八年級物理第1頁，共4頁八年級物理第2頁，共4頁學(xué)校：班級：姓名：…………密……………封………線……………………………（滿分：100分）一、單選題（每小題3分，共45分）1．下列關(guān)于力的說法中，錯誤的是（）A．力是物體對物體的作用B．相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用C．物體間力的作用是相互的D．力可以使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)2．力能產(chǎn)生不同的作用效果，如圖所列情況中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．B．C．D．手對橡皮泥的力磁體對小鐵球的力手對撐桿的力網(wǎng)球拍對網(wǎng)球的力 3．2025年1月13日，捷龍三號遙五運載火箭點火升空，采用“一箭十星”的方式將微厘空間01組10顆衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功，如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A．火箭加速升空時，受力平衡B．火箭向下噴出氣體而向上運動，說明物體間力的作用是相互的C．火箭升空時，相對于地面是靜止的D．用望遠(yuǎn)鏡觀察火箭運動情況，望遠(yuǎn)鏡的物鏡與投影儀原理一致4．如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，不計彈簧測力計的自重，在木板運動的過程中，下列說法正確的是（）A．木塊A所受摩擦力的方向水平向右B．拉動速度變大，彈簧測力計示數(shù)變大C．必須勻速拉動長木板D．讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小5．如下圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個質(zhì)量相等的薄壁容器，兩容器開口面積、底面積均相等，分別裝有質(zhì)量相等的a、b液體。下列說法正確的是（）A．兩種液體對容器底部的壓力相等B．b液體對容器底部的壓強較大C．甲容器對桌面的壓力較大D．乙容器對桌面的壓強較大6．如下圖所示，下列與壓強知識相關(guān)的實驗，分析正確的是（）第5題圖第6題圖第7題圖A．甲圖是帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而減小B．乙圖中高壓鍋烹飪的原理是液體的沸點隨著氣壓的增大而減小C．丙圖中，船閘利用了連通器原理D．丁圖是托里拆利實驗，在教室內(nèi)可以用水代替水銀完成該實驗7．如上圖所示，密度均勻的長方體木塊漂浮在水面上。若將木塊虛線以下的部分截去，則（

）A．木塊和水面均下降，且下降的高度相同B．木塊和水面均下降，且木塊下降的高度更大C．木塊和水面均下降，且水面下降的高度更大D．木塊上升，水面下降，且變化的高度不相同8．將兩塊完全相同的橡皮泥捏成實心球和碗，分別放入完全相同的甲、乙兩杯液體中，其靜止時的截面如圖所示。比較甲、乙兩杯中橡皮泥所受浮力的大小分別為F甲、F乙，甲、乙兩杯杯底受到液體壓強大小分別為p甲、p乙，下列說法中正確的是（）A．F甲＜F乙B．F甲=F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙9．滑雪運動是一項既有趣又對身體有益的活動，圖甲中滑雪者從A點出發(fā)，先后經(jīng)過B、C、D、E點。圖乙是滑雪者在B、C、D、E點的動能和重力勢能大小的示意圖，下列說法正確的是（）A．全過程滑雪者的動能在E點時最大B．全過程滑雪者的重力勢能一直在減小C．B點重力勢能的大小等于E點動能的大小D．全過程滑雪者的機械能保持不變10．2025年4月30日“神舟19”號載人飛船返回艙接近地面時，反推發(fā)動機點火，返回艙減速下降。在減速下降過程中，返回艙的（）A．動能減小，重力勢能減小，機械能不變B．動能不變，重力勢能減小，機械能減小C．動能減小，重力勢能減小，機械能減小D．動能減小，重力勢能增加，機械能不變11．我國很早就有使用滑輪的記載。關(guān)于圖中使用滑輪提升重物的說法正確的是（）第11題圖第12題圖第13題圖第14題圖A．甲圖是動滑輪，可以省力B．甲圖是定滑輪，改變了用力方向C．乙圖是定滑輪，可以省力D．乙圖是動滑輪，改變了用力方向12．在勞動實踐活動中，小明在水平地面與車廂間用木板搭一斜面，并用平行于斜面的250N推力，將重為600N的貨物勻速地從斜面底端推到頂端的車廂，如上圖所示。已知斜面長L為6m，斜面高h(yuǎn)為1.5m。不計空氣阻力，這一過程中（）A．貨物受到木板的摩擦力沿斜面向上 B．貨物受到的摩擦力大小為100NC．斜面可以省力也可以省功 D．小明所做的有用功為3600J13．小張用如上圖所示滑輪把重500N的貨物勻速提到3m高的二樓，若不計繩重和摩擦，所用的拉力是300N。下列關(guān)于此過程的說法正確的是（

）A．使用動滑輪提升重物可以省力，也可以省功B．拉力做功為900JC．滑輪組的機械效率為60%D．若使用質(zhì)量更小的動滑輪，提升相同的貨物，機械效率會變大14．小東同學(xué)利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，如上圖所示，以下判斷正確的是（）A．玻璃管越細(xì)，管內(nèi)外水銀面的高度差越大B．若把此裝置頂部開一個小洞，水銀會向上噴出C．在實驗中，若玻璃管內(nèi)混入少量空氣，所測的大氣壓值偏大D．將玻璃管從豎直位置適當(dāng)向右側(cè)傾斜，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差仍為15．在水平桌面上從左往右放置了甲、乙、丙、丁四個完全相同的木塊，現(xiàn)對四個木塊施加不同的水平方向上的拉力，木塊均靜止不動，如圖所示。受到向左的摩擦力且最大的是木塊（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二、填空題（每空1分，共22分）16．如圖所示，小明拍籃球時，手感到疼痛，這說明物體間力的作用是；籃球撞到籃板后被反彈，說明力可以改變物體的；拋出的籃球最終落回地面，這是由于受到力的作用。第16題圖第17題圖第18題圖如上圖甲所示，兩位同學(xué)用200N的水平推力推重為500N的木箱，沒有推動，此時木箱受到的合力為N；在木箱的底部墊上幾根圓木后，便能輕松地推動木箱了，如圖乙所示，這是通過的方法來減小摩擦力的。18．如上圖甲所示，同學(xué)們學(xué)習(xí)重力時，用細(xì)線拴一塊橡皮甩起來模擬引力實驗，使橡皮繞手做勻速圓周運動，此過程中橡皮的運動狀態(tài)（選填“改變”或“不變”）。有的同學(xué)換了種玩法，如圖乙所示，他找來一個小球，使其在豎直面內(nèi)像“鐘擺”一樣來回擺動，不計阻力，小球可在A、B兩點間來回擺動，當(dāng)小球擺到B點時，剪斷細(xì)線，則小球?qū)ⅲㄟx填“靜止”“沿BC運動”“沿BD運動”或“沿BE運動”）。19．如下圖，重為5N的容器，底面積100cm2，內(nèi)裝有4000mL的酒精，深度為30cm，則容器底受到的酒精壓強為Pa，容器對桌面的壓力為N，容器對桌面的壓強為Pa（酒精＝0.8×103kg/m3，g＝10N/kg）。八年級物理第3頁，共4頁八年級物理第4頁，共4頁第19題圖第20題圖第21題圖第22題圖如上圖所示，水平桌面上放置著一個高為10cm、密度為的均勻正方體和高為7cm的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器，其內(nèi)裝有4cm深的水，若將正方體沿著豎直方向切割四分之一，則剩余部分對桌面的壓強為Pa。若將切割部分豎直放入容器中，靜止時切割部分對容器的壓強為，水對容器的壓強為，且；若將正方體全部放入容器中，待其靜止時，容器對桌面的壓力為N。中國電影《哪吒之魔童鬧?！飞嫌持两褚褦孬@近160億票房，暫列全球影史票房榜第5位。如上圖所示是一個哪吒形象的PVC玩具，其質(zhì)量約為60g，體積約為，用手將其浸沒在水中，松手后“哪吒”將（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”），待“哪吒”靜止時所受浮力大小為N。22．上圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢能與有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，所用“子彈”的質(zhì)量不同，則發(fā)現(xiàn)射出時“子彈”的速度也不同。在此過程中，橡皮筋對“子彈”做的功（選填“相同”或“不相同”）。23．如下圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個省力杠桿，P為支點，A為重心，他的體重為600N，水平地面對手的支持力F的大小為N。他每次將身體撐起，肩部上升0.4m，在某次測試中，他1min內(nèi)完成30次俯臥撐，將身體撐起一次所做的功為J。第23題圖第24題圖第25題圖24．如上圖所示，用大小為F的水平拉力通過滑輪組拉動重力為G的物體A；若在時間t內(nèi)使A水平向左移動了距離s，地面對A的摩擦力為f，則繩子端點B移動的速度大小是，滑輪組的機械效率是。25．桿秤是中國度量衡三件（尺、斗、秤）之一，凝聚了炎黃子孫的智慧，反映了我國古代商貿(mào)及科技的發(fā)展。上圖將物體掛于秤鉤上，提起B(yǎng)點或C點的提紐，然后通過移動D點處的秤砣，秤桿平衡時，即可稱出物體的質(zhì)量。若要桿秤稱出最大的質(zhì)量，應(yīng)該提起（選填“B”或“C”）點，若AB=BC，CE=39AB（E點為桿秤上最大刻度處），秤砣的質(zhì)量為0.75kg，則該桿秤的最大稱量是kg。三、作圖題（每小題3分，共9分）26．重為的木箱放置于水平地面上，請作出地面對木箱支持力的示意圖。27．請在圖中畫出物體A對物體B的壓力及物體A所受重力的示意圖。28．如圖所示，斜面上靜止放置一個盛水的杯子，一個皮球漂浮在水面上，請畫出皮球所受的浮力示意圖以及杯子對斜面的壓力的示意圖。第26題圖第27題圖第28題圖四、實驗題（每空1分，共12分）29．（本題6分）如圖所示是物理興趣小組探究“影響浮力大小的因素”的實驗，根據(jù)他的實驗探究數(shù)據(jù)，請你回答下列問題：如圖甲，小明把一個空的飲料罐緩慢按入水中，感覺用力越來越大，由此猜想：浮力大小可能與排開水的體積有關(guān)，于是他設(shè)計了如圖乙所示的實驗步驟；（2）圖乙B中物體所受浮力N，分析圖A、B、C，說明浮力的大小與有關(guān)；（3）探究浮力大小與物體浸在液體中的深度有無關(guān)系，可選用圖乙中三個圖的裝置來探究；（4）比較A、D、E三圖可以得到排開液體的體積相同時，越大，物體所受浮力越大；（5）用圖示實驗數(shù)據(jù)可測出鹽水的密度是；（6）小明又找來溢水杯和電子秤，他將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用手提著一個鋁塊，將其緩慢浸入溢水杯中，如圖丙所示，從鋁塊底部入水到浸沒的過程，電子秤的讀數(shù)將。30．（本題6分）如圖甲、乙、丙所示是小明探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情景。密封密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題……………………………大，但木塊仍保持靜止，此過程中木塊所受的摩擦力（填“變大”“變小”或“不變”）；實驗中用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動，從而得出滑動摩擦力的大小，這里是應(yīng)用了的原理；下表是小明在正確操作的情況下記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析2和3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是。分析1和2兩次實驗的數(shù)據(jù)，滑動摩