健康促進學(xué)校遷價指標(biāo)體系

一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容一、制訂學(xué)校健康政策(15分）（15分)（15分）1.建立長效機制41.將健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校重點工作,所需經(jīng)費在學(xué)校公用經(jīng)費中列支。2.成立健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長是第一責(zé)任人,明確相關(guān)職能部門職責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開例會。2.承諾和動員2學(xué)校公開承諾開展健康促進學(xué)校建設(shè),宣傳健康促進理念。發(fā)動全體師生廣泛參加健康促進學(xué)校建設(shè),主動促進自身健康。給師生提供參與學(xué)校管理的機會,定期聽取意見和建議。3.制度建設(shè)5學(xué)校充分考慮健康因素,制定一系列促進師生健康的政策、規(guī)章制度和管理措施。包括校內(nèi)全面禁煙；食品平安；飲水和環(huán)境設(shè)施；合理安排課時,保障學(xué)生每天1小時體育活動時間；開設(shè)健康教育課；開展健康教育活動,提高學(xué)生健康素養(yǎng)；查驗預(yù)防接種證；禁用違禁藥物；確保學(xué)生平安；突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；困難學(xué)生幫扶等內(nèi)容。4.專人負(fù)責(zé)2確定專人負(fù)責(zé)健康促進學(xué)校工作。根據(jù)學(xué)校特點和學(xué)生主要健康問題,選擇合適的健康問題作為切入點。制定健康促進學(xué)校工作計劃,定期收集相關(guān)工作記錄,每年完成年度工作總結(jié)。5.能力建設(shè)2定期邀請健康促進等專業(yè)機構(gòu)開展健康促進學(xué)校相關(guān)培訓(xùn),提高師生建設(shè)健康促進學(xué)校的能力。二、提供良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境(15分）1.環(huán)境和教學(xué)生活設(shè)施4學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。有廁所和洗手設(shè)。教室人均使用面積小學(xué)不低于1.15平方米,中學(xué)不低于1.12平方米;前排課桌前緣與黑板不低于2米;桌椅每人-席;教室應(yīng)配備9盞以上40瓦熒光燈。學(xué)生宿舍(如有)人均面積不低于3.0平方米。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔；新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所：女生15人-?蹲位,男生30人一蹲位,有洗手設(shè)施。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔；新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所:女生15人-?蹲位，男生30人一蹲位，有洗手設(shè)施。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔;新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所：女生15人-?蹲位，男生30人一蹲位，有洗手設(shè)施。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔；新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所：女生15人-?蹲位，男生30人一蹲位，有洗手設(shè)施。2.校園環(huán)境3符合無煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美,無衛(wèi)生死角;無平安隱患。3.平安飲水4學(xué)校必須為學(xué)生提供充足衛(wèi)生的飲水以及相關(guān)設(shè)施。4.健康飲食4提供平安合理的營養(yǎng)膳食。學(xué)生食堂（如有）三證齊全,有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施,生熟分開。三、營造良好的學(xué)校社會人文環(huán)境(10分）（10分)（10分）1.尊重互愛3展示良好的校訓(xùn)校風(fēng),尊重民族習(xí)慣。A.教師不體罰辱罵學(xué)；B.學(xué)生無打罵、斗毆行為,相互關(guān)心、信任和友好。C.對困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。如減免學(xué)費、捐款、心理支持等。2.心理健康教育主題活動4在《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下,根據(jù)不同年級學(xué)生生理、心理發(fā)育特點,開展特定主題的心理健康教育活動,提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)。為有心理需求學(xué)生提供心理信箱、心理咨詢等方面的幫助。3.潛能開展3成立興趣小組,開設(shè)藝術(shù)課程,為學(xué)生提供發(fā)揮個人潛能的機會,促進學(xué)生良好個性的開展。一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容四、提供學(xué)校健康服務(wù)(20分）（20分)（20分）1.衛(wèi)生室/保健室81.寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室,非寄宿制學(xué)?？梢晫W(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。2.根據(jù)學(xué)生數(shù)量配備專業(yè)技術(shù)人員或保健教師,定期接受專業(yè)培訓(xùn),為學(xué)生提供健康教育、醫(yī)療服務(wù)和心理輔導(dǎo)。2.健康管理6建立學(xué)生健康體檢和健康管理機制。A.新生入學(xué)建立健康檔案。每年組織一次學(xué)生健康體檢,學(xué)生健康評價結(jié)果告知學(xué)生和家長。提醒學(xué)生到衛(wèi)生行政部門指定機構(gòu)接種常規(guī)疫苗和應(yīng)急疫苗;兒童入學(xué)時查驗預(yù)防接種證和接種記錄。提醒學(xué)生到衛(wèi)生行政部門指定機構(gòu)接種常規(guī)疫苗和應(yīng)急疫苗；兒童入學(xué)時查驗預(yù)防接種證和接種記錄。3.疾病防控6建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學(xué)生常見病與多發(fā)病管理機制。無集體性食物中毒和平安事故發(fā)生,無傳染病爆發(fā)流行。配合有關(guān)單位,開展傳染病監(jiān)測和學(xué)生常見病綜合防治工作。營養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、翻齒、貧血等學(xué)生常見疾病發(fā)病率在原有基礎(chǔ)上有所下降。五、提高師生健康技能(30分）（30分)（30分）1.健康教育課5開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程。A.每學(xué)期《體育與健康》等健康教育類課程中有6學(xué)時用于健康教育。B.采用國家或省級統(tǒng)?的規(guī)范教材。C.授課教師定期接受健康教育技能培訓(xùn)。D.教學(xué)過程中需配合使用有針對性的課件和健康傳播材料。2.體育鍛煉5保障學(xué)生體育鍛煉時間和強度,提高身體素質(zhì)。A.體育課課時應(yīng)到達小學(xué)1-2年級每周4學(xué)時,3-6年級和初中每周3課時,高中每周2課時。B.體育鍛煉時間和運動負(fù)荷應(yīng)到達《中小學(xué)生體育鍛煉運動負(fù)荷衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（WS/T101-1998）》要求。C.40%以上學(xué)生到達《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以I：等級,并逐年增長。D.95%以上的學(xué)生達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級3.健康教育主題活動10在《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下,針對不同年級學(xué)生開展特定主題的健康教育活動,提高中小學(xué)生在健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、平安應(yīng)急與避險等5方面的知識和技能,提高學(xué)生健康素養(yǎng)。4.學(xué)生健康行為5學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣。包括合理膳食、適最運動;咳嗽或打噴嚏時遮掩口鼻、指甲清潔、飯前便后洗手;讀寫姿勢正確、正確做眼保健操;早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒等。5.健康素質(zhì)5教師、學(xué)生的健康素養(yǎng)水平在原有基礎(chǔ)上提高20%。學(xué)生肥胖率不超過8%。學(xué)生肥胖率不超過8%。6.加強學(xué)校與社會健康互動(10分）1.家長健康互動5與家長共同促進學(xué)生健康。A.定期召開健康教育主題家長會,開設(shè)健康講座,宣傳健康促進學(xué)校理念,與家長保持良好的溝通。B.定期邀請家長參與學(xué)校健康教育活動。C.家長主動為提高學(xué)生健康素養(yǎng)提供家庭支持,如家庭飲食結(jié)構(gòu)合理、一人一巾、家庭體育鍛煉等。2.社區(qū)健康支持5積極爭取當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)支持。A.共享體育文化場地、設(shè)施等資源。B.學(xué)校周圍環(huán)境清潔安靜,交通和治安平安。C.與社區(qū)聯(lián)合