2024—2025學年度第二學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史試題說明：1.全卷共6頁，滿分100分，考試用時為80分鐘。2.答卷前，用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫相應的信息，用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。5.考生務必保持答題卡的整潔，考試結(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。1.隋文帝得知大兒子楊勇裝飾了一件產(chǎn)自蜀地的鎧甲，十分生氣，說：“歷觀前代帝王，未有奢華而得長久者?！彼€把自己穿舊的衣服和一把用過的刀送給楊勇，令其“時復觀之，以自警戒”。這表明，隋文帝A.虛心接受部下進諫 B.積極汲取歷史教訓C.堅持推行輕徭薄賦 D.嚴格考察各級官員2.隋朝順應了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢，并為此付出努力的是A.統(tǒng)一全國 B.科舉取士 C.開通運河 D.創(chuàng)新制度3.隋朝大運河將零散分布的、不同區(qū)間的運河連通為一條統(tǒng)一建設、維護、管理的人工河流，解決了高差問題、水源問題等，是水利水運工程史上的偉大創(chuàng)造。材料重點強調(diào)，隋朝大運河是A.中國古代最長的運河 B.改善當時民生的工程C.勞動人民智慧的體現(xiàn) D.連接南北地區(qū)的紐帶4.在封建的男權(quán)社會中，武則天作為我國歷史上唯一的一位女皇帝，引發(fā)了時人和后人的廣泛關(guān)注和爭議。對其評價最精準的是A.嚴刑酷法，殘暴無度 B.頗有作為，推動發(fā)展C.奢靡腐化，心狠手辣 D.政治清明，開元盛世5.在隋朝的廢墟上，強大的唐朝建立起來了。新王朝的統(tǒng)治者繼承和發(fā)展了隋朝在制度方面的諸多成就。在下列選項中可以佐證這一結(jié)論的是A.確立分封制 B.開創(chuàng)中央集權(quán)制度C.完善科舉制 D.地方實行行省制度6.公元804年，日本留學生菅原清公回國時，賦詩一首表達心情：“我是東蕃客，懷恩入圣唐。欲歸情未盡，別淚濕衣裳！”這印證，唐朝A.放寬留學生的數(shù)量 B.禮遇來華留學人員C.主要傳授賦詩技能 D.全部承擔相關(guān)費用7.唐太宗說：“為君之道，必須先存百姓?！彼J為君主與百姓之間是舟與水的關(guān)系。他采取的措施中最能體現(xiàn)這一觀念的是A.完善三省六部制度 B.發(fā)展科舉選拔人才C.嚴格考察官吏政績 D.減輕百姓賦役負擔8.有史學家認為，從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，這個核心問題可以分為兩個大的子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡問題。隋唐時期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡問題”的重要舉措是A.廢分封，置郡縣 B.建立法律體系C.確立三省六部制 D.實行科舉制9.敦煌莫高窟位于甘肅省敦煌市東南的鳴沙山，隨著佛教的興盛，從4世紀到13世紀近千年的時間里，信徒們陸續(xù)開鑿了1000多個洞窟，現(xiàn)有洞窟735個，塑造了大量精美的佛像，繪制了色彩絢麗壁畫，從各個方面生動地反映了當時人們的宗教信仰、社會生活、商貿(mào)往來、民族交往和中外經(jīng)濟文化交流?？梢姸鼗湍呖呤茿.絲路明珠，藝術(shù)寶庫 B.駝鈴聲響，商旅驛站C.藏經(jīng)寶庫，旅游勝地 D.邊塞重鎮(zhèn)，戰(zhàn)略要地10.下圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》，描繪了唐代宮廷中開展馬球運動的場景作為史料，該圖可用于說明唐代A.對外交往成效顯著B.宮廷生活奢靡無度C.市民生活豐富多彩D.剛勁豪邁社會風氣11.北宋167年間科舉所取文士合計60035名，平均每年360人。這一數(shù)值約為唐代的5倍，元代的30倍，明代的4倍，清代的3.4倍。而武舉共取士868名，年均5人。造就宋代該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是A.分裂割據(jù)局面得以結(jié)束 B.科舉考試制度十分完善C.實行重文輕武治國政策 D.政府重視行政效率提升12.如圖，趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變、黃袍加身的地點大致位于A.①B.②C.③D.④B.②C.③D.④13.北宋與遼、西夏既發(fā)生對峙戰(zhàn)爭，又一直進行相互之間的商業(yè)往來。在榷場，官府和商人交換各種商品，且數(shù)量很大。這種態(tài)勢A.源于遼夏奪取宋朝土地人口 B.使遼宋夏處于長期戰(zhàn)爭狀態(tài)C.加深彼此了解促進民族交融 D.表明落后民族征服先進民族14.《滿江紅》中寫道：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！”表達了岳飛的A.思鄉(xiāng)之情 B.離別之情 C.報國之情 D.山水之情15.遼宋夏金時期，中華大地上政權(quán)并立，在政治上，他們競逐“中國”正統(tǒng)，越爭斗，政治理念和政治制度越趨同；在社會方面，各政權(quán)都推動所轄區(qū)內(nèi)的族群融合，這些局部性的交融為后來的跨地區(qū)深度交融奠定基礎，普遍的社會禮俗和共同的心理基礎開始形成。這說明A.國家從分裂逐步走向了統(tǒng)一 B.民族交融突破族群地區(qū)限制C.各民族政權(quán)的爭斗日益激烈 D.中華民族的共同性持續(xù)發(fā)展16.在宋朝時期，無論是士還是民，皆有飲茶的風尚。士大夫以雅入茶，以茶論道，市民群體食茶知味，以茶為俗，這都促進了茶文化在宋朝的興盛；北宋皇帝宋徽宗還寫了《大觀茶論》，對點茶法進行詳細論述。由此可見在宋代A.皇帝十分重視茶藝的總結(jié) B.茶葉成為外貿(mào)的日益推廣C.飲茶成為官民的生活習慣 D.茶葉是人們生活首選食物17.北宋熙寧四年，王安石說：“今所以未舉事者，凡以財不足，故臣以理財為方今先急?！边@表明，王安石變法首要解決A.政府財政困難 B.軍隊人數(shù)膨脹 C.農(nóng)業(yè)發(fā)展滯 D.行政效率低下18.“藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家。奔馳的駿馬，潔白的羊群……”這首《天堂》充分表達了蒙古歌手騰格爾對自己家鄉(xiāng)的贊美。在我國歷史上，蒙古族曾經(jīng)建立了一個疆域空前遼闊的大元王朝，其建立者是A.唐太宗 B.成吉思汗 C.忽必烈 D.朱元璋19.元朝建立后，忽必烈參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立中央與地方的管理制度，其在地方的行政區(qū)劃與管理制度是A.三省六部制 B.中書省 C.郡縣制 D.行省制20.“雞鳴驛”和“急遞鋪令牌”都具有鮮明的元代特色。元朝以大都為中心，修建了四通八達的驛站共1400余處，與驛站相輔而行的有急遞鋪，每10里、15里或20里設一鋪。這主要反映了元朝A.疆域遼闊 B.貿(mào)易繁榮 C.交通發(fā)達 D.戰(zhàn)爭頻繁21.明太祖即位后，打擊地方豪強地主，曾下令沒收蘇州、嘉興、松江等地的豪族富民的土地，并把全國各地近兩萬戶的富裕人家強行遷徙到臨濠和南京。明太祖此舉旨在A.完善國家的監(jiān)察體系 B.加強中央對地方的控制C.增強政府的軍事力量 D.滿足農(nóng)民對土地的需求22.明史專家吳晗在《朱元璋》一書中寫道：“在宋以前有三公(丞相等)坐而論道的說法……到宋朝便不然了，從(宋)太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了?！本缄P(guān)系從坐而站到跪這一現(xiàn)象說明A.皇權(quán)日益加強 B.相權(quán)蕩然無存 C.特務肆意橫行 D.君臣關(guān)系惡化23.明朝后期，一些新的農(nóng)作物品種傳入中國，至清朝乾隆時期高產(chǎn)糧食作物玉米、甘薯得到推廣種植。清代官員陸耀因編寫《甘薯錄》而被晉升為湖南巡撫，乾隆帝多次勸諭百姓種植玉米，川、楚、陜、桂等省“延山漫谷，皆種玉米”。這體現(xiàn)出當時A.玉米甘薯成為主糧 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)取得突破C.人地矛盾得到解決 D.政府重視推廣高產(chǎn)作物24.戚繼光抗倭和葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)，二者說明的現(xiàn)象是A.當時中國面臨嚴峻的階級矛盾 B.明朝中后期中外沖突加劇C.中央集權(quán)的制度出現(xiàn)了衰退 D.廣東是中國經(jīng)濟的重心25.“15世紀初，一位航海家七次遠洋航海，留下千古佳話……這件開拓事業(yè)之所以名垂青史，是因為它依靠的不是堅船和利炮，而是寶船和友誼?！绷暱倳涍@段話中提到的航海家是A.張騫 B.玄奘 C.戚繼光 D.鄭和26.清朝君主自謙詞的使用相比之前朝代明顯減少，康熙以后，絕大部分君主自謙詞只出現(xiàn)于與帝王即位、祖先、先帝有關(guān)的詔令中，有關(guān)具體政事的詔令及面對大臣的語境已很少出現(xiàn)甚至不用自謙詞。這反映了A.八股取士的影響 B.君臣關(guān)系的平等C.社會矛盾的緩和 D.君主專制的加強27.下表是對明清時期的部分史實的“歸類”整理，表中①②③依次填寫史實政治朱元璋廢除丞相制度和中書?。河赫O置①科技文化明代李時珍《本草綱目》、宋應星②；清代曹雪芹③；京劇藝術(shù)A.軍機處《農(nóng)政全書》《紅樓夢》B.錦衣衛(wèi)《天工開物》《竇娥冤》C.軍機處《天工開物》《紅樓夢》D.臺灣府《農(nóng)政全書》《西游記》28.清朝時，康熙皇帝三次率軍親征平定了噶爾丹叛亂，乾隆皇帝平定了大小和卓叛亂，設置了伊犁將軍，至此天山南北政令通達。清朝此舉A.加強了對西藏的管轄 B.收回了被沙俄占領(lǐng)的土地C.鞏固了西北邊疆 D.加強了國家之間的交流29.有一碑文記載：“(清前期)蘇城機戶，類多雇人工織。機戶出資經(jīng)營，機匠計工受值，原屬相需，各無異議?！边@種情況說明了A.資本主義萌芽已經(jīng)出現(xiàn) B.清朝工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展C.清朝對人身的控制較為嚴格 D.清朝時經(jīng)濟重心南移完成30.明清時期，古典小說的創(chuàng)作進入成熟階段，其中揭示了清王朝走向衰亡的歷史命運，思想性強、藝術(shù)性高，被公認為中國古典小說藝術(shù)巔峰之作的是A.《紅樓夢》B.《三國演義》 C.《水滸傳》 D.《西游記》二、非選擇題：本大題共3小題，第31小題12分，第32小題16分，第33小題12分，共40分。31.(12分)閱讀材料，完成下列要求?！究婆e創(chuàng)立】材料一及第謠(節(jié)選)[唐]周匡物水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字香。登科后[唐]孟郊昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。(1)材料一中的“風吹金榜”和“春風得意”與哪一制度密切相關(guān)?這一制度正式確立于哪一皇帝執(zhí)政時?(2分)【科舉發(fā)展】材料二天下英雄，入吾彀中矣！———唐太宗材料三顯慶四年，她和高宗“親策試舉人，凡九百人”“載初(年號)元年二月十四日，武太后試貢舉人與洛城殿前，數(shù)日方畢”?！幾浴杜f唐書》《唐會要》(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，指出唐太宗和武則天對科舉制分別進行了怎樣的創(chuàng)新。(4分)材料四天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高。……朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強?！?jié)選自汪洙《神童詩》(3)根據(jù)材料四，說說宋朝時形成了怎樣的社會風氣。這是宋朝哪一方針造成的?(3分)【科舉停滯】材料五明朝時期的科舉制實行多級考試……考試程序過于煩瑣，千篇一律，死板僵化……科舉制在政治、經(jīng)濟、文化等方面具有深遠的影響，也為封建統(tǒng)治者選拔了大量的人才……但科舉制的局限性禁錮了人們的思想，阻礙了社會的發(fā)展?！幾詶顣稀犊婆e制度評析》(4)材料五中“考試程序過于煩瑣，千篇一律，死板僵化”是指哪一歷史事實?根據(jù)材料五，概括作者對這一制度的看法。(3分)32.(16分)根據(jù)材料，回答問題。材料一中國經(jīng)濟重心南移是一個漫長的歷史過程：東漢末年到東晉初期；唐朝中葉到五代時期；北宋末年到南宋初期。北方人民多次大規(guī)模的南遷，在給南方帶來人口壓力的同時，也為南方經(jīng)濟的開發(fā)和進步創(chuàng)造了條件和機遇。到北宋時期，南方經(jīng)濟已經(jīng)顯出超過北方的強勁勢頭，而南宋時期經(jīng)濟重心的南移已成為定局。材料二元朝時南北經(jīng)濟差距繼續(xù)擴大。全國大部分人口和稅收集中在江南。為將南方財賦順利北運，元朝重新開通了大運河，改變隋唐時迂回曲折的航線，大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開辟了長途海運航線，主要任務也是運輸江南的糧食。南方經(jīng)濟發(fā)展帶動了文化的進步。北宋時，南方人在全國統(tǒng)一的科舉考試中優(yōu)勢明顯，朝廷被迫采取南北分卷制度，各自分配名額，分別錄取。自南宋起，江浙一帶尤其成為人才集中的地區(qū)。材料三歷史現(xiàn)象出處“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前(日落前)七刻，擊鉦(古樂器名)三百聲，而眾以散?！薄短屏洹贰昂汲?臨安)大街，買賣晝夜不絕，夜交三四鼓，游人始稀，五更鐘鳴，賣早市者又開店矣?！薄稏|京夢華錄》卷十三(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學，分析我國經(jīng)濟重心南移的主要原因。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學，概述經(jīng)濟重心南移的影響。(4分)(3)根據(jù)材料三，概括與唐朝相比宋朝城市商業(yè)所發(fā)生的變化。并結(jié)合所學知識，列舉影響這一歷史時期城市商業(yè)發(fā)展的主要因素。(6分)33.(12分)“人類世界因為這些發(fā)明而為之改觀?！遍喿x下列材料，回答問題。材料一——來源自溫州博物館等(1)閱讀材料一、材料二，寫出水羅盤的應用場景和活字印刷術(shù)的發(fā)明者，并概括宋代科技成就的特點。(4分)(2)綜合以上材料，并結(jié)合所學知識，圍繞“宋代科技成就”擬定觀點，加以論述。(8分)(要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范)2024-2025學年度第二學期七年級歷史下冊期末考答案一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。題號12345678910答案BACBCBDCAD題號11121314151617181920答案CBCCDCACDC題號21222324252627282930答案BADBDDCCAA二、材料分析題（本大題共3小題，31題12分，32題16分，33題12分，共40分）31.(12分）（1）制度:科舉制度?；实?隋煬帝。（2分）(2)唐太宗:增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目。武則天:大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試，親自面試考生。（4分）(3)社會風氣:濃厚的讀書風氣(或:重視讀書和教育,重視文化)。方針:崇文抑武。（3分）(4)事實:八股取