1.1奏響中學(xué)序曲1初中道德與法治統(tǒng)編版（2024）2七年級(jí)上冊(cè)第一單元少年有夢(mèng)

3第一課開啟初中生活4Contents統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《1.1奏響中學(xué)序曲》教學(xué)課件核心素養(yǎng)目標(biāo)1政治認(rèn)同了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義，熱愛中學(xué)生活，珍惜新的起點(diǎn)，把握機(jī)遇，以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來(lái)。2道德修養(yǎng)正確對(duì)待中小學(xué)的不同變化，明確制定新目標(biāo)，規(guī)劃新生活，以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)新學(xué)校和新生活。3法治觀念知道中學(xué)生活面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，遵規(guī)守法，增強(qiáng)法治意識(shí)。4健全人格珍惜新生活，激發(fā)發(fā)展自我、確立新目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力，努力塑造新形象。5責(zé)任意識(shí)感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。新奇興奮緊張喜悅迷茫擔(dān)憂激動(dòng)談變化譜寫新篇走進(jìn)新學(xué)校，走進(jìn)新班級(jí)；認(rèn)識(shí)新同學(xué)，見到新老師；步入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，有了新的心情感受走進(jìn)一個(gè)“新世界”新“我們有了一個(gè)新的身份”=中學(xué)生1.你在校園里有哪些新發(fā)現(xiàn)？2.中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣？3.你如何看待這些變化？生活觀察小學(xué)生VS中學(xué)生導(dǎo)入新課人生就像一場(chǎng)旅程。我們剛剛告別快樂(lè)的小學(xué)生活，滿懷希望跨入中學(xué)的大門。進(jìn)入初中階段，展現(xiàn)在我們眼前的又是怎樣的風(fēng)景呢？你對(duì)初中生活有哪些期待呢？班主任老師，通過(guò)同學(xué)反饋，和詢問(wèn)小李得知了一些情況，總結(jié)出了一些問(wèn)題，需要和同學(xué)們討論！恐懼什么新的變化曉東的恐懼尋找新變化：跨

進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份一中學(xué)生!這意味著一段新的生命旅程的開始，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……我們對(duì)新生活充滿了期待。小辯論新變化好不好正方觀點(diǎn)：新變化是好的反方觀點(diǎn)：新變化不太好新變化好不好我來(lái)總結(jié)新的變化，新的環(huán)境，新的體驗(yàn)，有好的一面，也有不好的一面初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái);各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。好的一面不好的一面對(duì)于一些畏懼變化的同學(xué)來(lái)說(shuō)，新的環(huán)境可能帶來(lái)諸多問(wèn)題，例如心里矛盾，人際關(guān)系挑戰(zhàn)，跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏等等！新變化如何適應(yīng)新的變化，新的環(huán)境，新的體驗(yàn)，有好的一面，也有不好的一面初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái);各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。好的一面不好的一面對(duì)于一些畏懼變化的同學(xué)來(lái)說(shuō)，新的環(huán)境可能帶來(lái)諸多問(wèn)題，例如心里矛盾，人際關(guān)系挑戰(zhàn)，跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏等等！我該怎么做我該怎么做新變化新要求初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求:越來(lái)越有活力，會(huì)合作，能包容;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁;越來(lái)越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。新情況聽了同學(xué)們的建議，小李媽媽再次勸說(shuō)小李，小李的態(tài)度有所緩和，但他也提出一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題：“媽媽，我想在家里上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，這樣也能考上高中！”媽媽聽完，不知道該怎么回答，又給老師打來(lái)了電話！如果你是老師，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？讓我考慮考慮針對(duì)曉東想在家里自學(xué)，同學(xué)們分析一下！贊同曉東！反對(duì)曉東！請(qǐng)說(shuō)明理由請(qǐng)說(shuō)明理由全體同學(xué)投票！

初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，需要精心引導(dǎo)和栽培。老師的觀點(diǎn)中學(xué)可不止有學(xué)習(xí)?。⊥瑢W(xué)們！名人名言1.“中學(xué)時(shí)代是人生的起跑線?！?喬納森·斯威夫特2.“中學(xué)時(shí)代是思想和人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期?！?馬克·吐溫3.“珍惜中學(xué)時(shí)代，它是你成長(zhǎng)的階梯。”-胡適4.“中學(xué)時(shí)代培養(yǎng)的思維方式將伴隨你一生?！?史蒂芬·霍金5.“中學(xué)時(shí)代的友誼是最珍貴的?！?紀(jì)伯倫新情況曉東媽媽把同學(xué)們的建議和想法，轉(zhuǎn)達(dá)給了曉東，曉東深受感動(dòng)，當(dāng)即表示，明天一定來(lái)上學(xué)，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，不知道面對(duì)初中生活，到底該怎么做？于是，曉東媽媽又打來(lái)電話咨詢！曉東的擔(dān)憂是你的擔(dān)憂嗎？01針對(duì)曉東的問(wèn)題請(qǐng)你談?wù)?，你打算怎么?duì)待初中生活？要求：條理清晰，層次分明逐條逐點(diǎn)，不要啰嗦多角度分析，體現(xiàn)全面發(fā)展觀點(diǎn)判斷！同學(xué)甲：我打算全力以赴學(xué)習(xí)，其他的事一概不管同學(xué)乙：我要多交朋友，多一個(gè)朋友多條路同學(xué)丙：我要和老師處好關(guān)系，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)班干部同學(xué)?。何乙鄥⒓颖荣悾煤芏嗟莫?jiǎng)狀請(qǐng)你簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下上述觀點(diǎn)？老師的評(píng)價(jià)片面面對(duì)初中生活怎么做？初中生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。經(jīng)過(guò)老師很同學(xué)們不懈的努力，終于治好了曉東的“肚子疼”，曉東回歸校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，也感覺到前所未有的開心，他下定決心，一定要在初中不留遺憾！總結(jié)一下本節(jié)課內(nèi)容是如何幫助到曉東的？本課是七年級(jí)道德與法治新學(xué)期的第一課，更是入門課，在這一課，需要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)科，根據(jù)本課認(rèn)識(shí)到進(jìn)入初中，我們同學(xué)需要完成新的身份轉(zhuǎn)變，適應(yīng)初中的節(jié)奏，認(rèn)清初中生活的重要性，了解初中的新要求，名曲自己的方向與目標(biāo)，以更好的姿態(tài)，更加飽滿的熱情，參與和完成初中的各項(xiàng)任務(wù)和挑戰(zhàn)。請(qǐng)同學(xué)們猜一猜小李“肚子疼”的原因？不喜歡初中的環(huán)境沒能很好適應(yīng)班級(jí)同學(xué)和老師害怕有難得的學(xué)習(xí)任務(wù)不能展示自己沒有完成作業(yè)，害怕老師懲罰、、、、、、、、、、、如果用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)？你會(huì)想到什么？恐

懼鞏固練習(xí)01鞏固練習(xí)1.跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份中學(xué)生！這意味著一段新的生命旅程的開始，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……面對(duì)中學(xué)生活，我們應(yīng)該()A.把學(xué)習(xí)文化知識(shí)作為唯一奮斗目標(biāo)B.得過(guò)且過(guò)，及時(shí)行樂(lè)C.珍惜新起點(diǎn)，從點(diǎn)滴做起D.畏懼挑戰(zhàn)，避免失敗C鞏固練習(xí)2.9月1日，許多初中新生的家長(zhǎng)紛紛曬起了朋友圈，有的是孩子出家門時(shí)的笑臉，有的是進(jìn)入新校園的背影；孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)們又是問(wèn)新同學(xué)、新老師的情況，又是問(wèn)新學(xué)校的情況，操場(chǎng)大不大，伙食好不好……一個(gè)個(gè)比自己的孩子還興奮。家長(zhǎng)的“異?！迸e動(dòng)說(shuō)明()①初中階段是人生發(fā)展的新階段②初中階段是最重要的求學(xué)階段③初中階段是人生美好的年華④初中階段沒有什么特別的意義A.①②B.②④C.③④D.①③D鞏固練習(xí)3.為響應(yīng)教育部等八部門印發(fā)的《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》，某中學(xué)七年級(jí)二班舉辦了一起閱讀《紅星照耀中國(guó)》的活動(dòng)，在讀書沙龍上，小新分享了自己的閱讀感悟。下列觀點(diǎn)中你認(rèn)同的是()①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)②初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求③在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我們?cè)絹?lái)越敢于表達(dá)④我們所有的困惑都能在活動(dòng)中解決A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A鞏固練習(xí)4.從七年級(jí)上學(xué)期開始，某中學(xué)不斷豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，開設(shè)了古箏、書法、國(guó)畫、乒乓球、手工制作和電腦編程等十幾種課后延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)進(jìn)行自由選擇，豐富多彩的校園生活給學(xué)生們帶來(lái)了新的體驗(yàn)。初中生活(

)①?zèng)Q定著我們成長(zhǎng)的生命進(jìn)程②決定著我們一生的發(fā)展③為我們?nèi)松l(fā)展翻開新的篇章④為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)A.①②B.②④C.③④D.①③C鞏固練習(xí)5.伴隨著周三下午最后一節(jié)課的下課鈴聲，每周三的社團(tuán)活動(dòng)開始了。經(jīng)典誦讀社團(tuán)書聲瑯瑯，舞蹈社團(tuán)翩翩起舞，合唱團(tuán)歌聲悠揚(yáng)，書法社團(tuán)紙墨飄香，乒乓球社團(tuán)英姿颯爽，足球社團(tuán)刻苦訓(xùn)練，手工社團(tuán)探索創(chuàng)新……這說(shuō)明初中生活()①培養(yǎng)我們的高尚品格，有助于發(fā)展個(gè)性②讓我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域，增長(zhǎng)見識(shí)③打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門，讓我們經(jīng)歷社會(huì)的歷練④提供培養(yǎng)興趣的平臺(tái)，添彩我們的生活A(yù).①②B.②④C.③④D.①③B鞏固練習(xí)6.“遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，生命的輝煌在這里奠基，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時(shí)，祝你們未來(lái)……“這是一位初中校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上給畢業(yè)生的深情寄語(yǔ)。這段”寄語(yǔ)“告訴我們()①初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特價(jià)值②初中階段是規(guī)劃未來(lái)之路的重要時(shí)期③光陰易逝，及時(shí)行樂(lè)才能不負(fù)青春韶華④初中階段是人的一生中最重要的階段A.①②B.②③C.①④D.③④A鞏固練習(xí)7.下表是一名七年級(jí)學(xué)生將自己在小學(xué)和初中的特點(diǎn)進(jìn)行比較找到的變化，從這名同學(xué)身上，我們可以看出()①這名同學(xué)越來(lái)越有主見，敢于表達(dá)自我②中學(xué)生活一定能讓我們實(shí)現(xiàn)自我超越③集體生活涵養(yǎng)我們的品格④初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)A.①②B.②③C.①④D.③④C小學(xué)初中膽子小獨(dú)立生活能力差會(huì)做飯、洗衣服等靦腆大方活潑，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)速度慢，拖拉學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間鞏固練習(xí)8.我們最美的青春在中學(xué)度過(guò)，有的人，夢(mèng)想起于初中，激勵(lì)一生奮斗；有的人，成就始于初中，奠定事業(yè)根基。這表明在初中階段(

)①?zèng)Q定著未來(lái)的人生價(jià)值②要把握機(jī)遇③要積極追求進(jìn)步④要做有理想的中學(xué)生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D鞏固練習(xí)9.從中學(xué)新生活角度出發(fā)，下列對(duì)圖片的理解正確的是()A.持之以恒，不懈努力，提升自己B.超越自己，包容自己，學(xué)會(huì)合作C.越來(lái)越具有主見，敢于表達(dá)自己D.思考人生的意義，提高思維水平A1.01365≈37.80.99365≈0.03鞏固練習(xí)10.某中學(xué)在校園論壇中發(fā)布了一些帖子。請(qǐng)你閱讀，回答問(wèn)題。網(wǎng)友論壇留言“美麗草原”升入初中，我邁上了人生的新階段，將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩的季節(jié)。此時(shí)此刻，我躍躍欲試，充滿了對(duì)中學(xué)生活的向往，同時(shí)，也隱隱浮起一絲隱憂。初中階段，我還會(huì)和小學(xué)一樣優(yōu)秀嗎？中學(xué)生活，有很多挑戰(zhàn)，我能行嗎？“大雁北飛”升入初中，就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段，這是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期，它能為我們未來(lái)的發(fā)展奠基。我們要好好珍惜這一階段。否則，自己會(huì)后悔一生。(1)升入初中，“美麗草原”提到的“人生的新階段”主要“新”在哪里？(2)我們應(yīng)如何與論壇中的兩名同學(xué)一起度過(guò)初中生活？P3~P41.2.3.P51.新年新起點(diǎn)，小吳想找一則古語(yǔ)作為座右銘，以激勵(lì)自己不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。下列推薦最合適的是()A.工欲善其事，必先利其器B.近朱者赤，近墨者黑C.茍日新，日日新，又日新D.功崇惟志，業(yè)廣為勤C鞏固檢測(cè)2.“從跨入中學(xué)校門的那一刻起，我意識(shí)到我是一名真正的中學(xué)生了。我要告別過(guò)去的任性和調(diào)皮。新的生活已經(jīng)開始，我必須去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，在中學(xué)時(shí)期實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想?！边@位同學(xué)重視自己的中學(xué)時(shí)光，是因?yàn)椋ǎ僦袑W(xué)時(shí)代對(duì)人的一生具有獨(dú)特的價(jià)值和意義②中學(xué)時(shí)代是人生的新階段③中學(xué)時(shí)代見證這一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階④中學(xué)時(shí)代支撐起了社會(huì)的發(fā)展和未來(lái)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D3.七年級(jí)學(xué)生小軒在日記本上寫道:“進(jìn)入中學(xué)了，我要改掉以的一些壞毛病，相信自己，我一定會(huì)塑造完美的自我形象?！毕铝心阏J(rèn)為小軒塑造完美形象包括的內(nèi)容有（）①越來(lái)越自信、自強(qiáng)②能包容同學(xué)的過(guò)失或錯(cuò)誤③意志越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)④對(duì)于同學(xué)對(duì)自己提出的建議，能全盤接受A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

A4.同學(xué)們邁出了小學(xué)的校門，走進(jìn)了不同的中學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活開始了！我們將在一個(gè)完全陌生的環(huán)