項目四任務(wù)4項目實現(xiàn)-設(shè)計驗證碼登錄程序一、教學(xué)分析項目名稱設(shè)計驗證碼登錄程序課程性質(zhì)專業(yè)課（職業(yè)拓展平臺）（信創(chuàng)安全模塊）課程類型理實一體授課班級班級1、班級2授課學(xué)時2學(xué)時授課地點地點1、地點2授課時間時間1、時間2授課方式任務(wù)驅(qū)動、案例分析、討論法授課教師授課教師1教學(xué)內(nèi)容項目實現(xiàn)-設(shè)計驗證碼登錄程序教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)（素養(yǎng)）通過教師引導(dǎo)，學(xué)生分組合作，完成任務(wù)的程序設(shè)計。最后師生互動分享答案和設(shè)計思路，總結(jié)解決方案。同時考察學(xué)生知識技能應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生在應(yīng)用中學(xué)會分析問題，解決問題，提高學(xué)生的思維邏輯分析能力。認(rèn)知目標(biāo)（知識）1、掌握驗證碼登錄程序。技能目標(biāo)（能力）1、能夠熟練實現(xiàn)驗證碼登錄程序。教學(xué)重點1、掌握懸浮窗口教學(xué)難點1、能夠熟練設(shè)置懸浮窗口。二、教學(xué)策略教學(xué)資源數(shù)字資源智慧職教MOOC平臺、課件開發(fā)工具DevEcoStudio5.0教學(xué)策略1、對學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容進行分析。2、明確本課程的教學(xué)內(nèi)容（重點和難點）。3、采用多元化的教學(xué)方法。

4、強調(diào)實踐與反饋循環(huán)。5、持續(xù)評價與調(diào)整教學(xué)方法。三、教學(xué)實施第x次課（2課時）課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)、思政設(shè)計學(xué)情調(diào)研了解學(xué)生基本情況。1.通過交流或其他方式和學(xué)習(xí)交流。2.分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和已掌所握的知識。1、和老師交流。2、填寫在線調(diào)查表或投票等。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，針對性做好教學(xué)準(zhǔn)備。課前十分鐘教學(xué)環(huán)境提前到達教室。檢查教學(xué)設(shè)備是否正常，做好上課準(zhǔn)備。提前到達教室。開啟機器，做好上課準(zhǔn)備。保證安全的教學(xué)設(shè)施教學(xué)資料1.帶上課程相關(guān)紙質(zhì)資料。2.帶上課程相關(guān)電子資料。1.準(zhǔn)備好教材、筆記、筆2.進行手機簽到、上交手機等。保證教學(xué)正常開展課中內(nèi)化環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)、思政設(shè)計課程導(dǎo)入（約10分鐘）回顧上節(jié)課內(nèi)容，引入本節(jié)課問題1.回顧上節(jié)課中懸浮窗口重難點。2.引入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計驗證碼登錄程序。3.提醒同學(xué)要做好筆記，準(zhǔn)備后面的動手實踐。1.跟著老師一起回顧上節(jié)課中懸浮窗口。2.帶著老師的問題，思考著學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。3.做好筆記，完成作業(yè)。通過回顧和引入問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。理論理分（約35分鐘）學(xué)習(xí)沉浸式窗口1.把此項目整體上分成兩個任務(wù)來實現(xiàn)：制作驗證碼登錄程序的界面和實現(xiàn)驗證碼登錄的功能任務(wù)1.1制作驗證碼登錄程序的界面驗證碼登錄程序的界面需要輸入用戶名和密碼，并且需要驗證碼的展示與輸入，其中驗證碼以圖片顯示而且可以動態(tài)更換。1.2實現(xiàn)驗證碼登錄的功能驗證碼驗證成功后，先要銷毀驗證碼校驗子窗口，接著，通知登錄主窗口并且跳轉(zhuǎn)到首頁。1.跟隨教師思路，掌握怎么設(shè)置驗證碼登錄程序；2.小組討論，驗證碼登錄程序的詳細步驟。通過教師引導(dǎo)，學(xué)生分組合作，完成任務(wù)的程序設(shè)計。最后師生互動分享答案和設(shè)計思路，總結(jié)解決方案。同時考察學(xué)生知識技能應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生在應(yīng)用中學(xué)會分析問題，解決問題，提高學(xué)生的思維邏輯分析能力。實踐部分（約35分鐘）實現(xiàn)沉浸式窗口根據(jù)書中的代碼提示實現(xiàn)驗證碼登錄程序；上機實踐，分析案例，理解窗口的定義和使用。記錄上機過程中遇到的問題。上機實踐，體會窗口帶來的意義。通過運行結(jié)果掌握驗證碼登錄程序。指導(dǎo)每一位同學(xué)完成第一個自己的程序，增加學(xué)生的獲得感?？偨Y(jié)與分享（約10分鐘）本次課程總結(jié)1.點評同學(xué)在實驗過程遇到的問題。2.總結(jié)本次課重、難點完成情況。學(xué)生分享心得與體會。

總結(jié)優(yōu)點，反思不足。幫助學(xué)生構(gòu)建適合自身特點的學(xué)習(xí)方式，用矛盾論指導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)會歸納和實踐這兩種工科最常見的方式。課后拓展1.登錄智慧職教MOOC平臺課程，觀看在線視頻、參與問題討論。2.完成課中未完成的實踐內(nèi)容，完成的同學(xué)進行課后鞏固?？己嗽u價考核方式1.預(yù)習(xí)任務(wù)評價：根據(jù)智慧職教MOOC臺記錄的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測試情況評定預(yù)習(xí)成績。2.課堂參與度評價：課程中的案例、思考、練習(xí)，鼓