2025暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告通過實(shí)習(xí)，帶給我們太多的回憶與反思，努力謹(jǐn)慎做好每一件事，那么暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫呢?下面給大家共享關(guān)于2025暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告最新，歡送閱讀!

暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【篇1】

在暑假?zèng)]降臨之前我已經(jīng)打算好了這次特殊的暑假生活，因?yàn)檫@是我進(jìn)入大學(xué)一年來第一個(gè)暑假，應(yīng)當(dāng)要過非常充溢而且有意義才對(duì)。因此我參與了華東師范大學(xué)的其次屆芝加哥孔子學(xué)院中美學(xué)生暑期夏令營(yíng)的志愿者活動(dòng)，在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我收獲到了很多在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的學(xué)問，也熬煉了自我，加強(qiáng)了與不同人甚至是與外國摯友的溝通實(shí)力。

我參與的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由華東師范大學(xué)和美國芝加哥學(xué)院聯(lián)合舉辦的中美學(xué)生溝通活動(dòng)，從__年六月二十九日至八月三日，歷時(shí)五個(gè)星期。期間我的主要工作和實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是與美國學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一同生活，為美國學(xué)生介紹中國博大精深的傳統(tǒng)文化，相互溝通中美之間不同的風(fēng)俗習(xí)慣。

美國的主辦學(xué)校還為我們供應(yīng)很多能代表上海開展和歷史景點(diǎn)的參觀以及上海周邊城市的巡游和北京的文化之旅，這一切活動(dòng)不僅讓美國學(xué)生更了解了中國，也讓我們這些中國學(xué)生學(xué)習(xí)到了許多我們自己祖國的文化和歷史。

這次特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從六月二十九日起先，我作為中方的志愿者入住華東師大對(duì)外溝通中心賓館，與我同屋的美國學(xué)生是美國芝加哥大學(xué)的brendaha。我們會(huì)在接下來的五周里一起讀書一起生活。

與其它中外學(xué)生溝通活動(dòng)不同的是，上午中方學(xué)生會(huì)在全外教的課堂里提高自身的英語，這對(duì)身為英語專業(yè)的學(xué)生的我是個(gè)很好熬煉英語的時(shí)機(jī)，同時(shí)美方學(xué)生那么學(xué)習(xí)中文課程，中午一同午飯過后，中美學(xué)生便會(huì)圍坐在一起相互溝通，這不僅讓我對(duì)美國的文化和狀況有更多的了解，而且由于中美學(xué)生的年齡相仿大家都會(huì)許多共同的話題，在其中也體會(huì)到了很多不一樣的樂趣。

下午支配的活動(dòng)是對(duì)中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，中國的太極拳、武術(shù)、書法、國畫、剪紙、京劇、孔雀舞讓中美學(xué)生都樂在其中，更有意思的是，中美學(xué)生還一起動(dòng)手體驗(yàn)包水餃，制作中國結(jié)，觀看中國電影，教唱中國歌等等能表達(dá)中國傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。

作為一名志愿者，我就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)為美國學(xué)生講解中國文化和西方文化之間的不同，有時(shí)這讓我這名英語為專業(yè)的學(xué)生也感到犯難，很多中國特有的習(xí)俗是很難用英語對(duì)美方學(xué)生表達(dá)的，于是便會(huì)到處查資料來提升自己各方面的英語實(shí)力，雖然會(huì)感到辛苦，可卻又是樂在其中。

中美學(xué)生在華師大一起共住的兩個(gè)星期里，除了一道學(xué)習(xí)，我們還支配了很多的外出參觀巡游的活動(dòng)：

能代表上海商業(yè)商品交易蒸蒸日上的南京路步行街，繁華的步行街和琳瑯滿目的商品讓美國學(xué)生流連忘返;

能代表外國對(duì)中國的投資企業(yè)的可口可樂公司，現(xiàn)代一體化的可樂生產(chǎn)的流水線讓我們感慨了外企的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?

能代表上海近現(xiàn)代史和傳統(tǒng)文化的豫園，讓美方學(xué)生沉溺在古色古香卻又喧鬧且小吃繁多的豫園;

能代表上海的歷史文化和當(dāng)代藝術(shù)氣息的上海博物館、上海工藝美術(shù)館和上海當(dāng)代美術(shù)館，讓我們遨游在古代和現(xiàn)代的藝術(shù)長(zhǎng)廊中。

此外我們還一起登東方明珠在上海處遠(yuǎn)眺，參觀上海舊社會(huì)的歷史陳設(shè)館，體驗(yàn)了上海__的世博會(huì)的上海城市規(guī)劃展覽館，以及代表先進(jìn)技術(shù)的上海科技館，身臨其境感受__北京奧運(yùn)會(huì)的北京文化之旅和體驗(yàn)江南特有的小橋流水尋常百姓人家的南潯之旅。無論是哪一段參觀或者是巡游之處，都無不讓我與美國學(xué)生有了進(jìn)一步的溝通和了解。

接下來額兩個(gè)星期那么是美方學(xué)生入住中方學(xué)生家的homestay，在這個(gè)兩個(gè)禮拜里，我和我的roommate相處的特殊的開心，我們平常一塊學(xué)習(xí)生活，周末那么和父母一起外出游玩參觀其他有特色的景點(diǎn)。

最終一個(gè)禮拜也是最忙的一個(gè)，完畢了四個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)和生活，中美學(xué)生要一同籌劃一臺(tái)文藝匯報(bào)演出，大家踴躍參與，演出不僅吸引了中方學(xué)生的家長(zhǎng)更是吸引了雙方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩，演出也大獲勝利。演出過后，美國學(xué)生就要回芝加哥，在唱響最終一首《摯友》后，中美學(xué)生相互擁抱，甚至落下了難舍的淚水。

俗話說天下無不散之筵席，在這個(gè)短短的五個(gè)禮拜中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何獨(dú)立的生活，如何與不同的人相處，也學(xué)習(xí)到了美國學(xué)生那種英勇又充溢活力和求知欲的精神，或許這就是我們所說的美國精神吧，同樣我作為中國學(xué)生的代表同樣讓美國學(xué)生感受到中國“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的中國精神。

這是一次值得我一生記憶的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)完畢到此時(shí)此刻我還是和美國學(xué)生和中方學(xué)生的保持著聯(lián)絡(luò)和溝通，他們讓我感受到什么才是真正的“愛，無國界”。在這次活動(dòng)中，由于我表現(xiàn)突出，主辦學(xué)校還特頒發(fā)證書以資鼓舞，更重要的是在這個(gè)看似平凡的暑假我收獲一份別出心裁的人生財(cái)產(chǎn)!

暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【篇2】

裴斯泰洛奇曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的根本任務(wù);學(xué)問和學(xué)問不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以人生必需具備的學(xué)問應(yīng)當(dāng)按時(shí)間和行動(dòng)的須要來確定”。這說明學(xué)問和實(shí)踐恒久是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也可以造就自己的實(shí)力，提高自己的效能，彌補(bǔ)缺乏。

為了開拓自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個(gè)人懷著同樣的幻想?yún)⑴c了這次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們受益匪淺。我們不僅下鄉(xiāng)帶去學(xué)問，還深化農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)氐拿袂椤⑴c這次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的時(shí)機(jī)，使我無論是實(shí)力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步，同時(shí)也看到了自身的缺點(diǎn)和缺乏。

維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐完畢了，辛苦而充溢，沉重卻又充溢欣慰。經(jīng)過這半個(gè)月的旅程，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)四十三個(gè)人給茂名市高州高豐小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的協(xié)助和淺顯的學(xué)問，卻帶回了多少錢也買不回的一種看法，一種責(zé)任，一種深刻，一種相識(shí)。

忘不了那田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;忘不了那滿山遍野的龍眼樹;也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和慈愛愛憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個(gè)人相互扶持，相互依靠，相視而笑，相擁而泣。而這一切一切，將恒久珍藏在我們心底……

明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，那么遇事終有?；?。的確，這是個(gè)奧妙又難忘的社會(huì)實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么我們所學(xué)的就等于零。另一方面，通過實(shí)踐可為以后找工作打下根底。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

回憶這段難忘的旅程，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。那天晚上，我想了許多，每個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剿麄儜?yīng)有的快樂和關(guān)愛，無論是誰對(duì)誰錯(cuò)，他們?cè)谶@個(gè)年齡段的笑容應(yīng)當(dāng)是最絢麗最漂亮的，大人們紛紛擾擾的世界不應(yīng)當(dāng)殃及到小孩子，盡管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理開展的一個(gè)關(guān)鍵，我覺得家長(zhǎng)們是不是應(yīng)當(dāng)多多關(guān)懷一下自己孩子的心理安康開展呢?你們?cè)谥肛?zé)孩子不聽話不懂事的同時(shí)，是否也應(yīng)當(dāng)反省一下自己的教育方法呢?是不是應(yīng)當(dāng)多一份細(xì)心呢?或許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關(guān)注呢?為了生存也好，生活得更好也罷，真的盼望更多的父母和社會(huì)能真正關(guān)注孩子們的心理安康，真正地與他們進(jìn)展一次心與心的溝通，哪怕是一次。長(zhǎng)大的我們，盼望能夠像孩子一樣，真誠，像夕陽一樣，暖和。保持心里的那份純真，英勇成熟地邁出成長(zhǎng)的每一步。細(xì)致數(shù)數(shù)，我們比這群得意的學(xué)生大十歲左右，其實(shí)我們是他們的教師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是摯友。在最終那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式?；氐秸拷簧偌依镉袟l件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，在網(wǎng)上和我們閑聊，亦或借用家人的手機(jī)和我們發(fā)短信息。一聲聲感謝，真的很想與高豐小學(xué)每一位得意的孩子說，感謝你們賜予我一段這么難忘的旅程，你們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也同樣獲益匪淺。看到你們天真爛漫的笑臉，我的臉在笑，我的心也在笑。

比照以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了許多，學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理，而這些全都是我人生不行缺少的財(cái)產(chǎn)。第一其次課堂支教、安康學(xué)問傳播、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演……這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍舊歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大家在每晚的例會(huì)上劇烈探討的情景，我滿腔熱忱;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大家勞碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生天真稚氣的笑容時(shí)，我滿盈快樂……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其寶貴!

從這次活動(dòng)進(jìn)入最終的籌備起先，我就感受到了大家的團(tuán)結(jié)。我們謹(jǐn)慎的備課，我們驚慌的排練，我們鼓勵(lì)的探討。這一切都是“我們”，而不是“我”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神就應(yīng)當(dāng)是這樣的。四十三名隊(duì)員在生疏的地方，面對(duì)生疏的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和困難。但是，當(dāng)我們四十三個(gè)人的才智融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。

在實(shí)踐的期間內(nèi)，我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法體會(huì)到的，在學(xué)校里或許有教師或者助班安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到，必要時(shí)還要通過自己的努力主動(dòng)去尋求協(xié)助。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，來提高自已的實(shí)力!

躺下來靜靜地回憶這次的實(shí)踐，發(fā)覺我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)經(jīng)歷，自己的實(shí)力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要耐性、虛心地去承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。但是只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。

這次親身體驗(yàn)下鄉(xiāng)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，更是一次難忘的人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)產(chǎn)。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)九零后的我們始終在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，許多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)偏遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們迥然不同的生活。山村里，面對(duì)學(xué)問，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活，農(nóng)夫們展示出與烈日搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動(dòng)容?

暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【篇3】

一個(gè)月的寒假生活即將完畢了，回首我這個(gè)寒假的生活體驗(yàn)感覺只有一個(gè)字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作究竟是什么樣的，這次的生活實(shí)踐讓我真正體會(huì)到了工作的辛苦，掙錢的不簡(jiǎn)單。通過這次的工作經(jīng)驗(yàn)讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更加謹(jǐn)慎努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正單獨(dú)接觸社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。“吃得苦中苦，方為人上人”。

在這段時(shí)間的工作中我的收獲就是做什么事情都要有耐性以及韌性，社會(huì)不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會(huì)生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。

由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個(gè)寒假就沒有去外邊找工作就在自己家的店子里幫助，順便籌集我那昂貴的學(xué)費(fèi)。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的，但終歸是工作也是可以從中學(xué)到些東西的，在正式起先工作的時(shí)候我就在店子里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡(jiǎn)潔嘛，就是問下進(jìn)門的顧客須要什么東西。然后找東西，交易，開發(fā)票。但真的做起來還是須要許多的技巧的，自己漸漸的也學(xué)著和顧客溝通，進(jìn)展銷售。

繁忙的一天：

剛起先每天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些積累的或剛進(jìn)的新貨，女生都愛干凈，而我此時(shí)此刻所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛起先是有些不情愿拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)女孩子似的一會(huì)兒讓我取這東西一會(huì)兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。

最讓我為難的是我根本就不相識(shí)汽車上的這些零件之類的東西，老是拿錯(cuò)了，還自作機(jī)靈的把盒子上的字曲解了。，把東西都亂放都搞混了，當(dāng)然我這么做的干脆后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒方法，終歸自己弄錯(cuò)了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟識(shí)貨物還賣東西，對(duì)我們的產(chǎn)品也有了些許的疑心，這估計(jì)就是在公司里，員工的言行會(huì)影響到公司的形象一樣的道理吧。

短短的的工作時(shí)間里，我發(fā)覺了我自身存在的不少問題，很簡(jiǎn)潔的我作為一個(gè)美術(shù)系的大學(xué)生，自己的字寫的也實(shí)在太對(duì)不起觀眾了，平常沒留意，在給顧客開發(fā)票的時(shí)候我充分意識(shí)到了這點(diǎn)，當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上時(shí)，對(duì)方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當(dāng)時(shí)就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個(gè)上面摔跤。

社會(huì)是困難的，社會(huì)中的人也是千姿百態(tài)的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。面對(duì)這樣的顧客我剛起先不知道怎么應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場(chǎng)面很為難。直到“老板”的剛好出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓指責(zé)，同時(shí)也告知我一些與人溝通的技巧，以及隨時(shí)應(yīng)對(duì)問題的方法。

暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【篇4】

作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最終一次彩排，當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激烈而又驚慌的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)過失，然而此時(shí)此刻看來全部在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆寶貴的財(cái)產(chǎn)，警示著我在今后的工作中做得更好。

一、實(shí)習(xí)過程

起先實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲业暮芏鄵从讯加羞^假期打工的經(jīng)驗(yàn)。而作為一名英語專業(yè)的大學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)驗(yàn)。從工作那天起先，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要謹(jǐn)慎準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了，而是對(duì)一個(gè)公司，所以但凡都要當(dāng)心慎重。

學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來得那么無情，但是去必需適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來麻煩，更會(huì)給公司帶來巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必需具備堅(jiān)韌不拔的特性，遭受挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì)充溢干勁。

二、實(shí)習(xí)感悟

“在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)問而是一種叫自學(xué)的實(shí)力。”當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔(dān)當(dāng)?shù)闹硪宦毱匠Ｗ鲂┙哟蛻?、處理文件，有時(shí)覺得沒有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計(jì)算機(jī)學(xué)問日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快駕馭新學(xué)問，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，假如他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的學(xué)問確定是不行的。我們必需工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問積累經(jīng)歷，沒有自學(xué)實(shí)力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。

我的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問題。但假如你不去做，這一天恒久不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹怼＞拖袷勘粨糁械脑S三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)分。

另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中實(shí)力必需有，但假如沒有同事的合作與包涵，你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟木売桑铱偸歉杏X職場(chǎng)上充溢了明爭(zhēng)暗斗，要處事圓滑甚至耍些小機(jī)靈才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問題。

還有就是堅(jiān)持的重要性。實(shí)習(xí)中自己的感悟。我覺得，整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對(duì)大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應(yīng)重視堅(jiān)持的重要性?；蛟S我們所不在意的一件小事，就是我們的一個(gè)時(shí)機(jī)。要想長(zhǎng)成參天大樹就要靠堅(jiān)持靠積累。

針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn)，詳細(xì)遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力，并進(jìn)展冷靜復(fù)習(xí)，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的緣由，總之，通過這些感悟，我不僅明白我會(huì)在以后的工作中做得更好，更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢，珍惜每一次工作時(shí)機(jī)，因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾裕院笪視?huì)更加珍惜。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

首先，是建議方面的。盼望以后學(xué)?？梢栽黾訉?shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作實(shí)力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，終歸，我們變更不了聘請(qǐng)條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。

其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)歷，但是也有一些缺憾，或許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)助理工作的相識(shí)還僅僅停留在外表，未能詳細(xì)處理全部工作，雖然有了必須的理論上的相識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：

其一是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。對(duì)于助理這一職務(wù)雖然常見的應(yīng)用英語，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)?？墒?，在實(shí)習(xí)的過程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出，這是由于我對(duì)英語還處于會(huì)而不精的緣由。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平，使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出。

其二是加強(qiáng)溝通實(shí)力。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)覺，專業(yè)學(xué)問雖然重要，但良好的溝通實(shí)力是讓別人發(fā)覺自己實(shí)力的前提，對(duì)于助理這個(gè)職位來說，溝通實(shí)力更是包括了一個(gè)人從穿衣妝扮到言談舉止等一切行為的實(shí)力。通過在日后的交際中來提高我的溝通實(shí)力必須會(huì)在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。

其三增加前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭峭怀鎏匦宰晕业年P(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中承受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人假設(shè)不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，實(shí)力再好也會(huì)變成可有可無的角色。應(yīng)當(dāng)把自己所擁有的學(xué)問實(shí)力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的實(shí)力得到認(rèn)同。

其四是學(xué)習(xí)忍耐，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜困難，沒有人可以無條件的承受你的一切心情，俗話說，忍一時(shí)一帆風(fēng)順，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在一帆風(fēng)順時(shí)海闊天空處才能更好的獲得勝利，處理好一切關(guān)系。

其五是要做好身邊的每一件事。此時(shí)此刻我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺得明天確定會(huì)很美。此時(shí)此刻，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同。此時(shí)此刻的美是一種踏實(shí)的感覺。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的努力得來的。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的一段珍貴經(jīng)驗(yàn)，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中起先接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要時(shí)機(jī)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)歷?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、時(shí)機(jī)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、勝利、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事務(wù)，堅(jiān)信這些珍貴的經(jīng)歷會(huì)成為我今后勝利的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們很好的啟示。

在這短短的三個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的根本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己急躁的心安靜了下來，看清了自己的實(shí)力，明白了自己到底想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的珍貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習(xí)完畢之后，當(dāng)時(shí)對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已慢慢消逝，心理最終有了些輪廓，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)時(shí)機(jī)，找到自己想要的生活。

暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【篇5】

__年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建立奉獻(xiàn)一份力氣，為提高自己各方面的實(shí)力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)展了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的工程是作為科普試驗(yàn)班的教師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺學(xué)到了許多東西，下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)。

我是七月十五號(hào)去的，到八月六號(hào)完畢，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個(gè)文科生，對(duì)這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐時(shí)機(jī)，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充溢，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時(shí)候，我感覺特殊的欣慰，終歸這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，或許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆珍貴的財(cái)產(chǎn)。

講課期間，我跟很多孩子的家長(zhǎng)溝通過，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么劇烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦勞碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)溝通期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了很多，她說把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己此時(shí)此刻的身份是一名教師，既然為人師，就應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己此時(shí)此刻的身份更準(zhǔn)確說還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，此時(shí)此刻學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的根底。

七月十五號(hào)下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺(tái)，那天是講生物世界，剛走上講臺(tái)是，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點(diǎn)驚慌，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，起先講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，或許是沒有什么思想包袱的原因吧，那節(jié)課完畢后，我得到了同學(xué)們和聽課教師的熱情掌聲，試講順當(dāng)過關(guān)，事后我都覺的不行思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。

之后的日子，講課漸漸步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，相識(shí)了不少小摯友及他們的家長(zhǎng)，建立了比擬真誠的友情。

最終一節(jié)課，開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿足的