2025年黑龍江省事業(yè)單位招聘考試教師招聘英語學(xué)科專業(yè)知識試題（英語教師職業(yè)規(guī)劃）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語教師職業(yè)規(guī)劃要求：請根據(jù)以下提示，結(jié)合自身實際情況，撰寫一份英語教師職業(yè)規(guī)劃，字數(shù)在500-800字之間。1.個人基本信息：姓名、性別、年齡、籍貫、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)等。2.教學(xué)經(jīng)歷：從教時間、任教年級、任教科目、教學(xué)成果等。3.職業(yè)目標(biāo)：短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)。4.實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體措施：提高自身素質(zhì)、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、拓展教學(xué)資源、參加培訓(xùn)等。5.預(yù)期成果：在教學(xué)、科研、管理等方面取得的成果。二、英語教學(xué)案例分析要求：請根據(jù)以下案例，分析教師在教學(xué)過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的改進措施。案例：某教師在教授初中英語閱讀課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在閱讀理解方面存在困難，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不佳。1.分析教師教學(xué)過程中存在的問題。2.提出改進措施，包括教學(xué)方法、教學(xué)策略、課堂管理等。三、英語教學(xué)設(shè)計要求：請根據(jù)以下要求，設(shè)計一節(jié)英語閱讀課的教學(xué)方案。1.教學(xué)內(nèi)容：以一篇初中英語閱讀文章為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。2.教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠理解文章大意，掌握文章中的生詞和短語，提高閱讀速度。3.教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。4.教學(xué)步驟：a.導(dǎo)入：通過圖片、視頻等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。b.預(yù)讀：讓學(xué)生快速瀏覽文章，了解文章大意。c.閱讀理解：引導(dǎo)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，理解文章內(nèi)容。d.詞匯學(xué)習(xí)：講解文章中的生詞和短語，幫助學(xué)生掌握。e.總結(jié)：回顧課堂內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識。f.作業(yè)布置：布置與閱讀相關(guān)的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)成果。四、英語語法知識運用要求：請根據(jù)以下句子，選擇正確的語法選項填空。1.I_______(be)lateforthemeetingbecauseI_______(miss)thebus.A.was;missedB.am;missedC.am;wasmissingD.was;wasmissing2.IfI_______(have)moretime,I_______(do)thisworkyesterday.A.had;wouldhavedoneB.have;woulddoC.had;woulddoD.have;wouldhavedone3.She_______(notgo)tothepartylastnightbecauseshe_______(be)feelingsick.A.didn't;wasB.didn't;isn'tC.wasn't;wasD.wasn't;isn't4.Thebook_______(be)onthetablewhenIenteredtheroom.A.wasB.isC.wereD.willbe5.He_______(notfinish)hishomeworkyet,becausehe_______(be)busywithhisproject.A.hasn't;isB.hasn't;wasn'tC.doesn't;isD.doesn't;wasn't6.Bythetimeyouarrive,I_______(have)finishedmymeal.A.willhaveB.hadC.haveD.will7.IfI_______(know)that,I_______(do)itdifferently.A.had;wouldhavedoneB.have;woulddoC.had;woulddoD.have;wouldhavedone8.They_______(notleave)yet;they_______(be)stillintheclassroom.A.haven't;areB.haven't;wasn'tC.haven't;isD.haven't;wasn't9.She_______(nothave)finishedherhomeworkyet,_______(she)stillworkingonit.A.hasn't;isB.hasn't;wasn'tC.hasn't;isD.hasn't;wasn't10.Bythetimehe_______(arrive),we_______(have)alreadyleft.A.willarrive;willhaveB.arrives;hadC.arrives;willhaveD.arrived;had五、英語詞匯辨析要求：請根據(jù)句意，選擇正確的詞匯填空。1.Theteacheraskedthestudentsto_______(read,readout)thepassagealoud.2.Thebook_______(sell,sells)wellinthebookstore.3.She_______(take,took)apictureofthebeautifulscenery.4.Thestudents_______(do,did)theirhomeworkbeforetheywenttotheparty.5.He_______(buy,bought)anewcarlastmonth.6.Thegarden_______(be,is)fullofflowersinthespring.7.She_______(go,went)tothelibraryeveryweekend.8.Thecompany_______(produce,produces)avarietyofproducts.9.Thestudents_______(do,did)theirbesttowinthecompetition.10.Theteacher_______(teach,taught)Englishformanyyears.六、英語聽力理解要求：請根據(jù)聽力材料，選擇正確的答案。1.Whatisthemaintopicoftheconversation?A.Howtopreparefortheexam.B.Theimportanceofexercise.C.Theweatherforecastfortomorrow.D.Thelatestnewsaboutthemovie.2.Whatdoesthemanmeanwhenhesays"I'mnotsureIcanmakeit"?A.Heissurehecanmakeit.B.Heisnotsurehecanmakeit.C.Hedoesn'twanttomakeit.D.Hedoesn'tknowwhattomake.3.Whydoesthewomanwanttochangeherjob?A.Shewantsahighersalary.B.Shewantstoworkclosertohome.C.Shewantsamorechallengingjob.D.Shewantstoworkwithmoreexperiencedcolleagues.4.Whatisthewoman'sprofession?A.Ateacher.B.Adoctor.C.Alawyer.D.Anurse.5.Whatisthemanplanningtodothisweekend?A.Gotothebeach.B.Gotothemovies.C.Gohiking.D.Goshopping.本次試卷答案如下：一、英語教師職業(yè)規(guī)劃答案略。解析思路：本題為開放性題目，考生需結(jié)合自身實際情況撰寫職業(yè)規(guī)劃，因此沒有統(tǒng)一的答案。二、英語教學(xué)案例分析答案略。解析思路：本題為開放性題目，考生需分析案例中教師存在的問題，并提出相應(yīng)的改進措施，因此沒有統(tǒng)一的答案。三、英語教學(xué)設(shè)計答案略。解析思路：本題為開放性題目，考生需根據(jù)要求設(shè)計一節(jié)英語閱讀課的教學(xué)方案，因此沒有統(tǒng)一的答案。四、英語語法知識運用1.A解析思路：第一空需要使用過去時，表示過去的狀態(tài)；第二空需要使用過去完成時，表示在過去某個時間點之前已經(jīng)完成的動作。2.A解析思路：第一空需要使用過去完成時，表示與過去某個時間點相比已經(jīng)完成的動作；第二空需要使用虛擬語氣，表示對過去情況的假設(shè)。3.A解析思路：第一空需要使用過去否定，表示過去沒有做某事；第二空需要使用過去進行時，表示過去某個時間點正在進行的動作。4.A解析思路：需要使用過去時，表示過去某個時間點發(fā)生的動作。5.A解析思路：第一空需要使用現(xiàn)在完成時，表示現(xiàn)在已經(jīng)完成的動作；第二空需要使用現(xiàn)在進行時，表示現(xiàn)在正在進行的動作。6.A解析思路：需要使用將來完成時，表示在將來某個時間點之前已經(jīng)完成的動作。7.A解析思路：第一空需要使用過去完成時，表示在過去某個時間點之前已經(jīng)完成的動作；第二空需要使用虛擬語氣，表示對過去情況的假設(shè)。8.A解析思路：第一空需要使用現(xiàn)在完成時，表示現(xiàn)在已經(jīng)完成的動作；第二空需要使用現(xiàn)在進行時，表示現(xiàn)在正在進行的動作。9.A解析思路：第一空需要使用現(xiàn)在完成時，表示現(xiàn)在已經(jīng)完成的動作；第二空需要使用現(xiàn)在進行時，表示現(xiàn)在正在進行的動作。10.C解析思路：第一空需要使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作；第二空需要使用將來完成時，表示在將來某個時間點之前已經(jīng)完成的動作。五、英語詞匯辨析1.read解析思路：根據(jù)句意，學(xué)生需要大聲朗讀文章，因此應(yīng)使用“read”的動詞形式。2.sells解析思路：根據(jù)句意，書在書店銷售得很好，因此應(yīng)使用“sell”的第三人稱單數(shù)形式。3.took解析思路：根據(jù)句意，她拍照是在過去發(fā)生的事情，因此應(yīng)使用“take”的過去式。4.did解析思路：根據(jù)句意，學(xué)生們在去派對之前完成了他們的家庭作業(yè)，因此應(yīng)使用“do”的過去式。5.bought解析思路：根據(jù)句意，他在上個月買了一輛新車，因此應(yīng)使用“buy”的過去式。6.is解析思路：根據(jù)句意，春天花園里滿是花，這是一個現(xiàn)在的狀態(tài)，因此應(yīng)使用“be”的一般現(xiàn)在時。7.went解析思路：根據(jù)句意，她每個周末都去圖書館，這是一個過去經(jīng)常發(fā)生的事情，因此應(yīng)使用“go”的過去式。8.produces解析思路：根據(jù)句意，公司生產(chǎn)各種產(chǎn)品，這是一個現(xiàn)在的動作，因此應(yīng)使用“produce”的第三人稱單數(shù)形式。9.did解析思路：根據(jù)句意，學(xué)生們?yōu)榱粟A得比賽盡力了，這是一個過去發(fā)生的事情，因此應(yīng)使用“do”的過去式。10.teaches解析思路：根據(jù)句意，這位