學(xué)區(qū)規(guī)劃管理辦法一、總則（一）目的為了科學(xué)合理地規(guī)劃學(xué)區(qū)，優(yōu)化教育資源配置，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平與均衡發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本地區(qū)內(nèi)學(xué)區(qū)的規(guī)劃、調(diào)整、管理以及相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施。（三）基本原則1.公平公正原則確保學(xué)區(qū)劃分科學(xué)合理，保障每一位適齡兒童、少年都能享有公平的受教育機(jī)會(huì)，避免因?qū)W區(qū)劃分不合理導(dǎo)致教育資源分配不均衡。2.就近入學(xué)原則根據(jù)學(xué)校布局和生源分布情況，按照相對(duì)就近的原則劃分學(xué)區(qū)，使學(xué)生能夠在相對(duì)便捷的距離內(nèi)接受義務(wù)教育。3.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則結(jié)合城市發(fā)展、人口變化、學(xué)校建設(shè)等因素，適時(shí)對(duì)學(xué)區(qū)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，以適應(yīng)教育發(fā)展的新需求。4.資源優(yōu)化原則充分整合區(qū)域內(nèi)教育資源，提高資源利用效率，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升整體教育水平。二、學(xué)區(qū)規(guī)劃（一）規(guī)劃依據(jù)1.國(guó)家和地方有關(guān)義務(wù)教育的法律法規(guī)和政策文件。2.本地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃以及教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。3.人口分布狀況、適齡兒童、少年數(shù)量和增長(zhǎng)趨勢(shì)。4.學(xué)校布局、辦學(xué)規(guī)模、教育教學(xué)質(zhì)量等實(shí)際情況。（二）規(guī)劃程序1.調(diào)研分析教育部門(mén)會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)本地區(qū)人口分布、學(xué)?，F(xiàn)狀、生源情況等進(jìn)行全面深入的調(diào)研分析，掌握第一手資料。2.方案擬定根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合規(guī)劃依據(jù)，擬定學(xué)區(qū)規(guī)劃初步方案。方案應(yīng)明確各學(xué)區(qū)的范圍、所涵蓋的學(xué)校以及招生規(guī)模等內(nèi)容。3.征求意見(jiàn)將初步方案向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，廣泛聽(tīng)取學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)居民以及相關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)和建議。對(duì)反饋意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真梳理和研究，合理吸納。4.論證完善組織專(zhuān)家對(duì)學(xué)區(qū)規(guī)劃方案進(jìn)行論證，根據(jù)論證意見(jiàn)進(jìn)一步完善方案。5.審批發(fā)布將最終確定的學(xué)區(qū)規(guī)劃方案報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)審批，經(jīng)批準(zhǔn)后向社會(huì)公布實(shí)施。（三）規(guī)劃內(nèi)容1.學(xué)區(qū)劃分根據(jù)學(xué)校布局和生源分布，按照相對(duì)就近、地理相鄰、規(guī)模適度、交通便利等原則，合理劃分學(xué)區(qū)范圍。學(xué)區(qū)劃分應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，同時(shí)預(yù)留一定的彈性空間，以應(yīng)對(duì)未來(lái)發(fā)展變化。2.學(xué)校布局調(diào)整結(jié)合學(xué)區(qū)規(guī)劃，對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。根據(jù)人口變化趨勢(shì)和教育需求，合理確定新建、改擴(kuò)建學(xué)校的數(shù)量、規(guī)模和選址，優(yōu)化學(xué)校資源配置，提高學(xué)校布局的合理性和科學(xué)性。3.招生規(guī)模確定根據(jù)各學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年數(shù)量和學(xué)校辦學(xué)條件，合理確定每所學(xué)校的招生規(guī)模。招生規(guī)模應(yīng)與學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)施等相匹配，確保教育教學(xué)質(zhì)量。三、學(xué)區(qū)調(diào)整（一）調(diào)整情形1.因城市建設(shè)、行政區(qū)劃調(diào)整、人口變動(dòng)等原因，導(dǎo)致原學(xué)區(qū)劃分不合理，影響學(xué)生就近入學(xué)的。2.學(xué)校布局調(diào)整、辦學(xué)規(guī)模變化等需要對(duì)學(xué)區(qū)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整的。3.群眾對(duì)學(xué)區(qū)劃分提出合理訴求，經(jīng)評(píng)估確需調(diào)整的。（二）調(diào)整程序1.提出申請(qǐng)學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況提出學(xué)區(qū)調(diào)整申請(qǐng)，說(shuō)明調(diào)整的原因、范圍和初步方案。2.調(diào)研論證教育部門(mén)會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)申請(qǐng)調(diào)整的學(xué)區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，分析調(diào)整的必要性和可行性。組織專(zhuān)家對(duì)調(diào)整方案進(jìn)行論證，廣泛征求意見(jiàn)。3.方案擬定根據(jù)調(diào)研論證結(jié)果，擬定學(xué)區(qū)調(diào)整方案。方案應(yīng)包括調(diào)整的具體范圍、涉及的學(xué)校、調(diào)整后的學(xué)區(qū)劃分等內(nèi)容，并明確調(diào)整后的招生政策和過(guò)渡措施。4.公示公告將學(xué)區(qū)調(diào)整方案向社會(huì)進(jìn)行公示，公示期不少于[X]個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，發(fā)布公告，正式實(shí)施調(diào)整。5.宣傳解釋做好學(xué)區(qū)調(diào)整的宣傳解釋工作，向?qū)W校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界宣傳調(diào)整的目的、意義和具體內(nèi)容，爭(zhēng)取各方的理解和支持。（三）過(guò)渡措施1.對(duì)于因?qū)W區(qū)調(diào)整涉及的在讀學(xué)生，在其小學(xué)或初中就讀期間，可根據(jù)家長(zhǎng)意愿選擇在原學(xué)區(qū)學(xué)?；蛘{(diào)整后的學(xué)區(qū)學(xué)校繼續(xù)就讀。2.加強(qiáng)對(duì)調(diào)整后學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的師資配備和教學(xué)資源調(diào)配，確保教育教學(xué)質(zhì)量不受影響。3.做好調(diào)整后學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的招生工作，嚴(yán)格按照招生政策和程序進(jìn)行錄取，保障適齡兒童、少年的入學(xué)權(quán)益。四、學(xué)區(qū)管理（一）學(xué)校管理1.學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)劃分和招生政策進(jìn)行招生，不得擅自跨學(xué)區(qū)招生或違規(guī)招生。2.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.積極開(kāi)展校際交流與合作，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提升學(xué)區(qū)整體教育水平。4.建立健全學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)校園安全管理，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。（二）招生管理1.嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)政策，按照學(xué)區(qū)劃分組織適齡兒童、少年按時(shí)免試入學(xué)。2.規(guī)范招生程序，加強(qiáng)招生信息公開(kāi)，及時(shí)向社會(huì)公布招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、錄取結(jié)果等信息，接受社會(huì)監(jiān)督。3.加強(qiáng)對(duì)招生工作的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)招生行為，確保招生工作公平、公正、公開(kāi)。（三）學(xué)籍管理1.建立健全學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍轉(zhuǎn)接流程。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)按照規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確、完整。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍信息的管理和維護(hù)，及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息，為教育教學(xué)管理提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。3.定期對(duì)學(xué)籍管理工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，保障學(xué)籍管理工作規(guī)范有序。（四）資源共享1.建立學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。學(xué)校之間可開(kāi)展教師交流、課程共享、教學(xué)研討等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)。2.加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)教育設(shè)施設(shè)備的統(tǒng)籌管理和使用，提高資源利用效率。鼓勵(lì)學(xué)校之間相互開(kāi)放圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館等設(shè)施設(shè)備，供學(xué)生使用。3.推進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源數(shù)字化共享。建立學(xué)區(qū)教育資源平臺(tái)，整合優(yōu)質(zhì)課程資源、教學(xué)案例、教研成果等，供師生在線學(xué)習(xí)和交流。五、保障措施（一）組織保障成立由教育部門(mén)牽頭，相關(guān)部門(mén)參與的學(xué)區(qū)規(guī)劃管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)區(qū)規(guī)劃管理工作中的重大事項(xiàng)。明確各部門(mén)職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作配合，形成工作合力。（二）經(jīng)費(fèi)保障1.加大對(duì)教育的投入，保障學(xué)區(qū)規(guī)劃、調(diào)整、管理以及教育教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)需求。2.合理安排教育經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)支持學(xué)區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育資源共享等項(xiàng)目，促進(jìn)教育公平與均衡發(fā)展。3.加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、安全、高效。（三）師資保障1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校布局和生源變化情況，合理調(diào)配師資力量，確保各學(xué)校師資配備基本均衡。2.加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)、區(qū)域培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種形式，為教師提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。3.建立健全教師激勵(lì)機(jī)制，提高教師工作積極性和主動(dòng)性。對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。（四）監(jiān)督檢查1.建立健全學(xué)區(qū)規(guī)劃管理監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)學(xué)區(qū)規(guī)劃、調(diào)整、管理以及招生、學(xué)籍等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)