湖南從生物圈到細(xì)胞課件PPT第一頁，共54頁。2003年春夏之交，非典型性肺炎在我國流行爆發(fā)，部分城市出現(xiàn)了學(xué)校停課、工廠停產(chǎn)、商場停業(yè)的現(xiàn)象，很多與非典患者共同工作和生活的人被隔離在家。為什么人們對非典型性肺炎這么恐懼呢？這是因?yàn)樗哂休^高的傳染性和致死率，而這一切都是由SARS病毒造成的。導(dǎo)入新課第二頁，共54頁。SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影第三頁，共54頁。冠狀病毒SARS病毒模式第四頁，共54頁。果子貍：冠狀病毒的主要載體第五頁，共54頁。１．結(jié)合初中所學(xué)病毒的知識，談?wù)勀闼私獾腟ARS病毒是一種什么樣的生物？２．SARS病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？它是怎樣生活和繁殖的？３．SARS病毒主要侵害了人體哪些部位的細(xì)胞？４．如果離開了活細(xì)胞，病毒能夠單獨(dú)地生活和繁殖嗎？問題探討第六頁，共54頁。病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒必需寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中貯存的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新的病毒，這就是病毒的生活和繁殖。SARS病毒主要侵害人的肺部細(xì)胞，使人發(fā)生呼吸困難而死亡。病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命活動。除病毒外，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，那么，是不是所有的生命活動都離不開細(xì)胞呢？第七頁，共54頁。病毒侵染細(xì)胞的動態(tài)過程侵入別的細(xì)胞吸附注入合成組裝釋放第八頁，共54頁。生命活動與細(xì)胞的關(guān)系實(shí)例1.草履蟲的運(yùn)動和分裂第九頁，共54頁。第十頁，共54頁。第十一頁，共54頁。第十二頁，共54頁。討論1:除運(yùn)動和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動？

還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動。第十三頁，共54頁。變形蟲第十四頁，共54頁。變形蟲的分裂生殖第十五頁，共54頁。眼蟲第十六頁，共54頁。衣藻第十七頁，共54頁。大腸桿菌第十八頁，共54頁。酵母菌第十九頁，共54頁。單細(xì)胞生物的共性1形態(tài)結(jié)構(gòu):身體由一個細(xì)胞構(gòu)成2生活方式:大多數(shù)生活在水中3生殖方式:分裂生殖第二十頁，共54頁。實(shí)例2.人的生殖和發(fā)育第二十一頁，共54頁。5周的胚胎10周的胚胎

新生兒第二十二頁，共54頁。討論2:在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動有什么關(guān)系？橋梁:精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵,在子宮中發(fā)育成胚胎,再發(fā)育成胎兒，胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂、分化過程實(shí)現(xiàn)。第二十三頁，共54頁。案例3.縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第二十四頁，共54頁。討論3:完成一個簡單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？

完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞……第二十五頁，共54頁。討論3:你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與呢？

人的學(xué)習(xí)活動需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)活動涉及到人體的多種細(xì)胞，但主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。第二十六頁，共54頁。HIV攻擊人的T細(xì)胞HIV模式圖案例4．HIV病毒與艾滋病第二十七頁，共54頁。討論4:HIV破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病。還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？胰島細(xì)胞受損：胰島素依賴型糖尿病脊髓中的運(yùn)動神經(jīng)元：相應(yīng)肢體癱瘓大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元：聽覺障礙第二十八頁，共54頁。討論5:生命活動離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎？生物體的運(yùn)動離不開肌細(xì)胞興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞腺體的分泌離不開相關(guān)的腺細(xì)胞第二十九頁，共54頁。生物生物類型生命活動基本特征說明草履蟲單細(xì)胞生物運(yùn)動和分裂運(yùn)動和繁殖單細(xì)胞生物具有生命的特征人多細(xì)胞生物生殖和發(fā)育繁殖、生長和發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動是從一個細(xì)胞開始的，其生長和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的人多細(xì)胞生物縮手反射應(yīng)激性反射等神經(jīng)活動需要多種細(xì)胞的參與艾滋病毒非細(xì)胞形態(tài)的生物侵入人體的淋巴細(xì)胞繁殖病毒在活細(xì)胞中繁殖人人和高等動物免疫應(yīng)激性免疫作為機(jī)體對人侵病原微生物的一種防御反應(yīng)，需要淋巴細(xì)胞的參與生命活動離不開細(xì)胞實(shí)例第三十頁，共54頁。小結(jié)：無論是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒;還是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物,它們的生命活動都離不開細(xì)胞。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞只有保持完整性,才能完成各項(xiàng)生命活動。第三十一頁，共54頁。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞

組織器官系統(tǒng)個體生物圈生態(tài)系統(tǒng)種群和群落以龜為例：第三十二頁，共54頁。結(jié)構(gòu)層次概念

舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞

組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起心肌組織

器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟

系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)

個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細(xì)胞生物由一個細(xì)胞構(gòu)成生物體龜

第三十三頁，共54頁。種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€體群落

在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有一個生物圈

結(jié)構(gòu)層次概念

舉例第三十四頁，共54頁。問題1．所有生物的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都跟龜一樣嗎?

思考與討論：不是。第三十五頁，共54頁。如果換成人,圖中其他各層次的名稱不變,但具體內(nèi)容會發(fā)生變化。例如：心臟應(yīng)為二心房，二心室，種群應(yīng)為同一地區(qū)的所有人；如果換成草履蟲,細(xì)胞本身就是個體,沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。問題2．如果把圖中的龜換成人,圖中層次的組成會不會發(fā)生變化？如果換成一棵柳樹、一只草履蟲，又將怎樣？第三十六頁，共54頁。小結(jié)：高等生物的結(jié)構(gòu)層次1、高等生物的結(jié)構(gòu)層次植物：細(xì)胞—組織—器官—植物體動物：細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—動物體2、器官和系統(tǒng)植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子人的八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)第三十七頁，共54頁。根、莖、葉、花、果實(shí)、種子根莖葉花果實(shí)種子第三十八頁，共54頁。植物的幾種組織第三十九頁，共54頁。人的幾種組織第四十頁，共54頁。第四十一頁，共54頁。問題3:在生命系統(tǒng)的各個層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是哪一個？說明你的理由。細(xì)胞層次。其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的,沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另一方面,生物體中的每個細(xì)胞都具有相對獨(dú)立性，能獨(dú)立完成一系列的生命活動,某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。第四十二頁，共54頁。問題4：一個分子或一個原子也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由。

一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的。小結(jié)：細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)第四十三頁，共54頁。典例精析1．(2013·廣東五校聯(lián)考Ⅱ)生命活動離不開細(xì)胞，對此理解不正確的是(

)A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖……C．多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位解析：病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的，除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；病毒沒有自身的代謝體系，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖；單細(xì)胞生物能完成生物體的全部生命活動；多細(xì)胞生物體的單個細(xì)胞只能完成該細(xì)胞特定的功能，不同的細(xì)胞密切合作才能完成生物體的生命活動。答案：D第四十四頁，共54頁。2．日本京都大學(xué)教授村田幸作的研究小組在《自然·生物技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表論文說，他們找到了一種表面有“大嘴”的超級細(xì)菌，這種細(xì)菌能囫圇吞下高分子物質(zhì)二噁英的速度是原先的兩倍。下列哪一項(xiàng)不是超級細(xì)菌的特征(

)A．可用普通顯微鏡看到它們B．是二倍體C．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．腐生、寄生或共生生物解析：二倍體是指由受精卵發(fā)育成的細(xì)胞中有兩個染色體組成的個體，超級細(xì)菌細(xì)胞中沒有染色體，故B錯，A、C、D三項(xiàng)符合超級細(xì)菌的特征。B第四十五頁，共54頁。3．3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是(

)A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)B．該菌是好氧菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位解析：本題考查原核生物結(jié)核桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的典型的細(xì)胞核，除核糖體外無其他細(xì)胞器，結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌，感染機(jī)體后能快速繁殖，以抵抗寄主細(xì)胞的消化降解。只有C符合。答案：C第四十六頁，共54頁。4．(10分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：(1)最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________；病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是__________________________________________。CCC無細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄主(活)細(xì)胞A、B沒有以核膜為界限的細(xì)胞核第四十七頁，共54頁。(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜衉________________________________________。(4)________圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_______________________，與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________。B藻藍(lán)素和葉綠素D遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上核糖體第四十八頁，共54頁。解析：圖中A是細(xì)菌，B是藍(lán)藻，它們都是原核生物，都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，不同的是藍(lán)藻含有葉綠素等光合作用色素，能進(jìn)行光合作用。圖C是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營活細(xì)胞內(nèi)寄生生活。圖D是平滑肌細(xì)胞，具有完整的細(xì)胞核和染色體。第四十九頁，共54頁。1、下列哪個選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇（）①水分子②石頭③遷徙中的一群大雁④變形蟲⑤病毒⑥生物圈⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì)⑨跳動的心臟⑩運(yùn)輸營養(yǎng)的導(dǎo)管A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑤⑥D(zhuǎn)課堂練習(xí)第五十頁，共54頁。2.請就下面的實(shí)例，指出所屬生命系統(tǒng)中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次血液（）牙齒（）神經(jīng)元（）水塘中的一群鯽魚（）地球上的所有生物（）一棵樹（）心臟、血管和血液（）一座城市（）結(jié)締組織器官細(xì)胞種群群落個體循環(huán)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)第五十一頁，共54頁。3．下面關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述，準(zhǔn)確的是(

)①都是原核生物 ②都是自養(yǎng)生物③都是單細(xì)胞生物 ④都是需氧型生物A．只有①③

B．只有①④C．只有②③

D．①②③④解析：硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，都屬于需氧型生物。答案：D第五十二頁，共54頁。4．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是(

)A．生物