教師從業(yè)管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，規(guī)范教師從業(yè)行為，保障教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于在各級各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴(yán)格依照國家法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對教師從業(yè)行為進(jìn)行規(guī)范和管理。2.師德為先原則：把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。3.質(zhì)量導(dǎo)向原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，確保教師能夠勝任教育教學(xué)工作。4.公平公正原則：在教師從業(yè)管理過程中，堅(jiān)持公平、公正、公開，保障教師的合法權(quán)益。二、教師入職條件（一）學(xué)歷要求1.幼兒園教師應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。2.小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。3.初級中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。4.高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。5.中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。（二）教師資格證書1.從事教育教學(xué)工作的教師，應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的教師資格證書。教師資格證書的取得應(yīng)當(dāng)符合國家教師資格考試的相關(guān)規(guī)定。2.教師資格證書的有效期為[X]年，有效期屆滿前，教師應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定進(jìn)行教師資格定期注冊。未經(jīng)注冊的，不得繼續(xù)從事教育教學(xué)工作。（三）身心健康要求1.教師應(yīng)當(dāng)具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。2.教師應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行體檢，患有傳染性疾病、精神疾病等不適宜從事教育教學(xué)工作的疾病的，不得擔(dān)任教師職務(wù)。（四）品德要求1.教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，為人師表。2.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不得歧視、侮辱、體罰或者變相體罰學(xué)生。三、教師聘任與考核（一）聘任程序1.學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要和教師編制情況，制定教師聘任計(jì)劃。2.學(xué)校發(fā)布教師招聘公告，明確招聘崗位、條件、程序等要求。3.教師報(bào)名應(yīng)聘，提交相關(guān)材料。4.學(xué)校對應(yīng)聘教師進(jìn)行資格審查、面試、試講、考核等環(huán)節(jié)，確定擬聘任人員名單。5.學(xué)校與擬聘任教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。（二）聘任期限教師聘任期限一般為[X]年，聘任期滿后，學(xué)校根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和考核結(jié)果，決定是否續(xù)聘。（三）考核內(nèi)容與方式1.考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績等方面。2.考核方式包括平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核。平時(shí)考核由學(xué)?；蚪處熕诓块T負(fù)責(zé)，學(xué)期考核和年度考核由學(xué)校統(tǒng)一組織。3.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次?？己私Y(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲等的重要依據(jù)。四、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要和教師的專業(yè)發(fā)展需求，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃。2.教師培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等方面的內(nèi)容。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：加強(qiáng)教師的思想政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的思想政治素質(zhì)。2.職業(yè)道德教育：開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識。3.專業(yè)知識培訓(xùn)：根據(jù)教師的學(xué)科專業(yè)和教育教學(xué)需要，開展專業(yè)知識培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。4.教育教學(xué)能力培訓(xùn)：通過教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、教學(xué)反思等方式，提高教師的教育教學(xué)能力。（三）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校組織開展的各類培訓(xùn)活動，包括專題講座、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩等。2.校外培訓(xùn)：選派教師參加校外機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)活動，包括學(xué)術(shù)會議、進(jìn)修培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展的在線培訓(xùn)活動，教師可以自主學(xué)習(xí)、交流互動。（四）教師發(fā)展支持1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師提供必要的教學(xué)資源和條件，支持教師開展教育教學(xué)研究和改革。2.鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表教育教學(xué)論文，提高教師的學(xué)術(shù)水平和知名度。3.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)、考核、教學(xué)成果等情況，為教師的專業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。五、教師職業(yè)行為規(guī)范（一）教育教學(xué)行為規(guī)范1.教師應(yīng)當(dāng)遵守教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容、提高或降低教學(xué)要求。（二）師生關(guān)系規(guī)范1.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生，不得歧視、侮辱、體罰或者變相體罰學(xué)生。2.教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。3.教師應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（三）廉潔自律規(guī)范1.教師應(yīng)當(dāng)遵守廉潔自律的規(guī)定，不得接受學(xué)生及家長的財(cái)物、宴請或者其他利益。2.教師不得從事有償家教，不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課。3.教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的財(cái)務(wù)制度和物資管理制度，不得利用職務(wù)之便謀取私利。（四）社會活動規(guī)范1.教師應(yīng)當(dāng)遵守社會公德，維護(hù)教師形象，不得在社會上發(fā)表不當(dāng)言論，損害教師聲譽(yù)。2.教師應(yīng)當(dāng)積極參與社會公益活動，關(guān)心社會發(fā)展，為社會做出貢獻(xiàn)。3.教師在參與社會活動時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，不得影響正常的教育教學(xué)工作。六、教師獎(jiǎng)勵(lì)與處分（一）獎(jiǎng)勵(lì)種類1.對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)種類包括榮譽(yù)稱號、獎(jiǎng)金、晉升等。2.榮譽(yù)稱號包括優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手等。（二）獎(jiǎng)勵(lì)條件1.思想政治表現(xiàn)優(yōu)秀，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。2.教育教學(xué)業(yè)績突出，在教學(xué)改革、課程建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面取得顯著成績。3.積極參與教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新精神。4.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，受到學(xué)生和家長的好評。（三）處分種類1.對違反教師職業(yè)行為規(guī)范的教師，學(xué)校應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分。處分種類包括警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除。2.受到處分的教師，在受處分期間不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評優(yōu)評先。（四）處分程序1.學(xué)校發(fā)現(xiàn)教師存在違反教師職業(yè)行為規(guī)范的行為后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。2.學(xué)校根據(jù)調(diào)查結(jié)果，按照規(guī)定的程序給予教師相應(yīng)的處分，并告知教師處分的事實(shí)、理由和依據(jù)。3.教師對處分決定不服的，可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)申請復(fù)核或者申訴。七、教師權(quán)益保障（一）工資福利待遇1.教師的工資福利待遇應(yīng)當(dāng)按照國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不得低于當(dāng)?shù)赝惾藛T的平均水平。2.學(xué)校應(yīng)當(dāng)按時(shí)足額發(fā)放教師工資，不得拖欠或者克扣教師工資。3.教師享有國家規(guī)定的福利待遇，包括寒暑假、帶薪年假、社會保險(xiǎn)、住房公積金等。（二）職業(yè)發(fā)展權(quán)益1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師提供平等的職業(yè)發(fā)展機(jī)會，鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等活動。2.教師在職稱評定、崗位晉升等方面享有平等的權(quán)利，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定和晉升。3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)教師的知識產(chǎn)權(quán)，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新，對取得的科研成果給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。（三）申訴與救濟(jì)1.教師對學(xué)校作出的涉及本人權(quán)益的處理決定不服的，可以向?qū)W校主管部門或者教育行