2025年河南省洛陽(yáng)市欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三上數(shù)學(xué)期末考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、填空題。（20分）1．要使算式“□4×4”的積是三位數(shù)，□里最小應(yīng)填（________）。2．三（1）班有學(xué)生55人，每人至少參加賽跑和跳繩比賽中的一種，已知參加賽跑的有36人，參加跳繩的有28人，這兩項(xiàng)比賽都參加的有（________）人。3．?huà)寢屪蛱熨I(mǎi)的蔬菜有白菜、豆角、茄子、土豆，今天又買(mǎi)了芹菜、豆角、黃瓜、西紅柿，媽媽兩天一共買(mǎi)了（________）種蔬菜。4．圈一圈，填一填。66÷3＝25×2＝×2025．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（________）（________）（________）6．三年級(jí)有56名同學(xué)參加了語(yǔ)文或數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其中參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有30名，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有35名，那么同時(shí)參加了這兩種競(jìng)賽的同學(xué)有（________）名。7．一列火車(chē)本應(yīng)10：35到達(dá)，現(xiàn)在要晚點(diǎn)25分鐘，_____到達(dá)．8．國(guó)慶節(jié)是（_____）月（_____）日，教師節(jié)是（____）月（____）日．9．填上合適的單位名稱(chēng)和數(shù)。一個(gè)雞蛋約重60（__________）。一袋大米重20（_________）。一頭牛的身高是120（__________），體重是300（__________）。一枚2分硬幣約重1（__________），5000枚2分硬幣約重（_________）千克。10．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)80厘米，寬50厘米，剪去一個(gè)最大的正方形，正方形的周長(zhǎng)是（______）厘米，剩下的圖形周長(zhǎng)是（______）厘米。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．（）個(gè)加上就是1。A．3 B．4 C．512．三年級(jí)6個(gè)班發(fā)起給山區(qū)孩子買(mǎi)手套的捐款活動(dòng)，各班的捐款金額如下表，但有兩個(gè)數(shù)不小心沾到了墨水。請(qǐng)你估計(jì)一下，這次捐款的總額可能是（）元。班級(jí)123456金額/元2062■028■259298251A．1220 B．1520 C．180013．下圖的長(zhǎng)方形由鐵絲圍成，在a、b、c、d拐彎處做上記號(hào)“·”，再?gòu)钠渲幸粋€(gè)拐彎點(diǎn)把鐵絲剪開(kāi)拉直，那么鐵絲可能是下面的（）。A． B．C． D．14．林老師每天要給4個(gè)班上美術(shù)課，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都在32﹣36之間，林老師每天大約要給（）學(xué)生上課．A．少于100 B．120﹣160 C．200﹣25015．1噸鐵和1噸棉花相比，（）。A．棉花重 B．一樣重 C．鐵重 D．無(wú)法確定三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．姐姐2月27日出差三天，那么她到2月30日就回來(lái)了。（________）17．今天是5月30日，明天就是六一兒童節(jié)．（______）18．小明每小時(shí)步行3米．（_____）19．一個(gè)三位數(shù)的4倍，可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。（______）20．每年的第一季度（1月至3月）都是90天。（____）四、計(jì)算題。（28分）21．口算+2.2=

7.8-2.6=

602÷2=

120×7=70×20=

80÷8=

3200÷4=

170+30=17÷6=

0×200=

84-48=

40×50=22．我會(huì)筆算。（帶※的要驗(yàn)算）五、作圖題。（8分）23．認(rèn)真觀察，連一連。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24．小李讀一本書(shū)，第一天讀了22頁(yè)，以后每一天都比前一天多讀4頁(yè)。小李第四天從幾頁(yè)開(kāi)始讀起？（先填表，再解答）第一天第二天第三天22頁(yè)25．如圖，張叔叔要給這扇門(mén)的正面刷油漆（中間的玻璃窗不要刷油漆）．如果每平方米需要花費(fèi)30元，那么刷漆共要花費(fèi)多少元？（單位：m）26．190名學(xué)生乘9輛汽車(chē)去博物館參觀。前8輛車(chē)各坐21名學(xué)生，第9輛車(chē)要坐多少名學(xué)生？27．一箱蘋(píng)果有20個(gè)，爸爸吃了這箱蘋(píng)果的，媽媽吃了這箱蘋(píng)果的，爸爸和媽媽各吃了多少個(gè)蘋(píng)果？28．為了鼓勵(lì)閱讀課外書(shū)，張老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了精美的書(shū)簽，其中獎(jiǎng)勵(lì)給了堅(jiān)持每天閱讀的同學(xué)。請(qǐng)將書(shū)簽的圈出來(lái)，書(shū)簽還剩下。29．動(dòng)物園兒童票每張9元．李老師帶100元錢(qián)，買(mǎi)點(diǎn)心用去28元，剩下的錢(qián)可以買(mǎi)多少?gòu)垉和保?/p>

參考答案一、填空題。（20分）1、3【分析】24×4＝96，34×4＝136，“□4×4”的積是三位數(shù)，□里最小應(yīng)填3?！驹斀狻恳顾闶健啊?×4”的積是三位數(shù)，□里最小應(yīng)填3。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。2、9【分析】用參加賽跑和跳繩的人數(shù)和，減去三（1）班的學(xué)生數(shù)等于兩項(xiàng)都參加的人數(shù)。【詳解】36＋28－55＝64－55＝9（人）【點(diǎn)睛】熟練運(yùn)用集合知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。3、7【分析】根據(jù)容斥原理，媽媽昨天買(mǎi)的蔬菜種類(lèi)＋今天買(mǎi)的蔬菜種類(lèi)－兩天買(mǎi)的相同的蔬菜種類(lèi)（豆角）＝媽媽兩天一共買(mǎi)的蔬菜種類(lèi)，據(jù)此解答?！驹斀狻?＋4－1＝7（種）【點(diǎn)睛】本題考查集合問(wèn)題，關(guān)鍵掌握重疊部分不被重復(fù)計(jì)算。4、66÷3＝22；

25×2＝50；×20524010【分析】根據(jù)題意算出66÷3＝22，那么根據(jù)除法的意義在圖中畫(huà)出即可。因?yàn)?5×2＝50，根據(jù)表格的含義，20×2＝40；25－20＝5；5×2＝10。在表中填上合適的數(shù)即可?！驹斀狻?6÷3＝22；

25×2＝50；×20524010【點(diǎn)睛】5、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)；在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線(xiàn)叫做分?jǐn)?shù)線(xiàn)；分?jǐn)?shù)線(xiàn)下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分?jǐn)?shù)線(xiàn)上面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份；據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚ǎǎǎ军c(diǎn)精】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。6、9【分析】參加語(yǔ)文競(jìng)賽的30名和參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的35名合起來(lái)超出了總?cè)藬?shù)，超出人數(shù)就是兩種競(jìng)賽都參加的人數(shù)，讓30＋35－56，解答即可?！驹斀狻?0＋35－56＝65－56＝9（名）【點(diǎn)睛】本題考查集合的知識(shí)，掌握重復(fù)的數(shù)據(jù)是超出總?cè)藬?shù)的部分是解題的關(guān)鍵。7、11：1【分析】由題意可知，到達(dá)時(shí)間＝開(kāi)始時(shí)刻+晚點(diǎn)時(shí)刻；據(jù)此解答．【詳解】10點(diǎn)35分+25分＝11時(shí)；答：11：1到達(dá)．故答案為11：1．8、101910【解析】略9、克千克厘米千克克5【詳解】略10、200160【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【分析】一個(gè)數(shù)加上是1，要求這個(gè)數(shù)，用1減去即可，再看這個(gè)數(shù)是幾個(gè)。【詳解】1－＝則5個(gè)加上就是1。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。12、B【分析】整數(shù)估算就是把具體數(shù)值看做接近的整百整十?dāng)?shù)計(jì)算，據(jù)此解答。【詳解】1班206看作200，2班2■0看作200，3班28■看作280，4班259看作260，5班298看作300，6班251看作250，據(jù)此相加即可：200＋200＋280＋260＋300＋250＝400＋280＋260＋300＋250＝680＋260＋300＋250＝940＋300＋250＝1240＋250＝14901490≈1520，故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的估算，掌握分析中的估算方法是解題的關(guān)鍵。13、C【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的特征：由4條邊圍成，對(duì)邊平行且相等，因?yàn)殚L(zhǎng)方形兩條長(zhǎng)，兩條寬，所以長(zhǎng)方形拉直后，這根鐵絲應(yīng)該是分成長(zhǎng)、寬、長(zhǎng)、寬四段；由此結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻繌钠渲幸粋€(gè)拐彎點(diǎn)把鐵絲剪開(kāi)拉直，那么鐵絲可能是下面的情形：故選：C【點(diǎn)睛】靈活掌握長(zhǎng)方形的特征，是解答此題的關(guān)鍵。14、B【分析】先把每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都在32﹣36之間，看作每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都在30﹣40之間，再進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答即可．【詳解】先把每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都在32﹣36之間，看作每個(gè)班學(xué)生人數(shù)都在30﹣40之間，30×4=120（人），40×4=160（人），答：林老師每天大約要給120﹣160之間學(xué)生上課．故選B．15、B【分析】根據(jù)題意可知，鐵和棉花的質(zhì)量都是1噸，1噸＝1噸，即可解答?！驹斀狻?噸鐵和1噸棉花的質(zhì)量都是1噸，所以1噸鐵和1噸棉花一樣重；故答案為：B。【點(diǎn)睛】解決此題不要被物體的表面現(xiàn)象迷惑，只要兩件物品都重1噸，那它們就一樣重。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、錯(cuò)誤【解析】步行的速度應(yīng)是每小時(shí)大約3千米。故答案為：錯(cuò)誤19、√【詳解】略20、×【詳解】略四、計(jì)算題。（28分）21、6.9；5.2；301；840；1400；10；800；200；2……5；0；36；2000【詳解】略22、1640，1700，613268，712【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對(duì)齊，滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻?05×8＝1640340×5＝170029＋584＝613※627－359＝268※495＋217＝712驗(yàn)算：驗(yàn)算：五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24、26頁(yè)；30頁(yè)79頁(yè)【分析】根據(jù)題意“第一天讀了22頁(yè)，以后每一天都比前一天多讀4頁(yè)”，故第二天讀的頁(yè)數(shù)＝第一天讀的頁(yè)數(shù)＋4（頁(yè)）；第三天讀的頁(yè)數(shù)＝第二天讀的頁(yè)數(shù)＋4（頁(yè)）；第四天從多少頁(yè)讀起，也就是前三天讀的總頁(yè)數(shù)的后一頁(yè)開(kāi)始讀起?！驹斀狻康诙熳x的頁(yè)數(shù)＝（頁(yè)）第三天讀的頁(yè)數(shù)＝（頁(yè)）故填表如下：第一天第二天第三天22頁(yè)26頁(yè)30頁(yè)三天共看了：（頁(yè)）故第四天從（頁(yè)）開(kāi)始讀起。答：小李第四天從第79頁(yè)開(kāi)始讀起?！军c(diǎn)睛】本題考查對(duì)加法的實(shí)際應(yīng)用，明確所問(wèn)問(wèn)題的含義，是解答問(wèn)題的關(guān)鍵。25、48元【詳解】2×0.9﹣0.5×0.4＝1.8﹣0.2＝1.6（平方米）1.6×30＝48（元）答：刷漆共要花費(fèi)48元．26、22名【分析】總共的學(xué)生數(shù)減去前8輛車(chē)坐的學(xué)生數(shù)等于第9輛車(chē)坐的學(xué)生數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?90－21×8＝190－168＝22（名）答：第9輛車(chē)要坐22名學(xué)生?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的四則混合運(yùn)算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。27、爸爸：4個(gè)；媽媽?zhuān)?個(gè)【分析】把20個(gè)蘋(píng)果平均分成5份，爸爸吃了其中的1份；把20個(gè)蘋(píng)果平均分成4份，媽媽吃了其中的1份；分別求出具體數(shù)量是多少?！驹斀狻?0÷5＝4（個(gè)）20÷4＝5（個(gè)）答：爸爸吃了4個(gè)，媽媽吃了5個(gè)?！军c(diǎn)睛】用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數(shù)量。28、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這些書(shū)簽平均分成3份，其中一份占它的，是15÷3＝5張。將這些書(shū)簽看作單位1，用1減去獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)