高中同步測試卷(一)第一部分單元檢測卷第一單元以意逆志知人論世(A卷)(時(shí)間：150分鐘；分?jǐn)?shù)：150分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分)1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．躑躅(chú) 巫覡(xí)縈紆(yū) 迤邐(lǐ)B．彈劾(hé) 會(huì)稽(jī)金鈿(diàn) 凝睇(dì)C．回眸(móu) 鼙鼓(pí)玉扃(jiōnɡ) 云棧(zhàn)D．眇眇(miǎo) 裊裊(niǎo)釵擘(bò) 薜荔(bì)2．下列詩句沒有運(yùn)用“寓情于景”技巧的一項(xiàng)是(3分)()A．望影倏不見，煙波杳悠悠。[黃遵憲《今別離(其一)》]B．東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。(白居易《琵琶行》)C．念此懷悲悽，終曉不能靜。[陶淵明《雜詩十二首(其二)》]D．裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。(屈原《湘夫人》)3．下列詩句沒有包含“襯托”技巧的一項(xiàng)是(3分)()A．后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。(白居易《長恨歌》)B．長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。[李白《行路難(其一)》]C．心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。[鮑照《擬行路難(其四)》]D．車舟載離別，行止猶自由。今日舟與車，并力生離愁。[黃遵憲《今別離(其一)》]4．下列詩句沒有包含“反問”技巧的一項(xiàng)是(3分)()A．芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂？(白居易《長恨歌》)B．心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。[鮑照《擬行路難(其四)》]C．丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。(杜甫《蜀相》)D．出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！(陸游《書憤》)5．下列表述有誤的一項(xiàng)是(3分)()A．近體詩是對唐代形成的律詩和絕句的通稱。與古體詩相對而言，近體詩句數(shù)、字?jǐn)?shù)和平仄、用韻等都有一定的規(guī)矩?！堕L恨歌》《蜀相》都是古體詩，《擬行路難(其四)》《書憤》都是近體詩。B．“風(fēng)騷”的“風(fēng)”指《國風(fēng)》，代表作《詩經(jīng)》；“騷”指屈原的《離騷》，代表作《楚辭》?！帮L(fēng)騷”并稱，代表了中國文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義創(chuàng)作的兩個(gè)源頭。C．楚辭是屈原在楚歌的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造而形成的一種獨(dú)特的新詩體?！俺o體”又叫“騷體”，因屈原的《離騷》而得名。D．“竹林七賢”指的是晉代七位名士：阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀和王戎。他們狂放不羈，常于漢南云臺(tái)山竹林下酣歌縱酒。二、詩歌鑒賞(54分)(一)閱讀下面的唐詩，完成后面的題目。(11分)越中覽古李白越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。6．“對比”是詩歌常用的表達(dá)技巧，請賞析本詩中對比的運(yùn)用。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．從景情關(guān)系的角度對“只今惟有鷓鴣飛”進(jìn)行賞析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的宋詞，完成后面的題目。(10分)一剪梅李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。8．請結(jié)合詩歌內(nèi)容，談?wù)勀銓Α盎ㄗ燥h零水自流”的理解。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．請簡要賞析“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”這句詞。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面的兩首詩，完成后面的題目。(11分)讀長恨辭[宋]李覯蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。當(dāng)時(shí)更有軍中死，自是君王不動(dòng)心。馬嵬[清]袁枚莫唱當(dāng)年長恨歌，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。10．兩首詩都是讀《長恨歌》后所抒發(fā)的感慨，兩詩的感慨是否一致？為什么？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．兩首詩在表現(xiàn)手法上是否一致？請作簡要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀下面的唐詩，完成后面的題目。(11分)十一月中旬至扶風(fēng)界見梅花李商隱①匝路亭亭艷，非時(shí)香。素娥②惟與月，青女③不饒霜。贈(zèng)遠(yuǎn)虛盈手，傷離適斷腸。為誰成早秀？不待作年芳?！咀ⅰ竣倮钌屉[早年因文才受賞識(shí)，后卻受牽連而不能施展才華。②素娥，指嫦娥。③青女，指主管霜的女神。12．首聯(lián)表達(dá)的是什么意思？寄托著作者怎樣的情感？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請結(jié)合全詩，簡要賞析“惟”和“虛”二字的表現(xiàn)力。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)閱讀下面的唐詩，完成后面的題目。(11分)擬行路難(其六)鮑照對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。丈夫生世會(huì)幾時(shí)？安能蹀躞垂羽翼！棄置罷官去，還家自休息。朝出與親辭，暮還在親側(cè)。弄兒床前戲，看婦機(jī)中織。自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！14．前四句表達(dá)了詩人怎樣的感情？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．結(jié)尾兩句對表達(dá)詩的主旨有什么作用？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言運(yùn)用(21分)16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)古人云，以史為鑒，可以知興替，可見歷史及其敘述在國家、民族、文明發(fā)展過程中的重要借鑒意義。①________________________________________________________________________，正在于其著述者對待歷史有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，有后人應(yīng)有的敬意，而不應(yīng)憑空想象，隨意為之，并使其庸俗化。否則，其著述非但起不到以史為鑒的作用，②________________________________________________________________________，使讀者通過一面夸張變形的“哈哈鏡”觀察歷史。近些年來，③________________________________________________________________________，已經(jīng)在讀者尤其是在那些并不專門研究歷史的非專業(yè)讀者中造成了不良后果，影響到他們對歷史的正確認(rèn)知。17．閱讀下面這段文字，回答后面的問題。(9分)思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?，思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園，思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢鄉(xiāng)……(1)文中的詩圣是杜甫，女詞人是李清照，豪放派鼻祖是________，婉約派泰斗是________，摩詰先生是________，邊塞詩人是________，愛國詩人是________。(5分)(2)仿照文段的句式仿寫。(4分)思念使________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，思念使________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。18．閱讀下面的元曲，仿照朱自清《荷塘月色》中的句子概括詩中主人公的心理感受。(4分)[越調(diào)]小桃紅楊果采蓮人和采蓮歌，柳外蘭舟過。不管鴛鴦夢驚破，夜如何。有人獨(dú)上江樓臥。傷心莫唱，南朝舊曲，司馬淚痕多。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．請用簡潔的描述性語言，對“映階碧草春色，隔葉黃鸝好音”這一“樂景”進(jìn)行擴(kuò)展。(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作(60分)20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。帕斯卡爾說：“人是被廢黜的國王。人類應(yīng)該懂得自身的高貴?！泵绹骷宜罅_說：“人應(yīng)該成為其他對象的仆人。為此我們甚至可以匍匐在一只螞蟻的腳下?！币螅赫埬愀鶕?jù)自己對這兩句話的感悟，自定文體，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。參考答案與解析1．[導(dǎo)學(xué)號70070000]解析：選A?！磅睢睉?yīng)讀zhú。2．解析：選C。該項(xiàng)沒有寫景，更無運(yùn)用“寓情于景”技巧。3．[導(dǎo)學(xué)號70070001]解析：選B。A.用后宮三千佳麗的失寵來襯托楊貴妃的得寵；C.用木石的無感來襯托人心的有感；D.用古代的送別之情襯托今日的送別之情。4．解析：選C。該項(xiàng)為設(shè)問，自問自答。5．[導(dǎo)學(xué)號70070002]解析：選A?！妒裣唷肥墙w詩，《擬行路難(其四)》是古體詩。6．解析：作答本題時(shí)，要先審題，試題題干明確指出要賞析對比這一表達(dá)技巧，考生依照對比的特征，觀照詩歌即可。而在具體作答時(shí)，要明確對比雙方各是誰，還要答出對比的效果。答案：詩人將昔日越王破吳之后的繁華熱鬧之景與如今王宮舊址的凄涼破敗之景進(jìn)行對比，寄寓了詩人盛衰之感，讓詩歌更具有藝術(shù)的沖擊力。7．[導(dǎo)學(xué)號70070003]解析：從景情的角度看，一般有觸景生情、寓情于景、情景交融等，再具體一些有樂景襯哀情等。而該句詩屬于寓情于景，而且被置于結(jié)尾處，是以景結(jié)情。以景結(jié)情的作用就是含蓄雋永(言有盡而意無窮)。答案：“只今惟有鷓鴣飛”是景語，也是情語，它既是越宮衰敗的形象寫照，也寄寓了詩人的盛衰之感。此句寓情于景，情景交融，又以景結(jié)情，含蓄雋永。8．解析：詩歌常常會(huì)借外物自在的狀態(tài)來反襯人難以承受的苦情，而其標(biāo)志多是虛字，如這里的“自”字。而在鑒賞虛字時(shí)，一般采用減元思考和加元思考相結(jié)合的方法。如“花飄零”和“水流”，皆屬自然狀態(tài)，而添加“自”就寄寓著人的某種期待以及對這種期待不能變成現(xiàn)實(shí)的悵然之情。答案：“花飄零”和“水流”都是自然現(xiàn)象，而“自”的植入則賦予它們?nèi)说母星?，而它們的冷漠，則更加反襯出詞人內(nèi)心的憂傷無法排遣的苦楚與無助。9．解析：本題要求簡要賞析這句話，作答時(shí)，首先要指出這句話的意思，然后指出本句使用了什么技巧，哪些詞用得好等，最后結(jié)合全詞的感情基調(diào)指出本句的表達(dá)效果。答案：這句話的意思是這