學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院《音樂教材教法》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂作品的錄音版本多樣，以下哪一項不是影響錄音質(zhì)量的主要因素？（）A.錄音設(shè)備的性能B.演奏者的水平C.錄音場地的環(huán)境D.作品的知名度2、在音樂表演中，歌唱家需要具備良好的歌唱技巧和表現(xiàn)力。以下關(guān)于歌唱技巧的內(nèi)容，錯誤的是？（）A.歌唱技巧包括呼吸控制、發(fā)聲方法、共鳴調(diào)節(jié)等方面B.歌唱技巧可以通過練習(xí)和訓(xùn)練來提高，需要長期的堅持和努力C.歌唱技巧只需要注重聲音的響亮和高音的演唱，不需要考慮情感的表達D.歌唱技巧的提高可以使歌唱家更好地表現(xiàn)音樂作品的情感和內(nèi)涵3、非洲音樂具有強烈的節(jié)奏感和獨特的韻律。以下哪種非洲樂器常被用于節(jié)奏的表現(xiàn)？（）A.馬林巴B.風(fēng)笛C.卡林巴D.手鼓4、音樂欣賞是提高音樂素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂時，以下哪種方式不利于理解作品？（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂曲帶來的個人情感體驗，不分析音樂元素D.對比不同演奏版本，感受演奏家的詮釋5、音樂作品的調(diào)式轉(zhuǎn)換能夠帶來豐富的音樂色彩變化。從C大調(diào)轉(zhuǎn)到G大調(diào)屬于？（）A.平行調(diào)轉(zhuǎn)換B.近關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)換C.遠關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)換D.同主音調(diào)轉(zhuǎn)換6、在音樂創(chuàng)作中，靈感的來源是多種多樣的。以下關(guān)于音樂創(chuàng)作靈感的說法，哪一項是不合理的？（）A.可以來自大自然的聲音和景象B.只能來源于音樂家自身的生活經(jīng)歷C.可能受到其他藝術(shù)形式的啟發(fā)D.歷史和文化也能成為創(chuàng)作靈感的源泉7、在音樂理論中，調(diào)式的概念非常重要。以下對于自然大調(diào)的特點，哪項描述不準確？（）A.音階中全音和半音的排列有固定規(guī)律B.主音與上方三度音構(gòu)成大三度C.色彩明亮、開闊D.常用于表達悲傷、憂郁的情感8、在音樂創(chuàng)作中，靈感可能來源于生活中的各種經(jīng)歷。有些作曲家從旅行中獲得靈感，創(chuàng)作出具有地域特色的音樂，這體現(xiàn)了？（）A.音樂與生活的緊密聯(lián)系B.作曲家的豐富想象力C.不同文化之間的交流D.音樂創(chuàng)作的多樣性9、在音樂作品的情感表達中，以下哪種音樂元素能夠最直接地傳遞情感信息？（）A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.歌詞10、在交響樂的發(fā)展歷程中，以下哪部作品被認為是貝多芬具有里程碑意義的交響曲，展現(xiàn)了其深刻的思想和宏大的音樂構(gòu)思？（）A.《第三交響曲“英雄”》B.《第五交響曲“命運”》C.《第六交響曲“田園”》D.《第九交響曲“合唱”》11、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進、級進、同音反復(fù)D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式12、音樂中的休止符是指音樂中表示停頓的符號。以下關(guān)于休止符的作用，錯誤的是？（）A.休止符可以使音樂更加有節(jié)奏感和韻律感，增強音樂的表現(xiàn)力B.休止符可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.休止符可以在音樂中創(chuàng)造出緊張、懸念和期待的效果D.休止符在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的符號13、在音樂作品的體裁中，奏鳴曲式具有嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。以下關(guān)于奏鳴曲式的組成部分，哪一項表述錯誤？（）A.呈示部、展開部和再現(xiàn)部B.呈示部通常包含主部主題和副部主題C.展開部主要對主題進行變化和發(fā)展D.再現(xiàn)部中主部主題和副部主題的順序可以隨意調(diào)換14、在音樂中，不同的音符時值代表著不同的持續(xù)時間。以下關(guān)于全音符、二分音符、四分音符和八分音符的時值關(guān)系，正確的是？（）A.一個全音符等于兩個二分音符，一個二分音符等于兩個四分音符，一個四分音符等于兩個八分音符B.一個全音符等于四個二分音符，一個二分音符等于四個四分音符，一個四分音符等于四個八分音符C.一個全音符等于八個二分音符，一個二分音符等于八個四分音符，一個四分音符等于八個八分音符D.一個全音符等于十六個二分音符，一個二分音符等于十六個四分音符，一個四分音符等于十六個八分音符15、在音樂分析中，對音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)進行分析有助于深入理解作品。以下關(guān)于回旋曲式的特點，哪項表述不正確？（）A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.中間插入不同的對比段落C.結(jié)構(gòu)較為規(guī)整，易于把握D.主題每次出現(xiàn)時都會有較大變化二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂作品的風(fēng)格會受到地域文化的影響。但隨著全球化的推進，地域文化的差異對音樂風(fēng)格的影響會越來越小。這種說法是否正確？()2、在音樂表演中，只要技巧嫻熟，就能傳達出作品的內(nèi)涵，這種說法對嗎？()3、在音樂作品中，旋律的發(fā)展常常采用重復(fù)、變化、對比等手法，重復(fù)可以加強旋律的記憶點，變化可以增加旋律的趣味性，對比可以突出旋律的情感張力，作曲家通過巧妙地運用這些手法，使旋律更加生動和富有魅力。這種說法是否正確？()4、音樂評論不僅可以評價音樂作品的藝術(shù)價值，還可以對音樂現(xiàn)象和音樂趨勢進行分析和探討。但音樂評論對于音樂創(chuàng)作和表演沒有任何實際的影響。這種觀點是否成立？()5、音樂產(chǎn)業(yè)包括音樂制作、發(fā)行、演出、版權(quán)等多個環(huán)節(jié)，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，音樂產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式和傳播方式發(fā)生了巨大的變化。在線音樂平臺的興起為音樂的傳播和銷售提供了新的渠道，但也帶來了版權(quán)保護等問題。音樂產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展需要政府、企業(yè)和社會各方的共同努力，這種對于音樂產(chǎn)業(yè)的理解是合理的嗎？()6、音樂文化的傳承需要依靠教育、演出、媒體等多種渠道。通過學(xué)校的音樂教育、專業(yè)的音樂演出以及大眾媒體的傳播，讓更多的人了解和喜愛音樂，推動音樂文化的繁榮發(fā)展，該表述是正確的。()7、音樂在電影、電視劇等影視作品中起著重要的作用，能夠營造氛圍、增強情感表達、推動劇情發(fā)展。例如，《泰坦尼克號》的主題曲《我心永恒》成為了經(jīng)典，與影片的情節(jié)完美融合，深深打動了觀眾。影視作品中的音樂需要與畫面和劇情相配合，達到視聽統(tǒng)一的效果，這種對于音樂在影視作品中作用的闡述是準確的嗎？()8、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂通常融合了唱、念、做、打等表演形式，具有獨特的藝術(shù)魅力。京劇作為中國戲曲的代表，其唱腔以西皮和二黃為主，所有的京劇曲目都必須包含這兩種唱腔，這種說法是否準確？()9、在音樂欣賞中，第一印象決定了對作品的最終評價，這種說法對嗎？()10、力度的變化在音樂中可以用來強調(diào)重點、制造對比和增強情感的張力，比如在樂曲的高潮部分，通常會使用較強的力度來表現(xiàn)激昂的情緒，而在抒情的段落則會采用較弱的力度來營造溫柔、細膩的氛圍，力度的變化也可以與旋律、節(jié)奏、和聲等要素相互配合，共同塑造音樂的形象。這種說法是否正確？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入論述音樂欣賞中的情感教育功能及其實現(xiàn)途徑，分析音樂如何觸動心靈、培養(yǎng)情感認知和表達能力，以及在教育中的具體應(yīng)用和方法。2、（本題5分）論述音樂在影視游戲中的配樂策略和創(chuàng)作思路，包括如何根據(jù)不同的場景和情節(jié)創(chuàng)作出貼合氛圍的音樂。3、（本題5分）詳細論述音樂創(chuàng)作中動機發(fā)展的多種手法，如重復(fù)、變化、對比、展開等，以及如何通過動機的巧妙運用構(gòu)建富有邏輯性和表現(xiàn)力的音樂作品。4、（本題5分）深入研究音樂對個人情緒調(diào)節(jié)和心理健康維護的作用機制，通過心理學(xué)和生理學(xué)的理論分析，探討音樂療法在情緒管理和心理治療中的應(yīng)用。5、（本題5分）深入探討音樂與文學(xué)作品的改編與再創(chuàng)作，分析如何將文學(xué)的敘事性和情感內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為音樂的語言和形式，舉例說明。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）詳細論述音樂心理學(xué)中的音樂記憶，包括音樂記憶的