打印二年級數(shù)學期末試卷一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.3×4表示（）A.3和4相加B.3個4相加C.4個3相乘2.直角比鈍角（）A.大B.小C.一樣大3.48÷6=（）A.6B.7C.84.分針從12走到6，經(jīng)過（）分。A.6B.12C.305.下面（）是長度單位。A.時B.元C.厘米6.用2、5、8能組成（）個不同的兩位數(shù)。A.4B.6C.87.與8×9-8得數(shù)相等的算式是（）A.8×8B.8×7C.8×68.求5個7相加的和是多少，列式為（）A.5+7B.7×5C.5×79.1米-30厘米=（）厘米A.70B.60C.8010.角的大小與（）有關。A.邊的長短B.兩條邊張開的大小C.頂點二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下面哪些是3的乘法口訣（）A.二三得六B.三四十二C.三三得九D.三五十五2.以下長度單位中，比厘米大的有（）A.米B.分米C.毫米D.千米3.下面算式結果大于20的有（）A.3×6B.4×5+2C.5×5-3D.2×94.下面圖形中，是角的有（）A.三角形的一個角B.扇子打開的形狀C.圓形D.正方形的一個角5.能直接用乘法口訣計算的算式有（）A.3+3+3B.4×7C.6+6+5D.8×26.下面哪些時間在1小時以內(nèi)（）A.45分B.90分C.30分D.1時15分7.以下數(shù)字能組成4的倍數(shù)的有（）A.4B.8C.12D.168.下面是軸對稱圖形的有（）A.長方形B.平行四邊形C.正方形D.圓形9.用0、3、6能組成的兩位數(shù)有（）A.30B.60C.36D.6310.以下屬于平均分的是（）A.把10個蘋果分成2份，每份5個B.把8塊糖分給2人，一人3塊一人5塊C.把12個橘子平均分成3份D.把15本書分給3個同學，每人5本三、判斷題（每題2分，共20分）1.兩個銳角一定能拼成一個鈍角。（）2.5個4相加和4個5相加的結果一樣。（）3.1米和100厘米同樣長。（）4.計算7×8和8×7用同一句乘法口訣。（）5.鐘面上分針走一大格是5分鐘。（）6.角的兩條邊越長，角就越大。（）7.把18平均分成3份，每份是6。（）8.3+3+3+2可以寫成3×4-1。（）9.直角是最大的角。（）10.一個數(shù)除以6，余數(shù)可能是7。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述乘法口訣“四五二十”能解決的數(shù)學問題。答案：可解決如求4個5相加或5個4相加的和，也能解決將20平均分成4份每份是5，或平均分成5份每份是4等問題。2.如何判斷一個角是直角？答案：可以用三角尺上的直角去比一比，頂點對齊，一條邊重合，若另一條邊也重合就是直角。3.說說1小時等于多少分鐘，以及它們在鐘面上的表現(xiàn)。答案：1小時等于60分鐘。鐘面上分針走一圈是60分鐘，時針走一大格是1小時。4.舉例說明什么是平均分。答案：如把10個蘋果平均分給5個小朋友，每人得到2個，每個小朋友得到的蘋果一樣多，這就是平均分。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，哪些地方會用到乘法口訣？答案：購物算總價，如一支筆3元，買5支，用“三五十五”算總價；計算方陣人數(shù)等，每行4人，5行，用“四五二十”算總人數(shù)。2.討論直角、銳角、鈍角在生活中的實例。答案：直角如窗戶角、桌面角；銳角如三角尺較小的角、衣架夾角；鈍角如打開的扇子較大夾角、鐘面上4點時兩針夾角。3.為什么要學習長度單位，它在生活中有什么作用？答案：為準確測量物體長度、比較物體長短等。比如裝修量房間尺寸、做衣服量布料長度等，方便生活和生產(chǎn)。4.舉例說明除法在生活中的應用。答案：分物品，如把12個蘋果平均分給3個小朋友，求每人幾個用除法12÷3；還有將一些物品按一定數(shù)量分組，算能分幾組。答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.B9.A10.B二、多項選擇題1.A、C2.A、B、D3.B、C4.A、