民族教育管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)民族教育管理，提高民族教育質(zhì)量，促進(jìn)各民族教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育政策，結(jié)合民族教育實(shí)際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于各級(jí)各類(lèi)民族學(xué)校、民族教育機(jī)構(gòu)以及涉及民族教育相關(guān)的管理部門(mén)和單位。（三）基本原則1.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)：全面貫徹黨的教育方針，確保民族教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。2.尊重民族差異：充分考慮各民族的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言特點(diǎn)和教育需求，因材施教。3.促進(jìn)公平發(fā)展：保障各民族學(xué)生平等接受教育的權(quán)利，推動(dòng)民族教育均衡發(fā)展。4.傳承與創(chuàng)新相結(jié)合：在傳承民族優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。二、教育行政管理（一）管理職責(zé)1.教育部門(mén)各級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理本行政區(qū)域內(nèi)的民族教育工作。制定民族教育發(fā)展規(guī)劃、政策措施，組織實(shí)施民族教育項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)民族學(xué)校的宏觀(guān)管理。2.民族事務(wù)部門(mén)民族事務(wù)部門(mén)協(xié)同教育行政部門(mén)做好民族教育工作，參與研究制定民族教育政策，促進(jìn)各民族教育交流與合作，維護(hù)少數(shù)民族師生的合法權(quán)益。（二）學(xué)校設(shè)置與布局調(diào)整1.根據(jù)民族聚居情況、人口分布和教育需求，合理規(guī)劃民族學(xué)校的設(shè)置。優(yōu)先保障偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)民族學(xué)校的建設(shè)，改善辦學(xué)條件。2.在進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整時(shí)，充分征求當(dāng)?shù)孛褡迦罕姷囊庖?jiàn)，確保調(diào)整方案符合民族教育發(fā)展需要，避免因布局調(diào)整導(dǎo)致學(xué)生上學(xué)困難。（三）招生管理1.民族學(xué)校招生應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)招生政策，確保招生工作公平、公正、公開(kāi)。2.積極探索適合民族學(xué)生特點(diǎn)的招生方式，在招生計(jì)劃分配、錄取標(biāo)準(zhǔn)等方面給予適當(dāng)傾斜，保障少數(shù)民族學(xué)生接受教育的機(jī)會(huì)。3.加強(qiáng)對(duì)招生工作的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)招生行為。三、師資隊(duì)伍建設(shè)（一）教師配備1.根據(jù)民族學(xué)校的規(guī)模和學(xué)科需求，合理配備教師。優(yōu)先選拔熱愛(ài)民族教育事業(yè)、具有良好職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師任教。2.加大對(duì)民族地區(qū)教師的補(bǔ)充力度，通過(guò)公開(kāi)招聘、特崗計(jì)劃、定向培養(yǎng)等方式，充實(shí)民族學(xué)校師資隊(duì)伍。（二）教師培訓(xùn)1.建立健全民族教師培訓(xùn)體系，制定針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃。定期組織民族教師參加思想政治、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)技能等方面的培訓(xùn)。2.鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，提升教育教學(xué)水平。3.加強(qiáng)對(duì)民族雙語(yǔ)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，提高雙語(yǔ)教學(xué)能力。（三）教師待遇1.保障民族學(xué)校教師的工資待遇、福利待遇等，確保與當(dāng)?shù)赝?lèi)學(xué)校教師同等待遇。2.對(duì)在民族教育工作中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，提高教師的工作積極性和職業(yè)榮譽(yù)感。四、教育教學(xué)管理（一）課程設(shè)置1.民族學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，同時(shí)結(jié)合民族文化特色和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)發(fā)具有民族特色的校本課程。2.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、民族文化傳承等課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和國(guó)家認(rèn)同感。（二）教學(xué)方法1.鼓勵(lì)教師探索適合民族學(xué)生的教學(xué)方法，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)模式。（三）教材管理1.嚴(yán)格選用國(guó)家審定通過(guò)的教材，確保教材質(zhì)量。對(duì)于民族地區(qū)使用的雙語(yǔ)教材，要加強(qiáng)審核把關(guān)，保證教材內(nèi)容準(zhǔn)確、適用。2.鼓勵(lì)編寫(xiě)具有民族特色、符合教育教學(xué)規(guī)律的鄉(xiāng)土教材和補(bǔ)充教材，經(jīng)審核后供學(xué)校選用。五、民族文化傳承與教育（一）民族文化課程建設(shè)1.在民族學(xué)校開(kāi)設(shè)民族文化課程，如民族語(yǔ)言、民族藝術(shù)、民族歷史、民族傳統(tǒng)體育等，系統(tǒng)傳授民族文化知識(shí)。2.編寫(xiě)具有地方特色的民族文化教材，豐富課程內(nèi)容，提高民族文化教育的針對(duì)性和實(shí)效性。（二）民族文化活動(dòng)開(kāi)展1.定期組織開(kāi)展民族文化活動(dòng)，如民族文化節(jié)、傳統(tǒng)體育比賽、民族歌舞表演等，營(yíng)造濃厚的民族文化氛圍。2.鼓勵(lì)學(xué)生參與民族文化傳承實(shí)踐活動(dòng)，如民間工藝制作、民族故事講述等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣和傳承能力。（三）民族文化教育基地建設(shè)1.依托民族文化資源，建立民族文化教育基地，如民族博物館、民俗文化村等，為學(xué)生提供直觀(guān)的民族文化學(xué)習(xí)場(chǎng)所。2.加強(qiáng)基地與學(xué)校的合作，組織學(xué)生開(kāi)展參觀(guān)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的感性認(rèn)識(shí)。六、教育經(jīng)費(fèi)保障（一）經(jīng)費(fèi)投入1.各級(jí)政府要加大對(duì)民族教育的投入，將民族教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)機(jī)制。2.設(shè)立民族教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)用于改善民族學(xué)校辦學(xué)條件、師資培訓(xùn)、課程建設(shè)、民族文化傳承等方面。（二）經(jīng)費(fèi)管理1.建立健全民族教育經(jīng)費(fèi)管理制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用范圍和審批程序，確保經(jīng)費(fèi)使用安全、合理、高效。2.加強(qiáng)對(duì)民族教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督檢查，定期開(kāi)展內(nèi)部審計(jì)和績(jī)效評(píng)估，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。七、教育信息化建設(shè)（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)1.加大對(duì)民族學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的投入，改善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件，配備多媒體教學(xué)設(shè)備、數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)等。2.推進(jìn)民族地區(qū)教育專(zhuān)網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。（二）資源應(yīng)用1.組織開(kāi)發(fā)適合民族教育的數(shù)字化教學(xué)資源，包括雙語(yǔ)教學(xué)資源、民族文化資源等，供學(xué)校和師生使用。2.加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息化手段開(kāi)展教學(xué)的能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。八、教育評(píng)估與監(jiān)測(cè)（一）評(píng)估指標(biāo)體系1.建立科學(xué)合理的民族教育評(píng)估指標(biāo)體系，涵蓋學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)、民族文化傳承、教育信息化等方面。2.定期對(duì)民族學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，全面了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。（二）監(jiān)測(cè)機(jī)制1.建立民族教育監(jiān)測(cè)機(jī)制，對(duì)民族教育發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行動(dòng)態(tài)