學(xué)生課間管理辦法_第1頁
學(xué)生課間管理辦法_第2頁
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學(xué)生課間管理辦法一、總則(一)目的為了維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,保障學(xué)生在課間的安全與健康,營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,特制定本管理辦法。(二)適用范圍本辦法適用于本校全體學(xué)生在課間休息期間的行為管理。(三)基本原則1.安全第一原則:始終將學(xué)生的人身安全放在首位,預(yù)防和減少課間事故的發(fā)生。2.教育引導(dǎo)原則:通過教育和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自律意識。3.全員參與原則:學(xué)校全體教職工共同參與,形成管理合力。二、課間行為規(guī)范(一)活動場所1.學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的教學(xué)樓走廊、教室等區(qū)域進行課間活動,不得擅自進入其他教學(xué)區(qū)域、辦公區(qū)域或校園危險區(qū)域。2.嚴(yán)禁在樓梯、走廊追逐打鬧、推搡擁擠,上下樓梯要靠右有序行走。(二)行為舉止1.保持文明禮貌,使用文明用語,不說臟話、粗話,尊重師長和同學(xué)。2.愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不得隨意破壞桌椅、門窗、墻壁等,不亂扔垃圾。3.不得在教室、走廊大聲喧嘩、起哄,影響他人學(xué)習(xí)和休息。(三)特殊行為限制1.禁止在課間進行劇烈運動,避免因過度興奮而發(fā)生意外。2.嚴(yán)禁攜帶刀具、棍棒等危險物品進入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即收繳并嚴(yán)肅處理。3.不得在課間進行任何形式的賭博、吸煙、飲酒等不良行為。三、安全管理(一)設(shè)施檢查1.學(xué)校后勤部門應(yīng)定期對教學(xué)樓的樓梯、扶手、門窗、照明等設(shè)施進行檢查,確保其安全可靠。2.對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)及時維修或更換,確保學(xué)生課間活動安全。(二)教師職責(zé)1.任課教師在課間應(yīng)加強對學(xué)生的管理,提醒學(xué)生注意安全,制止危險行為。2.班主任應(yīng)關(guān)注班級學(xué)生課間動態(tài),及時處理學(xué)生之間的矛盾和問題。(三)應(yīng)急處理1.學(xué)校應(yīng)制定課間突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,如學(xué)生摔倒、受傷等情況。2.一旦發(fā)生突發(fā)事件,在場教師應(yīng)立即采取急救措施,并及時通知學(xué)校醫(yī)務(wù)室和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。四、紀(jì)律管理(一)違紀(jì)處理1.對于違反課間管理辦法的學(xué)生,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過等處分。2.對于多次違紀(jì)且屢教不改的學(xué)生,學(xué)校將加重處分,并通知家長共同教育管理。(二)監(jiān)督機制1.學(xué)校設(shè)立課間紀(jì)律監(jiān)督崗,由學(xué)生會成員或志愿者組成,負(fù)責(zé)對學(xué)生課間行為進行監(jiān)督。2.教師應(yīng)以身作則,遵守課間管理規(guī)定,為學(xué)生樹立良好榜樣。五、衛(wèi)生管理(一)環(huán)境衛(wèi)生1.學(xué)生應(yīng)保持教室和公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生,每天進行清掃和整理。2.不得在教室、走廊隨地吐痰,亂扔紙屑、果皮等垃圾。(二)個人衛(wèi)生1.學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服。2.保持教室通風(fēng)良好,定期消毒,預(yù)防疾病傳播。六、文化建設(shè)(一)主題活動1.學(xué)校應(yīng)定期開展課間文化主題活動,如讀書分享、才藝展示等,豐富學(xué)生課間生活。2.通過主題活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(二)班級文化1.各班級應(yīng)積極營造良好的班級文化氛圍,布置教室環(huán)境,展示學(xué)生作品。2.鼓勵學(xué)生參與班級文化建設(shè),增強班級凝聚力。七、家校合作(一)溝通機制1.學(xué)校應(yīng)建立與家長的定期溝通機制,及時反饋學(xué)生在課間的表現(xiàn)情況。2.家長應(yīng)積極配合學(xué)校,共同做好學(xué)生的教育管理工作。(二)家長參與1.邀請家長參與學(xué)校課間管理工作,如擔(dān)任志愿者、參與主題活動等。2.通過家長參與,增進家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的了解,形成家校教育合力。八、附則(一)解釋權(quán)本

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