你的家鄉(xiāng)有什么特色，你對家鄉(xiāng)有什么感情。內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，字數(shù)不少于400字。15.請以“我學(xué)到了……”為題，寫一篇作文。要求：要寫出你學(xué)到了什么，是如何學(xué)到的，以及你學(xué)到了什么之后有什么感受。內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，字數(shù)不少于400字。四、綜合運用與創(chuàng)新要求：請你仔細閱讀下面的題目，認真思考后作答。每一小題都要答對，這可是考察你綜合運用知識和創(chuàng)新思維能力的時候了，一定要仔細哦！咱們一起來挑戰(zhàn)吧！16.請你發(fā)揮想象力，寫一段關(guān)于未來世界的描述。要求：內(nèi)容要豐富，想象力要豐富，語言要流暢，字數(shù)不少于200字。17.請你寫一首關(guān)于春天的詩，要求至少五句，要表達出你對春天的喜愛之情。18.請你寫一段關(guān)于友情的名言，要求至少十句，要表達出你對友情的理解和感悟。19.請你寫一段關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，要求至少十句，要表達出你對學(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。20.請你寫一段關(guān)于夢想的名言，要求至少十句，要表達出你對夢想的追求和信念。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用答案及解析1.成語及解釋：-心心相印：指雙方心里都想著對方，形容彼此思想感情完全一致。-心想事成：指心里想到的事情都能成功。-心安理得：指自己做的事情合乎道理，心里很坦然。-心猿意馬：形容心思不專，好像猴子跳、馬兒跑一樣控制不住。-心血來潮：指一時沖動，突然想做某件事。解析思路：本題考察對含有“心”字的成語的積累。學(xué)生需要熟悉常見的含有“心”字的成語，并能夠解釋其含義。在回答時，要注意成語的拼寫和意思的準確性。2.加標點符號：小明今天早上起床晚了，他急急忙忙地穿衣服，早餐也沒吃就跑去上學(xué)了。解析思路：本題考察對標點符號的運用。學(xué)生需要根據(jù)句子的意思，正確地添加逗號、句號等標點符號，使句子通順完整。在回答時，要注意標點符號的使用規(guī)則。3.古詩默寫及解釋：古詩：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解釋：這首詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。詩人在寂靜的夜晚，看到床前的明月光，誤以為是地上的霜。他抬頭望向明月，低頭思念故鄉(xiāng)。解析思路：本題考察對古詩的默寫和理解。學(xué)生需要熟練背誦古詩，并能夠解釋詩的意思。在回答時，要注意古詩的背誦和意思的準確性。4.詞語分類及理由：-高興、快樂、興奮、喜悅：意思相近，都是表達快樂的情緒。-悲傷、難過、沮喪、痛苦：意思相近，都是表達悲傷的情緒。理由：這些詞語都是表達情緒的，根據(jù)情緒的性質(zhì)，可以將它們分為快樂和悲傷兩類。解析思路：本題考察對詞語的理解和分類能力。學(xué)生需要根據(jù)詞語的意思，將它們進行分類，并說明分類的理由。在回答時，要注意詞語的意思和分類的合理性。5.句子造句：雖然天很黑，但是我還是堅持走了回家。解析思路：本題考察用“雖然……但是……”句式造句的能力。學(xué)生需要根據(jù)句式的要求，造出一個通順、意思完整的句子。在回答時，要注意句式的使用和句子的流暢性。二、閱讀理解與表達答案及解析6.閱讀短文回答問題：（1）景物：五顏六色的花朵、鳥兒、微風(fēng)。（2）聲音：鳥兒的歌唱。（3）小麗覺得這一天過得真美好的原因：因為她在公園里看到了美麗的花朵，聽到了悅耳的鳥鳴，感受到了微風(fēng)的溫暖，這些讓她覺得很開心。解析思路：本題考察對短文內(nèi)容的理解和提取信息的能力。學(xué)生需要仔細閱讀短文，提取出文中提到的景物、聲音，并回答小麗為什么覺得這一天過得真美好。在回答時，要注意提取信息的準確性和回答的合理性。7.閱讀短文回答問題：（1）人物：小明、小紅。（2）小明是怎么幫助小紅的：小明主動提出要幫助小紅補課，每天放學(xué)后都留下來，耐心地給小紅講解功課。（3）小明是一個什么樣的孩子：小明是一個樂于助人的孩子。解析思路：本題考察對短文內(nèi)容的理解和分析能力。學(xué)生需要仔細閱讀短文，提取出文中提到的人物、事件，并回答小明是怎么幫助小紅的，以及小明是一個什么樣的孩子。在回答時，要注意提取信息的準確性和回答的合理性。8.閱讀短文回答問題：（1）景物：小河、小石子、水草、柳樹。（2）聲音：河水發(fā)出的“嘩啦啦”的聲音。（3）春天的小河是什么樣的：春天的小河河水清澈見底，可以看到河底的小石子和水草，河水還發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，好像在唱歌一樣，小河兩旁的柳樹也發(fā)芽了，長長的柳條隨風(fēng)搖擺，好像在向人們招手。解析思路：本題考察對短文內(nèi)容的理解和描述能力。學(xué)生需要仔細閱讀短文，提取出文中提到的景物、聲音，并描述春天的小河是什么樣的。在回答時，要注意提取信息的準確性和描述的生動性。9.閱讀短文回答問題：（1）人物：小華、老師。（2）小華是怎么學(xué)習(xí)的：小華每天都會按時完成作業(yè)，還會主動預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。（3）小華是一個什么樣的學(xué)生：小華是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他并不驕傲，總是謙虛地說“我還要繼續(xù)努力，爭取做得更好”。解析思路：本題考察對短文內(nèi)容的理解和分析能力。學(xué)生需要仔細閱讀短文，提取出文中提到的人物、事件，并回答小華是怎么學(xué)習(xí)的，以及小華是一個什么樣的學(xué)生。在回答時，要注意提取信息的準確性和回答的合理性。10.閱讀短文回答問題：（1）人物：小麗、小明。（2）小麗和小明在公園里做了什么：他們在公園里捉迷藏，玩得很開心。（3）小麗和小明是一對什么樣的朋友：小麗和小明是一對好朋友，他們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)。解析思路：本題考察對短文內(nèi)容的理解和分析能力。學(xué)生需要仔細閱讀短文，提取出文中提到的人物、事件，并回答小麗和小明在公園里做了什么，以及小麗和小明是一對什么樣的朋友。在回答時，要注意提取信息的準確性和回答的合理性。三、寫作實踐答案及解析11.作文題目：《一次難忘的經(jīng)歷》答案示例：一次難忘的經(jīng)歷在我成長的歲月里，有許多難忘的經(jīng)歷，但有一次的經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。那是我小學(xué)五年級的時候，學(xué)校組織了一次春游活動，我們?nèi)チ烁浇纳止珗@。那天天氣晴朗，陽光明媚，我們興高采烈地出發(fā)了。到了森林公園，我們首先進行了集體游戲，大家玩得非常開心。接著，老師帶我們?nèi)⒂^了一個自然博物館，里面展示了許多有趣的動植物標本。我看到了一只巨大的恐龍骨架，還學(xué)到了很多關(guān)于自然界的知識。最讓我難忘的是，我們在森林公園的湖邊進行了一次環(huán)?；顒?。我們分組清理了湖邊的垃圾，雖然有些辛苦，但看到湖水變得清澈起來，我感到非常自豪。這次經(jīng)歷讓我明白了環(huán)保的重要性，也讓我更加珍惜我們的地球。春游活動雖然結(jié)束了，但這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，也讓我成長了許多。我永遠不會忘記這次難忘的經(jīng)歷，它將成為我人生中最美好的回憶之一。解析思路：本題考察學(xué)生的寫作能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。在寫作時，要注意內(nèi)容的具體性、感情的真摯性、語句的通順性。在回答時，要注意作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的完整性。12.作文題目：《我的理想》答案示例：我的理想每個人都有自己的理想，我的理想是成為一名醫(yī)生。我之所以有這樣的理想，是因為我希望能夠幫助更多的人，讓他們遠離病痛的折磨。從小我就對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)我看到醫(yī)生們救死扶傷的場景，我都會感到非常敬佩。我夢想著有一天能夠成為一名醫(yī)生，用自己的知識和技能，為病人解除痛苦。為了實現(xiàn)我的理想，我知道我需要付出很多努力。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的醫(yī)學(xué)知識。同時，我還要培養(yǎng)自己的觀察力和動手能力，以便將來能夠更好地為病人服務(wù)。我相信，只要我堅持不懈，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。成為一名醫(yī)生，不僅能夠幫助更多的人，還能夠為社會做出貢獻。我會一直努力，直到實現(xiàn)我的理想。解析思路：本題考察學(xué)生的寫作能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。在寫作時，要注意內(nèi)容的具體性、感情的真摯性、語句的通通順性。在回答時，要注意作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的完整性。13.作文題目：《假如我是……》答案示例：假如我是小鳥想象一下，假如我是小鳥，那該多自由??！我可以自由自在地在天空中飛翔，俯瞰整個世界。假如我是小鳥，我會飛到高高的樹上，欣賞美麗的風(fēng)景。我會看到遠處的大山，近處的河流，還有那五彩斑斕的花朵。我會唱出美妙的歌聲，與其它小鳥一起歡快地玩耍。假如我是小鳥，我會飛到廣闊的草原上，與其它動物們一起生活。我會與小鹿一起奔跑，與兔子一起玩耍，還會與獅子一起合作，保護我們的家園。假如我是小鳥，我會飛到需要幫助的地方，為那些需要幫助的人帶去溫暖和希望。我會用自己的歌聲，為他們帶來快樂和安慰。假如我是小鳥，那該多好啊！我可以自由自在地生活，為這個世界帶去美好的事物。雖然我只是想象，但我相信，只要我們心中有愛，就能夠像小鳥一樣，飛向美好的未來。解析思路：本題考察學(xué)生的想象力和寫作能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。在寫作時，要注意內(nèi)容的豐富性、想象力的豐富性、語言的流暢性。在回答時，要注意作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的完整性。14.作文題目：《我的家鄉(xiāng)》答案示例：我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小鎮(zhèn)，那里有我童年的回憶，也有我成長的足跡。我的家鄉(xiāng)雖然不大，但非常美麗，那里有綠樹成蔭的街道，有清澈見底的河流，還有那美麗的公園。在我的家鄉(xiāng)，有許多我熟悉的地方。我最喜歡的是家鄉(xiāng)的公園，那里有高大的樹木，有美麗的花朵，還有那供人們休息的座椅。每當(dāng)天氣好的時候，我都會去公園里散步，享受大自然的美好。我的家鄉(xiāng)還有一條美麗的河流，河水清澈見底，可以看到河底的小魚和水草。河流兩岸種滿了花草樹木，非常美麗。我常常沿著河流散步，欣賞美麗的風(fēng)景。我的家鄉(xiāng)雖然是一個小地方，但那里有我童年的回憶，也有我成長的足跡。我熱愛我的家鄉(xiāng)，我希望我的家鄉(xiāng)越來越美麗，也希望更多的人能夠來到我的家鄉(xiāng)，欣賞美麗的風(fēng)景。解析思路：本題考察學(xué)生的寫作能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。在寫作時，要注意內(nèi)容的具體性、感情的真摯性、語句的通順性。在回答時，要注意作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的完整性。15.作文題目：《我學(xué)到了……》答案示例：我學(xué)到了堅持在我成長的過程中，我學(xué)到了許多東西，但最有意義的是我學(xué)到了堅持。堅持是一種力量，它能夠幫助我們在困難面前不放棄，最終取得成功。我學(xué)到的堅持來自于一次失敗的經(jīng)歷。那是在我小學(xué)三年級的時候，我參加了學(xué)校的演講比賽。我準備了很久，但最終只得到了一個普通的成績。當(dāng)時我非常失望，但我沒有放棄，我決定繼續(xù)努力，爭取下一次取得更好的成績。從那以后，我養(yǎng)成了堅持的習(xí)慣。無論遇到什么困難，我都會堅持下去，直到取得成功。我學(xué)會了在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲。我明白了堅持的重要性，也體會到了堅持的力量。我學(xué)到的堅持不僅讓我在學(xué)習(xí)上取得了進步，還讓我在生活中變得更加堅強。我相信，只要我堅持，我就能夠克服任何困難，實現(xiàn)我的夢想。解析思路：本題考察學(xué)生的寫作能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。在寫作時，要注意內(nèi)容的具體性、感情的真摯性、語句的通順性。在回答時，要注意作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的完整性。四、綜合運用與創(chuàng)新答案及解析16.未來世界的描述在未來的世界，科技非常發(fā)達，人們的生活發(fā)生了巨大的變化。人們可以通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，體驗各種不同的生活場景。比如，你可以通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，去月球探險，或者去海底世界游泳。未來的交通工具也非常先進，人們可以通過超光速飛行，瞬間到達世界的任何一個地方。未來的城市也非常環(huán)保，人們可以通過太陽能、風(fēng)能等清潔能源，實現(xiàn)綠色出行。未來的醫(yī)療技術(shù)也非常發(fā)達，人們可以通過基因編輯技術(shù)，治療各種疾病。未來的教育也非常先進，人們可以通過人工智能技術(shù)，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)。未來的世界，科技非常發(fā)達，人們的生活發(fā)生了巨大的變化。我相信，未來的世界會更加美好，人們的生活會更加幸福。解析思路：本題考察學(xué)生的想象力和寫作能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，寫一段關(guān)于未來世界的描述。在寫作時，要注意內(nèi)容的豐富性、想象力的豐富性、語言的流暢性。在回答時，要注意描述的生動性和內(nèi)容的完整性。17.關(guān)于春天的詩春風(fēng)拂柳綠如煙，桃花盛開笑開顏。小河解凍流水潺，燕子歸來筑新巢。春意盎然滿人間，萬物復(fù)蘇生機旺。解析思路：本題考察學(xué)生的寫作能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，寫一首關(guān)于春天的詩。在寫作時，要注意詩句的優(yōu)美性、內(nèi)容的豐富性、語言的流暢性。在回答時，要注意詩句的韻律和內(nèi)容的完整性。18.關(guān)于友情的名言朋友是人生的財富，是心靈的港灣。朋友是人生的知己，是靈魂的伴侶。朋友是人生的導(dǎo)師，是智慧的源泉。朋友是人生的動力，是成功的基石。朋友是人生